楊文杰
(嶺南師范學(xué)院 廣東 湛江 524048)
高校共青團(tuán)員在網(wǎng)絡(luò)空間治理環(huán)境中的責(zé)任研究
楊文杰
(嶺南師范學(xué)院 廣東 湛江 524048)
網(wǎng)絡(luò)空間的治理有賴于國家的新思維和大智慧,但網(wǎng)絡(luò)的未來在青年,青年在共享有互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展成果的同時(shí),也要履行好維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間良好發(fā)展的義務(wù)。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記高度重視共青團(tuán)員在構(gòu)建清朗網(wǎng)絡(luò)空間中的積極作用,對(duì)共青團(tuán)積極參與網(wǎng)上輿論引導(dǎo)工作提出明確要求。黨有號(hào)召,團(tuán)有行動(dòng)。共青團(tuán)針對(duì)“構(gòu)建清朗網(wǎng)絡(luò)空間”這一主題,持續(xù)開展了一系列工作,積極引導(dǎo)廣大青年團(tuán)員參與網(wǎng)絡(luò)空間治理。高校青年團(tuán)員是有知識(shí)的先進(jìn)青年群體,團(tuán)員的身份就是一種責(zé)任,應(yīng)積極參與網(wǎng)絡(luò)空間治理。
網(wǎng)絡(luò)空間 高校共青團(tuán)員 治理責(zé)任
近年來,清朗網(wǎng)絡(luò)空間是國家規(guī)范和治理互聯(lián)網(wǎng)的重要目標(biāo)之一。當(dāng)下,以政府為主導(dǎo)的互聯(lián)網(wǎng)空間治理正在逐步展開,網(wǎng)絡(luò)空間治理取得一定成效,網(wǎng)絡(luò)空間環(huán)境日漸清朗。然而,網(wǎng)絡(luò)空間的“霧霾”并未完全散去。網(wǎng)絡(luò)空間是億萬網(wǎng)民共同的精神家園,網(wǎng)絡(luò)空間環(huán)境是否清朗,會(huì)直接影響著每一位網(wǎng)民的身心。網(wǎng)絡(luò)空間是虛擬空間對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的折射,從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來看,網(wǎng)絡(luò)空間的良性發(fā)展離不開網(wǎng)民的有序參與。通過本文的調(diào)查研究,筆者認(rèn)為,高校青年團(tuán)員作為網(wǎng)絡(luò)使用主體中的優(yōu)秀青年,應(yīng)當(dāng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)空間治理具有責(zé)任擔(dān)當(dāng),對(duì)此,下文將作具體分析。
本文采用調(diào)查為主的實(shí)證方法,主要包括實(shí)地訪談、調(diào)查問卷、數(shù)據(jù)分析等。實(shí)地訪談采用個(gè)別訪談法,接受訪談對(duì)象主要為部分優(yōu)秀共青團(tuán)員。調(diào)查問卷采用自編問卷形式,抽樣對(duì)象為嶺南師范學(xué)院大學(xué)生團(tuán)員,共發(fā)放調(diào)查問卷780份(分13個(gè)二級(jí)學(xué)院,每個(gè)二級(jí)學(xué)院發(fā)放60份,每個(gè)年級(jí)優(yōu)秀團(tuán)支部發(fā)放15份),收回有效問卷780份,有效率為100%。若無特殊說明,本文的實(shí)證數(shù)據(jù)均來自課題組的調(diào)研活動(dòng)。
(一)從責(zé)任發(fā)生的領(lǐng)域看
網(wǎng)絡(luò)空間是一個(gè)虛擬空間,雖表現(xiàn)在虛擬空間,但來源于現(xiàn)實(shí)世界。從知識(shí)傳播和價(jià)值觀養(yǎng)成的角度來講,網(wǎng)絡(luò)空間已經(jīng)成為影響青年發(fā)展的“第一空間”。青年網(wǎng)民占網(wǎng)絡(luò)使用主體的大多數(shù),清朗網(wǎng)絡(luò)空間符合青年的現(xiàn)實(shí)利益,在從虛擬空間享受利益的同時(shí),也要承擔(dān)現(xiàn)實(shí)的治理責(zé)任。如果忽略了網(wǎng)絡(luò)使用主體在網(wǎng)絡(luò)空間中應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任,網(wǎng)絡(luò)空間很有可能變成與社會(huì)價(jià)值準(zhǔn)則相違背的,充斥著謠言和欺詐的社會(huì)垃圾的收納場(chǎng)。
