刻畫(huà)人物時(shí)，有些人往往是讓人物做這做那，卻忘記了讓人物開(kāi)口說(shuō)話——不擅長(zhǎng)用人物的對(duì)話來(lái)展現(xiàn)人物的特點(diǎn)，筆下的人物通常是“啞巴”或者是“面無(wú)表情的忍者”。我們要明白，寫(xiě)人的作文要取得成功，必須得有生動(dòng)的語(yǔ)言描寫(xiě)。因?yàn)檎Z(yǔ)言是人物性格、思想感情的集中體現(xiàn)，通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)能反映出人物的精神面貌。

出錯(cuò)舉例

媽媽收拾房間時(shí)發(fā)現(xiàn)了空瓶子，問(wèn)我是不是把椰汁全喝了，我不以為然地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽問(wèn)我為什么喝妹妹的飲料，有得到妹妹的許可嗎？可我認(rèn)為自己并沒(méi)有錯(cuò)。媽媽很生氣，嚴(yán)厲地批評(píng)了我。妹妹站在一旁，委屈得直掉眼淚。

名師糾錯(cuò)

該片段主要寫(xiě)的是，“我”把妹妹的飲料喝掉了，因此受到了媽媽的責(zé)問(wèn)，而“我”卻“不以為然”。這本應(yīng)是一個(gè)非常激烈的、有火藥味的生活場(chǎng)景，可是文中的媽媽、“我”和妹妹好像都成了“啞巴”，因此無(wú)法讓讀者切身感受到媽媽責(zé)罵的嚴(yán)厲，“我”的“不以為然”和妹妹的委屈。為什么呢？因?yàn)樽髡咧皇窃诟砂桶偷財(cái)⑹?，缺少了活生生的語(yǔ)言描寫(xiě)，才導(dǎo)致文中的人物形象模糊，難以給讀者留下深刻的印象。endprint