論藝術(shù)教育對高職校園文化建設(shè)的地位和作用

師曉

摘要：為了加強(qiáng)高職院校校園文化的建設(shè)，為了促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的一種重要手段和措施，對于學(xué)生的個人發(fā)展和校園文化的建設(shè)尤其重要。它不僅僅可以幫助學(xué)生陶冶高尚的情操，提升學(xué)生認(rèn)知美和感知美的能力，還可以創(chuàng)設(shè)良好的校園文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，尤其是針對藝術(shù)類高職院校而言，可以將學(xué)生的個人發(fā)展與學(xué)校的長期建設(shè)發(fā)展有機(jī)融合，相輔相成。本文正是從藝術(shù)教育的獨特教育功能出發(fā)，尋找一條建設(shè)高職院校校園文化建設(shè)的有效途徑。

關(guān)鍵詞：藝術(shù)教育；校園文化建設(shè)；地位；作用

一、藝術(shù)教育與高職校園文化

校園文化的建設(shè)對于高校的發(fā)展作用具有不可忽視的重大影響。校園文化主要是以校園為載體，以校園精神為核心，充分發(fā)揮教師、學(xué)生的主體作用，以課外生活的實踐活動形式展現(xiàn)出的一種特定的群體文化現(xiàn)象。這種特定的文化現(xiàn)象可以將學(xué)校物質(zhì)生活、精神生活和制度生活三者結(jié)合起來，符合高等職業(yè)院校的人才培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)校發(fā)展要求。對于大學(xué)生的發(fā)展而言，不僅可以幫助學(xué)生陶冶情操，提升認(rèn)知美和感知美的能力，還可以幫助學(xué)生塑造良好的人格，增強(qiáng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

高職院校校園文化建設(shè)的基本內(nèi)容：一是學(xué)校、教師、學(xué)生三者形成合力，共創(chuàng)校園精神。二是學(xué)生知識拓展和技能發(fā)展并重，改善智能結(jié)構(gòu)。高等職業(yè)院校的人才培養(yǎng)離不開技能的培養(yǎng)，將技能培養(yǎng)與智力發(fā)展有機(jī)結(jié)合，才能增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)性，為社會輸送高層次復(fù)合型人才。三是提升學(xué)生思想道德素質(zhì)，塑造健全人格，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。四是創(chuàng)設(shè)良好校園文化環(huán)境，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，實現(xiàn)高職院校的長遠(yuǎn)發(fā)展。

二、藝術(shù)教育在高職院校校園文化建設(shè)中的重要作用

1.有利于提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

第一，藝術(shù)教育有利于促進(jìn)學(xué)生的知識拓展與技能發(fā)展，改善智能結(jié)構(gòu)。高等職業(yè)院校的人才培養(yǎng)除了知識拓展之外，離不開技能的培養(yǎng)。藝術(shù)類高等職業(yè)院校里面設(shè)置音樂教育、舞蹈教育、美術(shù)教育等相關(guān)藝術(shù)教育專業(yè)，在傳授學(xué)生知識的同時更加重視技能的培養(yǎng)，課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外實踐相結(jié)合，將技能培養(yǎng)與智力發(fā)展有機(jī)結(jié)合，不僅改善了學(xué)生的智能結(jié)構(gòu)，也為社會培養(yǎng)和輸送了高層次復(fù)合型的人才。第二，藝術(shù)教育有利于提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)，塑造健全人格，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。全面發(fā)展不僅是指知識的拓展和技能的發(fā)展，還指學(xué)生在審美、情感以及人格的豐富化。如果高職院校的人才培養(yǎng)目標(biāo)只是限于知識與技能的發(fā)展層面上，卻不注重學(xué)生思想道德素質(zhì)的發(fā)展和健全人格的培養(yǎng)，學(xué)生勢必會在情感認(rèn)知和處理方面、感知美和認(rèn)知美的能力方面以及在人文素養(yǎng)和藝術(shù)情操方面極度缺乏，那么這樣的教育必然是失敗的教育。而藝術(shù)教育就是想通過淺顯易懂的道理讓學(xué)生從知識、技能、情感態(tài)度價值觀上，不自覺的發(fā)自內(nèi)心的得到全面而又深刻的感悟，促進(jìn)學(xué)生全方面得到提高和發(fā)展。

2.有利于創(chuàng)造良好校園文化環(huán)境，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)

