董 軍
史詩(shī)化的深邃表達(dá)——話劇《獨(dú)龍?zhí)炻贰泛?jiǎn)評(píng)
董 軍
話劇《獨(dú)龍?zhí)炻贰窂?fù)排演出,正如導(dǎo)演在宣傳冊(cè)上寫道的一樣,“這部作品沒有口號(hào),只有扎實(shí),沒有僵硬,只有血肉”,不可否認(rèn),話劇《獨(dú)龍?zhí)炻贰肥且徊坑梢粋€(gè)人帶動(dòng)一群人走過一段歷史的故事,它帶給觀眾的是一種思考,這是一部史詩(shī)化的舞臺(tái)表達(dá),而充斥在舞臺(tái)上的是一種深邃的思考。
話劇《獨(dú)龍?zhí)炻贰芬匀珖?guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、時(shí)代模范高德榮為原型。一直以來,以現(xiàn)實(shí)人物為原型創(chuàng)作戲劇作品都是一件不容易的事情,是一塊硬骨頭,最大的難點(diǎn)是戲劇本身講究的是傳奇,只有傳奇的人物或故事才能吸引觀眾,而現(xiàn)實(shí)人物身上往往缺乏足夠的傳奇色彩,那么,如何在平淡的人物原型事件中尋找突破點(diǎn),尋找傳奇呢?假若按照慣例,把高德榮的先進(jìn)事跡在舞臺(tái)上進(jìn)行逐一羅列的話,那么《獨(dú)龍?zhí)炻贰纷⒍〞?huì)落入俗套,注定是一部平凡的作品。鑄就話劇《獨(dú)龍?zhí)炻贰返某晒Φ脑蛑痪褪菍?duì)高德榮原型人物的另類解讀。該劇一反傳統(tǒng)的“時(shí)代戲”、“英模戲”、“楷模戲”風(fēng)格,并沒有一味的直寫高德榮,而是在高德榮的身上賦予了歷史責(zé)任感,這種歷史責(zé)任感既把高德榮的形象進(jìn)行拔高,同時(shí)也賦予了劇目以深邃的思想。在歷史責(zé)任感的厚重之下,主創(chuàng)者們又把高德榮的個(gè)人縮小,縮小為一個(gè)最為普通的獨(dú)龍族群眾,以一個(gè)人為出發(fā)點(diǎn),讓高德榮的光芒照耀整個(gè)族群,以高德榮的所思所想,所作所為去映射整個(gè)獨(dú)龍族人的所思所想、所作所為??梢哉f,該劇是一個(gè)人為點(diǎn),覆蓋著一群人。在頌揚(yáng)高德榮高貴品質(zhì)的同時(shí),更是對(duì)高德榮身后的一群人進(jìn)行集體雕塑,這種塑造注定了該劇的品質(zhì),同時(shí)也注定了該劇的史詩(shī)化風(fēng)格。
毫無疑問,這群人是獨(dú)龍族人。因此長(zhǎng)期的地理封閉,獨(dú)龍族的歷史、文化對(duì)大多數(shù)觀眾來說,是陌生而新奇的,以話劇的形式表現(xiàn)獨(dú)龍族人的故事,截至目前,在中國(guó)話劇舞臺(tái)歷史上,或者說在中國(guó)戲劇舞臺(tái)史上是唯一的一次。獨(dú)龍族是中國(guó)人口較少的少數(shù)民族之一,1949年,獨(dú)龍族在黨和政府的關(guān)懷下,實(shí)現(xiàn)了原始社會(huì)向社會(huì)主義社會(huì)的直過,對(duì)于這個(gè)直過民族而言,在走進(jìn)現(xiàn)代化的過程中,獨(dú)龍族人走過的歷史是其他民族,乃至華夏民族走過的歷史,他們所面臨的機(jī)遇與困境是全人類所共有的,當(dāng)我們?cè)诳椽?dú)龍族的故事的時(shí)候,其實(shí),也在關(guān)注我們自身。
回望歷史,對(duì)于當(dāng)下的人來說,既可以說是一段過去煙云故事,也可以說是一種對(duì)當(dāng)下社會(huì)的溫暖撫慰,話劇《獨(dú)龍?zhí)炻贰犯喙P墨在于描寫?yīng)汖堊迦嗽谧哌M(jìn)當(dāng)代,融入當(dāng)下,奔向小康的過程中,所經(jīng)歷的種種,迷茫、困惑、憧憬、希望等等,人的情感融入在歷史進(jìn)程之中。這是一個(gè)時(shí)代的命題。當(dāng)歷史的車輪在急不可耐的催促我們前行的時(shí)候,當(dāng)我們的情感淹沒在滾滾洪流中的時(shí)候,話劇《獨(dú)龍?zhí)炻贰吩诨赝麣v史中,給我們開了一扇窗戶。
任何一部戲劇作品,無論講的是古老的人物或故事,還是當(dāng)下、乃至未來的故事,其核心是要具有現(xiàn)代性,即關(guān)注當(dāng)下,所以,是否具有現(xiàn)代性?是否關(guān)照當(dāng)代社會(huì)?是否撫摸當(dāng)代人的情感痛點(diǎn)?是衡量一部戲的價(jià)值所在的關(guān)鍵??v觀全劇,《獨(dú)龍?zhí)炻贰范荚诨卮鹨粋€(gè)深邃的問題,在現(xiàn)代化無孔不入的當(dāng)下,在外來文明的猛烈沖擊下,如何堅(jiān)守本民族或者本族群的文化傳統(tǒng)?如何近乎頑固的死守族群標(biāo)示。