廖豐磊
摘要:當(dāng)前,高校圖書(shū)館要注重營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境,合理擺放期刊,以便于讀者查找資料,并提供多種多樣的期刊,滿足不同層次的讀者,吸引更多的讀者前來(lái)閱讀.同時(shí),運(yùn)用先進(jìn)的信息技術(shù),實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館資源共享的目標(biāo),并注重期刊的推廣工作,從而有效提高期刊的閱讀量。
關(guān)鍵詞:高校;圖書(shū)館;期刊;服務(wù);思考
前言
當(dāng)前,面對(duì)諸多層次的讀者,為了滿足其多樣化的閱讀需求,高校圖書(shū)館應(yīng)提供多種類型的期刊,并將期刊擺放條理化,做到分類清晰明了,方便讀者查閱,進(jìn)而掌握大量的信息資源,與此同時(shí),要注重建設(shè)圖書(shū)館內(nèi)部基礎(chǔ)設(shè)備,創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍,為讀者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),充分發(fā)揮圖書(shū)館的公共服務(wù)職能,從而不斷提高圖書(shū)館的服務(wù)水平。
一、高校圖書(shū)館期刊建設(shè)與服務(wù)存在的問(wèn)題
目前,高校圖書(shū)館期刊建設(shè)與服務(wù)中存在諸多問(wèn)題,最為顯著的問(wèn)題就是期刊工作由于缺乏宣傳、讀者服務(wù)工作相對(duì)較少,加之網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)的相對(duì)便捷性和商業(yè)搜索引擎操作簡(jiǎn)單等優(yōu)勢(shì)的沖擊,使得期刊讀者越來(lái)越少,甚至不愿意到圖書(shū)館閱讀期刊,直接降低期刊的利用率。另外,沒(méi)有積極引進(jìn)先進(jìn)的信息技術(shù),將期刊數(shù)字化,使讀者不能快速搜到所需的資料;不能共享信息資源,受制于高校圖書(shū)館期刊訂購(gòu)范圍與學(xué)院專業(yè)設(shè)置相關(guān)的原則,不能提供多種多樣的期刊,無(wú)法吸引更多的讀者,逐漸失去閱讀期刊的興趣。出現(xiàn)問(wèn)題的原因主要在于期刊的管理人員沒(méi)有合理擺放期刊,沒(méi)有運(yùn)用信息技術(shù),忽視提供多樣的期刊,導(dǎo)致紙本期刊難以勝過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源的便捷和多樣性,沒(méi)能發(fā)揮出圖書(shū)館的服務(wù)職能。對(duì)此,以下文章提出了相應(yīng)的解決對(duì)策,從而加快圖書(shū)館期刊建設(shè)的速度。
二、高校圖書(shū)館期刊建設(shè)與服務(wù)策略
(一)合理擺放期刊,方便讀者查找資料
圖書(shū)館管理人員只有注重期刊擺架,將不同類別的期刊合理區(qū)別擺放,做到簡(jiǎn)單明了,方便讀者依據(jù)自己的喜好選擇查閱,在第一時(shí)間為讀者營(yíng)造良好的使用體驗(yàn),這樣才能使期刊的閱讀量和利用率有所提高。為此,高校圖書(shū)館可以增設(shè)多個(gè)閱讀室,滿足多層次讀者的閱讀需求,充分體現(xiàn)只有提供良好的服務(wù),才能不斷提高期刊閱讀量的宗旨[1]。
以本館期刊擺架為例。首先,遵循內(nèi)容范圍與本校的學(xué)科和專業(yè)設(shè)置密切相關(guān)原則,在期刊的擺架中充分突出了醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)期刊,尤其是核心期刊部分的擺架:館內(nèi)設(shè)有兩間期刊閱覽室,其中一間擺架均為醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)期刊,并且將較有權(quán)威性或影響力的期刊如“中華醫(yī)學(xué)會(huì)”系列期刊、英國(guó)醫(yī)學(xué)雜志(BMJ)擺放在顯眼位置,便于高年級(jí)在校生撰寫(xiě)醫(yī)學(xué)論文或?qū)嵙?xí)報(bào)告或教師查考科研資料。其次,針對(duì)入校新生或消遣類閱讀需要的讀者,在另一間期刊室主要是自然科學(xué)、人文社科及實(shí)時(shí)娛樂(lè)性刊物的擺架。最后,所有刊物都遵循刊名排架法原則。以此做到讀者入館即可快速獲取所需刊物,最大程度上方便讀者查找。
(二 )圖書(shū)館要提供多種類型期刊,吸引更多的讀者