想要創(chuàng)造良好的校園文化環(huán)境，營造積極健康的文化氛圍，離不開學(xué)校、老師、學(xué)生三方的努力，尤其是對藝術(shù)文化的認(rèn)同感。藝術(shù)對于學(xué)生在課堂上學(xué)得的專業(yè)知識付之于實踐是一種非常重要的補(bǔ)充。一是，通過開展多彩多樣的藝術(shù)教育活動，營造濃厚的藝術(shù)人文氛圍。在學(xué)校、教師、學(xué)生的三方共同努力下，舉辦校園讀書日、音樂節(jié)、舞林大會等各類藝術(shù)活動，為學(xué)生提供施展才華、展現(xiàn)自我的平臺，讓學(xué)生在參與藝術(shù)活動的同時也潛移默化的受到整體藝術(shù)氛圍的感染。二是，將藝術(shù)教育融入到普通學(xué)科教育中，以班級為單位，通過演講比賽、辯論賽、校園征文賽以及校園廣播登多種形式，引起教師和學(xué)生對于藝術(shù)教育的重視。三是，發(fā)揮教師、學(xué)生的主觀能動性，積極支持鼓勵全校師生參與組織藝術(shù)教育活動，提高全校師生的創(chuàng)造性和積極性。開展多種多樣的藝術(shù)教育活動，有利于創(chuàng)設(shè)良好校園文化環(huán)境，有利于推動高職院校校園文化的建設(shè)。

三、進(jìn)一步提高藝術(shù)教育在高職院校校園文化建設(shè)中作用的措施分析

1.思想上高度重視藝術(shù)教育。

隨著社會的進(jìn)步與發(fā)展，高職院校的發(fā)展理念也要不斷與時俱進(jìn)，高職院校要的人才培養(yǎng)模式也要不斷與時俱進(jìn)，過去，高職院校單純的強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識和技能，現(xiàn)在，高職院校必須轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)理念，正確認(rèn)識和理解藝術(shù)教育在高職校園文化建設(shè)中所起到的作用，在思想上必須高度重視藝術(shù)教育的作用，為藝術(shù)教育在校園文化建設(shè)方面提供良好的條件和平臺，從而推動校園精神文明的建設(shè)，促進(jìn)高職院校的長久發(fā)展。另外，還要充分認(rèn)識到藝術(shù)教育的內(nèi)涵、根本目標(biāo)和人文價值以及其在學(xué)生潛能激勵和素質(zhì)拓展教育中的地位、功能和作用，從而為藝術(shù)教育與校園文化建設(shè)能夠真正的融合、統(tǒng)一。

2.結(jié)合我校實際情況，正確選擇教學(xué)內(nèi)容

藝術(shù)教育教學(xué)內(nèi)容的選擇正確與否，關(guān)系著學(xué)生的全面發(fā)展、校園精神文明的建設(shè)以及學(xué)院的長久發(fā)展。所以要從高職院校的具體實際情況出發(fā)，選擇正確的適合的藝術(shù)教育的教學(xué)內(nèi)容，從而才能更好的對藝術(shù)教育途徑的多元性進(jìn)行積極的探索。在這個地方我們主要從課堂設(shè)置角度出發(fā)，可以概括為兩個方面：一是從第一課堂的教學(xué)內(nèi)容選擇上，要將藝術(shù)教育納入課程體系中，使其成為文化素質(zhì)教育的重要組成部分，從根本上讓學(xué)生產(chǎn)生對藝術(shù)、對美的感知能力，調(diào)動學(xué)生對藝術(shù)類課程的學(xué)習(xí)積極性；二是從第二課堂的教學(xué)內(nèi)容選擇上，高職院校要積極開展多種形式的藝術(shù)教育活動，并鼓勵師生充分發(fā)揮主觀能動性，真正享受到藝術(shù)教育發(fā)揮的強(qiáng)大功能。

3.加強(qiáng)藝術(shù)類師資隊伍建設(shè)，給予學(xué)生正確引導(dǎo)

學(xué)高為師，身正為范。要想發(fā)揮藝術(shù)教育對于校園文化建設(shè)的重要作用，高職院校的藝術(shù)類教師是一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。這支師資隊伍不僅要具備扎實的專業(yè)知識與技能，同時還要具備終身學(xué)習(xí)觀念，不斷更新知識和理念，積極探索教學(xué)方法和教學(xué)模式的創(chuàng)新，認(rèn)識和利用教學(xué)規(guī)律，幫助學(xué)生樹立正確的審美觀，從而進(jìn)一步推動高職院校校園文化建設(shè)。

總的來說，形式多樣的藝術(shù)教育活動對高職院校校園文化的建設(shè)意義重大，不僅可以促進(jìn)學(xué)生思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)的提升，同時也可以促進(jìn)大學(xué)生心理健康素質(zhì)的提升，從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。所以，高職院校必須認(rèn)識和重視藝術(shù)教育的作用，通過不斷加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)和人才培養(yǎng)，為進(jìn)一步推進(jìn)藝術(shù)教育的重大作用提供更為廣闊的平臺和創(chuàng)設(shè)更為良好的環(huán)境。。

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