黃 紀(jì) 丁德勇/ 大連船舶重工集團(tuán)有限公司

李法忠/ 北部戰(zhàn)區(qū)海軍參謀部

航母編隊何以形成戰(zhàn)斗力？

黃 紀(jì) 丁德勇/ 大連船舶重工集團(tuán)有限公司

李法忠/ 北部戰(zhàn)區(qū)海軍參謀部

美海軍“布什”號航母

一艘新航母從交付、形成編隊到編隊首次獨立遂行作戰(zhàn)部署任務(wù)，通常需要24—30個月的時間。

在航母編隊形成戰(zhàn)斗力的過程中，相關(guān)訓(xùn)練至關(guān)重要。美國海軍航母編隊在形成戰(zhàn)斗力的過程中，采取了分階段的方法，將相關(guān)訓(xùn)練分為單平臺級基本訓(xùn)練和多平臺、多編隊集成訓(xùn)練，其訓(xùn)練內(nèi)容及考核認(rèn)證方法值得其他國家海軍借鑒。

戰(zhàn)斗力訓(xùn)練的重要意義

眾所周知，航母編隊是現(xiàn)代海軍主要兵力編成形式之一，航母通常都是以編隊形式執(zhí)行戰(zhàn)斗任務(wù)。為了使航母編隊的整體作戰(zhàn)效能最大化，需要航母平臺、艦載機(jī)聯(lián)隊以及編隊所屬戰(zhàn)斗艦艇和支援艦艇間的密切配合與協(xié)同行動。同時，航母編隊?wèi)?zhàn)斗力的形成也離不開長期、高質(zhì)量的訓(xùn)練。以美軍為例，一艘新航母從交付、形成編隊到編隊首次獨立遂行作戰(zhàn)部署任務(wù)，通常需要24—30個月的時間。

戰(zhàn)斗力的訓(xùn)練內(nèi)容與階段

訓(xùn)練內(nèi)容

航母是造價昂貴的戰(zhàn)略武器，從交付的那一天起就非常忙碌，要么和編隊一起在海上執(zhí)行布署任務(wù)，要么處于維修期，留給訓(xùn)練的時間非常有限。實踐表明，航母的使用維修周期對其訓(xùn)練安排有著重要的影響。2003年5月，美海軍提出了“艦隊反應(yīng)計劃”，將航母編隊訓(xùn)練劃分為基本訓(xùn)練和集成訓(xùn)練兩個大的階段。

航母編隊在形成戰(zhàn)斗力的過程中，將先后開展單平臺級、多平臺級、編隊級和多編隊級訓(xùn)練，參訓(xùn)兵力規(guī)模逐漸增加。美軍在基本訓(xùn)練階段主要開展平臺級訓(xùn)練。期間，航母編隊中各艦艇獨立訓(xùn)練，主要任務(wù)是完成航母平臺和艦載機(jī)的融合，形成單艦作戰(zhàn)能力。該階段將進(jìn)行多次航母認(rèn)證，完成飛行甲板認(rèn)證，并開展特定能力訓(xùn)練（TSTA）。而多平臺級、編隊級和多編隊級訓(xùn)練則在集成訓(xùn)練階段開展，該階段的主要任務(wù)是完成航母編隊各艦艇的協(xié)同作戰(zhàn)，形成編隊整體戰(zhàn)斗力，并通過與兩棲編隊共同訓(xùn)練形成多編隊聯(lián)合作戰(zhàn)能力。在該階段將開展合成部隊訓(xùn)練演練（COMPTUDX）和聯(lián)合特遣部隊演習(xí)（JTFEX）兩項內(nèi)容。無論是基礎(chǔ)訓(xùn)練還是集成訓(xùn)練，每一項重要的訓(xùn)練內(nèi)容結(jié)束前，都要進(jìn)行相關(guān)考核認(rèn)證，以確認(rèn)該項訓(xùn)練效果是否達(dá)標(biāo)。

“艾森豪威爾”號航母

基本訓(xùn)練階段

基本訓(xùn)練階段主要開展平臺級訓(xùn)練。該階段訓(xùn)練的結(jié)束，意味著航母平臺和艦載機(jī)的融合已完成，航母已做好獨自承擔(dān)任務(wù)的戰(zhàn)備準(zhǔn)備，可獨立遂行國土安全、人道主義救援、救災(zāi)或其他特定行動。基本訓(xùn)練在一艘新航母交付前就已陸續(xù)展開。

