高校思想政治教育人文關(guān)懷缺失的主要原因

李欣

我國的思想政治教育取得了巨大的成就，但不可否認(rèn)的是，目前高校思想政治教育還存在著許多的問題與不足，其中最重要的是人文關(guān)懷的缺失。社會大環(huán)境的變化，教育手段和教育內(nèi)容的變化，高校的盲目擴(kuò)招等因素成為了高校思想政治教育人文關(guān)懷缺失的主要原因。

一、社會大環(huán)境的變化帶來的沖擊

（一）國外環(huán)境的負(fù)面影響

中國是社會主義國家，在社會制度，意識形態(tài)，文化背景，民主價(jià)值觀等各方面與西方資本主義國家有本質(zhì)區(qū)別。長期以來西方資本主義國家從沒有放棄對中國西化、分化等方式的和平演變。首先是通過文化軟實(shí)力的優(yōu)勢對中國進(jìn)行滲透。胡錦濤曾講過：“我們必須清醒地看到，國際敵對勢力正在加緊對我國實(shí)施西化、分化戰(zhàn)略圖謀，思想文化領(lǐng)域是他們進(jìn)行長期滲透的重點(diǎn)領(lǐng)域”。 而大學(xué)生是接觸西方文化的主力軍。其次，西方國家常打著人權(quán)無國界，人權(quán)高于主權(quán)等口號來干涉別國內(nèi)政，達(dá)到西化和分化的目的。而我國堅(jiān)持認(rèn)為人權(quán)是國家范圍的事情，是生存和發(fā)展的權(quán)利，反映了我國人權(quán)觀與西方的本質(zhì)區(qū)別。再次，西方國家提出普世觀念來推廣西方的民主價(jià)值觀。他們認(rèn)為的普世價(jià)值就是西方資本主義價(jià)值觀，通過各種方式來影響和強(qiáng)迫其他國家來接受他們的這種觀點(diǎn)。而為應(yīng)對這些干擾，高校在思想政治教育過程中更加注重思想教育，政治教育和道德教育，對人的心理、情緒、生活等各方面的關(guān)懷相對來說就缺少了一點(diǎn)。這是高校思想政治教育人文關(guān)懷缺少的一個重要因素。

（二）市場經(jīng)濟(jì)給高校思想政治教育帶來的沖擊

市場經(jīng)濟(jì)是自由的經(jīng)濟(jì)、平等的經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)權(quán)明晰的經(jīng)濟(jì)，是市場交換規(guī)則普遍化的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。中國社會主義市場經(jīng)濟(jì)，屬于世界新興市場經(jīng)濟(jì)的一部分，它的建立與成長貫穿于中國的“轉(zhuǎn)軌”時(shí)期。這種市場經(jīng)濟(jì)對中國的影響是深遠(yuǎn)和悠久的，涉及到了社會政治，經(jīng)濟(jì)和文化等各個領(lǐng)域。這種變化必然會給高校思想政治教育帶來一些影響。在高校思想政治教育中也會比較多強(qiáng)調(diào)公平、法治、開放、競爭等內(nèi)容，在一定程度上忽略了人文關(guān)懷的價(jià)值。

（三）改革開放過程中產(chǎn)生的各種矛盾等問題對高校思想政治教育的影響

改革開放以來，中國取得了舉世矚目的成績，我國在政治，經(jīng)濟(jì)與文化等各個方面都取得了重要的進(jìn)步。但也帶來了一些負(fù)面影響，誠信道德的下滑給高校思想政治教育帶來了新的挑戰(zhàn)。一方面高校思想政治教育不可能回避這些問題存在的現(xiàn)實(shí)性；另一方面高校思想政治教育必須讓學(xué)生認(rèn)識到產(chǎn)生這些問題的原因和后果，培養(yǎng)他們正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀。在這樣的過程中，灌輸知識，應(yīng)對矛盾成為了思想政治教育的重要內(nèi)容。因此，高校思想政治教育中對人的關(guān)懷必然就會不足。

二、教育手段和教育內(nèi)容的變化帶來的沖擊

（一）網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等高科技產(chǎn)品的大量運(yùn)用成為高校思想政治教育的重要手段

在高校思想政治教育中網(wǎng)絡(luò)教育越來越多，學(xué)生與老師不再是單純的面對面交流，更多的是通過網(wǎng)絡(luò)交流，比如通過郵箱，聊天工具等方式進(jìn)行。這種方式在一定程度上能最快和最準(zhǔn)確的表達(dá)思想政治教育的內(nèi)容，但也使師生的交流出現(xiàn)了一些問題，特別是情感交流不夠，人文關(guān)懷也就更不會產(chǎn)生。二是電話和手機(jī)越來越成為思想政治教育的重要工具。手機(jī)電話具有交流快捷、方便等特征，在高校思想政治教育中運(yùn)用比較多，特別是對個別學(xué)生的單獨(dú)教育中。而然，手機(jī)電話與網(wǎng)絡(luò)一樣，在人文關(guān)懷方面也相對缺乏。

（二）高校思想政治教育的教育內(nèi)容有了一些新變化

一是時(shí)代感越來越強(qiáng)，現(xiàn)在的思想政治教育更加注重現(xiàn)實(shí)性，緊跟時(shí)代的需要。二是教育的內(nèi)容跟黨的大政方針聯(lián)系越來越緊密，堅(jiān)持馬克思主義，鄧小平理論及三個代表、科學(xué)發(fā)展觀等理論的指導(dǎo)，教育的目的是服務(wù)于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。三是教育的內(nèi)容更加關(guān)注社會、民生等問題，對個人的關(guān)注相對較少。因此，教育內(nèi)容的變化，使得高校思想政治教育的人文關(guān)懷缺乏的現(xiàn)象變得更加明顯。

三、高校盲目擴(kuò)招帶來的負(fù)面影響

高校擴(kuò)招為國家培養(yǎng)了大量的人才，提高了我國國民素質(zhì)，為我國政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了重大的貢獻(xiàn)。然而，帶來的不利影響也日益凸顯。一是高校擴(kuò)招帶來的基礎(chǔ)設(shè)施問題，隨著人數(shù)的增加，學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活條件的不足日益顯現(xiàn)，許多人文實(shí)踐活動無法正常開展。二是隨著擴(kuò)招的進(jìn)行，高校師資力量的缺陷越來越明顯。許多課程沒有教師上，課程的設(shè)計(jì)流于形式。在思想政治教育中，由于教師的不足，教育的形式大多數(shù)是采取集體性的方式，學(xué)生的個性，差異性體現(xiàn)的不夠，人文關(guān)懷更加容易忽略。三是隨著高校的擴(kuò)招，就業(yè)壓力明顯增大。近幾年來，就業(yè)問題是困擾大學(xué)生的主要問題，許多大學(xué)生畢業(yè)就意味著失業(yè)，在面對就業(yè)壓力的過程中，思想政治教育的效果大大打折，教育的內(nèi)容也很少觸及人文關(guān)懷方面。