“網(wǎng)紅黨支部”的基本特征和對(duì)大學(xué)生黨支部建設(shè)的啟示

馮羽

摘 要：隨著網(wǎng)絡(luò)直播的迅速發(fā)展，全國(guó)第一個(gè)“網(wǎng)紅黨支部”——“中共斗魚(yú)網(wǎng)絡(luò)科技有限公司網(wǎng)絡(luò)主播黨支部”在武漢成立。第一個(gè)“網(wǎng)紅黨支部”是網(wǎng)絡(luò)直播這種新媒體與基層黨建的產(chǎn)物，具有首創(chuàng)性、規(guī)范性、先進(jìn)性和紅色元素等基本特征，對(duì)推進(jìn)大學(xué)生黨支部建設(shè)具有重要啟示。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)紅黨支部；大學(xué)生黨支部；網(wǎng)絡(luò)直播

隨著網(wǎng)絡(luò)新媒體的迅猛發(fā)展和中國(guó)共產(chǎn)黨員的年輕化，在中國(guó)共產(chǎn)黨建黨96周年前夕，“中共斗魚(yú)網(wǎng)絡(luò)科技有限公司網(wǎng)絡(luò)主播黨支部”在武漢成立——這是全國(guó)500多家直播平臺(tái)中組建的第一個(gè)“網(wǎng)紅黨支部”。網(wǎng)絡(luò)直播深受青年大學(xué)生的青睞，“網(wǎng)紅黨支部”的建立對(duì)大學(xué)生黨支部建設(shè)具有重要啟示。

一、“網(wǎng)紅黨支部”創(chuàng)建的背景

（一）新媒體迅速發(fā)展，信息傳遞高速化

隨著網(wǎng)絡(luò)等新媒體的迅猛發(fā)展、智能手機(jī)信息接收終端的普及化，信息傳遞變得越來(lái)越快速。微信、微博、騰訊QQ、新聞APP等迅速成為大眾獲取信息的重要渠道。網(wǎng)絡(luò)直播作為一種新興的媒體形式，以其影響范圍廣、參與方式多樣（臺(tái)式電腦、筆記本電腦、平板電腦、智能手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)電視等都可以收看）、互動(dòng)性強(qiáng)、受到時(shí)空的限制小等特點(diǎn)被網(wǎng)民大眾廣泛接受。

（二）黨員年輕化，黨員文化水平普遍提高

根據(jù)中共中央組織部發(fā)布的《2016年中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)統(tǒng)計(jì)公報(bào)》顯示：截止2016年12月31日，45歲以下黨員共計(jì)4029.7萬(wàn)名，占45.05；黨員中大專(zhuān)及以上學(xué)歷黨員4103.1萬(wàn)名，占45.9%；發(fā)展具有大專(zhuān)及以上學(xué)歷的黨員78.5萬(wàn)名，占發(fā)展黨員人數(shù)的41.1%。發(fā)展35歲及以下黨員157.1萬(wàn)名，占82.2%。黨員年輕化、文化水平不斷提高，已成為一種趨勢(shì)。年輕的黨員和高文化水平的黨員對(duì)文化的消費(fèi)也變得越普遍，新媒體的興起正成為智能時(shí)代年輕人消費(fèi)的主要媒介。

（三）凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，傳遞正能量需要

網(wǎng)絡(luò)的信息信息源多、涉及范圍廣、傳遞渠道多，造成網(wǎng)絡(luò)的信息形式內(nèi)容多樣、使得網(wǎng)民充斥在一個(gè)信息紛雜的信息群里，又因網(wǎng)民對(duì)于信息的辨別意識(shí)不強(qiáng)，在好奇心的驅(qū)使下，大眾網(wǎng)民可能接觸到良莠不齊的信息。“網(wǎng)紅黨支部”通過(guò)甄別后傳遞出富有正能量的信息，讓大眾網(wǎng)民振奮精神，鼓舞他們不斷努力奮進(jìn)；消極、不健康的信息必然讓網(wǎng)絡(luò)大眾身心受到不同程度的傷害與摧殘。作為一個(gè)游戲娛樂(lè)類(lèi)的直播平臺(tái)，斗魚(yú)網(wǎng)絡(luò)黨支部樹(shù)立了一面獨(dú)立的旗幟，以網(wǎng)絡(luò)直播來(lái)傳承社會(huì)文明的新風(fēng)尚。

