為杜絕校園欺凌事件再次發(fā)生，甘肅將深入開展校園欺凌與暴力專項整治工作，排查學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負、侮辱的矛頭性問題，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早控制，通過學校自查、教育行政部門督查及時發(fā)現(xiàn)并跟蹤解決，做到不留空白、不留死角、不留隱患。

甘肅省教育廳要求各地各校對實施欺凌和暴力的學生要充分了解其行為動機和深層原因，有針對性地進行教育引導和幫扶，情節(jié)較重的請公安機關(guān)參與警示教育；對屢教不改、多次實施欺凌和暴力的學生應(yīng)登記在案，并將其表現(xiàn)記入學生綜合素質(zhì)評價，必要時轉(zhuǎn)入專門學校就讀；對構(gòu)成違法犯罪的學生，交由當?shù)毓?、檢察、審判機關(guān)依法處理；對遭受欺凌和暴力的學生及其家人提供幫助，及時開展相應(yīng)的心理輔導和家庭支持，幫助他們盡快走出心理陰影，樹立自信，恢復(fù)正常學習生活。

按照《教育部等九部門關(guān)于防治中小學生欺凌和暴力的指導意見》，各地各校要糾正在治理校園欺凌中存在的主體責任不明確、制度措施不健全、教育懲戒難落實等薄弱環(huán)節(jié)。在專項整治的基礎(chǔ)上，結(jié)合典型案例，集中開展預(yù)防學生欺凌和暴力專題教育，通過課堂教學、專題講座、參觀實踐等多種形式，提高學生對欺凌和暴力行為嚴重危害性的認識，增強自我保護意識和能力，自覺遵守校規(guī)校紀，做到不實施欺凌和暴力行為。

此外，各地要組織開展“法治進校園”巡講活動，讓學生知曉基本的法律邊界和行為底線，消除未成年人違法犯罪不需要承擔任何責任的錯誤認識，養(yǎng)成遵規(guī)守法的良好行為習慣。通過家訪、家長會、家長學校等途徑，切實提醒家長加強家庭教育，注重家風建設(shè)，加強對孩子的管教，注重孩子思想品德教育和良好行為習慣的培養(yǎng)，從源頭上預(yù)防學生欺凌和暴力行為的發(fā)生。endprint