2017年22期
東方教育
高教研究
- 關(guān)于高校輔導員管理學生心理檔案的思考
- 思想政治教育與心理健康教育的關(guān)系及契合
- 社會主義價值觀進醫(yī)學校園的路徑探析
- 高校美術(shù)專門用途英語與學術(shù)英語課程體系的構(gòu)建
- 基于Web環(huán)境下成人高等教育教學資源建設(shè)淺析
- 在地方高師院校進行民族室內(nèi)樂教學的意義與實踐研究
- 淺析高校輔導員怎樣“導”好學生
- 基于過程性評價的大學英語考核方式的探討
- 新形勢下地方本科院校大學物理電磁學部分課堂教學淺析
- 當代大學生禮儀素質(zhì)的缺憾及對策研究
- 基于能力和素質(zhì)的高校課程考試模式改革探索
- 淺析健美操教學中體態(tài)語的作用
- 新媒體環(huán)境下大學生思想行為教育策略探究
- 以人為本的教育思想對大學生管理的對策
- 和諧社會視野下加強大學生禮儀修養(yǎng)的路徑與方法淺見
- 對標準化教學在高校體育教學中實施方案的研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下國際貿(mào)易專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展路徑研究
- 淺析儀器科學與技術(shù)專業(yè)的班主任工作
- 新媒體環(huán)境下高校學生黨建工作創(chuàng)新研究
- 淺析戀愛對大學生綜合素質(zhì)發(fā)展的影響
- “供電”課程一體化教學改革與實踐
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育困惑及出路
- 《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》跨校修讀學分教學模式的研究
- 反思性教學在醫(yī)學教育中的探索
- 高校學生精準化資助新思維探索
- 高校音樂教學的創(chuàng)新與發(fā)展
- 淺析利用興趣保證高校足球教學效果
- 高校創(chuàng)新型團學干部培養(yǎng)途徑的探索
- 新時代下大學生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育淺析
- 基于現(xiàn)代技術(shù)分析高校學生教學、管理模式的改革途徑
- 翻轉(zhuǎn)課堂在醫(yī)學微生物實驗課上的應(yīng)用
- 初中德育活動管理現(xiàn)狀對策研究
- “兩個愿意，一個能夠”
- 獨立學院《工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)》教學探索
- 高校音樂表演專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 中國文化背景下的中醫(yī)院校大學英語跨文化教學策略
- 理論與實驗課整合授課教學模式在組織胚胎學教學中的實踐與探討
- 新媒體環(huán)境下大學生心理特點及引導策略研究
- “雙創(chuàng)”背景下大學生自主學習能力與綜合素養(yǎng)的提升策略研究
- 師范生家教與其教師專業(yè)能力提升的關(guān)系研究
- 《網(wǎng)頁游戲設(shè)計》的教學改革嘗試
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下高校思想政治理論課教學改革探索
- 當代大學生網(wǎng)絡(luò)新媒體使用現(xiàn)狀調(diào)研
- 基于MOOC的電子類課程實驗教學翻轉(zhuǎn)課堂的探索
- 體驗式教學方法與運用
- 少數(shù)民族大學生提升英語學習技能路徑研究
- 論以就業(yè)為導向的高校學生管理工作開展
- 高校輔導員與大學生的溝通技巧探析
- 商務(wù)英語教學語料庫的建立與應(yīng)用
- 高校學生創(chuàng)業(yè)的心理素質(zhì)培養(yǎng)策略分析
- 強化創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)打造食品科學與工程專業(yè)卓越人才
- 自卑心理對貧困大學生的心理健康影響探究
- 基于職業(yè)能力培養(yǎng)的高職語文教育專業(yè)課程體系研究與探索
- “雙證書”模式下高職院?！督ㄖ﨏AD》課程教學改革探究
- 高職財務(wù)管理專業(yè)建設(shè)的問題及對策研究
職教探索
- 《建設(shè)工程監(jiān)理概論》課程教學研究與課程改革