（四）“電子民主”的興起

“網(wǎng)紅黨支部”作為第一個(gè)網(wǎng)絡(luò)直播黨支部，在面對(duì)有爭(zhēng)議的問(wèn)題進(jìn)行直播時(shí)，一般為多人共同直播解說(shuō)，這對(duì)于維護(hù)公平公正的傳遞起到了保障作用；同時(shí)，多位支部成員同時(shí)在線直播并廣泛交流意見(jiàn)，為推進(jìn)黨支部的民主提供了有效的途徑，促進(jìn)不同時(shí)空的黨員共同參與討論，有效推進(jìn)了民主的黨組織生活，這種網(wǎng)上直播形式的“電子民主”，是全員化的民主、是廣泛的民主。

二、“網(wǎng)紅黨支部”的基本特征

（一）首創(chuàng)性

在以?shī)蕵?lè)為主的直播行業(yè)，由具有黨員身份的網(wǎng)紅主播組成的“網(wǎng)紅黨支部”，將網(wǎng)絡(luò)直播這種新興的媒體形式與黨建相結(jié)合，是基層黨建的一種首創(chuàng)，開(kāi)辟了網(wǎng)絡(luò)直播促進(jìn)黨建的新途徑。

（二）規(guī)范性

“網(wǎng)紅黨支部”是個(gè)組織紀(jì)律嚴(yán)明的基層黨組織。在黨支部的創(chuàng)建上，斗魚(yú)公司黨委積極與上級(jí)黨組織以及相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)主管部門(mén)取得聯(lián)系，按照組織紀(jì)律和法律法規(guī)高效地完成了“網(wǎng)紅黨支部”的創(chuàng)建；在支部書(shū)記的任用上，斗魚(yú)公司黨委進(jìn)行了充分地、認(rèn)真地考察，并按照黨組織的規(guī)定會(huì)進(jìn)行了民主投票；在黨支部的組織生活上，“網(wǎng)紅黨支部”的第一次主題黨日活動(dòng)以“充分發(fā)揮黨員在網(wǎng)絡(luò)直播中傳播正能量的先鋒模范作用”為主題，在眾多的媒體以及斗魚(yú)公司的各層領(lǐng)導(dǎo)和媒體的共同見(jiàn)證下，嚴(yán)格按照《黨章》的相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅規(guī)范的開(kāi)展，并以鮮明的主題對(duì)“網(wǎng)紅黨支部”的黨員提出了嚴(yán)格的要求；在黨費(fèi)收繳方面，斗魚(yú)成立“網(wǎng)紅黨支部”后，支部?jī)?nèi)的“網(wǎng)紅”黨員需要向支部繳納黨費(fèi)，“網(wǎng)紅黨支部”會(huì)嚴(yán)格按照中央規(guī)定收取黨費(fèi)，斗魚(yú)公司設(shè)立了一個(gè)對(duì)公賬戶(hù)，專(zhuān)門(mén)用于黨費(fèi)的收繳與使用管理。

（三）先進(jìn)性

“在網(wǎng)絡(luò)直播活動(dòng)中旗幟鮮明地傳遞黨的聲音，傳播社會(huì)正能量，直播到哪里，黨建就推進(jìn)到哪里。”這是“網(wǎng)紅黨支部”的口號(hào)與目標(biāo)。作為越來(lái)越受到網(wǎng)絡(luò)媒體關(guān)注網(wǎng)絡(luò)主播，“網(wǎng)紅黨支部”直播時(shí)，戴黨徽、掛黨旗、亮明自己的身份；在直播過(guò)程中以客觀的態(tài)度去評(píng)析、以積極的態(tài)度去面對(duì)社會(huì)上的不良的現(xiàn)象；在直播互動(dòng)中，以樂(lè)觀積極地態(tài)度去引導(dǎo)，促進(jìn)網(wǎng)民大眾樹(shù)立積極的心態(tài)、以客觀公正的態(tài)度去對(duì)待社會(huì)上不良現(xiàn)象?！熬W(wǎng)紅黨支部”的成員通過(guò)“斗魚(yú)黨宣”官方賬號(hào)提供直播，開(kāi)設(shè)了“先進(jìn)事跡、先進(jìn)人物”的直播宣傳，傳遞社會(huì)正能量，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。

