胡斌++張宏民
摘 要:高校肩負著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)。高校的安全保衛(wèi)工作不僅關(guān)系到人才建設(shè)和學(xué)生的健康成長,更關(guān)系到我國社會經(jīng)濟發(fā)展和國家的安全穩(wěn)定。因此,做好高校的安全穩(wěn)定工作,是高校改革發(fā)展的一項重要內(nèi)容。本文闡述了新建高校政保工作面臨的形勢,著重分析當(dāng)前高校政保工作所面臨的問題。針對存在的問題提出了做好高校政保工作的對策,以期為高校政保工作者提供參考與借鑒。
關(guān)鍵詞:高校政保;形勢;問題;策略
一、新建高校政保工作面臨的挑戰(zhàn)
(一)面臨國際國內(nèi)政治經(jīng)濟發(fā)展的挑戰(zhàn)
當(dāng)前國際形勢總體保持和平,但地區(qū)性戰(zhàn)爭、動蕩、緊張局勢有所加劇,國際恐怖主義斗爭形勢嚴峻,打擊恐怖主義的任務(wù)更加艱巨。國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展總體平穩(wěn),社會穩(wěn)定。以習(xí)近平為總書記的黨中央提出了“兩個一百”奮斗目標的中華民族偉大復(fù)興夢想,為我們的國家發(fā)展指明了方向,推動了各項事業(yè)的蓬勃發(fā)展。但由于各種原因,我國的社會主義建設(shè)還存在著一些問題,給我國的政治與經(jīng)濟發(fā)展帶來新的問題,同時也給高校的安全保衛(wèi)工作帶來新挑戰(zhàn)。
(二)面臨高校教育制度改革發(fā)展的挑戰(zhàn)
黨的十八大對教育改革提出了新的目標,要求教育改革要解決好“培養(yǎng)什么人,怎么培養(yǎng)人”等重大問題,為高等教育改革發(fā)展提供了新的動力,教育發(fā)展呈現(xiàn)出新局面。但由于我國教育發(fā)展不均衡,地區(qū)差異大,基礎(chǔ)管理不到位,學(xué)校資源緊張,造成學(xué)校之間資源配置缺乏公平性,差異較大,為高校的發(fā)展帶來新問題。加之社會競爭力大、就業(yè)率低、學(xué)生壓力大等因素,學(xué)生群體中普遍存在心理障礙等疾病,盜竊、自殺、犯罪等事件頻頻發(fā)生,給高校的保衛(wèi)工作帶來新挑戰(zhàn)。
(三)面臨新媒體不斷發(fā)展壯大的挑戰(zhàn)
隨著計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展,特別是智能手機的普及,微博、微信等新媒體形式受到公眾的普遍歡迎,并由此形成了新的網(wǎng)絡(luò)文化形式。但由于缺乏有效監(jiān)管,網(wǎng)絡(luò)上一些錯誤、庸俗低級的內(nèi)容正在不斷地侵蝕青少年的心理和身體健康,讓青少年荒廢學(xué)業(yè),不能自拔。像網(wǎng)上貸款、電信詐騙更讓學(xué)生深受其害,這些都給高校的安全保衛(wèi)工作帶來了新的挑戰(zhàn)。
二、當(dāng)前新建高校政保工作面臨的主要問題
(一)對師生的思想教育缺乏積極主動和靈活的工作方式
高校歷來重視師生的思想教育工作,能夠積極地開展各類教育活動,吸引廣大師生參加。但高校在思想教育工作中往往只注重了教育的權(quán)威性和絕對服從性,沒有考慮到學(xué)生身心成長的特點,忽視了教育對象的主動權(quán)和話語權(quán)。教育的形式多是以報告、講座等課堂式的教育方式為主,缺乏針對性和吸引性。因此,學(xué)生對這種形式化、理想化的教育活動普遍存在著認可度不高的現(xiàn)象,讓思想教育工作常常流于形式,教育效果不理想。
(二)學(xué)生的心理問題較多,法律意識還比較淡薄
