探討Flash動畫在幼兒教學中的應用①

黃寶智 汪輝進

[摘 要] Flash是Adobe公司開發(fā)的網(wǎng)頁動畫制作軟件，它廣泛應用于網(wǎng)站建設、廣告投放、短片制作等領域。全球正在運行的網(wǎng)站中大多數(shù)網(wǎng)站都使用了Flash 技術。Flash 技術已經(jīng)成為一種功能強大的多媒體創(chuàng)作工具。主要論述Flash 制作幼兒詩歌游戲場景的理論基礎和該動畫游戲的基礎操作，以及實際應用后的效果。

[關 鍵 詞] Flash；動畫；制作；應用

[中圖分類號] G642 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）07-0031-01

一、游戲背景

應幼兒園老師的請求，幫其制作一個幼兒游戲的多媒體課件?！昂⒆訍鬯麄兊母改?，老師，和各位長輩，愛集體，愛家，愛我們的祖國?！背鲎浴队變簣@教育指導綱要》。詩歌“媽媽”描述了母親辛苦勞作的形象，通俗易懂的內(nèi)容，對幼兒情感教育可以起到很好的促進作用，所以我設計出本次游戲活動動畫。希望孩子們能通過詩歌內(nèi)容體驗“母愛”的偉大，讓孩子對母愛的感情得到進一步升華，借此希望孩子們在生活中學會感恩媽媽，用語言和實際行動來表達對母親的愛。孩子只有學會愛媽媽，才能潛移默化地影響他愛老師，愛玩伴，愛集體，愛家鄉(xiāng)，愛祖國。

二、動畫制作過程

1.幼兒師生課堂場景：老師帶領小朋友們合唱《世上只有媽媽好》，老師提問這首歌里唱的是誰？有誰知道這首歌的名字呢？琦琦小朋友回答了老師的問題。老師繼續(xù)提問你們覺得媽媽好不好？從哪些事情可以看出媽媽好呢？（引導小朋友們說出媽媽平日里在家還都做些什么事情。）

2.詩詞動畫展現(xiàn)：通過小朋友們的回答，老師繼續(xù)引導孩子們，大家都知道媽媽的勤勞，也愛自己的媽媽。那一起來學習一位可愛的小朋友為他的媽媽寫的一首詩詞好不好？

媽媽

媽媽是家里的太陽，

每天都是她最先起床！

媽媽是家里的月亮。

每天晚上她都很忙！

媽媽是家里的星星，

她的眼睛總是那么明亮！

媽媽是家里的春天，

有了她，家中總是暖洋洋！

用動畫場景配合詩詞展示以下場景：

場景一：手拿掃帚的媽媽清早起床打掃衛(wèi)生，廚房的灶臺上放著正在燒水的水壺，而寶寶還在甜甜的睡覺。

場景二：媽媽讀故事書哄睡寶寶，然后坐在床邊織毛衣。

場景三：媽媽看著寶寶在幼兒園得到的小紅花，笑得那么開心，眼睛里充滿了喜悅，像星星一樣明亮。

場景四：媽媽看著奔跑在草地上的寶寶，歡呼在游樂園的寶寶，吃著炸雞的寶寶。寶寶笑得那么溫暖，那么燦爛。

3.提示道具“神秘寶箱”和“超級大獎”：神秘寶箱分別有太陽，月亮，星星，春天，詩詞朗誦這五種。超級大獎是抽中的小朋友直接扮演媽媽的角色。請小朋友們抽中哪個寶箱就對應題目造句或朗誦。通過咒語“神秘寶箱開，開，開”，例如開出星星，請小朋友找到星星的詩句。

4.腦筋轉轉轉：請小朋友們說出你自己覺得親愛的媽媽除了像詩詞中的太陽、月亮、星星、春天，你們覺得媽媽還像什么呢？

5.詩詞仿作：通過孩子說出的答案，如陽光、白雪、蜜蜂、水等仿寫詩詞，做成對應的動畫展示。

6.請小朋友帶回星星、太陽、雪花、月亮等道具送給媽媽，并合影。帶回學校，然后做一個相冊，獻給所有的媽媽，節(jié)日快樂。

三、幼兒實用動畫總結

1.動畫展現(xiàn)生動有趣：讓孩子在享受老師送給他們的歌曲《世上只有媽媽好》的同時，愿意大膽地嘗試去表演去演唱。并通過提問，引導幼兒說出歌曲名字和歌曲中唱的是誰，了解媽媽的辛苦，初步感受媽媽的好，從而為下一個環(huán)節(jié)深入理解詩歌內(nèi)容做好鋪墊。

2.更容易理解接受詩詞展示的內(nèi)涵：能夠更加貼近生活去體會詩詞中所表達出來對媽媽的愛。然后通過卡片太陽，雪花，星星，星星，蜜蜂等，升華媽媽在孩子心目中的地位和情感。

3.輕松認讀，放松游戲：神秘寶箱和超級大獎的出現(xiàn)，大大激發(fā)了幼兒們的熱情，以及課堂氛圍，更好地為教學服務。

4.充分調(diào)動想象力，仿寫詩詞。根據(jù)孩子的想象，總結、模仿該詩詞寫出優(yōu)秀的同類作品。

四、展望

可以充分利用該動畫游戲推廣更多的同類作品，比如父親節(jié)、教師節(jié)、兒童節(jié)等，寓教于樂，該作品不僅可以應用于幼兒課堂教學，也可以作為親子活動進行，還可以在計算機類學生中作為課堂練習甚至課堂教學案例進行。

在整個動畫制作過程中，以幼兒的興趣為出發(fā)點，以幼兒的日常生活為研究，通過游戲、討論、表演等多種方式，由淺入深、逐步推進，既滿足了幼兒的好奇心和也滿足了孩子的求知欲。幼兒能夠通過詩歌內(nèi)容體會“母愛”的偉大，使幼兒愛媽媽的情感進一步升華，從而學會在生活中感激媽媽、關愛媽媽，用語言和實際行動來表達對媽媽的愛。孩子的整體認知能力得到了提高，情感得到了升華，也能夠在高職學院的Flash動畫與制作課程中作為教學案例進行，讓親愛的學生也能夠進行一次愛的洗禮，愛的升華，尊重媽媽，感恩媽媽，甚至對于她們未來為人父母時更多的責任心和更強烈的愛意都有很好的啟發(fā)和教育意義。同時這個案例幾乎包含了所有主要的Flash教學內(nèi)容，包含了角色繪制、場景繪制、聲音編輯、引導層動畫、遮罩層動畫、逐幀動畫、腳本動畫、場景跳轉等，非常適合作為大作業(yè)進行練習。寓教于樂才是教學的真諦！借此希望更多的人加入Flash動畫設計中來，也希望更多的人加入愛媽媽當中來！

參考文獻：

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