聽(tīng)、看、講、做四位一體搞好黨員學(xué)生“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育

在黨員學(xué)生中開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨阿員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。針對(duì)如何在黨員學(xué)生中搞好這次學(xué)習(xí)教育，借鑒杜威的“從做中學(xué)”原理，探索了一條聽(tīng)、看、講、做四位一體的途徑，有利于搞好黨員學(xué)生“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。

【關(guān)鍵詞】“兩學(xué)一做”；聽(tīng)；看；講；做；四位一體

自2016年2月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》以來(lái)，基層學(xué)生黨支部認(rèn)真按照上級(jí)要求，努力結(jié)合自身實(shí)際，在黨員學(xué)生中扎實(shí)開(kāi)展了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)踐中，基層組織不斷探索，逐漸總結(jié)出了一套行之有效的學(xué)習(xí)教育模式，即“從聽(tīng)中學(xué)——從看中學(xué)——從講中學(xué)——從做中學(xué)”的四位一體的學(xué)習(xí)教育模式。

1 從聽(tīng)中學(xué)

知之愈明，則行之愈篤；行之愈篤，則知之益明。黨員學(xué)生對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有一個(gè)認(rèn)知過(guò)程。黨員學(xué)生對(duì)“兩學(xué)一做”的認(rèn)知開(kāi)始時(shí)只是從新聞媒體的報(bào)道中聽(tīng)到一些只言片語(yǔ)，對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的內(nèi)涵、要求、意義等的認(rèn)識(shí)尚停留在蜻蜓點(diǎn)水的層面，為了讓黨員學(xué)生對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有全面的了解和認(rèn)識(shí)，基層組織特地請(qǐng)來(lái)資深的專家教授，以及在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中有獨(dú)到見(jiàn)解的校領(lǐng)導(dǎo)，專門(mén)為黨員學(xué)生講主題黨課。通過(guò)黨課學(xué)習(xí)，黨員學(xué)生全面了解了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的的內(nèi)涵和要求，深刻理解了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，基層組織不但要注重“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，還要重視“走出去”。積極選派優(yōu)秀黨員學(xué)生參加各級(jí)各類黨員學(xué)生骨干示范性培訓(xùn)班，學(xué)成歸來(lái)再分享給其他黨員學(xué)生。

2 從看中學(xué)

書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育光是聽(tīng)黨課還是不夠的，還需要系統(tǒng)全面地研讀書(shū)本資料?；鶎咏M織應(yīng)該組織黨員學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行三看，一看書(shū)本資料，二看影視宣傳，三看新媒體報(bào)道。

一看書(shū)本資料。基層組織給每一位黨員學(xué)生下發(fā)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》、《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話讀本》等，并且給每一位黨員學(xué)生發(fā)放筆記本，要求黨員學(xué)生采用自學(xué)+集中學(xué)習(xí)的方式，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，寫(xiě)出深刻的心得體會(huì)，陶冶情操，自覺(jué)提高黨性修養(yǎng)。

二看影視宣傳?；鶎咏M織應(yīng)該經(jīng)常組織黨員學(xué)生觀看優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡的影視宣傳，學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡；也組織觀看反腐倡廉警示報(bào)道，提高自覺(jué)抵御風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)和能力，潛移默化地促進(jìn)黨員學(xué)生健康成長(zhǎng)。

三看新媒體報(bào)道。讓所有的黨員學(xué)生都關(guān)注全國(guó)“共產(chǎn)黨員”微信公眾號(hào)，課余時(shí)間可以隨時(shí)隨地閱讀“兩學(xué)一做”相關(guān)的微信信息，真正讓學(xué)習(xí)隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

3 從講中學(xué)

學(xué)然后知不足，教然后知困。黨員學(xué)生聽(tīng)了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題講座，通過(guò)自學(xué)+集中學(xué)習(xí)，對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育已經(jīng)有了全面了解和初步認(rèn)識(shí)，那么他們回到各自的班級(jí)，就成了在廣大青年學(xué)生中開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的中堅(jiān)力量。黨員學(xué)生利用主題班會(huì)深入宣講，一是積極將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育向廣大青年推廣，提高大學(xué)生的思想素養(yǎng)和覺(jué)悟，形成良好的校園風(fēng)尚；二是檢驗(yàn)黨員學(xué)生“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的學(xué)習(xí)效果，鞭策黨員學(xué)生積極進(jìn)步。