(二)從責(zé)任產(chǎn)生的前提來看
高校共青團(tuán)員在網(wǎng)絡(luò)空間中的治理責(zé)任不是違反治理義務(wù)的法律后果,高校共青年團(tuán)員作為網(wǎng)絡(luò)使用主體,有權(quán)使用網(wǎng)絡(luò)獲取知識(shí)信息、進(jìn)行人際交流,有權(quán)共享互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的成果。網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)空間中行使公民權(quán)利的同時(shí),也要履行好維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間良好發(fā)展的治理義務(wù),可以說,權(quán)利是義務(wù)的來源,而治理責(zé)任以違反治理義務(wù)為前提,它是治理義務(wù)不履行所產(chǎn)生的社會(huì)責(zé)任。在這次訪談過程中得知,絕大多數(shù)共青團(tuán)員在面對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息中的不良言論,一直都是以“旁觀”者的態(tài)度面對(duì)。對(duì)團(tuán)員是否關(guān)注網(wǎng)絡(luò)空間治理這一熱點(diǎn)議題進(jìn)行的調(diào)查結(jié)果(表1)顯示,僅有23.8%的團(tuán)員經(jīng)常關(guān)注網(wǎng)絡(luò)空間治理這一議題,而70.6%的團(tuán)員只是偶爾關(guān)注。
表1 團(tuán)員關(guān)注網(wǎng)絡(luò)空間治理這一熱點(diǎn)議題情況
對(duì)網(wǎng)絡(luò)空間治理議題的關(guān)注程度越低,履行治理義務(wù)的期待可能性也隨之降低。據(jù)此,筆者認(rèn)為,高校共青團(tuán)員作為網(wǎng)絡(luò)使用的主體,并沒有很好地履行維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間的義務(wù)。
(三)從責(zé)任主體看
從利益層面來看,國家比其他行為主體有網(wǎng)絡(luò)空間治理的優(yōu)先責(zé)任。[1]但是,“互聯(lián)網(wǎng)治理方式與由政府主導(dǎo)的傳統(tǒng)治理方式不同,強(qiáng)調(diào)多利益相關(guān)方治理?!盵2]也就是說,網(wǎng)絡(luò)空間治理不能單靠政府的決策,需要全社會(huì)力量的參與。大學(xué)生經(jīng)常是走在網(wǎng)絡(luò)潮流最前端的群體,是網(wǎng)絡(luò)參與程度最高的群體之一。高校共青團(tuán)員作為青年群體中的先進(jìn)青年,其共青團(tuán)員的身份就是一種責(zé)任,理應(yīng)具備清朗網(wǎng)絡(luò)空間的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。而在這次談訪的過程中,絕大多數(shù)團(tuán)員都認(rèn)為“共青團(tuán)員”絕不僅僅是一種所謂的身份標(biāo)簽,而應(yīng)該是一種責(zé)任,一種動(dòng)力源,共青團(tuán)員的特殊身份決定其必然成為網(wǎng)絡(luò)空間治理的主體。
(一)必要性
