摘要：高校學(xué)報(bào)女編輯似乎并沒(méi)遭遇所謂的“職業(yè)性別隔離”，但同樣經(jīng)常身陷職業(yè)困境，尤其是價(jià)值認(rèn)同困境。面對(duì)社會(huì)與家庭角色的沖突等導(dǎo)致的不太高的“幸福指數(shù)”，高校學(xué)報(bào)女編輯應(yīng)充分發(fā)揮女性優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)，積極投入編輯工作，將學(xué)校學(xué)科的發(fā)展、教師科研的進(jìn)步、作者通過(guò)學(xué)報(bào)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)等轉(zhuǎn)化為自身的職業(yè)滿足感、榮譽(yù)感、幸福感。最終迎來(lái)自己的“幸福生活”。

關(guān)鍵詞：學(xué)報(bào)；女編輯；價(jià)值；事業(yè)

婦女問(wèn)題一直是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，史學(xué)界對(duì)此也評(píng)議頗多。近些年來(lái)，隨著社會(huì)的進(jìn)步，女性自身的發(fā)展及知識(shí)女性逐漸成為學(xué)界研究的重要課題。

恩格斯指出：“婦女解放的第一個(gè)先決條件就是一切女性重新回到公共的勞動(dòng)中去”，中國(guó)當(dāng)代知識(shí)女性絕大多數(shù)集職業(yè)女性和家庭主婦于一身，同時(shí)承擔(dān)著社會(huì)職責(zé)和家庭職責(zé)。這種選擇與定位具有鮮明的“中國(guó)特色”，是當(dāng)代中國(guó)知識(shí)女性在長(zhǎng)期反復(fù)的歷史比較與艱難跋涉中對(duì)傳統(tǒng)文化繼承借鑒又創(chuàng)新突破的產(chǎn)物。作為一名知識(shí)女性，有幸成為高校學(xué)報(bào)編輯，似乎并沒(méi)遭遇所謂的“職業(yè)性別隔離”，但同樣經(jīng)常身陷職業(yè)困境，尤其是價(jià)值認(rèn)同困境。

1、學(xué)報(bào)編輯價(jià)值認(rèn)同的困境

價(jià)值認(rèn)同是指社會(huì)成員或組織在社會(huì)活動(dòng)中對(duì)某類價(jià)值的內(nèi)在認(rèn)可或共識(shí)，通過(guò)這些認(rèn)可或共識(shí)，形成自身在社會(huì)實(shí)踐中的價(jià)值定位和定向，由此決定自己的理想、信念和追求。它是社會(huì)成員對(duì)社會(huì)價(jià)值規(guī)范所采取的自覺(jué)接受、自愿遵循的態(tài)度及甚至服從。健康的價(jià)值認(rèn)同，能對(duì)我們的學(xué)習(xí)、工作和生活產(chǎn)生積極的影響，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。編輯活動(dòng)作為高校學(xué)報(bào)編輯生活的一種存在方式，它的主要任務(wù)是反映高校的最新教學(xué)和科研成果，活躍學(xué)術(shù)氣氛，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。因此常常感覺(jué)自己很渺小，但所從事的編輯工作作用和責(zé)任卻很重大，所以從不敢輕看自己的職業(yè)。這是一項(xiàng)需要“耐力”、“借力”、“眼力”、“盡力”的工作[1]。然而，現(xiàn)實(shí)卻不盡如人意。

首先，職業(yè)發(fā)展空間受限。現(xiàn)在一些高校明確規(guī)定，副系列不再設(shè)正高檔，而我們的編輯出版系列就屬于這“副系列”。再比如，績(jī)效工資，在學(xué)報(bào)編輯人員屬于“副系列”的高校，編輯人員拿的績(jī)效工資尤其是獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效這一塊，比同級(jí)別甚至低一級(jí)別的教學(xué)人員都要少[2，3]。種種此類，限制了學(xué)報(bào)編輯的職業(yè)發(fā)展空間，影響了學(xué)報(bào)編輯隊(duì)伍的梯隊(duì)建設(shè)。