基層組織也經(jīng)常組織黨員學(xué)生進(jìn)行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的學(xué)習(xí)討論，在黨員學(xué)生中開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育微黨課。每位黨員學(xué)生都講一堂“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的微黨課，與黨員學(xué)生共勉“有則改之，無(wú)則加勉”的思想。

4 從做中學(xué)

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，做合格黨員才是學(xué)習(xí)教育的落腳點(diǎn)。由一校、一班、一隊(duì)、一刊構(gòu)成的“四個(gè)一”工程，是在實(shí)踐中大膽探索總結(jié)得出的具有特色的教育模式，是對(duì)黨員學(xué)生進(jìn)行思想教育的有效途徑。

4.1 “一校”即業(yè)余黨校

積極推薦思想進(jìn)步的學(xué)生和黨員學(xué)生參加學(xué)院黨校學(xué)習(xí)，同時(shí)舉辦系級(jí)黨課培訓(xùn)，對(duì)積極追求進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行馬列主義、毛澤東思想、鄧小理理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等的學(xué)習(xí)教育。采取集中講授與分組討論相結(jié)合的模式，并請(qǐng)指導(dǎo)老師針對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)進(jìn)行專題輔導(dǎo)。

4.2 “一班”即黨員學(xué)生干部培訓(xùn)班

作為黨校的延伸和補(bǔ)充，黨總支不定期舉辦黨員學(xué)生干部培訓(xùn)班，對(duì)黨員學(xué)生干部進(jìn)行理論培訓(xùn)和能力強(qiáng)化訓(xùn)練，以及“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育等，有力地促進(jìn)黨員學(xué)生思想政治教育工作的順利開(kāi)展。

4.3 “一隊(duì)”即黨員志愿者服務(wù)隊(duì)

以“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”為宗旨的黨員志愿者服務(wù)隊(duì)，通過(guò)開(kāi)展節(jié)日主題活動(dòng)、組織便民服務(wù)、情系群眾扶危幫困、學(xué)習(xí)模范等活動(dòng)，積極引導(dǎo)黨員學(xué)生把樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和腳踏實(shí)地的作風(fēng)緊密聯(lián)系起來(lái)，把黨的命運(yùn)、國(guó)家的需要同個(gè)人的成才目標(biāo)緊密結(jié)合起來(lái)，使教育既符合黨的要求、體現(xiàn)黨的性質(zhì)，又貼近學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活。內(nèi)容豐富、形式多樣的志愿者活動(dòng)讓黨員學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中，既加強(qiáng)了自我教育，又在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)成才，也帶動(dòng)了廣大學(xué)生從思想和實(shí)踐上積極向黨組織靠攏。

4.4 “一刊”即基層組織主辦的學(xué)習(xí)刊物 “黨建簡(jiǎn)報(bào)”

每月一期，根據(jù)不同時(shí)期不同的形勢(shì)和任務(wù)，積極宣傳黨的路線、方針、政策和社會(huì)主義現(xiàn)代建設(shè)的新成就，及時(shí)為黨員學(xué)生推薦和介紹重要理論文章及“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育等，在廣大黨員學(xué)生的政治學(xué)習(xí)和思想教育中發(fā)揮了重要作用。

搞好黨員學(xué)生“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方法比比皆是，途徑也不勝枚舉，“不管黑貓白貓，捉到老鼠就是好貓”。

參考文獻(xiàn)

[1]蔣義丹.對(duì)大學(xué)生黨員進(jìn)行“兩學(xué)一做”教育的思考與探索[J].“決策論壇——管理決策模式應(yīng)用與分析學(xué)術(shù)研討會(huì)”論文集（下），2016（08）.

[2]宮新統(tǒng)，朱德威，黎宏宇.如何推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在高校有效落實(shí)[J].中小企業(yè)管理與科技（下旬刊）， 2016（07）.

作者簡(jiǎn)介

余代洪（1979-），男，重慶市人。工程碩士學(xué)位?，F(xiàn)為四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師。研究方向?yàn)閷W(xué)生思想政治教育。

作者單位

四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省德陽(yáng)市 618000