一、 直擊高考（見表1）

二、思維構(gòu)建

★知識網(wǎng)絡(luò)

1.水循環(huán)的主要地理意義

水循環(huán)是指水體的空間位置移動(dòng)及其運(yùn)動(dòng)形態(tài)、物理狀態(tài)的變化。太陽能和地球重力是推動(dòng)水循環(huán)的動(dòng)力。水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)包括蒸發(fā)、水汽輸送、降水、地表徑流和地下徑流等。水循環(huán)的地理意義主要包括四個(gè)方面（見表2）。

2.洋流的分布規(guī)律和洋流對地理環(huán)境的影響

（1）世界洋流的分布規(guī)律及圖示（見圖1）。

（2）洋流對地理環(huán)境的主要影響（見圖2）。

3.流域的綜合開發(fā)（以田納西河為例）

（1）流域治理和開發(fā)的主要過程（見圖3）。

（2）流域綜合開發(fā)的主要成效（見圖4）。

★重點(diǎn)剖析

1.洋流相關(guān)知識的判讀

（1）確定南、北半球。常用緯度與環(huán)流方向判定：根據(jù)緯度（30°或60°）確定海區(qū)（副熱帶或副極地海區(qū)）；根據(jù)南北半球確定洋流方向（順、逆）。依據(jù)海水等溫線數(shù)值在南北方向上的遞變規(guī)律判斷：若海水等溫線的數(shù)值自北向南遞增，則該海域在北半球；若海水等溫線的數(shù)值自北向南遞減，則該海域在南半球。

（2）判定洋流的性質(zhì)和流向（見表3）。

（3）根據(jù)印度洋的季風(fēng)洋流判斷季節(jié)。在北印度洋海區(qū)，由于受季風(fēng)影響，洋流流向具有明顯的季節(jié)變化。冬季盛行東北風(fēng)，季風(fēng)洋流向西流，環(huán)流系統(tǒng)呈逆時(shí)針方向流動(dòng)；夏季，季風(fēng)洋流向東流，整個(gè)環(huán)流系統(tǒng)呈順時(shí)針方向流動(dòng)。

2.漁場形成的主要條件（見圖5）

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3.水資源的利用及跨流域調(diào)水

解決季節(jié)性用水不足主要靠修水庫蓄水，解決水資源空間分布不均主要靠跨流域調(diào)水或修引水工程的方式。我國的跨流域調(diào)水工程有南水北調(diào)、引灤入津、引灤入唐、引黃濟(jì)青、引黃入晉等。澳大利亞有著名的東水西調(diào)工程。

4.河流水能資源開發(fā)的條件

主要從河流水量大小、落差大小方面來分析。一般來說，河流水量大、落差大的地方，水能資源豐富。因此，在從山區(qū)進(jìn)入平原或從地勢高一級階梯轉(zhuǎn)入低一級階梯的地方，水能資源大都比較豐富，如剛果河、我國的長江中上游、紅水河、雅魯藏布江大拐彎處等。

5.內(nèi)河航運(yùn)的主要條件

影響河流航運(yùn)的因素可以從流量、水位變化、河道特點(diǎn)（深、寬）、通航里程、地勢起伏、干支流分布與水系的發(fā)達(dá)程度、通航時(shí)間長短（有無結(jié)冰期）、經(jīng)濟(jì)腹地的大小及其經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度、聯(lián)運(yùn)條件等方面來分析。以長江為例，流經(jīng)亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，降水量大，河流徑流量大且季節(jié)變化小，利于通航；江寬水深，通航能力大；無結(jié)冰期，通航時(shí)間長；流域?qū)拸V，大小支流多，河網(wǎng)密，流程長；流域內(nèi)人口稠密，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，航運(yùn)價(jià)值高；與鐵路、海港相連，便于水陸聯(lián)運(yùn)、河海聯(lián)運(yùn)。

6.田納西河流域的自然地理狀況及開發(fā)方向（見圖6）

7.田納西河流域早期開發(fā)的問題及對策（見圖7）

8.田納西河流域的梯級開發(fā)

田納西河流域管理局在田納西河干支流上修建了71座大小水壩，形成全流域統(tǒng)一有效的防洪調(diào)度系統(tǒng)。并建成30多座水電站，充分利用流域內(nèi)的水能和煤炭資源大力發(fā)展電力，使田納西河流域成為全國最大的電力供應(yīng)基地?？煽糠€(wěn)定的電力供應(yīng)，促進(jìn)了流域內(nèi)煉鋁、化工等高耗能工業(yè)的發(fā)展，推動(dòng)區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城市化水平；同時(shí)也改善了航運(yùn)條件。

