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      淺析漢語(yǔ)口語(yǔ)簡(jiǎn)潔性

      2017-09-21 12:45:16李冉
      北方文學(xué)·上旬 2017年26期
      關(guān)鍵詞:簡(jiǎn)潔性省略

      李冉

      摘要:漢語(yǔ)是一種高語(yǔ)境文化下的重意合的語(yǔ)言,語(yǔ)意的表達(dá)常依附于具體語(yǔ)境存在。因此,與西方的低語(yǔ)境語(yǔ)言相比,漢語(yǔ)可以在“一切盡在不言中”的簡(jiǎn)潔性中更加豐滿地表達(dá)說話者的情感或意圖。本論文將從省略和隱含兩個(gè)方面淺析漢語(yǔ)口語(yǔ)在高語(yǔ)境下的不同簡(jiǎn)化情況,發(fā)現(xiàn)漢語(yǔ)口語(yǔ)的簡(jiǎn)潔美。

      關(guān)鍵詞:漢語(yǔ)口語(yǔ);簡(jiǎn)潔性;省略;隱含

      在一些商場(chǎng)中,我們有時(shí)聽到促銷員這樣說:“您可以拿一份回去試試,送的?!痹谶@樣的語(yǔ)境下,“送的”的完整語(yǔ)義被默認(rèn)為:“這是我們送給您的?!比欢珹到B家中做客,看到一件精致的裝飾品,大加贊嘆,而B說道:“我哪里懂這些,送的。”在這里,我們又會(huì)默認(rèn)“送的”的語(yǔ)義為“這是別人送給我的。”究其原因,可以歸結(jié)為漢語(yǔ)是一種高語(yǔ)境文化下的語(yǔ)言,具有依附于語(yǔ)境存在的簡(jiǎn)潔性。

      中國(guó)在強(qiáng)交際語(yǔ)境文化中,交際其間的信息大多蘊(yùn)含在外部的社會(huì)文化環(huán)境和情境中,或內(nèi)化于口語(yǔ)表達(dá)者的內(nèi)心世界。①本論文將從省略和隱含兩個(gè)方面淺析漢語(yǔ)口語(yǔ)在高語(yǔ)境下的不同簡(jiǎn)化情況,發(fā)現(xiàn)漢語(yǔ)口語(yǔ)的簡(jiǎn)潔美。

      一、漢語(yǔ)口語(yǔ)簡(jiǎn)潔性出現(xiàn)的不同情況

      (一)省略

      在真實(shí)的語(yǔ)用情境下,人們一般不會(huì)刻板地套用句型模式進(jìn)行交際,只要不影響意義理解,交際者會(huì)盡可能將冗余和重復(fù)信息省略。也正是由于這種省略,才使得真實(shí)的語(yǔ)言更加豐富有趣、耐人尋味。

      我們前面所提到的“送的”的用法就是省略的典型代表。從語(yǔ)法學(xué)的角度來看,它屬于“動(dòng)詞語(yǔ)+的”構(gòu)成的“的”字短語(yǔ)。在漢語(yǔ)中,“的”字短語(yǔ)是大量存在的結(jié)構(gòu),朱德熙(1978)先生借助法國(guó)語(yǔ)言學(xué)家所提出的配價(jià)理論對(duì)這一結(jié)構(gòu)做出了解釋。它由“S+V+的+O”結(jié)構(gòu)中省略主語(yǔ)、賓語(yǔ)而來。來看下面這一句子:

      同學(xué)們可以自由選擇體育課選修項(xiàng)目,游泳的來這邊,跑步的去那邊。

      “游泳的”和“跑步的”分別指代“選修游泳的同學(xué)”和“選修跑步的同學(xué)”,這樣的省略使句子中的冗余信息避免重復(fù)出現(xiàn),大大提高了說話者語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔性,同時(shí)聽話者也可以明白對(duì)方的意思。對(duì)應(yīng)于英語(yǔ)中,為了避免重復(fù),說話者會(huì)用the ones代替the students,“游泳的”和“跑步的”會(huì)被表述為the ones who chose swimming和the ones who chose running,看似完整卻略顯復(fù)雜,遠(yuǎn)不及漢語(yǔ)表述得簡(jiǎn)潔明了。

      “的”字短語(yǔ)所體現(xiàn)的省略只是漢語(yǔ)口語(yǔ)省略情況中的一小部分,以下情況同樣值得我們深入討論:

      1.(你)別是病了吧。(省略主語(yǔ))

      2.你別做(飯)了,咱出去吃。(省略賓語(yǔ))