大學(xué)階段是一個自我認識、自我調(diào)節(jié)、自我控制的能力學(xué)習(xí)階段。由于大學(xué)生遠離家庭,獨自生活,他們的心理承受能力是非常弱的。面對社會上的各種誘惑,因為社會閱歷淺、經(jīng)驗不足,常常受到壞人的侵害,導(dǎo)致人身安全受到威脅和遭受經(jīng)濟損失。同時,在校又面臨著學(xué)習(xí)、就業(yè)、經(jīng)濟、人際關(guān)系和戀愛等壓力,常常因處理不當(dāng)產(chǎn)生心理障礙等問題。有的學(xué)生因此而做出了不正常行為,甚至走向極端,釀成悲劇。又由于缺乏自我保護意識和法律常識,為生活瑣事發(fā)生矛盾糾紛,釀成大錯,甚至觸犯法律。
(三)網(wǎng)絡(luò)安全管理手段相對落后
當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)信息交流的高效性和自由性,使得人與人之間的溝通交流方式發(fā)生了根本的改變。與此同時,網(wǎng)絡(luò)安全問題也是社會發(fā)展中面臨的新的問題。網(wǎng)絡(luò)惡意入侵、病毒攻擊等不僅會帶來經(jīng)濟損失,還會引發(fā)社會問題,危害到社會的安全穩(wěn)定。高校也面臨著這種問題。由于對網(wǎng)絡(luò)安全不夠重視、安全管理不到位、保密意識不強,給了不法分子竊取信息的機會,學(xué)校信息泄露的事件經(jīng)常發(fā)生。
(四)對網(wǎng)絡(luò)輿情的監(jiān)督管理力度不足
BBS論壇、博客、播客、微博、微信、QQ等,現(xiàn)已成為人們情感交流、觀點表達的一種新途徑。在校大學(xué)生更是這些新媒體的主要使用群體,他們宣泄情懷、抒發(fā)感情,自由地表達觀點和感受,由此形成網(wǎng)絡(luò)輿情。由于網(wǎng)絡(luò)的隱匿性,加之學(xué)校對網(wǎng)絡(luò)輿情管理不嚴,有些學(xué)生常常散布虛假信息,激化師生關(guān)系,引發(fā)惡劣的校園反響,給學(xué)校的安全保衛(wèi)工作帶來新的問題。
(五)工作管理能力較低,服務(wù)水平不高
當(dāng)前高校危機意識較為淡薄,滿足不了國內(nèi)國際形勢發(fā)展的需要。由于學(xué)校成分單一、結(jié)構(gòu)簡單,高校普遍存在著安全意識不強的現(xiàn)象。高校領(lǐng)導(dǎo)把主要精力都放在教學(xué)和科研管理上,對保衛(wèi)部門的組織建設(shè)重視不夠。機構(gòu)設(shè)置不科學(xué)、規(guī)章制度不健全、人員編制不到位、職責(zé)分工不明確、辦公經(jīng)費不充足、技術(shù)裝備不先進等,導(dǎo)致學(xué)校的安全保衛(wèi)工作管理效率不高、服務(wù)水平較低。
三、加強新建高校政保工作的基本策略
(一)建立健全管理機制
高校保衛(wèi)工作是促進高校健康發(fā)展的重要基礎(chǔ)和可靠保障,更是維護國家、社會安全穩(wěn)定的主要陣地。高校的安全保衛(wèi)工作必須得到重視和各級部門的支持。高校黨委要高度重視保衛(wèi)部門的組織建設(shè),建立健全管理機制。工作中要加強落實“第一責(zé)任人”制度,實現(xiàn)統(tǒng)一思想、統(tǒng)一組織、統(tǒng)一責(zé)任、統(tǒng)一行動的管理目標。積極做好后勤保障工作,提高保衛(wèi)部門處理突發(fā)事件工作能力,提升工作服務(wù)水平。
(二)加強學(xué)生的思想教育和法律知識普及工作