個人訓(xùn)練

基本訓(xùn)練前期的重點是個人訓(xùn)練。在此階段，大量新老艦員進(jìn)入不同學(xué)校，通過各類課程學(xué)習(xí)基本知識、專業(yè)技術(shù)，進(jìn)修操作方法。上艦前，艦員們還充分利用模擬訓(xùn)練器材和港岸訓(xùn)練設(shè)施掌握基本的操作技能。基本訓(xùn)練后期，除課堂培訓(xùn)外，逐漸增加了團(tuán)隊模擬訓(xùn)練和艦上訓(xùn)練。在準(zhǔn)備并進(jìn)行海試的過程中，通過訓(xùn)練演習(xí)，艦員將進(jìn)一步掌握出海航行所需的各項基本技能，并通過相應(yīng)考核。

艦載機(jī)飛行員也要經(jīng)過長期的個人訓(xùn)練，從海軍飛行學(xué)員開始，分別經(jīng)過初級和中級訓(xùn)練，并駕駛帶尾鉤的T-45教練機(jī)進(jìn)行為期23周的高級訓(xùn)練，然后駕駛T-45教練機(jī)通過飛行學(xué)員航母認(rèn)證，成為正式的海軍飛行員。艦載機(jī)飛行員隨后轉(zhuǎn)入艦隊后備中隊，學(xué)習(xí)駕駛海軍飛機(jī)，如F/A-18、EA-6B、 E-2C等，之后再參加9個月的陸上訓(xùn)練，在通過初次航母認(rèn)證后，才具備在航母上部署的資格。

特定能力訓(xùn)練（TSTA）

基本訓(xùn)練階段的第二項重要內(nèi)容是特定能力訓(xùn)練，由海上訓(xùn)練大隊承擔(dān)。特定能力訓(xùn)練開始前，艦上人員已通過個人資格認(rèn)證，具備了較熟練的個人技能。該階段將開展航空聯(lián)隊與航母平臺的集成訓(xùn)練，包括航空聯(lián)隊飛行甲板作業(yè)，艦載機(jī)在航母周圍的各種起降作業(yè)，搜索與救援作業(yè)，以及救援規(guī)劃協(xié)調(diào)與事故報告等。

該階段，航母通常在海上進(jìn)行為期25天的特定能力訓(xùn)練，航空聯(lián)隊全程參與整個過程。海上特定能力訓(xùn)練可分為三個階段。其中第一階段為期8天，訓(xùn)練重點是導(dǎo)航、船舶駕駛、輪機(jī)、損管等，還包括基本飛行甲板作業(yè)訓(xùn)練和有限的航空聯(lián)隊航母認(rèn)證，另外還有不需航空聯(lián)隊協(xié)同的作戰(zhàn)系統(tǒng)訓(xùn)練。

第二階段為期8天，訓(xùn)練重點是飛行甲板作業(yè)、作戰(zhàn)系統(tǒng)、輪機(jī)和損管系統(tǒng)。

第三階段為期7天，訓(xùn)練重點包括提高艦員在復(fù)雜條件下的平臺級的操縱能力；以便為最終評估做準(zhǔn)備；該階段繼續(xù)同航空聯(lián)隊開展更高集成度和復(fù)雜度的訓(xùn)練。

最終評估（FEP）

特定能力訓(xùn)練結(jié)束后，航母已達(dá)到平臺級訓(xùn)練階段的最高水平。此時需進(jìn)行為期2天的最終評估，主要評估航母執(zhí)行作戰(zhàn)任務(wù)、支援作戰(zhàn)和在復(fù)雜情況下救治傷員等重要能力，并由直接負(fù)責(zé)人評估航母進(jìn)入集成訓(xùn)練階段前的戰(zhàn)備能力。

美海軍“羅斯?！碧柡侥?/p>

多平臺、多編隊的集成訓(xùn)練階段

集成訓(xùn)練階段主要開展航母編隊多艦艇協(xié)同訓(xùn)練、編隊整體訓(xùn)練以及航母編隊與兩棲編隊的編隊間聯(lián)合訓(xùn)練。集成訓(xùn)練階段可分為兩部分，分別是合成部隊訓(xùn)練演練（COMPTUEX）和聯(lián)合特遣部隊學(xué)習(xí)（JTFEX）。合成部隊訓(xùn)練演練的完成，意味著航母編隊已具備整體作戰(zhàn)能力。而聯(lián)合特遣部隊演習(xí)的結(jié)束，則標(biāo)志著航母編隊具備聯(lián)合兩棲編隊共同執(zhí)行任務(wù)的能力，此時航母編隊已達(dá)到最高戰(zhàn)備水平，即將執(zhí)行作戰(zhàn)部署任務(wù)。