      3.(你)吃(飯)了嗎?(同時(shí)省略主語(yǔ)和賓語(yǔ))

      4.他,(是)大畫家?。ㄊ÷灾^語(yǔ))

      (二)隱含

      在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過程中,會(huì)遇到一個(gè)漢語(yǔ)中沒有的術(shù)語(yǔ):形式主語(yǔ)it。在法語(yǔ)中也有對(duì)應(yīng)概念,表達(dá)為il。形式主語(yǔ)最常見于表達(dá)自然現(xiàn)象的句子中:

      下雨了。(漢語(yǔ))

      Its raining.(英語(yǔ))

      Il pleut.(法語(yǔ))

      通過對(duì)比可以看出,在漢語(yǔ)中,我們并不強(qiáng)制要求句子中必須出現(xiàn)完整的“主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)”結(jié)構(gòu),對(duì)于“下雨、下雪、刮風(fēng)、地震”這類沒有明確主語(yǔ)的動(dòng)詞,我們就可以直接忽略主語(yǔ)的位置。這就是由隱含而構(gòu)成的漢語(yǔ)口語(yǔ)簡(jiǎn)潔性的一種情況。

      隱含與省略存在差別。包含著隱含成分的句子,其句法結(jié)構(gòu)與深層語(yǔ)義結(jié)構(gòu)不是一對(duì)一的關(guān)系,而是一對(duì)多的關(guān)系,即隱去的部分是未知的、不可言說的或由幾個(gè)具有共同語(yǔ)義結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)構(gòu)成的整體。而包含著省略成分的句子,省略的部分是特指的,是句法結(jié)構(gòu)與語(yǔ)義指向相互對(duì)應(yīng)的單獨(dú)個(gè)體。

      除了形式主語(yǔ)所對(duì)應(yīng)的情況,還有一些隱含表述導(dǎo)向了漢語(yǔ)口語(yǔ)的簡(jiǎn)潔性,例如標(biāo)語(yǔ)口號(hào)、俗語(yǔ)和對(duì)稱性名詞謂語(yǔ)句。②

      1.歡迎廣大考生報(bào)考我校。(標(biāo)語(yǔ)口號(hào))

      2.吃不著葡萄說葡萄酸。(俗語(yǔ))

      3.上車餃子下車面。(對(duì)稱性名詞謂語(yǔ)句)

      從上面的例句中我們也可以發(fā)現(xiàn),隱含成分并不是句子的結(jié)構(gòu)成分,而是語(yǔ)義成分。這些語(yǔ)義成分指向的不是某一個(gè)個(gè)體,是一類人或事物。隱含正是將大家不言而喻的部分略去,使得語(yǔ)言的表達(dá)更加簡(jiǎn)潔。

      二、結(jié)語(yǔ)

      我們今天所討論的兩種語(yǔ)言處理方式,是漢語(yǔ)作為高語(yǔ)境文化中的語(yǔ)言,通過前后語(yǔ)境、交際者的內(nèi)心活動(dòng)、手勢(shì)眼神等,對(duì)口語(yǔ)表述中的冗余重復(fù)成分進(jìn)一步簡(jiǎn)化。作為準(zhǔn)對(duì)外漢語(yǔ)教師,一方面,我們自身應(yīng)該對(duì)漢語(yǔ)口語(yǔ)的簡(jiǎn)潔性有更深的認(rèn)識(shí),能夠從專業(yè)性角度發(fā)掘其起源和成因;另一方面,也應(yīng)該將這種潛在的中華文化內(nèi)涵傳授給留學(xué)生,使其能更好地進(jìn)行有效交際。

      注釋:

      ①姜燕.漢語(yǔ)口語(yǔ)美學(xué)研究.山東師范大學(xué)博士學(xué)位論文,2011,第211頁(yè).

      ②榮晶.《漢語(yǔ)省略、隱含和空語(yǔ)類的區(qū)分》.《新疆大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)》,1989(4),第83頁(yè).

      參考文獻(xiàn):

      [1]姜燕.漢語(yǔ)口語(yǔ)美學(xué)研究[D].山東師范大學(xué)博士學(xué)位論文,2011.

      [2]張?zhí)靷?現(xiàn)代漢語(yǔ)省略的指稱限制條件研究[J].外語(yǔ)學(xué)刊,2014(5).

      [3]榮晶.漢語(yǔ)省略、隱含和空語(yǔ)類的區(qū)分[J].新疆大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版),1989(4).

      [4]苗濤.談對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中漢語(yǔ)的簡(jiǎn)潔性[J].焦作大學(xué)學(xué)報(bào),2011(4).endprint

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