陳坦

話題作文是近幾年出現(xiàn)的開放性作文命題形式，它的開放性體現(xiàn)在考生根據(jù)作文話題自定立意、自選文體、自擬題目，這“三自”給考生在作文內(nèi)容、題材、形式和手法上以充分的施展才華的余地，它允許運(yùn)用各種形式、使用各種方法、利用最擅長的手段表達(dá)各種各樣的主題。話題作文雖具開放性，但仍有一定的限制，“作文要求”規(guī)定和限制了行文的范圍及關(guān)聯(lián)對象，作者必須涉及或圍繞指定話題寫作，而不是信馬由韁毫無約束的。所謂審題，指的是寫文章的人在動(dòng)筆之前對題意（題目、材料的含義）、要求進(jìn)行認(rèn)真的研究和領(lǐng)會(huì)的過程。立意，即命意，就是通過審題，緊扣話題，確立要寫的文章的觀點(diǎn)。

一、展示話題材料

一年冬天，爸爸需要一些柴火，他找到一棵死樹，把它挖掉了。到了春天，令人驚愕的是，樹干周圍綻放出新芽……爸爸看了看我說：“別忘了這個(gè)重要的教訓(xùn)，不要在冬天砍倒一棵樹；不要在情況惡劣時(shí)，作出消極的決定；也不要在你情緒低落的時(shí)候做出你最重要的決定。等待，耐心地等待。只要你學(xué)會(huì)耐心地等待，暴風(fēng)雨終會(huì)過去，春天也將會(huì)來臨?！?/p>

請以“等待”為話題，寫一篇文章。

要求：文體不限，題目自擬，自選角度，不少于800字。

二、作文的審題立意

（一）如何審題

《考試大綱》中關(guān)于作文基礎(chǔ)等級的要求第一條即是“符合題意”。意即考生的作文必須符合命題的題旨和要求。而作文等級評判時(shí)，“符合題意”又劃分為四個(gè)等級：一等“切合題意”，即審題立意準(zhǔn)確、深刻、獨(dú)到；二等“符合題意”，即審題立意準(zhǔn)確，但個(gè)性色彩不鮮明；三等“基本符合題意”，即審題立意答題準(zhǔn)確，中心基本明確，但時(shí)有游離中心；四等“偏離題意”，即審題立意完全脫離題意、范圍和要求。

在話題作文的審題立意中，一般來說，話題材料只是一個(gè)引子，只是起到引出話題的作用。關(guān)鍵是我們要對“等待”一詞的詞義有所了解?！暗却敝覆徊扇⌒袆?dòng)，直到所期待的人、事物或情況的出現(xiàn)。它是個(gè)中性詞，因此，它就有積極和消極之說。積極的等待，是冷靜地思考，積蓄力量，磨練耐心，等待時(shí)機(jī)，為成功做準(zhǔn)備；消極的等待是空等，無任何積極行動(dòng)，幾乎等于放棄。

（二）如何立意

通過這次的作文訓(xùn)練來看，學(xué)生的審題不存在什么問題，但是立意方面，就參差不齊了。有的學(xué)生的立意角度很少，寫我們?nèi)松枰却?，等待機(jī)會(huì)的到來，然后舉例論證歷史上的成功人士是如何等待機(jī)會(huì)的，此類文章最為普遍。

（1）“等待”是什么？等待是一個(gè)過程；等待是一種心態(tài)；等待是一種精神……

（2）誰在“等待”？“等待”什么？即從等待的主客體對象來看從等待的主客體對象來看，可以是人與人之間的等待，可以是個(gè)體之間或群體之間的等待，也可以是個(gè)體與群體之間的相互等待。作文時(shí)我們可以寫我與父母、兄弟、姐妹之間的等待，可以寫友人之間的相互等待，可以寫戀人、夫妻之間的等待，可以寫師生之間的等待，可以寫群眾與干部之間的等待，可以寫賢臣對明君的等待，可以寫對手乃至敵手之間的等待。同時(shí)也可以是個(gè)體或群體對某件事情的等待，事情可小可大，可以是身邊事，也可以是天下事。

（3）如何面對“等待”？ 即從等待者的態(tài)度來看，可以是主動(dòng)積極的，有目的的，在等待中積蓄力量，隨時(shí)準(zhǔn)備抓住機(jī)遇，大顯身手，一鳴驚人；可以是被動(dòng)消極的，盲目的，在等待中虛度韶光，磨平了棱角，挫失了銳氣，喪失了良機(jī)，最終一事無成。 那么對于主動(dòng)積極的等待，我們要學(xué)會(huì)等，要有耐心去等；對于被動(dòng)消極的等待，我們要學(xué)會(huì)說“不”。

通過一系列的發(fā)問，就可以把學(xué)生的寫作思路打開，選擇自己比較熟悉的角度立意。對于要求中的“文體不限”， 并不是不要文體，而是把選擇文體的權(quán)利交給了你，讓你選擇最擅長的一種文體來寫。記敘文、議論文、小說、詩歌、散文、戲劇、雜文、隨筆、書信、日記等等體裁，任你選擇一種，但必須寫什么像什么，而不能寫成“四不像”“五不像”或“六不像”。

當(dāng)然，我們在對話題作文審題立意時(shí)，不要孤立地運(yùn)用一種方法來審題立意，要學(xué)會(huì)幾種方法綜合靈活運(yùn)用，不可孤立地去硬套，當(dāng)然，話題作文審題立意的方法還遠(yuǎn)不止一兩種，有待廣大同仁進(jìn)一步探討，隨著高考話題作文題的不斷變化和出新，我們應(yīng)該積極主動(dòng)采取應(yīng)對之策，才能讓學(xué)生在高考審題時(shí)不至于偏頗太多，甚至影響到了最后的語文整體成績，才能與“時(shí)”俱進(jìn)。endprint