- 《餐飲服務(wù)》課程中“延展式”實訓教學的探析
- 現(xiàn)代職業(yè)院?，F(xiàn)代職業(yè)精神培養(yǎng)與校企合作關(guān)系探究
- 高職院校市場營銷專業(yè)教學改革對策分析
- 在新的歷史時期職業(yè)教育集團指導思想、任務(wù)確立的幾點要素探析
- 論情景教學法在高職旅游英語教學中的實踐
- 芻議科技英語的構(gòu)詞方法、句法特點以及實用翻譯策略
- 新升格高職院校青年教師培養(yǎng)機制研究
- 英語文學原著在高職英語教學中的合理應(yīng)用
- 中職會計教學中實訓一體化的診斷與研究
- 任職培訓學?？蒲袆?chuàng)新難點及對策研究
- 淺析高職學校計算機教學中的一些體會和思考
- 淺析高職院校中國傳統(tǒng)文化教育的有效途徑
- 當前中專計算機教學中存在的問題及對策
- 關(guān)于高職學前教育專業(yè)美術(shù)線描寫生教學的認知與探索
- 淺談高職班主任與學生溝通的藝術(shù)性
- MOOC環(huán)境下的高職會計O2O教學模式的理論建構(gòu)
- 試論中職學校汽修教學與維修技術(shù)
- 論如何做職業(yè)教育的合格教師
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學模式在中職《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》課程教學中的應(yīng)用
- 基于云計算的虛擬化教學模式研究與實踐
- 職業(yè)教育中的英語教學思考
- 試論中職數(shù)學教學現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用
- 高職學校校園安全管理存在的問題與對策探討
- 如何有效開展中職美術(shù)教學
- 校企共建“現(xiàn)代學徒制”三進兩融合培養(yǎng)模式研究
- 高職院校實行以增加知識價值為導向的獎勵性績效工資分配辦法思路探索
- 高職院校學生管理工作創(chuàng)新研究
- 淺談微課在中職機電一體化教學中的應(yīng)用
- 基于職業(yè)能力培養(yǎng)的高職英語教學改革探究
- 提高中職院校班主任管理工作實效性探究
- 中職數(shù)學教學存在問題及對策探究
- 高職英語教學采用“交流—互動”模式的相關(guān)分析
- 中職學校計算機教學現(xiàn)狀及建議
教育科研
- 中韓高中歷史教科書抗日戰(zhàn)爭部分比較研究
- 多元智力理論視域下的小學數(shù)學教學研究
- 英文兒歌翻譯中“信、達、韻”的實現(xiàn)與統(tǒng)一
- 課外閱讀對提升小學語文的重要性探討
- 淺談如何當好托班教師
- 淺談低年級學生識字能力的培養(yǎng)
- 體育教學中合作學習對學生團隊精神形成的影響探析
- 淺析小學語文教學中如何發(fā)揮學生的主體地位
- 云南邊疆民族地區(qū)農(nóng)村小學英語教師培訓機制研究
- 小學語文采用快樂教學法的探討
- 淺談如何當好一名小學語文教師
- 淺談如何指引學生自讀自悟之路
- 今天為孩子創(chuàng)造夢境明天夢境就是孩子的現(xiàn)實
- 激勵教育模式應(yīng)用于小學語文教育分析
- “釜底加薪”，當好學生作文的“燒火工”
- 語文教學中培養(yǎng)學生自主學習能力初探
- 幼兒保育教育中常見問題分析
- 小學美術(shù)評價方式的探討
- 小議高中語文個性化閱讀
- 早教階段實施國學啟蒙教育的現(xiàn)實價值和策略
- 高中語文教學中如何培養(yǎng)學生的心理素質(zhì)
- 農(nóng)村初中英語教師《新目標》教材使用情況的調(diào)查與分析
- 云南教育個人直接成本的調(diào)查分析
- 高考英語寫作探究
- 淺談如何培養(yǎng)聾生自主學習數(shù)學的興趣
- 高中舞蹈教學如何培養(yǎng)學生的舞蹈表現(xiàn)力
- 新型城鎮(zhèn)化進程中社區(qū)教育教學模式的研究
- 淺談高中生物的教學
- 試論初中英語閱讀課教學的有效性
- 小學數(shù)學課堂教學中合作學習的分析與思考
- 初中體育籃球課三步上籃教學策略研究
- 淺談?wù)Z文課堂學生朗讀能力的培養(yǎng)
- 做好技校班主任工作的幾點體會
- 小學數(shù)學課堂如何培養(yǎng)學生養(yǎng)成獨立思考的能力分析
- 語文就在燈火闌珊處
- “學生工作+互聯(lián)網(wǎng)”新模式的理論研究
- 小學數(shù)學課堂的邏輯思維能力培養(yǎng)研究