要以講政治的高度,做好學(xué)生的思想教育工作,幫助學(xué)生樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。以高度的政治敏銳性和政治鑒別力,開展形式多樣的思想教育活動和法律知識普及工作,積極幫助他們形成正確的辨別是非的能力,從思想上筑牢防線。同時針對大學(xué)生心理問題,積極開展心理疏導(dǎo)工作,幫助他們尋找問題的根源,解除心理的各種壓力,把不良狀態(tài)扼殺在萌芽期,從而產(chǎn)生積極向上的健康心理狀態(tài)。endprint
(三)建立起科學(xué)高效的安全保衛(wèi)的管理機制
首先要理順上級單位與高校保衛(wèi)部門的工作關(guān)系,明確職責(zé)范圍,形成齊抓共管校園安全新局面。其次要以“動態(tài)管理”觀念來改變原有的機械式的工作方法,實現(xiàn)高校安全保衛(wèi)工作管理的專業(yè)化和規(guī)范化。最后要明確高校保衛(wèi)工作的法律地位和工作條例,賦予高校保衛(wèi)部門執(zhí)法權(quán)利,提高工作權(quán)威性。
(四)加強建立高校安全保衛(wèi)的預(yù)警機制
高校安全保衛(wèi)的預(yù)警機制必須建立在“以防為主,防治結(jié)合”的工作思想上。要有高度的政治敏銳性,對待社會熱點、難點問題,要有安全預(yù)警意識。通過正確的思考,做好工作判斷。針對師生反映強烈的校園問題,要加強思想教育和心理疏導(dǎo)工作,幫助師生明辨是非,積極消除不良影響。同時還要加強對校園的重點場所、部位以及重點人員等的安全監(jiān)控工作。做好防盜、防火、防食物中毒、防危險品擴散等安全檢查,避免出現(xiàn)安全事故。
(五)加強高校安全保衛(wèi)工作的現(xiàn)代化建設(shè)
加強校園視頻實時監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè),在重點地區(qū)、重要部位加強視頻監(jiān)控布點設(shè)置,重點做好多點聯(lián)動防盜防火報警系統(tǒng)建設(shè)工作,降低安全事故發(fā)生率。積極做好校園無障礙通信系統(tǒng)建設(shè)工作,做到聯(lián)絡(luò)暢通,提高校園110報警綜合服務(wù)中心的快速反應(yīng)能力。同時與學(xué)校信息網(wǎng)絡(luò)部門配合,嚴格實施網(wǎng)絡(luò)準入制度,建立信息發(fā)布審查制度,做好網(wǎng)絡(luò)安全動態(tài)監(jiān)控防范工作。完善信息庫建設(shè)工作,加強信息情報的收集、篩選、匯總等,建立情報網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),及時掌握社情、敵情、校情的發(fā)展變化,為學(xué)校的安全保衛(wèi)提供信息資源支持。
(六)加強對網(wǎng)絡(luò)輿情的引導(dǎo)和監(jiān)管
學(xué)校在網(wǎng)絡(luò)輿情管理上要形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工協(xié)作的管理機制。各個部門要積極配合網(wǎng)管部門做好追蹤網(wǎng)絡(luò)平臺信息的工作。加強實施信息的收集、匯總、報送、反饋等信息報送制度,保證上級部門能全面掌握事情的動態(tài)。同時加強信息分析研判,掌握師生反映的主要觀點和思想動態(tài),準確地預(yù)測輿情發(fā)展的趨勢,為上級管理部門和學(xué)校提供決策依據(jù)。在處理事件過程中要加強權(quán)威宣傳,及時公布事件的真實情況,掌握網(wǎng)絡(luò)輿情的主導(dǎo)地位,消除師生心中的疑惑,保證校園的安全穩(wěn)定。
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