文化是一個(gè)民族或組群的獨(dú)特印跡,從一開始的獨(dú)龍族人對(duì)修路的熱情渴望,到路修通以后,大量年輕獨(dú)龍族人的出走,再到后來大量外來人的進(jìn)入,一直到獨(dú)龍隧道貫通之后的獨(dú)龍族人遷居新房、走向未來的歷史進(jìn)程中,《獨(dú)龍?zhí)炻贰芬恢必灤┲鈦砦幕蛩枷雽?duì)獨(dú)龍族的沖擊,在猛烈的沖擊下,獨(dú)龍族的文化自覺令每一個(gè)觀眾動(dòng)容?;鹛廖幕仟?dú)龍族文化因子之一,可以說,獨(dú)龍族人的情感基因就在熊熊燃燒的火塘邊,所以,當(dāng)孔敢當(dāng)面對(duì)著三個(gè)兒女即將離開家鄉(xiāng)時(shí),他不讓點(diǎn)燃家中的火塘,人走了,只剩下老弱病殘的時(shí)候,他發(fā)出了“火塘里的火燃燒的再熱烈又有什么意義呢?”這是《獨(dú)龍?zhí)炻贰逢P(guān)注當(dāng)下,撫摸當(dāng)下人痛點(diǎn)的筆墨,當(dāng)今中國(guó)的農(nóng)村,隨著改革開放的不斷深入,年輕人紛紛離開家鄉(xiāng),到他鄉(xiāng)去開創(chuàng)新的家鄉(xiāng),或許留給故鄉(xiāng)的只是一個(gè)未能真正燃起的火塘。在搬遷新房的時(shí)候,面對(duì)著已經(jīng)失去使用價(jià)值的三角鐵(火塘用具),這個(gè)曾經(jīng)寄托所有獨(dú)龍族人情感的物品,是扔掉還是放在博物館里呢?當(dāng)眾人最后一次圍坐在火塘邊,當(dāng)火焰的光芒映紅眾人臉龐的時(shí)候,這既是《獨(dú)龍?zhí)炻贰穼?duì)當(dāng)下無可奈何的關(guān)照,又是對(duì)現(xiàn)代文明下,如何保護(hù)傳承傳統(tǒng)文化的一種思考。
話劇《獨(dú)龍?zhí)炻贰吠ㄟ^一條路的不斷升級(jí)、延伸,透過一個(gè)人映射一群人在歷史進(jìn)程中的種種情感,表面上寫的是一個(gè)人的故事,實(shí)際上講得是一群人的追求,表面上說的是一條路的故事,實(shí)際上是帶著思辨的叩問。史詩(shī)化的風(fēng)格表達(dá)承載了太多主創(chuàng)人員想要對(duì)我們所處時(shí)代的追問,希望引發(fā)觀眾對(duì)如何保護(hù)傳統(tǒng)文化的思考。正如,在劇目尾聲的時(shí)候,劇中高德榮這樣說道,“這條路通向遙遠(yuǎn)的過去,也連接著遙遠(yuǎn)的未來”。或許,這就是話劇《獨(dú)龍?zhí)炻贰废胍嬖V我們東西,我們正在這條路上前行著,前行中可以眺望遙遠(yuǎn)的未來,但也莫忘回首遙遠(yuǎn)的過去,我們從過去走來,應(yīng)該帶著過去的點(diǎn)滴走向未來。
首先的不滿足來自于劇情的重復(fù)。在第一場(chǎng)中,因?yàn)榇笱┓馍?,?dǎo)致孔敢當(dāng)(角色)重病的孩子無法及時(shí)送到縣城的醫(yī)院而死亡,一個(gè)孩子的死亡引發(fā)了眾人對(duì)大雪封山的不滿足,急切的呼喚著獨(dú)龍江要修路的誓言,這是該劇第一次明確的、鄭重的宣告修路的重要性,在之后的劇情中,獨(dú)龍江公路已經(jīng)修通,為了發(fā)展獨(dú)龍江,高德榮外請(qǐng)大量知識(shí)分子進(jìn)入,不料碰上了雪崩,一群人只得躲避在山洞里,這時(shí)候,突然傳來有人被雪崩困住,最終導(dǎo)致死亡的消息,在這個(gè)消息的促動(dòng)下,眾人對(duì)現(xiàn)有的獨(dú)龍江公路已經(jīng)不滿足,立誓要修建獨(dú)龍江隧道,這是該劇第二次明確的,鄭重的宣告修路。不可否認(rèn),從獨(dú)龍江要有路到要有隧道,這個(gè)兩個(gè)情節(jié)點(diǎn)之間是升級(jí)的過程,但可惜的兩次情節(jié)點(diǎn)的推動(dòng)都是依靠“死人”這一同樣的事件而引發(fā)的,兩個(gè)情節(jié)點(diǎn)的鋪成是雷同的,甚至是重復(fù)的。
其次,風(fēng)格不統(tǒng)一。該劇是史詩(shī)化的風(fēng)格,全篇充滿了厚重感,然而,該劇卻刻意安排了一場(chǎng)高德榮家的戲,這場(chǎng)戲的目的是為了交待黨和政府批準(zhǔn)了獨(dú)龍江建設(shè)隧道的消息,縱觀全劇,這場(chǎng)戲濃墨重彩的塑造了高德榮的個(gè)人形象,這也是全劇中唯一的一筆直寫高德榮的戲,但這場(chǎng)戲在創(chuàng)作上采取了較為輕松、詼諧的手法,這導(dǎo)致這場(chǎng)戲脫離了該劇一以貫之的史詩(shī)風(fēng)格,造成全劇風(fēng)格不統(tǒng)一。
(作者單位:云南省民族藝術(shù)研究院)
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