- 幼兒品德教育低效性問題的探討
- 淺析小學低段繪本教學
- 流行音樂輔助農(nóng)村初中音樂課堂教學探討
- 探究指引幼兒自主進行角色游戲有效的方式
- 小學語文教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 小學低年級學生口算能力的培養(yǎng)
- 素質(zhì)教育呼喚愿者為師
- 提升雅思學術(shù)型考試閱讀速度探討
- 淺談如何提升初中英語小班化教學效果
- 小學語文教學中如何有效培養(yǎng)學生的自主學習能力
- 電子白板在初中數(shù)學教學中的運用研究
- 有效開展親子游戲的策略研究
- 淺析初中語文教學中的多元化教學方法
- 淺談小學數(shù)學課堂促進學生“參與式學習”的教學策略
- 淺談?wù)Z文課堂導入設(shè)計
- 淺議小學數(shù)學分層異步教學的實施策略
- 怎樣激發(fā)學生課堂學習熱情
- 發(fā)掘語文魅力，提升小學語文學生學習興趣
- 粒粒皆辛苦
- 小學三年級語文作文寫作訓練探討
- 趣味教學法在小學語文閱讀教學中的應(yīng)用
- 合作學習理論在初中英語閱讀教學中的應(yīng)用
- 論激勵性評價在中學英語教學中的應(yīng)用
- 運用信息技術(shù)優(yōu)化小學語文教學
- 多媒體技術(shù)在高中物理教學中的應(yīng)用研究
- 核心素養(yǎng)引領(lǐng)下高效歷史課堂策略探究
- 淺談利用中學教學對德育的滲透
- 提高英語課堂小組合作學習有效性的策略
- 德育分層教育的實踐與研究
- 小學數(shù)學教學中的德育滲透
- 淺談多元智能理論在小學數(shù)學教學中的運用
教學實踐
- 淺析圖表法在高中化學學習中的應(yīng)用
- 關(guān)于高中語文教學現(xiàn)狀及措施的思考
- 小學數(shù)學應(yīng)用題教學策略探討
- 幼兒音樂教學游戲化的策略探析
- 農(nóng)村學校體育教育困境及消解策略
- 小議生態(tài)式幼兒禮儀養(yǎng)成教育的實施策略
- 如何提高小學英語課堂效益
- 在小學數(shù)學教學中如何構(gòu)建高效課堂
- 綜合實踐活動課程手工設(shè)計與制作類主題活動的指導策略
- 關(guān)于小學數(shù)學課堂小組合作學習的探索
- 民間游戲與幼兒一日生活的融合
- 幼兒餐桌禮儀教育的實施策略
- 淺談初中信息技術(shù)高效課堂的構(gòu)建
- 初中語文高效課堂的幾點嘗試
- 淺談網(wǎng)絡(luò)社會實踐專題課堂對青少年成長價值的作用
- 探究幼兒自主游戲活動中的不足和改善措施
- 幼兒園泥工活動中廢舊材料的應(yīng)用
- 淺談德育在小學教育教學中的滲透
- 淺談低年級繪本閱讀教學策略
- 創(chuàng)設(shè)情境教學法在小學語文教學中的應(yīng)用
- 淺談小學語文綜合實踐活動的策略
- 淺談高中生物生活化教學策略
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
文體藝術(shù)
- 孝文化的價值創(chuàng)造力
- 張家口地域文化元素在冬奧會景觀設(shè)計中的應(yīng)用
- 東山魁夷的禪宗美學研究
- 青少年體質(zhì)評估與健身指導研究進展
- 淺談豫劇生行聲腔演唱藝術(shù)
- 論新媒體環(huán)境對中國當代文學發(fā)展的影響
- 基層學校運動會易出現(xiàn)的問題與改進措施
- 一剪之巧奪神工，美在民間永不朽
- 謙謙君子，溫潤如玉
- 青少年中長跑項目專項訓練的特點分析
- 我國男子十項全能運動水平的現(xiàn)狀分析及其發(fā)展對策研究
- 昆明市城鄉(xiāng)初中體育教育資源配置與開發(fā)利用研究
- 探究《長恨歌》中作者巧設(shè)程先生癡迷照相的原因
- 基于文化資源整合的區(qū)域旅游文化創(chuàng)新發(fā)展
- 論藝術(shù)教育對高職校園文化建設(shè)的地位和作用
- 產(chǎn)業(yè)化語境下的網(wǎng)絡(luò)文學改編劇
- 論聲樂藝術(shù)表演中歌聲與情感的統(tǒng)一
- 試論疾病對杜甫詩歌創(chuàng)作的影響
- 昌寧縣武術(shù)運動發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究
- 公共藝術(shù)的審美與教化
- 淺談中國傳統(tǒng)文化在燈具中的應(yīng)用及影響
- 藏族繪畫及其傳承中的教育意義
- 淺析高級時裝設(shè)計中混搭風格的款式特點
