新形勢(shì)下高校學(xué)生思想政治教育工作探析

祝祥麗

摘 要：科技的日新月異使信息化技術(shù)也得到了迅速發(fā)展，在經(jīng)濟(jì)不斷前進(jìn)，政治文化全球化日益加劇的環(huán)境下，對(duì)高校學(xué)生的思想政治教育工作提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)。就目前而言，我國大多數(shù)高校中最突出的問題便是學(xué)生思想素質(zhì)問題，因此，在新形勢(shì)下如何加強(qiáng)思想政治教育工作，提升高校學(xué)生的思想政治水平，是當(dāng)前高校需要解決的首要任務(wù)。文中主要針對(duì)新形勢(shì)下的高校學(xué)生思想政治教育工作對(duì)加強(qiáng)高校學(xué)生思想政治教育的重要性以及面臨的挑戰(zhàn)進(jìn)行分析，結(jié)合高校學(xué)生思想政治素質(zhì)近況提出幾點(diǎn)自己的見解，僅供參考。

關(guān)鍵詞：新形勢(shì)；高校學(xué)生；思想政治；教育

1 加強(qiáng)高校學(xué)生思想政治教育的重要性

對(duì)高校學(xué)生思想政治教育工作進(jìn)行加強(qiáng)主要是由學(xué)校的自身特征以及性質(zhì)所決定的，并逐漸發(fā)展為高校工作的重要內(nèi)容，而高校學(xué)生思想政治水平的提升將會(huì)對(duì)我國社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展起到積極的作用。當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)與科技的發(fā)展速度是非?？焖俚?，在此背景下的經(jīng)濟(jì)利益、生活方式以及社會(huì)道德等也體現(xiàn)出多樣性與復(fù)雜性的特征，這就會(huì)對(duì)高校學(xué)生的價(jià)值觀、人生觀以及世界觀帶來嚴(yán)重的影響，再加上當(dāng)前的大多數(shù)高校學(xué)生處于思想迷茫、社會(huì)主義理念淡化的狀態(tài)中，從而導(dǎo)致出現(xiàn)拜金、享樂等極其嚴(yán)重的思想問題，所以，對(duì)高校學(xué)生思想政治教育工作進(jìn)行加強(qiáng)是非常有必要的。

2 新形勢(shì)下高校學(xué)生思想政治教育工作面臨的挑戰(zhàn)

新形勢(shì)下高校學(xué)生思想政治教育工作面臨的挑戰(zhàn)主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：第一，對(duì)新形勢(shì)下的高校學(xué)生思想政治教育工作提出更高標(biāo)準(zhǔn)。隨著時(shí)代的進(jìn)步，教育改革也逐漸提上日程，使高校擴(kuò)招也引起越來越多人的關(guān)注，對(duì)新形勢(shì)下的高校學(xué)生思想政治教育工作提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)。高校擴(kuò)招盡管能夠讓更多像學(xué)生的人有深造的機(jī)會(huì)，但也存在一定的弊端，大量的擴(kuò)招使學(xué)生之間的年齡段差距不斷增大，社會(huì)關(guān)系與構(gòu)成也變得相對(duì)復(fù)雜，而每位學(xué)生的學(xué)習(xí)能力更是層次不齊，尤其是思想政治素質(zhì)更是相差甚大，這就會(huì)對(duì)高校學(xué)生思想政治教育工作帶來一定的難度。以往的高校學(xué)生思想政治教育工作的方式較為單一化，隨著教育體制改革的不斷加快，高校的思想政治教育也要進(jìn)行轉(zhuǎn)變，只有這樣才可以順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，才能夠達(dá)到新形勢(shì)下教育的標(biāo)準(zhǔn)。第二，高校學(xué)生思想觀念的轉(zhuǎn)變使高校的思想政治教育工作更加艱難。當(dāng)前我國社會(huì)呈現(xiàn)出開放性特征，思想道德文化也具有了多樣性，這就會(huì)對(duì)高校學(xué)生的思想政治觀念產(chǎn)生直接的影響。盡管當(dāng)前的大部分高校學(xué)生的思想觀念是積極向上的，但也存在一些陰暗思想，比如，攀比、坐享其成等。除此之外，有些學(xué)生沒有是非觀念，缺少責(zé)任感，以我為中心思想較為嚴(yán)重，這些都屬于道德方面的缺失，從而導(dǎo)致高校學(xué)生思想政治教育工作的艱難度不斷增加。第三，網(wǎng)絡(luò)興起使高校學(xué)生思想政治教育工作富有挑戰(zhàn)性?？萍嫉耐伙w猛進(jìn)使網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也得到了較快的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)媒體的出現(xiàn)不僅讓人與人之間的交流變得更加便捷，也使信息的傳播更加快速，為我國的發(fā)展起到了很大的作用。隨著網(wǎng)絡(luò)信息的不斷豐富，大量的不良信息也得到了較快的傳播，而沉迷于網(wǎng)絡(luò)中的學(xué)生也逐漸成為令人擔(dān)憂的群體，網(wǎng)絡(luò)上的不良信息會(huì)腐蝕學(xué)生的思想，甚至讓人沉迷其中，無法自拔，這也就為高校學(xué)生思想政治教育工作帶來了新的挑戰(zhàn)。

