摘要:在多元社會(huì)價(jià)值觀的沖擊下,大學(xué)生心理危機(jī)頻發(fā),高校心理健康教育工作專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍嚴(yán)重不足,探索學(xué)生思想政治工作的新路徑是當(dāng)下學(xué)生思想政治教育工作的重要課題,朋輩互助對(duì)于在高校學(xué)生思想政治教育工作中具有重要意義。
關(guān)鍵詞:大學(xué)生 朋輩互助 思想政治教育
作者簡(jiǎn)介:高冉,女,中國(guó)藥科大學(xué)中藥學(xué)院,主要從事大學(xué)生適應(yīng)性教育研究。
一、研究的背景意義
在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,當(dāng)今大學(xué)生面臨諸多來(lái)自學(xué)業(yè)、生活、人際、就業(yè)等方面的壓力,而大學(xué)階段是人生成長(zhǎng)和成熟的關(guān)鍵時(shí)期,若沒(méi)有有效的解決途徑,可能會(huì)造成嚴(yán)重的心理問(wèn)題。
二、朋輩互助的內(nèi)涵及意義
(一)朋輩互助的內(nèi)涵
“朋輩互助”起源于20世紀(jì)初的英國(guó),是一種學(xué)生樂(lè)于接受的形式?!芭筝叀笔侵竿瑢W(xué)、朋友等年齡、生活背景、心理年齡、價(jià)值觀等相似的群體,相似的生活背景、相似的心理年齡使得同齡人之間更易相互理解和寬慰,能夠幫助處于困境中的大學(xué)生更加有效、積極的處理生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。
(二)對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)的重要意義
社會(huì)支持主要是指人所擁有的人際關(guān)系的狀況以及對(duì)人際狀況的感受能力,能提高個(gè)體對(duì)壓力的應(yīng)對(duì)能力,有效緩解壓力。大學(xué)生群體都處于年齡、生活背景、價(jià)值觀等相似的階段,屬于是朋輩范疇。朋輩互助具有及時(shí)性、分散性、無(wú)償性、自愿性、靈活性的特點(diǎn),朋輩群體是多數(shù)大學(xué)生愿意首先求助的對(duì)象,在大學(xué)生群體中,是操作最便捷、消耗資源最少、普及面最廣的社會(huì)支持形式。
三、當(dāng)前校園中朋輩互助的形式
(一)設(shè)置心育委員
高校行政班級(jí)中設(shè)置心育委員(或稱(chēng)心理委員、保健員)等開(kāi)展朋輩之間的心理互助,在本班級(jí)開(kāi)展心理健康知識(shí)宣傳普及,關(guān)注可能出現(xiàn)在學(xué)生中的心理問(wèn)題并及時(shí)向輔導(dǎo)員老師、專(zhuān)業(yè)心理教師反映,協(xié)助學(xué)校心理健康教育部門(mén)做好學(xué)生心理健康教育工作。
(二)學(xué)生組織、學(xué)生社團(tuán)
學(xué)生組織、社團(tuán)通過(guò)開(kāi)展同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的文體活動(dòng)、素質(zhì)拓展活動(dòng)等,兼具自助與互助的功能,在實(shí)踐、合作、溝通的過(guò)程中相互影響、相互促進(jìn),提升其心理素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)合作能力,使之獲得成長(zhǎng)性的發(fā)展。
(三)老鄉(xiāng)會(huì)
老鄉(xiāng)會(huì)是大學(xué)校園里非正式的學(xué)生組織,在學(xué)生成長(zhǎng)、發(fā)展尤其是新生適應(yīng)階段發(fā)揮著重要的朋輩互助功能。通過(guò)老鄉(xiāng)之間相互傳授學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗(yàn)等方式,在大學(xué)生入學(xué)之初發(fā)揮著重要的功能。
四、目前高校朋輩互助的現(xiàn)狀、不足
朋輩互助是目前大學(xué)生解決諸多問(wèn)題的有效方法,是一種容易被接受、能夠積極參與的方法。但目前朋輩互助具有較強(qiáng)的隨意性,存在著較多問(wèn)題。
(一)缺乏專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)
朋輩互助是高校思想政治教育的一部分,但當(dāng)前高校朋輩互助活動(dòng)大多由學(xué)生組織或?qū)W生干部組織開(kāi)展,類(lèi)型多為專(zhuān)業(yè)技能型、文化娛樂(lè)型或公益活動(dòng),缺乏專(zhuān)業(yè)心理輔導(dǎo)老師或思想政治教育工作者的指導(dǎo),并非有目的、有意識(shí)的專(zhuān)業(yè)意義上的朋輩互助活動(dòng)。專(zhuān)業(yè)的朋輩互助活動(dòng)需要專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)背景,沒(méi)有心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等基礎(chǔ)理論知識(shí)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),往往達(dá)不到預(yù)期的效果。