黨的十八大以來,習(xí)近平總書記高度重視團(tuán)組織和團(tuán)員青年在構(gòu)建清朗網(wǎng)絡(luò)空間中的積極作用。國家的未來在青年,網(wǎng)絡(luò)的未來也在青年。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和創(chuàng)新、網(wǎng)絡(luò)的治理和清朗,都要依靠青年的力量?!包h有號(hào)召,團(tuán)有行動(dòng)”是共產(chǎn)主義青年團(tuán)的光榮傳統(tǒng),高校共青團(tuán)員作為黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年,是網(wǎng)絡(luò)空間治理的生力軍,應(yīng)當(dāng)積極把共青團(tuán)員的先進(jìn)性和擔(dān)當(dāng)精神延伸到清朗網(wǎng)絡(luò)空間建設(shè)中,自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序,堅(jiān)定踐行網(wǎng)絡(luò)文明。在對(duì)共青團(tuán)員是否應(yīng)將先進(jìn)性和擔(dān)當(dāng)精神延伸到網(wǎng)絡(luò)空間這一問題的調(diào)查中(圖1),有94.9%以上共青團(tuán)員認(rèn)為是有必要的,僅有5.1%的團(tuán)員認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)。需要指出的是,高校共青團(tuán)員要充分的將先進(jìn)性和擔(dān)當(dāng)精神延伸到網(wǎng)絡(luò)空間治理中,不僅需要高校共青團(tuán)提供切實(shí)的組織保障,而且需要正確的意識(shí)形態(tài)和主流的價(jià)值觀念做引導(dǎo)。
圖1 共青力員的先進(jìn)性和擔(dān)當(dāng)精神是否應(yīng)當(dāng)延長(zhǎng)到網(wǎng)絡(luò)上的調(diào)查情況
(二)可行性
1.高校共青團(tuán)員具備承擔(dān)網(wǎng)絡(luò)空間治理責(zé)任的能力
根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)第37次全國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展統(tǒng)計(jì)報(bào)告顯示:截至2015年12月,網(wǎng)民共計(jì)6.88億,其中20—29周歲網(wǎng)民占比29.9%。共青團(tuán)中央組織部公布的全國團(tuán)員統(tǒng)計(jì)最新數(shù)據(jù)顯示,截至2014年底,全國共有8821.9萬共青年團(tuán)員。由這兩個(gè)數(shù)據(jù)可知,高校共青年團(tuán)員占網(wǎng)絡(luò)使用群體的一大部分。高校共青團(tuán)員是既活躍又有知識(shí)的青年網(wǎng)民,往往能以獨(dú)特的思維視角和專業(yè)的分析能力對(duì)待和處理事情,而且,隨著數(shù)字化校園的推進(jìn),高校青年團(tuán)員能快速熟悉網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,準(zhǔn)確掌握網(wǎng)絡(luò)語言技巧,同時(shí)提升互聯(lián)網(wǎng)使用技能,青年團(tuán)員在網(wǎng)絡(luò)空間治理中的發(fā)展?jié)摿κ遣谎远鞯?。此外,高校共青團(tuán)員具有廣闊的朋友圈,如果將這些卓越的品質(zhì)折射到網(wǎng)絡(luò)空間領(lǐng)域,高校青年團(tuán)員在網(wǎng)絡(luò)空間治理中將產(chǎn)生更為重要的影響力。由此來看,高校青年團(tuán)員具備一定的承擔(dān)網(wǎng)絡(luò)空間治理責(zé)任的能力。
2.高校青年團(tuán)員主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同感強(qiáng)
互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成了當(dāng)前意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)的主要陣地,[3]在這次訪談過程中,有近70%的團(tuán)員贊同這一說法,并且認(rèn)為,高校共青團(tuán)員在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域一定要保持清醒的認(rèn)識(shí),堅(jiān)守主流意識(shí)形態(tài)不動(dòng)搖。