• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中應(yīng)用多媒體輔助教學(xué)的研究

      2017-11-21 01:19:40林勤文
      新課程·上旬 2017年9期
      關(guān)鍵詞:輔助設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)課堂多媒體技術(shù)

      林勤文

      摘 要:隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中的運(yùn)用越來越廣泛,多媒體技術(shù)在小學(xué)教學(xué)過程中表現(xiàn)出了越來越重要的優(yōu)勢作用。在數(shù)學(xué)課程改革中需要多媒體進(jìn)行教學(xué),才能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力,才能夠提高教學(xué)質(zhì)量。多媒體技術(shù)是一種先進(jìn)的現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù),它對(duì)學(xué)生主觀能動(dòng)性、思維能力的培養(yǎng)有著重要的促進(jìn)作用。

      關(guān)鍵詞:小學(xué)數(shù)學(xué);數(shù)學(xué)課堂;多媒體技術(shù);輔助設(shè)計(jì)

      隨著信息技術(shù)對(duì)教育行業(yè)的不斷深入,數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、價(jià)值觀念以及教學(xué)方式都發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變。多媒體技術(shù)在教學(xué)過程中的重要作用,不僅要?jiǎng)?chuàng)造有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的情境,而且能夠通過調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感覺器官進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。在數(shù)學(xué)教學(xué)的過程中,老師要利用多媒體技術(shù)創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,解決數(shù)學(xué)教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在教學(xué)過程中,老師要采用差異化的教學(xué)方式拓展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效果。在現(xiàn)代化的小學(xué)教學(xué)中,把現(xiàn)代化的多媒體技術(shù)引入數(shù)學(xué)教學(xué)中來解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的學(xué)習(xí)困難和數(shù)學(xué)問題,還要將多媒體技術(shù)運(yùn)用到探索性的數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)去,努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣。

      一、利用多媒體技術(shù)巧妙創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境

      教育的藝術(shù)不在于傳授課本知識(shí),而在于對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)、引導(dǎo)、喚醒。老師要使學(xué)生能夠掌握學(xué)習(xí)技巧,對(duì)更多的數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí),數(shù)學(xué)教學(xué)的藝術(shù)要滲透在整個(gè)教學(xué)過程中,老師在教學(xué)過程中要充分考慮小學(xué)生的基本特點(diǎn),有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。老師要通過多媒體技術(shù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo),使學(xué)生能夠巧妙地運(yùn)用這些知識(shí)點(diǎn),解決實(shí)際生活中的困難和問題。老師要巧用多媒體技術(shù)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,使每一節(jié)課都能讓學(xué)生有所收獲。俗話說:“好的開始是成功一半。”如何做好課堂教學(xué)的課堂引入就需要巧用多媒體技術(shù),通過多媒體技術(shù)創(chuàng)設(shè)比較新穎的教學(xué)情境,改進(jìn)教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,大大激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。多媒體技術(shù)有聲情并茂的特點(diǎn),能夠聲像并茂、形象直觀。多媒體技術(shù)能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如,在學(xué)習(xí)“元、角、分的換算”這一節(jié),小學(xué)生對(duì)錢的換算單位不是很清楚,通過多媒體技術(shù)可以讓學(xué)生對(duì)這些單位換算很了解。在時(shí)間的換算中,很多小學(xué)生也學(xué)不懂,老師就要利用多媒體技術(shù)對(duì)時(shí)、分、秒的單位換算演示,學(xué)生看到了直觀的形象,在換算時(shí)就不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤了。

      二、運(yùn)用多媒體技術(shù)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

      有些教學(xué)活動(dòng)是一個(gè)充滿激情和高潮對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),使學(xué)生能夠積極地進(jìn)行思考和學(xué)習(xí)。在教學(xué)的過程中要滿足學(xué)生對(duì)知識(shí)的需求、滿足學(xué)生的求知欲望。老師要發(fā)揮學(xué)生的自主認(rèn)知能力,能夠較好地實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。只有將學(xué)生的主觀能動(dòng)性調(diào)動(dòng)起來,才能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。小學(xué)生對(duì)周圍的事物充滿了好奇心,對(duì)新鮮的事物充滿了興趣。因此,在教學(xué)過程中要抓住小學(xué)生的特點(diǎn),利用多媒體技術(shù)創(chuàng)造出比較適合于學(xué)生學(xué)習(xí),能夠激發(fā)學(xué)生興趣和潛能,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中處于主體地位,讓學(xué)生帶有濃厚的興趣進(jìn)行學(xué)習(xí)。例如,在上課之前,利用多媒體技術(shù)播放一段搞笑的視頻,激發(fā)學(xué)生的興趣,吸引學(xué)生的注意力,學(xué)生注意力集中后就開始正常進(jìn)行上課?;蛘?,在上課前播放一段舒緩的音樂,讓學(xué)生放松心情,緩解上節(jié)課的疲勞,學(xué)生狀態(tài)好了以后開始上課。

