郭老師：

您好！

自從我們學(xué)習(xí)完一個(gè)單元的寫(xiě)景文章后，我感覺(jué)祖國(guó)的山川河流真的是美不勝收！于是，我拿起筆將自己游覽過(guò)的南山公園寫(xiě)了下來(lái)。寫(xiě)完之后自己讀了讀，感覺(jué)很平淡，提不起閱讀的興趣。

郭老師，您能在百忙之中給我講講怎樣才能讓景物“活”起來(lái)嗎？

雯雯

雯雯同學(xué)：

你好！

感謝你的來(lái)信，從來(lái)信可以看出，你是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)思考的孩子。你來(lái)信說(shuō)自己寫(xiě)的作文都提不起閱讀的興趣，那可想而知?jiǎng)e人也不會(huì)提起閱讀的興趣的。寫(xiě)景作文，就是用語(yǔ)言文字把我們看到的、聽(tīng)到的和接觸到的自然景物具體而生動(dòng)地描繪出來(lái)。如果描繪景物時(shí)能適當(dāng)運(yùn)用比喻的手法，就能把景物描寫(xiě)得更加生動(dòng)，讓景物“活”起來(lái)。

比喻，是把一個(gè)事物比作另一個(gè)與它有相似點(diǎn)的事物，也叫打比方。比喻用得確切，淺近易懂，能使所描寫(xiě)的景物更美麗動(dòng)人，從而給讀者留下深刻而鮮明的印象。那么，怎么才能使比喻貼切呢？必須學(xué)會(huì)在觀察的同時(shí)展開(kāi)聯(lián)想：想想這個(gè)景物與什么事物相像。再想想，它們?cè)谀男┑胤较嘞?，找出兩者的相似點(diǎn)，相似點(diǎn)找得越準(zhǔn)，比喻也就越貼切。找相似點(diǎn)，一般可以從下列幾方面去考慮：輪廓相似、顏色相似、聲音相似、長(zhǎng)短大小相似、動(dòng)態(tài)相似等。

如《雅魯藏布大峽谷》中的“不同高度的自然帶呈現(xiàn)出不同的自然景觀，猶如凌空展開(kāi)的一幅神奇美麗的畫(huà)卷”，將“自然景觀”比作了“神奇美麗的畫(huà)卷”。再如《七月的天山》中的“太陽(yáng)下，雪峰間的云影就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花”，將“云影”比作了“銀灰色的花”。

好了，就說(shuō)這些吧，希望對(duì)你有所幫助，期待你的下次來(lái)信。

祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！

你的大朋友：郭雙宏endprint