并且有81%的團(tuán)員認(rèn)為有必要建設(shè)一支正面倡導(dǎo)主流意識(shí)形態(tài)的網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍。高校青年學(xué)生是主流意識(shí)形態(tài)的主要弘揚(yáng)者,當(dāng)代大學(xué)生的主流意識(shí)形態(tài)就應(yīng)該是堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系。[4]在大學(xué)生群體中,共青團(tuán)員占絕大多數(shù),青年團(tuán)員作為黨的后備軍和助手,是網(wǎng)絡(luò)空間中意識(shí)形態(tài)發(fā)展的主體,[5]是主流意識(shí)形態(tài)的信仰者和傳播者。調(diào)查結(jié)果顯示,65.5%的團(tuán)員認(rèn)為自己了解并在積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;且有67.3%的共青團(tuán)員認(rèn)為,社會(huì)主義核心價(jià)值觀與自身的價(jià)值觀基本一致。通過調(diào)查結(jié)果分析,高校共青團(tuán)員對(duì)主流意識(shí)形態(tài)的認(rèn)同感較強(qiáng)。
3.高校青年團(tuán)員責(zé)任認(rèn)知比較準(zhǔn)確
民居是不同時(shí)期與一定地域內(nèi)人們的生產(chǎn)生活方式相適應(yīng)的人工創(chuàng)造物。它是歷史上出現(xiàn)最早的建筑類型,也是建造量最大的建筑類型[1]。國內(nèi)對(duì)其研究始于1930年代,通過系統(tǒng)的研究,眾多學(xué)者對(duì)不同地點(diǎn)的建筑分別進(jìn)行考察,記錄建筑的基本情況,并對(duì)建筑文化進(jìn)行深入分析。近年來,針對(duì)研究方法及研究視角的討論較多,認(rèn)為可以采用人文、方言、自然條件相組合的方法進(jìn)行研究[2],并可以從建筑層面、村落層面、文化區(qū)層面著手,從相同或相異的文化特質(zhì)之間,歸納出彼此互動(dòng)與溝通的過程[3],進(jìn)而挖掘民居形式的成因及影響因素。
自2015年以來,共青團(tuán)為系統(tǒng)貫徹落實(shí)黨中央的決策部署,開展了一系列網(wǎng)絡(luò)宣傳引導(dǎo)活動(dòng)(陽光跟貼行動(dòng)、我為核心價(jià)值觀代言、青年好聲音等)。調(diào)查中,對(duì)于“共青團(tuán)開展網(wǎng)絡(luò)宣傳活動(dòng)參與情況”一問,94%以上的團(tuán)員都表示參與過一項(xiàng)或者多項(xiàng)共青員開展的網(wǎng)絡(luò)宣傳活動(dòng),僅有5.6%的團(tuán)員表示從未來參與過。超過90%的團(tuán)員表示曾參與過網(wǎng)絡(luò)文明志愿活動(dòng)。高校共青團(tuán)員通過參與網(wǎng)絡(luò)宣傳活動(dòng),能有效提高對(duì)團(tuán)員責(zé)任的認(rèn)知。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有積極的指導(dǎo)作用,共青團(tuán)員有了網(wǎng)絡(luò)空間治理的責(zé)任(對(duì)自身在網(wǎng)絡(luò)空間治理中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任)認(rèn)知,才能積極參與網(wǎng)絡(luò)空間治理。對(duì)“高校共青團(tuán)員是否應(yīng)當(dāng)參與網(wǎng)絡(luò)空間治理”一問,有81.8%的團(tuán)員表示贊同,僅有4.2%的團(tuán)員明確表示不贊同。而在網(wǎng)絡(luò)空間治理角色選擇上,87.6%團(tuán)員認(rèn)為應(yīng)該承擔(dān)積極治理者的角色。另外,通過單獨(dú)訪談也在一定程度上證實(shí)了上述調(diào)查結(jié)果的真實(shí)性,大多數(shù)青年團(tuán)員表示比較認(rèn)同各級(jí)團(tuán)學(xué)組織微博、微信中的內(nèi)容,并且會(huì)積極轉(zhuǎn)發(fā)團(tuán)學(xué)組織發(fā)布的一些主流價(jià)值內(nèi)容。
(一)高校共青團(tuán)員唱響網(wǎng)絡(luò)輿論的主旋律
