鄧思杭 劉錚 張趙鋼
鄂西地區(qū)民間歌謠數(shù)量繁多,發(fā)展歷史悠久,其中尤以抒情文學(xué)系統(tǒng)所體現(xiàn)的思想性及藝術(shù)成就較高。在本地區(qū)系列抒情歌謠里,物象與情象無(wú)疑是重要的研究對(duì)象之一,它們作為歌謠藝術(shù)與地域文化的載體,對(duì)鄂西地區(qū)藝術(shù)學(xué)、民俗學(xué)、民間文學(xué)特征等相關(guān)研究均有一定的理論參考價(jià)值。
學(xué)者程金城在《中國(guó)文學(xué)原型論》一書中曾經(jīng)提到,“中國(guó)抒情文學(xué),特別是詩(shī)詞創(chuàng)作中的一個(gè)重要現(xiàn)象,是由大量的自然物象作為審美意象不斷反復(fù)出現(xiàn)……表明中國(guó)抒情文學(xué)的創(chuàng)作具有與表現(xiàn)社會(huì)事象的敘事文學(xué)不同的出發(fā)點(diǎn)和目的,也形成特殊的文學(xué)原型體系”。學(xué)者管建華也在《中國(guó)音樂(lè)審美的文化視野》一書中提到,“中國(guó)詩(shī)詞曲的產(chǎn)生和發(fā)展是以抒情為主要目的”。從很多實(shí)例中可以發(fā)現(xiàn),中國(guó)歌謠藝術(shù)多以抒情為主,體現(xiàn)出一種追求詩(shī)性氣質(zhì)的抒情思想。鄂西地區(qū)有許多抒情歌謠的實(shí)例,這類作品在本地歌謠系統(tǒng)中占據(jù)了極大的數(shù)量比例,藝術(shù)成就較高,無(wú)論是《龍船調(diào)》或是《六口茶》,大量抒情歌謠作品的立意、物象選擇、情象構(gòu)建與興呼之間的情感表達(dá),都體現(xiàn)出獨(dú)特而又鮮明的抒情歌謠系統(tǒng)特征。
一、物象與立意
鄂西地區(qū)歌謠藝術(shù)中有大量的物象使用。歌謠作為一種精神文化,它與物質(zhì)文化之間存在重要的直接聯(lián)系。物質(zhì)原型通過(guò)創(chuàng)作者對(duì)素材提煉和藝術(shù)加工予以呈現(xiàn),在作品中處處都承載了他們自身所獨(dú)有的思想和情感,并進(jìn)一步形成歌謠作品的主題和立意,最終達(dá)到物質(zhì)客體與民眾精神之間的溝通,并形成超越物質(zhì)本身的精神文化形態(tài)——物象。據(jù)課題組所做的不完全統(tǒng)計(jì),鄂西地區(qū)民間抒情歌謠中所顯示出來(lái)的意象多達(dá)十余類,涵蓋物象達(dá)到一百余種,單以關(guān)瀅等人編著的《唐宋詩(shī)詞分類描寫詞典》中的物象分類來(lái)看,就可大致分為十五類(原有十六類,本文根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況去掉“塞外大漠”)。
日月星辰:太陽(yáng)呀嘛過(guò)了河,大雨遮住了太陽(yáng)的腳。(鶴峰山歌《太陽(yáng)過(guò)了河》)
風(fēng)云雨霧:天上大風(fēng)吹過(guò)來(lái),吹散地上云霧開。(恩施小調(diào)《繡花鞋》)
冰雪霰露:大雪壓得住山巖頭,壓不住幺妹兒的念頭。(建始縣小調(diào)《新年里來(lái)大雪蓋》)
季節(jié)時(shí)辰:開春清早爬山頂,看得春山好風(fēng)景。(咸豐縣山歌《采茶歌》)
山峰巖谷:這山望見(jiàn)那山高,情郎為我跑斷腰。(建始縣小調(diào)《這山望見(jiàn)那山高》)
江河湖海:要學(xué)大河長(zhǎng)流水,莫學(xué)溪水要斷流。(來(lái)鳳縣山歌《桐樹開花一樹白》)
溪瀑泉潭:百年的巖頭喲泉水流,流不斷的情喲、流不完的愁。(建始縣山歌《望鄉(xiāng)愁》)
名山勝水:腳下踩著那巖頂頭,腰上纏的是清江。(建始縣山歌《清江謠》)
花草樹木:手里扳起來(lái)柑子丫,一哈又過(guò)來(lái)刷柑子花。(建始縣小調(diào)《柑子林》)