3 高校學(xué)生思想政治素質(zhì)近況分析

3.1 思想觀念趨于多元化

新形勢(shì)下的高校學(xué)生不管是在思維方式還是思想特點(diǎn)上都呈現(xiàn)出新的變化，而思想觀念也逐漸趨于多元化，因此要想使高校學(xué)生的思想政治教育內(nèi)容達(dá)到一致，就必須要對(duì)高校學(xué)生的思想觀念以及心理特征進(jìn)行深入的了解與分析，并依靠網(wǎng)絡(luò)等一些較為先進(jìn)的教育設(shè)備，來及時(shí)為高校學(xué)生提供新的思想與知識(shí)。

3.2 自我意識(shí)較為突出

當(dāng)前的高校學(xué)生在自我意識(shí)方面突出明顯，比較看重自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，尤其是競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)等都得到了不同程度的增強(qiáng)，因此對(duì)于高校學(xué)生思想政治教育工作更是要符合實(shí)際，并確定合適的高校思想政治工作實(shí)踐活動(dòng)。新形勢(shì)下的高校學(xué)生思想政治教育工作可以采用走出校園，構(gòu)建素質(zhì)體驗(yàn)實(shí)踐基地的方式，通過邀約思想政治教育專家、學(xué)者等來進(jìn)行講學(xué)，使學(xué)生的發(fā)展能夠與社會(huì)相適應(yīng)。

4 新形勢(shì)下高校學(xué)生思想政治教育工作對(duì)策

4.1 與時(shí)代的發(fā)展相適應(yīng)

高校是培養(yǎng)人才的主要場(chǎng)地，因此必須要與時(shí)代的發(fā)展相適應(yīng)，培養(yǎng)市場(chǎng)需要的人才。新形勢(shì)下的高校學(xué)生思想政治教育者也要建立市場(chǎng)觀念，在對(duì)目前的市場(chǎng)形勢(shì)進(jìn)行評(píng)估分析的前提下，來對(duì)思想政治教育的內(nèi)容進(jìn)行確定，此外，還可以通過制定人才評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)的方式，來使思想政治教育更加的符合時(shí)代特征。不僅如此，高校思想政治教育工作人員還應(yīng)該定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)估，在對(duì)學(xué)生的思想特征以及內(nèi)心需求進(jìn)行了解的基礎(chǔ)上來制定具有針對(duì)性的思想政治教育對(duì)策。新形勢(shì)下的高校學(xué)生思想政治教育人員還要結(jié)合學(xué)生的專業(yè)，進(jìn)行專業(yè)道德教育，以此來提升學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。