其次，“為人作嫁”的悵憾。編輯勞動(dòng)是高強(qiáng)度的腦力勞動(dòng)和繁重的體力勞動(dòng)的綜合付出，每一篇稿件、每一期學(xué)報(bào)的問(wèn)世，都浸透著編輯的心血。然而，在很多人看來(lái)，編輯工作很輕松。稿件，由作者提供；審稿，有專家負(fù)責(zé)。覺(jué)得編輯所要做的只是最簡(jiǎn)單的點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)而已。卻不知當(dāng)編輯，尤其是高校學(xué)報(bào)編輯，都必須應(yīng)對(duì)各種專業(yè)學(xué)科的稿件、作者。你必須去涉獵許多你并未深究過(guò)乃至從未接觸過(guò)的知識(shí)信息，常常得通過(guò)各種途徑、手段解決在編輯、校對(duì)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題[1]。面對(duì)這些不能認(rèn)同編輯勞動(dòng)價(jià)值的人們，編輯們能做的只能是苦笑了之。

2、學(xué)報(bào)女編輯的職業(yè)生活“幸福指數(shù)”

幸福是一個(gè)極含糊的概念，它主要是一種內(nèi)心體驗(yàn)，是心靈對(duì)于生命意義的強(qiáng)烈感受，是一種內(nèi)心快樂(lè)的狀態(tài)。在世上一切東西中，似乎只有幸福是人人都想要的東西。人作為生活著的個(gè)體，無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在著目的性，而各種各樣的目的歸根到底，都是在追求生活世界的幸福[4]。

女性更是如此。然而女性追求的幸?？赡芨鼉A向定位于家庭生活的幸福。愛(ài)人寬厚、結(jié)實(shí)的肩膀，孩子天真、可愛(ài)的笑容，似乎這就是女性的幸福所在。細(xì)想起來(lái)，這可能來(lái)源于幾千年男性本位的文化傳統(tǒng)以及由此積淀下來(lái)的女性精神上的惰性吧。加上家庭角色帶來(lái)的瑣細(xì)，使得女性自卑感強(qiáng)，依賴性強(qiáng)，自我評(píng)價(jià)往往偏低，在競(jìng)爭(zhēng)中容易存在心理弱勢(shì)。

隨著現(xiàn)代社會(huì)的加速發(fā)展，生活節(jié)奏的加快，女性調(diào)適社會(huì)與家庭角色的沖突問(wèn)題越來(lái)越突出。尤其是初為人母的那一段，可能會(huì)成為職業(yè)女性在職場(chǎng)最為松懈的一段，女性往往感覺(jué)那時(shí)才體味到生活的真正意義。孩子之外的一切，什么理想呀，抱負(fù)呀，都變得輕而又輕了。等平庸、瑣碎的生活一點(diǎn)一點(diǎn)擊垮女性們那顆脆弱的意志，女性就只能感嘆自己付出的比男人多，活得累。這些女性在事業(yè)發(fā)展中遇到的困惑和矛盾心理，常常成為女性走向成功的障礙。