鳥獸魚蟲:聽(tīng)到枝頭百靈叫,曉得幺妹兒要來(lái)到。(宣恩縣小調(diào)《幺妹兒唱起歌》)
街市村坊:離開爹媽招招手,村村寨寨載滿愁。(咸豐縣小調(diào)《離鄉(xiāng)歌》)
亭臺(tái)樓閣:妹娃高住在那吊腳樓,阿哥抬眼望起山溝溝。(利川市山歌《吊腳樓》)
廟塔墓苑:山中一座墳,埋葬我的人。(建始縣小調(diào)《悼亡妻》)
器物雜類:哥送扇子兩面光,姻緣只隔紙一張。(建始縣小調(diào)《扇子歌》)
音樂(lè)舞蹈:唱起山歌我心不慌,唱走太陽(yáng)唱月亮。(鶴峰縣山歌《唱起山歌送太陽(yáng)》)
從上述例子可以發(fā)現(xiàn),本地民眾在歷史的精神實(shí)踐中,已經(jīng)逐漸形成了一系列具有地域文化特征的情感表達(dá)方式以及約定俗成的現(xiàn)實(shí)對(duì)應(yīng)物,并在不斷的置換、變形中獲得更加復(fù)雜的復(fù)合物象,使得這類歌謠作品體現(xiàn)出豐富多樣的立意。鄂西地區(qū)歌謠藝術(shù)中所使用的自然物象種類繁多,如“春”,就有迎春(宣恩縣山歌《喊起那山歌》:“又是一年春來(lái)到,滿山都是雀子鬧。今年又有好收成,唱支山歌樂(lè)迢迢”)、傷春(利川市小調(diào)《四季歌》:“可惜春色一過(guò),好多花開花落”)、懷春(恩施市小調(diào)《望情郎》:“春天枝頭畫眉叫,妹娃兒想哥睡不著”)等多種不同的立意;單說(shuō)“清江”這一物象,就顯示出豐富的立意,如傳統(tǒng)歌謠中的“門口清江拐個(gè)彎,艄公唱歌妹兒喜歡”(利川市小調(diào)《趕龍船》)、“可恨那清江灘頭險(xiǎn),多少人命在里邊”(巴東縣小調(diào)《清江怨》),現(xiàn)代歌謠里的“捧一把清江漩渦是幺妹水靈的大眼睛,劃一槳清江渡船我就劃進(jìn)了幺妹的心”(賀沛軒《清江戀歌》)、“我的清江,我的故鄉(xiāng),你描繪著土家人的夢(mèng)想”(文成國(guó)《我的清江,我的故鄉(xiāng)》)等。同樣的物象通過(guò)置換和變形凸顯出作品的豐富立意,也反映出作品在緣情重構(gòu)中革新和原生并存的歌謠藝術(shù)特點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的發(fā)展,鄂西地區(qū)的抒情歌謠無(wú)論是在物象選擇、作品立意及意象構(gòu)造等方面,都形成了多維度的藝術(shù)表達(dá)方式。按照學(xué)者程金城的相關(guān)理論,其可大致分為以下幾類:有很多以“靜”為主的客觀物象,如山谷、樹林、田野、深山、吊腳樓、巖石等;有以“動(dòng)”為主的自然現(xiàn)象,如大雨、烈火、日落、月升、花開等;有假借動(dòng)植物去形成藝術(shù)表達(dá)載體的,如柑子樹、包谷、燕子、楓葉、蟬等;還有以神話和民間傳說(shuō)、故事人物等特殊物象作為情感表達(dá)對(duì)象的,如屈原、王昭君、廩君、黃四姐、神女、白鼻子土司王等;從生活歌謠來(lái)看,多借以日常生活物品表達(dá),如包谷酒、燈籠、手鐲、龍舟等;而有的物象則更多附著在普通生活人物上,如嬌羞的幺妹兒、辛苦的老父親、不畏困難的放排漢、不思進(jìn)取的懶漢等。這些抒情歌謠所呈現(xiàn)出來(lái)的物象豐富、抒情形式多變,而就在物象的變形和置換之間,作品的立意得到了極大拓展,使得本地區(qū)抒情歌謠的藝術(shù)表現(xiàn)顯得尤為豐富多彩。
二、情象與興呼