      三、多媒體在幾何教學(xué)中的應(yīng)用

      幾何教學(xué)不同于代數(shù)教學(xué),代數(shù)教學(xué)比較直觀、簡潔、易懂,但幾何教學(xué)就比較復(fù)雜,這使很多老師沒有辦法對(duì)幾何開展教學(xué)。因此,老師要利用多媒體技術(shù)把那些不能夠進(jìn)行直觀勾勒的圖形和立體圖形,通過多媒體技術(shù)展現(xiàn)在課堂上。例如,在現(xiàn)實(shí)生活中很難理解求圓的面積可以用切割法轉(zhuǎn)換為長方形求面積的方法進(jìn)行求解,推導(dǎo)出圓的面積公式。但是如果采用了多媒體技術(shù)就能很好地再現(xiàn)把圓進(jìn)行切割,形成長方形的形狀,再進(jìn)行求解面積的過程,使學(xué)生深入到切割教學(xué)的情景中來,給學(xué)生留下深刻的印象。

      四、老師要利用多媒體技術(shù)促進(jìn)學(xué)生能力發(fā)展

      老師在進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng)時(shí),要?jiǎng)?chuàng)造輕松的教學(xué)環(huán)境,讓學(xué)生通過多媒體技術(shù)理解、分析、掌握和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)。在教學(xué)過程中老師要促進(jìn)學(xué)生思維能力發(fā)展,要促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造能力的發(fā)展。只有采用多媒體技術(shù)參與到教學(xué)中才能夠最終提高教學(xué)質(zhì)量,在教學(xué)過程中老師要因材施教、因勢利導(dǎo),找準(zhǔn)教學(xué)過程中的切入點(diǎn),要把學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)過程結(jié)合起來進(jìn)行思考和分析,要通過對(duì)多媒體教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)的分析結(jié)合起來研究,提高學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主觀能動(dòng)性,使學(xué)生自主地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

      總之,信息技術(shù)的應(yīng)用要符合小學(xué)生的特點(diǎn),只有對(duì)小學(xué)生充分了解、充分認(rèn)識(shí),才能夠提高多媒體教學(xué)在小學(xué)生教學(xué)中的教學(xué)效果。多媒體技術(shù)要體現(xiàn)現(xiàn)代學(xué)科的特點(diǎn),在小學(xué)教學(xué)的過程中,要合理應(yīng)用多媒體技術(shù),解決傳統(tǒng)教學(xué)方法不能夠解決的問題。

      參考文獻(xiàn):

      [1]庫爾班江·吐然克.多媒體教學(xué)技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂應(yīng)用中存在的問題及建議[J].赤子(上中旬),2015(2):144-145.

      [2]劉媛媛.淺談多媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的運(yùn)用[J].學(xué)周刊,2017(12):163-164.endprint

      猜你喜歡
      輔助設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)課堂多媒體技術(shù)
      應(yīng)用多媒體技術(shù) 創(chuàng)新中職德育課
      甘肅教育(2020年21期)2020-04-13 08:09:38
      基于圖形特征識(shí)別技術(shù)的電碼化輔助設(shè)計(jì)軟件開發(fā)與應(yīng)用
      計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)應(yīng)用初探
      科技傳播(2019年22期)2020-01-14 03:06:30
      試驗(yàn)顯示方案輔助設(shè)計(jì)軟件的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
      三維“廠房CAD”輔助設(shè)計(jì)系統(tǒng)開發(fā)研究
      多媒體技術(shù)在影視動(dòng)畫后期特效中的應(yīng)用
      一種道路視野育區(qū)的全車輔助設(shè)計(jì)
      張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,展現(xiàn)課堂活力
      考試周刊(2016年77期)2016-10-09 11:03:48
      數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中動(dòng)手操作活動(dòng)實(shí)施研究
      考試周刊(2016年76期)2016-10-09 08:59:08
      數(shù)學(xué)課堂激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣之我見
      考試周刊(2016年76期)2016-10-09 08:58:24
      博乐市| 本溪市| 宜兰县| 福建省| 道孚县| 利川市| 垦利县| 中方县| 荣昌县| 含山县| 金塔县| 峨山| 京山县| 宝鸡市| 张家口市| 汝城县| 朔州市| 隆安县| 和平区| 太仆寺旗| 兴业县| 泊头市| 新兴县| 石景山区| 屏南县| 丰城市| 阳朔县| 酉阳| 且末县| 怀柔区| 上饶市| 遂平县| 玛纳斯县| 洛宁县| 都匀市| 怀宁县| 江川县| 利川市| 兖州市| 遂宁市| 酉阳|