王琳琳+鄭軍

摘 要：本文圍繞影視作品在新媒體語境下的多元化發(fā)展趨勢展開討論，將影視作品置于新媒體語境下分析其多元化的運行環(huán)境、制作方式、故事內(nèi)容、樣態(tài)、及創(chuàng)作手法，論述新媒體語境下影視作品的多元化發(fā)展是必然選擇，以期探討傳統(tǒng)媒體下的影視作品創(chuàng)作如何應(yīng)對新媒體技術(shù)的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：新媒體；影視作品創(chuàng)作；作品形態(tài)

中圖分類號：J905 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2017）24-0109-01

新媒體浪潮下，影視新媒體成為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展中較快的領(lǐng)域，多種多樣的影視作品越來越朝著“微”方向發(fā)展，無論是電影、視頻還是自拍秀等等，它們的出現(xiàn)成為了一種不可忽視的新文化現(xiàn)象。就其終極意義而言，新媒體語境中影視作品的多元化發(fā)展絕非出自偶然的藝術(shù)因素，它是從具體的社會環(huán)境中派生出來，是整個社會心理的狀態(tài)和文化氛圍的反映。

一、影視作品的多元化運行環(huán)境

影視作品的多元化發(fā)展有其特殊的運行環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展為影視作品的多元化發(fā)展提供了必要的物質(zhì)基礎(chǔ)，手機、平板、電腦等越來越多的信息終端更容易上網(wǎng)，手機和互聯(lián)網(wǎng)借此成為了“微”市場的主要傳播媒介，越來越多的受眾選擇通過手機APP或者網(wǎng)上客戶端來代替?zhèn)鹘y(tǒng)的院線觀看影視作品，信息終端的多元化為新媒體語境下影視作品多元化發(fā)展提供了便利的硬件環(huán)境。受眾對于影視作品的碎片化需求是由媒體的零散化造成。由于新媒體平臺流動性極強，平臺內(nèi)的影視作品往往根據(jù)網(wǎng)絡(luò)上受眾的觀看習(xí)慣進行內(nèi)容的拆分，符合網(wǎng)絡(luò)視頻媒體快速瀏覽、定向檢索的特點，大膽地將電視節(jié)目內(nèi)容碎片化，并將碎片化節(jié)目進行整理和編排。以手機這為例，手機屏幕小、易攜帶的特點促使手機平臺的短片和新聞多為30秒，此類影視作品在發(fā)展形式上則是短小簡單的片段。

二、影視作品的多元化樣態(tài)

新媒體運行環(huán)境下，影視作品的多元化制作方式與多元化故事內(nèi)容，催生了影視作品的多元化樣態(tài)、傳播渠道、創(chuàng)作手法的發(fā)展。新媒體技術(shù)隨著科技的發(fā)展，已不再局限于扮演“傳聲筒”的角色，在當下媒介融合的大繁榮期，其融合性、交互性等顯著特征強有力得抓住影視市場契機，催生出越來越多影視作品樣態(tài)，如微電影、自拍秀、網(wǎng)絡(luò)劇、自制真人秀等等，且熱播、好評如潮?！镀孑庹f》作為一檔網(wǎng)絡(luò)真人秀，享有著網(wǎng)絡(luò)平臺所固有的實時交流資源，例如：彈幕、微博、微信。彈幕對于網(wǎng)民來說已經(jīng)不是一個新鮮事物，可是對于電視媒體，卻依然很遙遠。在這個全民參與、全民傳播的時代人們越發(fā)渴望展現(xiàn)自己，表達思想，自我傳播，那么彈幕的產(chǎn)生也恰好迎合了受眾的需要。人們可以在觀看節(jié)目的過程中針對自己感興趣的話題進行評論，甚至有一定的評論會成為網(wǎng)絡(luò)熱詞，進行發(fā)酵從而促成節(jié)目內(nèi)容的二度傳播。受眾在觀看中進行評論也會促成受眾間的溝通，而這種多方位多角度的溝通方式得益于手新媒體技術(shù)的發(fā)展。

新媒體語境下，影視作品的樣態(tài)得以多元化發(fā)展，作品創(chuàng)作手法得以推陳出新。但無論技術(shù)如何發(fā)展，在影視創(chuàng)作中如視聽語言的運用、蒙太奇的剪輯方法等、等，都是蘊含著傳統(tǒng)媒體中影視作品創(chuàng)作的基因。但是，必須承認的是，以數(shù)字技術(shù)為代表的新媒體藝術(shù)在影視作品創(chuàng)作中，表現(xiàn)出了傳統(tǒng)媒體所不具備的簡潔和快速的特點，特別是在時間、屏幕大小以及流動性這幾個方面出現(xiàn)了巨大的變革，給傳統(tǒng)媒體以巨大的挑戰(zhàn)。

三、結(jié)語

技術(shù)的發(fā)展要求著我們必須積極地擴大視野，以兼容并蓄的角度去對新媒體語境下的影視作品進行創(chuàng)作，站在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上進行新媒體技術(shù)的探究推動影視作品的多元化發(fā)展：（1）用新媒體思維挖掘內(nèi)容?！皟?nèi)容為王”無論是在傳統(tǒng)媒體還是在新媒體中，都是媒體價值創(chuàng)造的關(guān)鍵點，是媒體取勝的法寶，在影視作品創(chuàng)作中，創(chuàng)作者應(yīng)該以作品內(nèi)容為主，利用新媒體得快速時效思維去多元化多樣性的搜集素材，再以其本身的特征優(yōu)勢，將作品以大眾喜聞樂見的形式播出，真正做到符合人民群眾所需。只有用新媒體思維挖掘內(nèi)容，影視作品多元化發(fā)展才能具有更強大的生命力；（2）用新媒體渠道拓展影響力。影響力是新媒體的獨家優(yōu)勢，在影視作品多元化發(fā)展中，傳統(tǒng)媒體能否緊跟新媒體步伐，關(guān)鍵在于是否能夠擴大自己的影響力，來吸引新媒體與傳統(tǒng)媒體相結(jié)合。但是不管對于何種媒體的使用，最終抉擇權(quán)在于受眾。這就需要新媒體平臺發(fā)揮自身的優(yōu)勢加大宣傳力度，提升影響力，而傳統(tǒng)媒體下的影視作品也應(yīng)致力于借助新媒體渠道來拓展受眾，提升影響力。

如今，新媒體語境下影視作品的多元化發(fā)展，已然成為一種趨勢，它正與傳統(tǒng)媒體下的影視作品發(fā)生著神奇的變化，其中最明顯的，是傳統(tǒng)媒體下的影視作品借助著新媒體先進的技術(shù)以及多元化的表現(xiàn)形式，來促進影視作品的多元化發(fā)展。

基金項目：本課題為2015年“吉林省教育廳高等教育教學(xué)改革研究課題《傳媒類實踐型人才培養(yǎng)模式研究 》研究成果”；2017年度吉林省社會科學(xué)基金重點項目《吉林省高校培養(yǎng)傳媒人才創(chuàng)新模式研究》研究成果；東北師范大學(xué)教學(xué)發(fā)展基金項目“面向高水平復(fù)合型傳媒人才‘U-G-M-R創(chuàng)新培養(yǎng)模式的實踐型教師共同體建設(shè)”研究成果。

參考文獻：

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