(二)缺乏固定場(chǎng)所和資金支持
朋輩互助活動(dòng)的開(kāi)展需要資金的支持,絕大部分高校沒(méi)有該項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi),通常都由學(xué)生尋找贊助商或自籌費(fèi)用,資金的缺乏和贊助商的介入會(huì)影響活動(dòng)開(kāi)展的效果和持久性?;顒?dòng)的開(kāi)展通常是申請(qǐng)臨時(shí)教室、戶(hù)外場(chǎng)地,沒(méi)有固定專(zhuān)門(mén)的場(chǎng)所,對(duì)一些相對(duì)隱私的個(gè)人信息缺乏必要的保護(hù),影響活動(dòng)效果。
(三)缺乏制度和監(jiān)督保障
目前校園朋輩活動(dòng)的開(kāi)展多是偶爾、臨時(shí)性的,沒(méi)有可供參考的執(zhí)行方案和評(píng)價(jià)體系,思想政治教育是具有持續(xù)性的,貫穿整個(gè)學(xué)生培養(yǎng)過(guò)程,要使朋輩互助在思想政治教育中發(fā)揮重要作用,就要制定成熟的制度,做好評(píng)價(jià)和反饋,針對(duì)存在的問(wèn)題不斷改進(jìn)提高,保障活動(dòng)的科學(xué)、有序開(kāi)展。
五、大學(xué)生思想政治教育工作中朋輩互助的實(shí)現(xiàn)途徑
當(dāng)前校園朋輩互助活動(dòng)對(duì)思想政治教育的輔助作用并不顯著,要使朋輩互助發(fā)揮重要作用,必須探索合理有效的實(shí)現(xiàn)途徑。
(一)做好朋輩互助活動(dòng)的宣傳教育工作
朋輩互助在高校學(xué)生思想政治教育工作中的開(kāi)展,要在學(xué)生中做好宣傳工作,將朋輩互助的概念、流程、活動(dòng)方式等等在學(xué)生中進(jìn)行宣傳,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)朋輩互助、學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。
(二)做好朋輩互助組織建設(shè)
組織建設(shè)是朋輩互助順利開(kāi)展的根基和有效保障,要做好朋輩互助的組織建設(shè)。設(shè)立朋輩互助督導(dǎo)員,直接負(fù)責(zé)思想政治教育中朋輩互助活動(dòng)的開(kāi)展,根據(jù)學(xué)生數(shù)量、專(zhuān)業(yè)特色設(shè)立朋輩互助員。督導(dǎo)員具體負(fù)責(zé)朋輩互助活動(dòng)的方案的策劃和審核、朋輩互助員的選拔和培訓(xùn)、活動(dòng)的具體開(kāi)展和指導(dǎo)、重大問(wèn)題的上報(bào)、朋輩互助的調(diào)查和研究。
(三)制定完善的規(guī)章制度
完善的規(guī)章制度具有激勵(lì)、指導(dǎo)、監(jiān)督、約束作用,在高效思想政治教育工作中開(kāi)展朋輩互助需要制定:朋輩互助的組織管理制度,互助員的選拔、培訓(xùn)制度,活動(dòng)考核、評(píng)估制度 ,活動(dòng)專(zhuān)用場(chǎng)地經(jīng)費(fèi)的使用、管理制度。
(四)探索朋輩互助的形式
1、開(kāi)展新生適應(yīng)朋輩互助
新生入學(xué)適應(yīng)性教育是大學(xué)生思想政治教育的重點(diǎn)內(nèi)容,涉及到學(xué)習(xí)適應(yīng)、生活適應(yīng)、人際關(guān)系適應(yīng)、環(huán)境適應(yīng),開(kāi)展新生入學(xué)適應(yīng)朋輩互助活動(dòng),以老生帶新生,熟悉校園環(huán)境、了解學(xué)業(yè)內(nèi)容、規(guī)劃大學(xué)生活,用自己的實(shí)際行動(dòng)感染、帶動(dòng)新生,幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
2、開(kāi)展“小社區(qū)”朋輩互助
當(dāng)前大學(xué)生公寓多是樓棟、組團(tuán)式管理,住宿相對(duì)集中,是最貼近大學(xué)生生活的場(chǎng)所,最能快捷方便掌握一手學(xué)生信息,便于了解和調(diào)查大學(xué)生中普遍存在的問(wèn)題,方便采用板報(bào)宣傳、愛(ài)心活動(dòng)、環(huán)保宣傳等形式,有針對(duì)性的開(kāi)展互助活動(dòng)、團(tuán)體輔導(dǎo)等。
朋輩互助活動(dòng)在國(guó)內(nèi)處于起步階段,尚有很多內(nèi)容需要探索。將大學(xué)生朋輩互助廣泛應(yīng)用于高效思想政治教育工作,實(shí)現(xiàn)學(xué)生教育與自我教育相結(jié)合,既能調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性,又能在此過(guò)程中將專(zhuān)業(yè)知識(shí)、道德素養(yǎng)、心理健康等知識(shí)和行為內(nèi)化于心,外化于行,這不僅是思想政治教育工作方法的改革創(chuàng)新,為高校思想政治教育工作提出了新思路,而且朋輩互助的開(kāi)展,也將為高校思想政治教育注入新的生機(jī)與動(dòng)力。
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