2016年3月發(fā)生的“失效疫苗事件”,從3月11號(hào)案情首度被披露到21號(hào)輿論被引爆,整整十天。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)輿論在互聯(lián)網(wǎng)空間聚集后,憤怒、焦慮、謾罵一時(shí)間涌進(jìn)了微博、微信等網(wǎng)絡(luò)媒體,直到李克強(qiáng)總理對(duì)疫苗事件做出批示,輿論爭(zhēng)吵才逐漸歸于正常。通過“失效疫苗事件”我們必須反思,如何讓及時(shí)、理性的言論主導(dǎo)輿論戰(zhàn)場(chǎng)。在互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的今天,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和條件都發(fā)生了深刻的變化,網(wǎng)絡(luò)成了輿論戰(zhàn)爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng)。要想積極唱響網(wǎng)絡(luò)輿論的主旋律,構(gòu)建清朗網(wǎng)絡(luò)空間,就必有一支敢擔(dān)責(zé),積極同網(wǎng)絡(luò)輿論做斗爭(zhēng)的隊(duì)伍。在2015年發(fā)生的“網(wǎng)絡(luò)微博侮辱邱少云烈士言論”事件中,共青團(tuán)員積極引領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)輿論,抨擊網(wǎng)絡(luò)錯(cuò)誤思潮,用行動(dòng)抑制了歪風(fēng)邪氣,弘揚(yáng)了正能量。在此次調(diào)查中,62.2%的團(tuán)員(見表2)認(rèn)為,參與網(wǎng)絡(luò)輿論斗爭(zhēng)是共青團(tuán)員的職責(zé)所在,對(duì)于網(wǎng)絡(luò)上的惡意攻擊造謠生事等各種不良言論(見圖2),67.6%的團(tuán)員表示,堅(jiān)決抵制,做網(wǎng)絡(luò)輿論戰(zhàn)士,僅有8.3%的人認(rèn)為,事不關(guān)己。對(duì)于在面對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言共青團(tuán)員是否發(fā)表過駁斥的網(wǎng)絡(luò)文章或者論壇帖子(見圖3),超過90%以上的團(tuán)員發(fā)表過駁斥的網(wǎng)絡(luò)文章或者論壇帖子,其中63.7%的團(tuán)員發(fā)表過一到三篇駁斥的網(wǎng)絡(luò)文章或者論壇帖子。
表2 共青團(tuán)員是否認(rèn)同參與網(wǎng)絡(luò)輿論斗爭(zhēng)是團(tuán)員青年的職責(zé)所調(diào)查情況
圖2 共青團(tuán)員對(duì)于網(wǎng)絡(luò)上的惡意攻擊造謠生事等各種不良言論的態(tài)度
圖3 共青團(tuán)員針對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言所發(fā)表過駁斥的網(wǎng)絡(luò)文章或者論壇帖子情況
網(wǎng)絡(luò)輿論的參與者大致可以分為兩種:獨(dú)立思考型參與者和就是論事型參與者,[6]前者具有獨(dú)立的思考能力,在介入網(wǎng)絡(luò)輿論后能因其獨(dú)到的見解而產(chǎn)生一定程度的影響力;后者往往只針對(duì)某一具體的網(wǎng)絡(luò)輿論事件發(fā)表自己的見解。恰恰多數(shù)網(wǎng)絡(luò)輿論的參與者屬于后者。但是,當(dāng)網(wǎng)絡(luò)輿論斗爭(zhēng)被激化時(shí),就事論事型的參與者也可能轉(zhuǎn)化為網(wǎng)絡(luò)輿論斗爭(zhēng)的主要力量。由表2和圖2、3分析可知,高校共青團(tuán)員是主流價(jià)值觀的積極傳播者,他們思維活躍,積極發(fā)表意見,很容易通過強(qiáng)大的人際影響力和號(hào)召力成為網(wǎng)絡(luò)輿論的風(fēng)向標(biāo)。[7]因此,高校共青團(tuán)員可將“積極參與網(wǎng)絡(luò)輿論斗爭(zhēng)”作為其承擔(dān)網(wǎng)絡(luò)空間治理的責(zé)任形式。
(二)高校共青團(tuán)員網(wǎng)絡(luò)輿論形成的主要階段