綜上，學(xué)報(bào)女編輯的“幸福指數(shù)”還有待提高。

3、重構(gòu)學(xué)報(bào)女編輯的職業(yè)價(jià)值認(rèn)同

首先，女性特點(diǎn)契合學(xué)報(bào)編輯職業(yè)。學(xué)報(bào)女編輯大多口頭表達(dá)能力與書(shū)面表達(dá)能力俱佳，這正是學(xué)報(bào)編輯的必備素質(zhì)。此外，態(tài)度認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)等女性的個(gè)性特點(diǎn)，更是契合學(xué)報(bào)編輯工作。女性（母親）作為生命的直接創(chuàng)造者和養(yǎng)育者，溫柔善良、耐心細(xì)致、善解人意是與生俱來(lái)的美德[5]，高校學(xué)報(bào)女編輯應(yīng)發(fā)揮細(xì)致、親切的特點(diǎn)，采用具有親和力的方式，建立與同事之間相互協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，構(gòu)筑團(tuán)結(jié)共進(jìn)的和諧空間。女編輯憑借自己母性的關(guān)愛(ài)與包容，更易有一顆“作者心”，更能夠深入細(xì)致地了解作者、設(shè)身處地地關(guān)心作者，做作者的貼心人。女性還天生具備“審美眼光”，相應(yīng)地，也就天然地具備“出版印刷意識(shí)”，總能使學(xué)報(bào)給讀者一種比別人好、比別人美的感覺(jué)。

從上述角度說(shuō)，女性只要發(fā)揮自身特點(diǎn)，積極投入編輯工作，也許不比男人更強(qiáng)大，但肯定不比男人更弱小，成功的女主編也比比皆是便是最好的證明。

其次，從追求高學(xué)歷、高職稱到追求編輯質(zhì)量、追求作者幸福，提高自己的“幸福指數(shù)”。女性天生偏于感性，容易產(chǎn)生激情，更易敬業(yè)。曾經(jīng)看過(guò)這樣一段話，覺(jué)得極有道理，所以記得很牢：假如我是一個(gè)家庭主婦，去菜場(chǎng)買菜，我不可能每天看到黃瓜都大驚小怪，但不等于我把黃瓜買回來(lái)不好好做，我還是會(huì)以一個(gè)廚師的敬業(yè)精神，盡量把它做到味道最好。這似乎講的是激情與敬業(yè)的關(guān)系。

不由地想到，20年前剛?cè)肼殘?chǎng)、初為編輯的我，為了一段引文，大晚上跑去新華書(shū)店查閱古籍、核對(duì)原文的往事……作為編輯，可能誰(shuí)都做不到幾十年如一日地對(duì)每一篇來(lái)稿、每一段文字都充滿激情，但不妨礙我們敬業(yè)，不妨礙我們將學(xué)校學(xué)科的發(fā)展、教師科研的進(jìn)步、作者通過(guò)學(xué)報(bào)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)等轉(zhuǎn)化為我們的職業(yè)滿足感、榮譽(yù)感、幸福感。

結(jié)語(yǔ)：人們?cè)诎l(fā)展中總會(huì)遇到一個(gè)個(gè)困境，對(duì)每種困境的深思之后最終都將走出困境。自身的覺(jué)醒最重要。作為有知識(shí)、有道德、有修養(yǎng)的現(xiàn)代知識(shí)女性，高校學(xué)報(bào)女編輯定能打開(kāi)“鐵鎖”，走出一時(shí)困境，積極融入構(gòu)建和諧社會(huì)的偉大實(shí)踐，成為一顆美麗的星辰，不僅點(diǎn)亮自己的人生，還能夠照亮人間的前程……

參考文獻(xiàn)：

[1]王菊梅.淺議社科版學(xué)報(bào)編輯的編輯工作實(shí)踐[J].東華理工大學(xué)學(xué)報(bào)：社會(huì)科學(xué)版，2016（4）：404-406.

[2]王菊梅.淺議學(xué)報(bào)編輯的職業(yè)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范[J].韶關(guān)學(xué)院學(xué)報(bào)，2006（10）：168-170.

[3]王菊梅，宋秀珍.試論高校學(xué)報(bào)編輯的情商素質(zhì).[J].玉溪師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2010（3）：53-55.

[4]姜毅超，孫慧.論追求學(xué)生幸福的教學(xué)生活世界[J].長(zhǎng)春理工大學(xué)學(xué)報(bào)：社會(huì)科學(xué)版，2009（5）：807-809.

[5]鄭秀珍.在構(gòu)建和諧大學(xué)校園中充分發(fā)揮知識(shí)女性的作用[J].武漢科技學(xué)院學(xué)報(bào)，2005（12）：156-157.