情象對(duì)于抒情歌謠而言非常重要,正如學(xué)者陸正蘭在《歌詞藝術(shù)十二講》中所述,“歌曲偏重于創(chuàng)造一個(gè)能激發(fā)心緒的‘感情之象……它不停留在表意上,也不停留在語(yǔ)言文學(xué)上,它必須激發(fā)心緒,產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感。”鄂西地區(qū)的歌謠除了使用豐富的物象外,還存在許多獨(dú)特的情象——在藝術(shù)創(chuàng)作思想的表述基礎(chǔ)上,假以物象為引,直接通過(guò)物象抒發(fā)情感,營(yíng)造出超越物象之上、具有強(qiáng)烈情感色彩的意象,即為情象。歌謠作品的立意附著在情象之上,通過(guò)藝術(shù)的再創(chuàng)造和表達(dá)最終完成作品從原型物象、立意、意象到情感抒發(fā)的整個(gè)過(guò)程,其中承載有當(dāng)?shù)孛癖姷纳铙w驗(yàn)、人生經(jīng)歷和藝術(shù)創(chuàng)作的心理情境。endprint
例如,來(lái)鳳縣土家族民歌《桐樹開花一樹白》:“桐樹開花(喲)一(呀)樹白,茶樹開花(喲)隔年結(jié)(哎)。為人要學(xué)茶子樹(喲),春秋四季不落葉(哎)。桐樹結(jié)果(喲)打(呀)桐油,你我結(jié)果(喲)要登頭(哎)。要學(xué)大河長(zhǎng)流水(喲),莫學(xué)溪水要斷流(哎)”,借桐樹和茶樹、大河和溪水等物象構(gòu)造出來(lái)的情象去表達(dá)男女之間的愛(ài)情誓言;建始縣青花鄉(xiāng)的《高高山上一樹槐》:“高高山上(喲)一樹槐(喲),手扳樹干(舍)望郎來(lái)。娘問(wèn)女兒(呀)你望啥子(喲)?我望(那)槐花(喲)幾時(shí)開,希乎兒說(shuō)出(?。┩蓙?lái)”,把“望槐樹”這一情象當(dāng)作情妹隱瞞對(duì)情郎思念的借口;建始縣流傳的民間小調(diào)《柑子林》:“把姐送到嘛柑子林,幺妹兒舍呀舍不得她。手里扳起來(lái)柑子丫,一哈又過(guò)來(lái)刷柑子花。不是(那個(gè))干姊(?。└擅脙海ㄉ幔膫€(gè)跑這么遠(yuǎn)(呀?。﹣?lái)送(?。┧??那年林子頭還有你和我,今天只剩下(呀嘛)柑子花”,其中“柑子”和“干姊”諧音,這一巧妙的情象呼應(yīng)深切表達(dá)了妹妹對(duì)姐姐的想念,頗有意蘊(yùn)。三首作品的藝術(shù)與文化原型雖均源于自然物象,但在立意上呈現(xiàn)出超出本源之外的豐富情象,作品情景交融、具有較強(qiáng)的情節(jié)性與畫面感,從中亦可窺見(jiàn)鄂西民間歌謠中那些意象所承載的抒情表達(dá)痕跡。
值得注意的是,鄂西地區(qū)的抒情歌謠在情象的表達(dá)中常常會(huì)有很多“興呼”的現(xiàn)象出現(xiàn),這也是抒情歌謠作品中情象的一種重要表現(xiàn)方式。參照學(xué)者陸正蘭的“興呼”分類觀點(diǎn),根據(jù)實(shí)際,本文將本地區(qū)抒情歌謠中的“興呼”關(guān)系大致分為五類。
(一)形式興呼
形式興呼是指特定作品規(guī)定必須要按照相對(duì)固定的內(nèi)容和形式興呼,其通常在作品開頭出現(xiàn)。例如,建始縣系列林華翔、江祝年、侯明銀等人所編創(chuàng)的各類獅子贊詞,在歌謠開頭都固定要用“獅子”作頭句引入(也有部分作品用“羅漢”為引的,但數(shù)量極少),如“獅子羅漢一開口,豐衣足食無(wú)憂愁”、“獅子羅漢笑瞇瞇,老板今天遷新居”、“獅子羅漢愛(ài)觀眾,特向大家鞠個(gè)躬”等,在形式上有著較為統(tǒng)一的興呼方式作為獨(dú)特的開場(chǎng),與“舞獅”表演之間的配合相得益彰,更加凸顯出整體的藝術(shù)表達(dá)效果。
(二)語(yǔ)音興呼
語(yǔ)音興呼以一些語(yǔ)氣詞作為語(yǔ)音鋪墊和作品引入,較多使用方言襯詞等無(wú)意義的詞匯。例如,咸豐縣的號(hào)子《搬石號(hào)子》:“嘿左依左嘿呀左,搬起石頭上高坡。號(hào)子喊起這么多,石頭還在往下落?!边@里第一句的“嘿左依左嘿呀左”并沒(méi)有實(shí)意,在這里的使用一方面是為了突出勞動(dòng)歌謠里的節(jié)奏感、在勞作中發(fā)揮統(tǒng)一節(jié)律的作用,另一方面也是為了引出后文,符合后面的“梭波轍”韻律。再如賀沛軒創(chuàng)作的歌曲《直尕思得》,一開頭的“直尕思得啰依喲”,只是作為語(yǔ)音上的“呼”來(lái)引入歌曲,并無(wú)實(shí)意,卻為作品增加了趣味性,并且賦予了濃厚的土家民歌色彩。