1.網(wǎng)絡(luò)輿論議題的來源
表3 共青團(tuán)員上網(wǎng)主要關(guān)注的事件情況
2.網(wǎng)絡(luò)輿論領(lǐng)袖的產(chǎn)生
在慣常情況下,高校青年團(tuán)員在網(wǎng)絡(luò)輿論聚集地發(fā)布消息或參與討論的往往是對(duì)相關(guān)輿論熱點(diǎn)比較了解(在對(duì)優(yōu)秀團(tuán)員的個(gè)別訪談過程中,這一慣常情況也得以進(jìn)一步證實(shí)),通過對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論事件的了解,從事件的表象信息分析到更深層次的價(jià)值內(nèi)涵和意義,并且依靠自身的素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)對(duì)相關(guān)信息進(jìn)行整理,提出獨(dú)到的觀點(diǎn)和看法,然后進(jìn)行公開傳播和表達(dá)。通常在他們的觀點(diǎn)和看法影響到其他網(wǎng)絡(luò)成員的見解時(shí),成為“網(wǎng)絡(luò)輿論領(lǐng)袖。”在此次調(diào)查中得知有49.1%的團(tuán)員表示,在網(wǎng)絡(luò)輿論中,并非簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)載原始媒體信息,而是積極參與討論后才轉(zhuǎn)載傳播。但也有34.4%的團(tuán)員表示,簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)載并不發(fā)表意見。
3.網(wǎng)絡(luò)輿論的擴(kuò)散和形成
高校相當(dāng)于一個(gè)小型社會(huì),當(dāng)社會(huì)輿論事件成為青年網(wǎng)民關(guān)注的熱點(diǎn)時(shí),網(wǎng)絡(luò)“輿論領(lǐng)袖”的觀點(diǎn)和看法就會(huì)在高校范圍內(nèi)迅速傳播,隨著每個(gè)傳播個(gè)體與他人的社會(huì)聯(lián)系,參與網(wǎng)民增多,各種評(píng)論和意見也會(huì)不斷在這里匯集,而此時(shí)的觀點(diǎn)和看法已不再是單純的網(wǎng)絡(luò)輿論領(lǐng)袖的個(gè)人見解,而是社會(huì)人群所形成的大眾觀點(diǎn)。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)輿論意見達(dá)到主流輿論的程度,就很容易孤立不良輿論,自然也就能引起相當(dāng)大規(guī)模的網(wǎng)民對(duì)其進(jìn)行認(rèn)同,進(jìn)而形成相對(duì)一致的網(wǎng)絡(luò)輿論觀點(diǎn),這樣,一個(gè)以凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的網(wǎng)絡(luò)輿論陣地就形成了。
雖然高校共青團(tuán)員正處于受教育階段,對(duì)社會(huì)事務(wù)有自己獨(dú)特的觀察視角和分析能力,但是畢竟受社會(huì)閱歷、經(jīng)驗(yàn)和信息不對(duì)稱所限,難免激情超越理性之上,導(dǎo)致憑個(gè)人喜好和直觀感受做出粗淺的判斷,網(wǎng)絡(luò)輿論往往情緒化。高校共青團(tuán)員是青年大學(xué)生群體中的先進(jìn)青年,對(duì)這一群體的引導(dǎo)必須考慮其本質(zhì)屬性和自身特點(diǎn),方能以“潤物無聲”的方式達(dá)到“春風(fēng)化雨”的成效。
[1]蔡翠紅.網(wǎng)絡(luò)空間治理中的責(zé)任擔(dān)當(dāng)[N].中國社會(huì)科學(xué)報(bào),2014-6-13.
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(責(zé)任編輯:丁芳琴)
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* 本文為2015年度全國學(xué)校共青團(tuán)研究課題(立項(xiàng)課題編號(hào):2015LX270)。
楊文杰(1988—),嶺南師范學(xué)院思想政治輔導(dǎo)員,思想政治教育講師,碩士。