梯級開發(fā)就是把河流分為若干段，選定適宜的壩址，修建一系列的水利樞紐，逐段利用該河流的水力資源。梯級開發(fā)的意義主要表現(xiàn)為：①分河段修建水庫和船閘，能改善不穩(wěn)定徑流，使各河段水位相對平衡，利于通航；②可以抵御洪澇災(zāi)害，利用落差發(fā)電；③水源充足改善小氣候；④利用蓄水為農(nóng)業(yè)提供灌溉水源。

9.田納西河流域綜合開發(fā)的主要經(jīng)驗(yàn)（見圖8）

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★復(fù)習(xí)策略

1.利用綜合思維的方法深化相關(guān)知識

綜合思維是地理核心素養(yǎng)的目標(biāo)之一，通過對溫帶海洋性氣候、熱帶雨林氣候、熱帶沙漠氣候等氣候類型分布特點(diǎn)的歸納，能夠幫助學(xué)生理解洋流對氣候的影響，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析能力。例如，通過找出澳大利亞東北部、巴西東南部、馬達(dá)加斯加島東部和中美洲東北部地區(qū)熱帶雨林氣候的分布特征，理解暖流對該氣候形成產(chǎn)生的積極影響；也可以找出世界上熱帶沙漠氣候的分布規(guī)律，理解寒流對該氣候形成的主要影響。

對于洋流對漁場形成的影響，可以先嘗試?yán)L制世界洋流分布圖，然后找出世界上主要漁場的分布特點(diǎn)，判斷是不是所有漁場都分布在寒、暖流交匯處？所有寒暖流交匯處都形成了著名漁場？在此基礎(chǔ)上分析歸納漁場形成的主要條件。

在讀圖過程中，通過對同類知識的歸納和整理，幫助學(xué)生理清知識的脈絡(luò)和因果關(guān)系，有利于知識的深化和理解以及提高學(xué)生綜合思維能力。

2.利用比較的方法發(fā)現(xiàn)地理事物間的差異

地理事物的差異比較主要有兩種方式，其一是不同地理事物的差異比較，如寒暖流對氣候特征影響的差異、不同河段開發(fā)方向的差異等；其二是同類地理事物的差異比較，如同樣是溫帶海洋性氣候，在歐洲和北美洲，其分布特征和形成原因也有較大的差異。同樣是地中海氣候，靠近緯度30°和靠近緯度40°的氣候特征差異也很大。通過差異比較，能夠幫助學(xué)生深入揭示地理事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。

比較的前提是對比較對象有較好掌握，因此，比較類試題能力要求較高。比較中最重要的環(huán)節(jié)是確定比較要素，如河流水文特征的比較需要從年徑流量、徑流量的季節(jié)變化、含沙量和結(jié)冰期等角度展開；比較兩個(gè)地區(qū)水力資源的豐富狀況，需要從流量和流速等角度進(jìn)行比較，確定了比較要素，才能夠使比較的目更加明確，比較結(jié)果更有價(jià)值。

3.掌握流域綜合治理與開發(fā)的一般方法endprint

（1）流域自然地理特征分析（見表4）。

（2）流域人文特征分析。對農(nóng)業(yè)來說，利用河流沿岸特別是中下游平原發(fā)展農(nóng)業(yè)，可獲得穩(wěn)定而充足的灌溉水源；對工業(yè)來說，接近河流，既有水源和良好的運(yùn)輸條件，還可解決工業(yè)廢水的排放問題；對城市布局而言，河流的供水、航運(yùn)和早期的軍事防御功能，使得河口、兩河交匯處、水運(yùn)的起點(diǎn)和終點(diǎn)成為城市布局的理想?yún)^(qū)位；河流造成的瀑布、峽谷等景觀還促進(jìn)旅游業(yè)的發(fā)展。

（3）流域綜合治理的措施與目的分析（見表5）。

三、真題透視

★試題回放

（2017年全國文綜卷）閱讀圖文資料，完成下列要求。

白斑狗魚肉質(zhì)細(xì)嫩，營養(yǎng)豐富，有“魚中軟黃金”之稱。白斑狗魚是肉食性魚類，適宜在16℃以下的水域產(chǎn)卵繁殖，分布于亞洲、歐洲和北美洲北部的冷水水域，棲息環(huán)境多為水質(zhì)清澈，水草叢生的河流，在我國僅見于新疆的額爾齊斯河流域，額爾齊斯河是我國惟一屬北冰洋水系的河流。