現(xiàn)階段高校圖書(shū)館要提供多種類型的期刊,吸引更多的讀者,使不同層次的讀者都能查閱到所需的期刊,滿足多樣化的閱讀需求。因此,高校圖書(shū)館要想做好建設(shè)和服務(wù)工作,必須充分考慮到讀者的閱讀需求。通過(guò)增加期刊的數(shù)量,并提供良好的服務(wù),從而做好圖書(shū)館建設(shè)工作[2]。
本館從建館初期各種類型的期刊均適量訂購(gòu)并及時(shí)掌握閱覽情況的磨合期中,總結(jié)出適合本校的期刊訂購(gòu)類型:在堅(jiān)持以學(xué)術(shù)醫(yī)學(xué)類核心期刊為主的大原則下,適量補(bǔ)充一批大眾醫(yī)學(xué)類的暢銷期刊以滿足從基礎(chǔ)常識(shí)到專業(yè)水平的讀者需求。期刊室工作人員也由一名調(diào)整為兩名,既可降低一人長(zhǎng)時(shí)間坐館的疲勞,又能及時(shí)處理現(xiàn)刊、過(guò)刊及電子期刊借閱等諸多的需求。
(三)運(yùn)用信息技術(shù),實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館資源信息共享的目的
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,高校圖書(shū)館要與時(shí)俱進(jìn),積極運(yùn)用信息技術(shù),快速傳遞期刊資源,便于館員檢索、讀者查詢。及時(shí)將附有光盤形態(tài)的期刊文獻(xiàn)導(dǎo)入查詢系統(tǒng)中,既方便查找又降低紙張的制作成本,充分體現(xiàn)出信息技術(shù)的環(huán)保高效,更減輕了館員的工作量,期刊的整理和管理都更高效。同時(shí),開(kāi)設(shè)電子閱覽室,使讀者之間可以相互共享閱讀資源,不斷提高電子期刊的閱讀量[2],有利于做好圖書(shū)館內(nèi)部建設(shè)工作。
本館期刊室增設(shè)有支持校內(nèi)網(wǎng)查閱超星電子書(shū)及維普期刊鏡像站的十臺(tái)電腦,與紙質(zhì)期刊互補(bǔ),為讀者提供完善的期刊文獻(xiàn)檢索服務(wù)。讀者還可利用聯(lián)機(jī)檢索系統(tǒng)及時(shí)反饋檢索需求,增補(bǔ)未訂購(gòu)的文獻(xiàn)。
(四)做好圖書(shū)館期刊的推廣工作,提高期刊利用率
當(dāng)前,高校圖書(shū)館應(yīng)逐步實(shí)現(xiàn)從坐等服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)推送服務(wù),從知識(shí)服務(wù)到信息服務(wù),從被動(dòng)提供服務(wù)到主動(dòng)征求服務(wù)的轉(zhuǎn)變。圖書(shū)館期刊工作相對(duì)圖書(shū)外借工作,讀者了解甚少。根據(jù)本館一次旨在了解讀者來(lái)到期刊室的緣由的問(wèn)卷調(diào)查顯示:56%的讀者是為了自習(xí)需要、24%的讀者是為了瀏覽一些消遣娛樂(lè)期刊(如《讀者》、《瑞麗》)和新聞時(shí)政信息(如《半月談》《鳳凰周刊》)、17%的讀者表示沒(méi)有目的性,系隨意選擇,只有3%的讀者肯定了期刊工作為其在專業(yè)學(xué)習(xí)、考研準(zhǔn)備及撰寫(xiě)論文或報(bào)告中有所幫助。由此可見(jiàn),期刊工作的推廣極為迫切。
為提高期刊利用率,并體現(xiàn)出期刊周期短、內(nèi)容新穎、學(xué)術(shù)性強(qiáng)等特點(diǎn),本館在開(kāi)展服務(wù)工作的各個(gè)方面都做到對(duì)期刊工作的推廣:新生入校培訓(xùn)和入館教育中詳細(xì)介紹圖書(shū)館期刊工作、開(kāi)設(shè)《信息檢索與利用》課程講授期刊的基本常識(shí)、舉辦書(shū)友會(huì)或好書(shū)推薦分享優(yōu)秀的期刊文獻(xiàn)等,以此拓展讀者視野,學(xué)會(huì)利用參考咨詢或文獻(xiàn)傳遞服務(wù)掌握最新的期刊動(dòng)態(tài)。通過(guò)加強(qiáng)與讀者間的交流聯(lián)系,不斷完善管理工作,從而不斷提高期刊的利用率[3]。
總結(jié):
綜上所述,高校圖書(shū)館應(yīng)注重內(nèi)部建設(shè),完整基礎(chǔ)設(shè)備,提供寬松的閱讀環(huán)境,合理擺放各種期刊,使讀者得到優(yōu)質(zhì)的服務(wù)的同時(shí),運(yùn)用電子設(shè)備或?qū)で箴^員幫助,及時(shí)有效獲取所需信息,滿足讀者多樣化的閱讀需求,實(shí)現(xiàn)資源信息共享的目標(biāo),從而提高期刊的利用率。
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