(三)觸物興呼
觸物興呼是指物象為抒情時(shí)信手所得,僅作為起興之引,與后文內(nèi)容并無(wú)直接聯(lián)系。例如,巴東縣的小調(diào)《幺姐巧梳頭》:“豌豆花(哪衣)綠茵茵,山里小妹巧梳頭(呃)巧梳頭(羅),幺姐巧梳頭,左梳(的)左挽盤龍鬟,右梳(的)右挽插花紅,幺姐的插花紅?!鼻懊娴耐愣够ㄖ皇怯|物所引起的歌謠開頭,與后文的“梳頭”和作品整體情感沒(méi)有直接關(guān)系。當(dāng)然,也有在最后作為收尾的觸物興呼作品,比如建始縣的小調(diào)《苦瓜連著苦瓜根》:“情哥勞累一年整,十冬臘月穿單層。心想給你脫一件,連皮脫下只兩層,苦瓜連著苦瓜根。”
(四)寫景興呼
情與景的關(guān)系密切,為作品構(gòu)建起發(fā)生情境,歌謠得以借景抒情。例如,建始縣的小調(diào)《情妹啼哭叫人急》“夜深人又靜(?。?,月兒正照西。小妹在房中淚(呀)淋淋,真是把人急(哪)”,歌謠的開頭就點(diǎn)出夜深人靜的氛圍,用“月兒”“小妹”“房中”“流淚”等詞語(yǔ)共同營(yíng)造出生動(dòng)的畫面感,寥寥幾句唱詞就把情象勾勒出來(lái),具有感染力。
(五)兼比興呼
恩施歌謠中的興呼通常兼做比喻,借物抒情。例如,咸豐縣小調(diào)《牡丹花兒開》:“隔山望見(jiàn)(呀)牡丹開,牡丹花兒開迎春來(lái)。那么多的鮮花都不愛(ài),就愛(ài)牡丹(呀嘛)多可愛(ài)”;建始縣《哥哥妹妹魚水情》:“哥哥妹妹魚水情,摘個(gè)石榴平半分,掰開石榴十二格,鮮紅耔兒挨得緊,好比你我一片心”,均是借助相應(yīng)的具體物象、融合個(gè)人情感,并在此基礎(chǔ)上構(gòu)造出更多的情象,作品中的形象顯得尤為生動(dòng),情感聽(tīng)來(lái)分外真摯感人。
朱熹《詩(shī)集傳》中有言,“興者,先言他物以引起所詠之辭也”,鄭樵在《通志·樂(lè)略》中也提到“詩(shī)之本在聲,聲之本在興”?!芭d”是一種特別的“呼”,興呼之間,使得作品的情感得以自然呈現(xiàn),這也是鄂西民間歌謠中較為常見(jiàn)的藝術(shù)表現(xiàn)手法。這些民間歌謠以物為引、以物言情,營(yíng)造層次更加豐富的情象,在作品結(jié)構(gòu)和情感表達(dá)等方面都發(fā)揮著重要作用。
三、結(jié)語(yǔ)
鄂西地區(qū)的抒情歌謠蘊(yùn)含了類似于《詩(shī)經(jīng)》中所體現(xiàn)出的自然生發(fā)之美,內(nèi)容豐富多彩、情感質(zhì)樸真摯,在本地區(qū)的民間藝術(shù)中占據(jù)著極為重要的位置。無(wú)論是物象與立意的設(shè)想,還是情象與興呼之間的構(gòu)想,當(dāng)?shù)孛癖娡ㄟ^(guò)這些藝術(shù)創(chuàng)作方式,借用大量抒情歌謠作品去表達(dá)他們對(duì)人與人、人與自然、人與社會(huì)等關(guān)系的獨(dú)特認(rèn)知。抒情歌謠成為當(dāng)?shù)孛癖姳憩F(xiàn)自我意識(shí)的藝術(shù)媒介,承載了他們的精神特質(zhì)與文化情感,是中國(guó)民間文學(xué)和歌謠藝術(shù)的杰出代表。
(四川音樂(lè)學(xué)院)
基金項(xiàng)目:本文系2017年四川音樂(lè)學(xué)院省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目“互聯(lián)網(wǎng)+當(dāng)代音樂(lè)策劃與呈現(xiàn)——新媒體國(guó)樂(lè)音樂(lè)會(huì)之交互式體驗(yàn)項(xiàng)目”(項(xiàng)目編號(hào):201710654026)的階段性研究成果之一。endprint