（1）根據(jù)支流的分布特征，分析圖示額爾齊斯河流域降水分布特點(diǎn)及成因。

（2）分析圖9所示額爾齊斯河流域適合白斑狗魚生長繁殖的自然條件。

（3）說明白斑狗魚產(chǎn)量低的原因。

【解析】（1）解答此題首先需從圖中判斷出該河流域的降水分布特點(diǎn)，北部支流多，降水多，冰雪融水多，原因可以由天山北坡和南坡降水差異的成因遷移而來；（2）從材料中給出的白斑狗魚的生存條件可推知該地的自然條件，緯度高，氣溫低，有適宜的水溫，水質(zhì)好；（3）白斑狗魚產(chǎn)量低主要可從兩方面來分析，其一是生長白斑狗魚的區(qū)域面積?。黄涠前装吖肤~生長速度慢。

【答案】（1）分布特點(diǎn)：該流域降水北多南少。原因：地處大陸內(nèi)部，氣候干旱。但是北部山地為西風(fēng)迎風(fēng)坡，山體高大，能夠攔截水汽 （2）支流發(fā)源于高山地區(qū)，水質(zhì)好；緯度高，加上高山融雪影響，水溫低；干流流速緩慢，水草叢生；河流下游冷水魚可逆流而上 （3）生長繁殖的環(huán)境要求特殊，適宜生長繁殖的水域少；水中生物量低，餌料少；水溫低，生長緩慢。

★方法技巧

圍繞某一地理事物，從不同的角度設(shè)計(jì)3～4個(gè)問題，是近幾年全國文科綜合試卷地理試題慣用的設(shè)計(jì)手法。歸納起來有幾個(gè)突出特點(diǎn)：①材料新穎，屬于地理教學(xué)中從未涉及過的，但是材料信息中蘊(yùn)含很多有效的信息，突出考查學(xué)生獲取有效信息的能力；②設(shè)問采用層層深入的手法，切入點(diǎn)難度較低，試題設(shè)計(jì)中思維的深度逐漸提高，重視學(xué)生綜合思維能力的考查；③重視地理知識遷移能力的考查，突出體現(xiàn)能力立意的思維，人地關(guān)系理念在試題中常有呈現(xiàn)。根據(jù)以上特點(diǎn)，復(fù)習(xí)教學(xué)中要突出問題意識，對日常生活中常見的地理事物要經(jīng)常提出疑問，同時(shí)要加強(qiáng)對地理事物因果關(guān)系表達(dá)的訓(xùn)練。

★訓(xùn)練拓展

1.圖10示意我國西北某閉合流域的剖面。該流域氣候較干，年均降水量僅為210毫米，但湖面年蒸發(fā)量可達(dá)2 000毫米，湖水淺，鹽度飽和，水下已形成較好鹽層，據(jù)此完成（1）～（3）題。

（1）鹽湖面積多年穩(wěn)定，表明該流域的多年平均實(shí)際蒸發(fā)量：

A.遠(yuǎn)大于2 000毫米 B.約為2 000毫米

C.約為210毫米 D.遠(yuǎn)小于210毫米

（2）流域不同部位實(shí)際蒸發(fā)量差異顯著，實(shí)際蒸發(fā)量最小的是：

A.坡面 B.洪積扇 C.河谷 D.湖盆

（3）如果該流域大量種植耐旱植物，可能會(huì)導(dǎo)致：

A.湖盆蒸發(fā)量增多 B.鹽湖面積縮小

C.湖水富養(yǎng)化加重 D.湖水鹽度增大

2.讀7月索馬里洋流示意圖（見圖11），回答下列問題。

（1）分析驅(qū)動(dòng)索馬里洋流的西南風(fēng)的成因。

（2）判斷圖中索馬里洋流屬于寒流還是暖流， 并說明依據(jù)。

（3）7月索馬里洋流附近海域的魚群相對較多還是較少？為什么？

（4）索馬里半島沿海有一條沙漠帶，解釋這里熱帶沙漠氣候的成因。

【答案】1.（1）C （2）A （3）B

2.（1）夏季太陽直射點(diǎn)位于北半球，南半球的東南信風(fēng)北移越過赤道，在地轉(zhuǎn)偏向力的作用下，偏轉(zhuǎn)成強(qiáng)勁的西南季風(fēng)，驅(qū)動(dòng)索馬里沿岸的洋流向北運(yùn)動(dòng) （2）寒流。依據(jù)：因?yàn)樗黢R里洋流從水溫低于24 ℃的海區(qū)流向水溫高于24 ℃的海區(qū)（索馬里洋流的水溫比流經(jīng)海區(qū)的水溫低） （3）較多 依據(jù)：因?yàn)樵摷竟?jié)這里盛行西南風(fēng)，易于形成上升流，有利于吸引魚群集聚 （4）該地夏季盛行西南離岸風(fēng)，較為干燥；冬季盛行東北風(fēng)，氣流仍然較為干燥；全年蒸發(fā)量大于降水量；夏季沿岸寒流（或上泛冷水）也會(huì)加劇沿岸環(huán)境的干旱程度。endprint