（四）紅色元素

“網(wǎng)紅黨支部”直播中黨旗黨徽表明主播的身份，以鮮明的紅色元素表明了自己的身份，以不一樣的紅色氛圍來(lái)影響參與直播的網(wǎng)民，在潛移默化中對(duì)大眾的世界觀、價(jià)值觀和人生觀產(chǎn)生了積極的影響。對(duì)紅色文化旅游的宣傳直播，不僅是“網(wǎng)紅黨支部”的黨員游覽紅色景點(diǎn)、重溫紅色精神的重要途徑，這對(duì)于提高“網(wǎng)紅黨支部”黨員的黨性修養(yǎng)、保證其在直播中傳遞紅色精神起著重要的作用；而且紅色文化旅游的宣傳直播，帶領(lǐng)收看直播的網(wǎng)民大眾身臨其境地游覽了紅色景點(diǎn)，直播的過(guò)程對(duì)網(wǎng)民大眾是一種精神的熏陶；在直播的討論中，不斷發(fā)掘紅色精神的內(nèi)涵，將賦予紅色精神新的現(xiàn)實(shí)含義；尤其是對(duì)于青年黨員來(lái)說(shuō)，通過(guò)觀看紅色文化的宣傳直播，能使青年黨員深入理解紅色精神內(nèi)涵，讓其自覺(jué)地傳承紅色精神、踐行紅色精神，讓紅色精神助力青年黨員的進(jìn)步于成長(zhǎng)。

三、“網(wǎng)紅黨支部”對(duì)大學(xué)生黨支部建設(shè)的啟示

（一）借助“支部微型黨校”加強(qiáng)對(duì)黨積極分子的培養(yǎng)

充分利用網(wǎng)絡(luò)資源建立“支部微型黨?！薄朦h積極分子培訓(xùn)、黨員教育、大學(xué)生思想教育和學(xué)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)為一體的綜合型黨建新媒體平臺(tái)，通過(guò)共享網(wǎng)絡(luò)黨課資源及引導(dǎo)討論熱點(diǎn)話題等形式推動(dòng)“支部微型黨校”高效運(yùn)營(yíng)。入黨積極分子通過(guò)收聽(tīng)網(wǎng)絡(luò)黨課等形式，借助網(wǎng)絡(luò)的資源學(xué)習(xí)黨的相關(guān)知識(shí)，不斷加強(qiáng)理論修養(yǎng)；借助網(wǎng)絡(luò)資源，間接體會(huì)理論知識(shí)的實(shí)踐含義、培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，從實(shí)踐意義上深刻理解對(duì)理論指導(dǎo)實(shí)踐的重要意義；通過(guò)對(duì)黨政新聞的了解，提升關(guān)心黨和國(guó)家發(fā)展的意識(shí)，同時(shí)結(jié)合自身實(shí)際，增進(jìn)對(duì)自身所肩負(fù)的責(zé)任與使命的理解；通過(guò)接受學(xué)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)，加深對(duì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)的了解，明確學(xué)業(yè)目標(biāo)和就業(yè)意向、并努力將自身的專(zhuān)業(yè)和發(fā)展與黨的工作充分結(jié)合，在促進(jìn)自身發(fā)展的同時(shí)勇于承擔(dān)和履行黨和國(guó)家賦予的責(zé)任與使命。endprint

（二）以直播的形式開(kāi)展組織生活會(huì)

處于不同地點(diǎn)的大學(xué)生黨員約定同一時(shí)間上線并進(jìn)入相應(yīng)“組織生活會(huì)”直播間，圍繞統(tǒng)一主題開(kāi)展組織生活會(huì)，針對(duì)時(shí)下的熱點(diǎn)話題開(kāi)展熱烈的討論、針對(duì)大學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題指出問(wèn)題并提出建議、交流近期的學(xué)習(xí)生活情況等，在虛擬的“會(huì)場(chǎng)”開(kāi)展嚴(yán)肅而氣氛熱烈的組織生活會(huì)。一方面，以直播的形式開(kāi)展組織生活會(huì)有效提高了組織生活會(huì)的參會(huì)率。在開(kāi)展傳統(tǒng)的組織生活會(huì)時(shí)，總有大學(xué)生因?yàn)楦鞣N各樣的原因不能參會(huì)，缺席現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，處于不用地點(diǎn)的大學(xué)生在同一“組織生活會(huì)”直播間開(kāi)展組織生活會(huì)，確保了黨員教育的覆蓋率，使全員參會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。另一方面，通過(guò)大學(xué)生熟悉的網(wǎng)絡(luò)媒體開(kāi)展組織生活會(huì)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播黨課、網(wǎng)絡(luò)直播表彰、網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)交流等以大學(xué)生廣泛認(rèn)可的形式開(kāi)展組織生活會(huì)，確保了組織生活的實(shí)效，真正促進(jìn)了黨員成長(zhǎng)。

（三）通過(guò)支部QQ群內(nèi)會(huì)議開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)