合成部隊訓(xùn)練演練

合成部隊訓(xùn)練演練通常在航母編隊首次部署前6個月左右進(jìn)行，持續(xù)2—5周。此前，航母編隊各艦艇與航空聯(lián)隊以單獨訓(xùn)練為主。該演練是航母編隊各組成平臺首次共同訓(xùn)練，參訓(xùn)平臺包括航母平臺、航空聯(lián)隊和編隊各屬艦，目標(biāo)是通過訓(xùn)練將它們?nèi)诤显谝黄穑纬删庩犝w戰(zhàn)斗力。該演練是集成訓(xùn)練階段的開始，是編隊部署前訓(xùn)練的關(guān)鍵一步，同時也是進(jìn)行聯(lián)合特遣部隊演

聯(lián)合特遣部隊演習(xí)

聯(lián)合特遣部隊演習(xí)通常為期21天。在編隊部署前6—8周進(jìn)行。該演習(xí)是一種基于想定的大型制海、兵力投送演習(xí)，參訓(xùn)兵力包括航母編隊、兩棲編隊及其搭載的海軍陸戰(zhàn)隊，目的是驗證航母編隊與兩棲編隊在多方面的協(xié)同作戰(zhàn)能力，形成多編隊聯(lián)合戰(zhàn)斗力。該演習(xí)是航母編隊訓(xùn)練周期的最后階段，代表編隊訓(xùn)練的最高水平。該演習(xí)的完成意味著航母編隊已達(dá)到部署要求。

在聯(lián)合特遣部隊演習(xí)中，航母編隊需要參與多種任務(wù)，包括穿越敵區(qū)、防空演習(xí)、區(qū)域禁飛、海上攔截作戰(zhàn)、非戰(zhàn)斗性撤退任務(wù)、聯(lián)合力量投送任務(wù)等，涵蓋了所有主要任務(wù)和支援性任務(wù)，如指揮與控制、偵察、情報、后勤保障以及戰(zhàn)術(shù)火力集成等。在此期間，相關(guān)人員能夠評估編隊所有的作戰(zhàn)技能。

在演習(xí)中，海軍和海軍陸戰(zhàn)隊兩方指揮人員需要分析并分解任務(wù)需求，分配資源，并響應(yīng)演習(xí)想定的變化。該演習(xí)作為部署前的最后認(rèn)證，需要針對關(guān)鍵計劃、資源同步使用等問題進(jìn)行訓(xùn)練，并用實彈進(jìn)行逼真度較高的訓(xùn)練。編隊指揮官需要權(quán)衡每個潛在威脅，平衡每位作戰(zhàn)指揮官（如防空作戰(zhàn)指揮官、反潛作戰(zhàn)指揮官）對資源的競爭性需求，對有限的資源進(jìn)行合理分配，以應(yīng)對威脅，并在戰(zhàn)斗中取得勝利。在此過程中，除了編隊?wèi)?zhàn)斗力得到鍛煉和驗證外，編隊指揮官和各作戰(zhàn)指揮官的能力也得到了評估，包括對戰(zhàn)術(shù)環(huán)境進(jìn)行精確分析與評估的能力，吸收新信息和有效配置資源的能力等?！锪?xí)的前提。該演練的成功完成，意味著航母編隊已具備在開闊海域遂行作戰(zhàn)任務(wù)的能力。

合成部隊訓(xùn)練演練中，航母完成編隊防御、力量投送等任務(wù)。最后3天將進(jìn)行基于想定任務(wù)的考核，即“最終作戰(zhàn)問題”演習(xí)。在演習(xí)中，航母編隊必須航渡到指定地點，取得制空權(quán)和制海權(quán)，然后根據(jù)想定情景組織進(jìn)攻性行動。演習(xí)通常會進(jìn)行兩次想定情景下的多威脅小型戰(zhàn)斗，一次持續(xù)24小時，另一次持續(xù)18小時。想定行動針對編隊將要執(zhí)行的部署任務(wù)來制定，期間要進(jìn)行實彈演練，包括遠(yuǎn)程空中打擊、海軍水面火力支援以及其他射擊演練和導(dǎo)彈實射演練。

2001年1月，“企業(yè)”號航母（CVN65）戰(zhàn)斗群在墨西哥灣的埃格林訓(xùn)練場開展了合成部隊訓(xùn)練演練。該航母編隊的12艘艦艇，包括巡洋艦、驅(qū)逐艦、護(hù)衛(wèi)艦、補給船和攻擊型潛艇，以及航空聯(lián)隊都參與了演練。在演練中，F(xiàn)-14“雄貓”戰(zhàn)斗機(jī)和F/A-18“大黃蜂”戰(zhàn)斗攻擊機(jī)從航母上起飛，在埃格林訓(xùn)練場執(zhí)行了白天、夜間投彈任務(wù)，包括訓(xùn)練彈和實彈。