- 從女性主義角度分析《奧蘭多》中的雌雄同體現(xiàn)象
- 淺析宋代花鳥畫的題材與構(gòu)圖
綜合論壇
- 圖書館管理組織的變革與創(chuàng)新
- 從跨文化交際的角度看中國古語名言的英譯
- 淺析“一帶一路”戰(zhàn)略背景下我國國際旅游服務(wù)貿(mào)易新機遇
- 武漢東湖風景區(qū)微營銷策略研究
- 新生代知識型員工有效激勵問題研究
- 煙臺市宗教旅游發(fā)展現(xiàn)狀及對策分析
- 有機馬克思主義“中國化”的演變與邏輯
- 權(quán)利、尊嚴與幸福：社會保障制度創(chuàng)新的邏輯起點
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下融媒體矩陣建設(shè)研究
- 不同類型籃球運動場地面層材料的檢驗標準研究
- 投資項目全周期成本管理的探討
- 基層衛(wèi)生院會計檔案管理存在的問題與對策
- 1990年代上海商業(yè)門面
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下浙江省生態(tài)農(nóng)業(yè)經(jīng)營路徑設(shè)計和推廣研究
- “微時代”下的共青團建設(shè)
- 高校后勤集中倉管工作的實踐研究
- 新形勢下如何更好發(fā)揮基層黨支部作用研究
- 分析核醫(yī)學影像診斷多發(fā)性骨髓瘤的臨床價值
- 提升企業(yè)競爭優(yōu)勢的薪酬戰(zhàn)略研究
- The Existing Problems ofTranslating Tour Guide Presentations
- 論計算機應(yīng)用現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢探究
- 構(gòu)建安全生產(chǎn)長效機制提升安全管理水平
- “互聯(lián)網(wǎng)+圖書館”頂層設(shè)計相關(guān)問題研究
- 互聯(lián)網(wǎng) 背景下的農(nóng)村電子商務(wù)物流發(fā)展研究
- 從商品流通公式看公平交易的意義
- 「參った」の表と裏
- 淺析紙媒編輯轉(zhuǎn)型新媒體所需專業(yè)素養(yǎng)
- 上海農(nóng)貿(mào)市場升級改造設(shè)想
- 基于員工歸屬感的企業(yè)文化建設(shè)
- 黨員思想政治教育工作的困境及對策
- 淺析房地產(chǎn)企業(yè)銷售收入確認的政策
- 我國發(fā)酵工業(yè)存在的主要問題與解決措施
- 高職院校診改工作的若干思考
- 淺議協(xié)商民主與參政黨關(guān)系
- 高職院校固定資產(chǎn)管理績效評價初探
- 企業(yè)對外投資風險的管理與控制
- 1990年代上海商業(yè)門面（2）
- 如何做一名合格的黨支部書記
- 試析如何在中職圖書館發(fā)展數(shù)字閱讀
- 計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全的有效防護措施探究
- 開展職工安全教育培訓工作的謅議
- 數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)化與圖書館服務(wù)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型
- 出鏡記者的“靈活性”現(xiàn)場報道技巧
- B—C電子商務(wù)物流問題研究
- 政工干部應(yīng)樹立勇于自我革命精神
- 體育專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)現(xiàn)狀與對策
- 論城市話語的建構(gòu)和傳播
- 不忘初心，砥礪前行
- 云計算給圖書館管理帶來挑戰(zhàn)
- 比較分析舒芬太尼、芬太尼全麻蘇醒期躁動的臨床效果
- 新形勢下民辦高校二級學院辦公室主任素質(zhì)與意識
- 國際學生生活管理制度研究
- 對當前高校信訪工作的思考
- “資本邏輯”還是“生產(chǎn)力發(fā)展”
- 淺析群體性事件的成因
- 試析傳統(tǒng)圖書館到智慧圖書館的業(yè)務(wù)流程轉(zhuǎn)變
- 淺析曹操的歷史形象
- 淺析如何做好企業(yè)信訪工作
- 影響上市公司資本結(jié)構(gòu)的因素分析
- 時空“流程”應(yīng)成為管理分析的紅線
- 公共圖書館挖掘地方文化價值與閱讀推廣研究
- 從大五人格理論看周恩來偉大人格養(yǎng)成之道