以往的“批評(píng)與自我批評(píng)”的黨組織生活會(huì)一般以集會(huì)的形式開(kāi)展，主動(dòng)發(fā)言作自我批評(píng)和批評(píng)他人的很少，會(huì)議的氣氛嚴(yán)肅，多數(shù)參會(huì)同志為聽(tīng)眾，組織生活會(huì)參與度不高且質(zhì)量較差。利用“QQ群內(nèi)會(huì)議”的形式開(kāi)展黨組織民主生活會(huì)，通過(guò)屏幕傳遞想法的平臺(tái)上，首先，創(chuàng)新了組織生活會(huì)的形式、激大學(xué)生的參與熱情，提升了組織生活會(huì)的覆蓋率；其次，在網(wǎng)絡(luò)虛擬性的“庇護(hù)下”，主動(dòng)進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，深刻的反思他人的意見(jiàn)與建議，使得批評(píng)與自我批評(píng)的組織生活會(huì)氣氛變得活潑，同時(shí)在眾多同志的共同監(jiān)督下，也不失會(huì)議的嚴(yán)肅性，確保了組織生活會(huì)的實(shí)效；最后，支部黨員廣泛的交換意見(jiàn)，提出自己的見(jiàn)解與看法，為增進(jìn)支部成員之間的交流提供了有效的時(shí)間與空間條件，支部成員之間不僅不會(huì)因?yàn)榛ハ嗯u(píng)產(chǎn)生隔閡，反而在“批評(píng)與自我”中增強(qiáng)了支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

（四）為大學(xué)生黨支部建設(shè)增添紅色元素

以往黨的紀(jì)念和學(xué)習(xí)活動(dòng)大多在校內(nèi)開(kāi)展，形式單一，效果難以保證。僅僅用過(guò)觀影討論會(huì)等開(kāi)展紀(jì)念和學(xué)習(xí)活動(dòng)，忽視了大學(xué)生黨員的自主性和差異性，只是精神的強(qiáng)制灌輸，創(chuàng)新紀(jì)念和學(xué)習(xí)活動(dòng)的方式，通過(guò)黨員代表參觀紅色經(jīng)典、參觀名人故居，并進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播共享給支部?jī)?nèi)的成員，使的大學(xué)生可以通過(guò)共享的視頻、以自己的理解來(lái)體會(huì)和領(lǐng)悟紀(jì)念和學(xué)習(xí)活動(dòng)所要領(lǐng)悟的精神內(nèi)涵，在一定程度上節(jié)約了黨建經(jīng)費(fèi)，同時(shí)又增強(qiáng)活動(dòng)氛圍，讓黨員如身臨其境，深刻領(lǐng)會(huì)紅色精神，確保紀(jì)念學(xué)習(xí)活動(dòng)的實(shí)效。

（五）利用網(wǎng)絡(luò)媒體加強(qiáng)黨員的教育與管理

通過(guò)支部微博、QQ群、微信群等實(shí)時(shí)發(fā)布相關(guān)的學(xué)習(xí)材料、轉(zhuǎn)發(fā)黨政動(dòng)態(tài)新聞、轉(zhuǎn)發(fā)傳遞正能量的信息，在潛移默化中促進(jìn)黨員思想上進(jìn)步、在行動(dòng)上給黨員以示范。依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建立黨員管理考核的長(zhǎng)效機(jī)制。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)黨員實(shí)施多維考核機(jī)制，以考核激發(fā)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自助提升，一方面可以引導(dǎo)大學(xué)生自主思想政治理論和黨的理論，增強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和民族意識(shí)；另一方面，通過(guò)自我監(jiān)督、自我調(diào)整，幫助大學(xué)生樹(shù)立自學(xué)能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、增強(qiáng)其社會(huì)適應(yīng)性。及時(shí)發(fā)布考核結(jié)果，接收公眾監(jiān)督，促使黨員增強(qiáng)自我約束意識(shí)，促進(jìn)支部向前發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]蘇青場(chǎng).《新媒體與黨的建設(shè)》.光明日?qǐng)?bào)出版社.2014.9

[2]唐羽.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代加強(qiáng)高校學(xué)生黨支部的建設(shè)教育工作的對(duì)策[J]科教導(dǎo)刊旬刊.2014（1）

[3]任飛.善用網(wǎng)絡(luò)新媒體創(chuàng)新大學(xué)生黨支部的建設(shè)思考.2015.1

[4]中共中央組織部.《2016年中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)統(tǒng)計(jì)公報(bào)》2017.7endprint