韋玉梅

摘 要：中國古代詩歌的發(fā)展具有悠久的歷史，從較早的偏重敘事到后來的逐漸偏重于抒情，都體現(xiàn)著中國古代敘事詩的發(fā)展歷程。通過對中國敘事詩的發(fā)展研究，可以探索其文學(xué)內(nèi)涵，而且還可以促進(jìn)我國的文化傳承和發(fā)展，有著重要的意義?！睹ァ泛汀犊兹笘|南飛》這兩首敘事詩歌具有典型的代表性，因此，文章以這兩首敘事詩歌作為研究對象，分別從主體內(nèi)涵、結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)手法方面分析這《氓》和《孔雀東南飛》這兩首敘事詩的不同之處，從而反映我國敘事詩的發(fā)展歷程，對敘事詩的發(fā)展進(jìn)行研究。

關(guān)鍵詞：敘事詩；《氓》；《孔雀東南飛》；發(fā)展研究

中圖分類號：I206.2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

1.從《氓》的內(nèi)涵看敘事詩的發(fā)展

《氓》這首敘事詩是選自《詩經(jīng)》里面“衛(wèi)風(fēng)”中的第四篇，整體上是一篇描繪民間愛情故事的敘事詩?！睹ァ吩凇对娊?jīng)》里面是一首具有代表性的敘事詩，它創(chuàng)作的年代是西周初年，可以很好地反映西周時期的文化。

首先，從敘事詩的情節(jié)結(jié)構(gòu)來看，主要是看敘事詩的人物性格、情節(jié)設(shè)置和整體的環(huán)境結(jié)構(gòu)?！睹ァ酚兄暾墓适虑楣?jié)，主要是說女主人公被丈夫拋棄的故事。從其敘述的方式來看，是順著相戀—結(jié)婚—離別的故事線索，講述女主人公慘遭丈夫的拋棄的故事，情節(jié)的描述還是相對較為簡單，通過寫相戀前和相戀后的反差從而形成種種矛盾沖突。

其次，從敘事詩的人物塑造和主題的表達(dá)方面來看，《氓》這首詩所塑造的人物是相對較少的，只有男女主人公等，對于兄弟等其他人物形象只是一筆帶過，“兄弟不知，咥其笑矣”。對于《氓》中的女主人公主要是刻畫出她溫柔賢惠、忠貞愛情，對于丈夫的拋棄表現(xiàn)出一種決絕的態(tài)度。在敘事詩的情節(jié)人物塑造方面，《氓》主要是選擇獨白的方式進(jìn)行對話，生動形象刻畫出女主人公被拋棄時候的心理，對于自身的悲傷、對于丈夫的指責(zé)、對于美好幸福生活的向往。

最后，從敘事詩的表現(xiàn)手法上面來看，《氓》運(yùn)用了賦、比、興的手法。從《氓》的第一段就直接寫出男主人公的熱烈追求和與女主人公的交往。用比的手法將“桑之未落，其葉沃落”來比喻女主人公的新婚生活；用興的手法以“桑之落矣”說明女主人公的生活變化。

2.從《孔雀東南飛》的內(nèi)涵看敘事詩的發(fā)展

到了西漢時期，西漢王朝沿襲秦朝的樂府設(shè)立形式，廣泛收集地方的風(fēng)俗民謠加入樂府中，從而形成民間詩歌與文人詩歌的交流融合。漢樂府的詩歌多為敘事詩，最為著名的就是《孔雀東南飛》這篇現(xiàn)存最早的長篇敘事詩。

從《孔雀東南飛》這篇敘事詩的整體來看，其主要是在《詩經(jīng)》的基礎(chǔ)上又進(jìn)一步進(jìn)行深化和發(fā)展，不僅故事情節(jié)更完整，在人物刻畫方面也更為深刻?！犊兹笘|南飛》主要是寫女主人公劉蘭芝遭到婆婆的譴責(zé)回去娘家，整個的敘事線索是按照離別—抵抗—殉情的線索進(jìn)行敘述的，全篇充滿故事情節(jié)和矛盾沖突，更具有復(fù)雜性和情節(jié)性。女主人公和男主人公迫于封建禮教最后選擇殉情的悲慘遭遇，使得全詩更具有表現(xiàn)力。

從敘事詩的人物塑造和主題的表達(dá)方面來看，《孔雀東南飛》塑造出來的人物更加飽滿，形象更加豐富。對于女主人公的刻畫，不僅描繪了“雞鳴入機(jī)織，夜夜不得息”的辛勞，還表現(xiàn)出面對封建禮教壓迫選擇“舉身赴清池”的以身殉情行為。在語言方面，更多的是采用對話方式來進(jìn)行敘事，使得各種的內(nèi)心活動更加生動形象和多層次，使得主題能夠更加明顯地突出封建禮教的破壞和對美好幸福的追求謳歌，更具深度和社會廣度。

從敘事詩的表現(xiàn)手法上面來看，《孔雀東南飛》也運(yùn)用了賦、比、興的手法。從“十三能織布，十四學(xué)裁衣，十五彈箜篌”表現(xiàn)出女主人公的聰明能干；用比喻的方式表現(xiàn)出女主人公對愛情的忠貞（君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦）；對于最后的結(jié)果也是用起興的手法表現(xiàn)?？傮w而言，《孔雀東南飛》多用第三人稱敘述的方式，結(jié)合現(xiàn)實主義和浪漫主義，更加具有表現(xiàn)力和藝術(shù)活力。

3.結(jié)語

從《氓》到《孔雀東南飛》都已清楚地看出，隨著我國敘事詩的發(fā)展，敘事詩的結(jié)構(gòu)越來越完整，故事情節(jié)更加豐富多樣，表現(xiàn)手法也更加多樣，整體的藝術(shù)風(fēng)格也在前面的基礎(chǔ)上繼承發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]高 謙.《詩經(jīng) 衛(wèi)風(fēng) 氓》和《孔雀東南飛》敘事之比較[J].山西廣播電視大學(xué)學(xué)報，2014（4）：81-82.

[2]林宗正.抒情下的敘事傳統(tǒng)：《孔雀東南飛》的聚焦敘事與書寫[J].中山大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2012 （6）.