4.2 保證思想政治教育的質(zhì)量

高校學(xué)生思想政治教育工作的開展主要是通過理論課的方式進(jìn)行，因此保證思想政治教育課程的質(zhì)量是非常重要的。以往的思想政治教育的內(nèi)容基本上都是比較片面化的，不利于學(xué)生思想的轉(zhuǎn)變，所以面對(duì)新形勢(shì)下的高校學(xué)生思想政治教育工作就必須要對(duì)當(dāng)前的高校思想政治教育內(nèi)容進(jìn)行完善。第一，思想政治教育工作人員要隨時(shí)對(duì)我國領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)演講加以注重，并選用與思想政治教育內(nèi)容較為貼切的內(nèi)容，以此來不斷的提高教育質(zhì)量。第二，對(duì)思想政治教育課程的學(xué)時(shí)進(jìn)行合理的調(diào)整，并選用多樣的教學(xué)方式，比如，開展一系列教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生參與進(jìn)來，這樣能夠有效的提升思想政治教育工作的時(shí)效性。

4.3 提升思想政治教育工作人員的整體素質(zhì)

高校學(xué)生思想政治教育工作人員整體素質(zhì)的高低將會(huì)對(duì)教育的最終效果產(chǎn)生直接的影響，因此，必須要不斷的提升思想政治教育工作人員的整體素質(zhì)，從而建立一支高素質(zhì)的教育團(tuán)隊(duì)。第一，當(dāng)前的高校思想政治教育工作人員基本都是年齡較大的教師，盡管教育經(jīng)驗(yàn)豐富，但是教學(xué)內(nèi)容上較為單一，教學(xué)方式也不夠靈活，因此在思想政治教育團(tuán)隊(duì)構(gòu)建中必須要增加新鮮血液，或者是可以選擇優(yōu)秀畢業(yè)生作為思想政治教育輔導(dǎo)員進(jìn)行培養(yǎng)。第二，對(duì)思想政治教育人員進(jìn)行定期培訓(xùn)，并制定合理的培訓(xùn)計(jì)劃，以此來提升教育人員的教學(xué)水平。第三，為能夠讓政工干部人員具有較高的積極性參與到工作中，就必須要對(duì)政工干部的薪酬待遇進(jìn)行提升，按照政工人員的水平來制定不同的獎(jiǎng)金分配制度。

4.4 開展網(wǎng)絡(luò)教育

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)貫穿到人們生活中的每個(gè)角落，新形勢(shì)下的高校思想政治教育工作也可以通過開展網(wǎng)絡(luò)教育的方式來引起學(xué)生的注意，盡管在網(wǎng)絡(luò)中存有一些不好的信息，會(huì)對(duì)學(xué)生的思想帶來一定的影響，但思想政治教育人員也不能忽視網(wǎng)絡(luò)的積極作用，利用網(wǎng)絡(luò)來構(gòu)建教育平臺(tái)。除了進(jìn)行課堂教學(xué)之外，可以把網(wǎng)絡(luò)教育作為思想政治教育的第二課堂，把思想政治教育內(nèi)容與豐富的活動(dòng)相結(jié)合，以此來激起學(xué)生的興趣，并引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)。

5 結(jié)束語

總而言之，新形勢(shì)下的高校學(xué)生思想政治教育工作必須要以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，通過創(chuàng)新教育手段的方式來凸顯出學(xué)生的主體，高校思想政治教育工作人員要不斷的提升教育質(zhì)量，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想引導(dǎo)的力度，盡管當(dāng)前的思想政治教育工作受到眾多因素的影響，但是思想政治教育工作人員也要不斷的對(duì)其進(jìn)行研究與探索，以此來提升高校學(xué)生的思想政治水平。

參考文獻(xiàn)

[1]黃紅麗.新形勢(shì)下高校學(xué)生思想政治教育工作的認(rèn)識(shí)與思考[J].小作家選刊：教學(xué)交流，2015（4）.

[2]段晶.新形勢(shì)下高校學(xué)生思想政治教育工作的幾點(diǎn)思考[J].華人時(shí)刊旬刊，2013（9）.