文/姚盈偉 萬龍，.身份證號：40898600533；.身份證號：4056984085006

生態(tài)文明視域下我國林業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展

文/姚盈偉1萬龍2，1.身份證號：410182198610105313；2.身份證號：410526198408250016

隨著我國經(jīng)濟發(fā)展步伐的加快，人們對林業(yè)產(chǎn)品的需求也越來越多，但受自身生長規(guī)律的限制，林業(yè)產(chǎn)品所需周期較長，因此目前有一些林業(yè)產(chǎn)品已供不應(yīng)求。然而在林業(yè)生態(tài)文明建設(shè)中仍然存在一些問題，不利于該理念的貫徹實施，給林業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也帶來了一定的阻礙。如何發(fā)展可持續(xù)林業(yè)經(jīng)濟值得進行深入探究，就重點圍繞著生態(tài)文明視域下我國林業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的重要性及其相應(yīng)的主要措施進行了簡要的分析和論述。

生態(tài)領(lǐng)域；林業(yè)經(jīng)濟；發(fā)展

1 導(dǎo)言

森林是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，具有凈化空氣，調(diào)節(jié)氣候環(huán)境，防沙固土等功能，同時，森林還是生物的主要棲息地，為生物提供了食物和庇護之所，當(dāng)前，我國將發(fā)展現(xiàn)代化林業(yè)的內(nèi)涵和范圍加以擴展，把生態(tài)環(huán)境建設(shè)納入其中，因而，現(xiàn)代林業(yè)在推動林業(yè)經(jīng)濟快速發(fā)展的前提下，也非常注重水土保護、水源涵養(yǎng)，從而實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)保護的雙贏。

2 林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展與林業(yè)生態(tài)建設(shè)的關(guān)系

2.1 林業(yè)產(chǎn)業(yè)與林業(yè)生態(tài)建設(shè)之間是相互矛盾，相互制約的關(guān)系

人們在從事林業(yè)產(chǎn)業(yè)活動過程中的不同利益取向與勞動者自身利益關(guān)系不同造成了這種相互矛盾和制約的關(guān)系。在“產(chǎn)業(yè)”這一經(jīng)濟名詞的框架內(nèi)，勞動者最直接的目的就是在最短的時間內(nèi)，將經(jīng)濟效益最大化。在達(dá)到這個目的的過程中，勞動者在投入勞動要素的同時，會產(chǎn)生經(jīng)濟和生態(tài)效益，這里的經(jīng)濟效益也就滿足了勞動者最直接的目的，這是直觀的，可以被勞動者所切身感受到的。但是生態(tài)效益是一個積累的過程。勞動者極有可能為了可以在短期內(nèi)可獲得的經(jīng)濟利益去忽視需要日積月累才能帶來影響的生態(tài)效益。因此，林業(yè)產(chǎn)業(yè)與林業(yè)生態(tài)建設(shè)是相互矛盾，相互制約的。

2.2 林業(yè)產(chǎn)業(yè)與林業(yè)生態(tài)相互促進，相互依存

森林，就是林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的林業(yè)生態(tài)建設(shè)統(tǒng)一結(jié)合的基礎(chǔ)。林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的前提是森林資源。我國也將恢復(fù)森林植被，增加森林?jǐn)?shù)量，提高森林質(zhì)量放在了林業(yè)生態(tài)建設(shè)的首位。因此，林業(yè)產(chǎn)業(yè)與林業(yè)建設(shè)是相互依存，相互促進的關(guān)系。森林是多種動植物的棲息場所，被譽為“基因庫”；樹木起著涵養(yǎng)，保持水土的作用，因此森林又被稱為“綠色水庫”；森林能夠凈化空氣，調(diào)節(jié)氣候，防止污染，被稱為“環(huán)境衛(wèi)士”。正是森林的多種功能，作用和地位決定了林業(yè)生態(tài)建設(shè)對于林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)性作用。

3 林業(yè)生態(tài)文明建設(shè)中存在的問題

我國有著豐富的林業(yè)資源，為人們的生產(chǎn)和生活提供了大量的木材，用于制造家具，生產(chǎn)紙張，顯著改善了人們的生活條件，提高了人們的生活質(zhì)量。然而隨著人口的急劇增長，對木材的需求量也越來越大，以往人們?yōu)榱私?jīng)濟利益一味的砍伐木材，沒有及時的修復(fù)森林，導(dǎo)致當(dāng)前的森林資源極度匱乏，已經(jīng)不能滿足人們生產(chǎn)和生活的實際所需。為了提高木材產(chǎn)量，人們紛紛種植生長時間短、效益高的經(jīng)濟林，而生長緩慢、效益低的生態(tài)林普遍受到了忽視，雖然在一定程度上解決了木材緊缺的問題，可是環(huán)境問題卻在不斷的惡化，這種林業(yè)發(fā)展模式必然不能夠長久。近年來水土流失、沙塵暴頻發(fā)，氣候也反復(fù)無常，這給人們敲響了警鐘，必須要改革林業(yè)發(fā)展模式，在林業(yè)砍伐和治理之間找到平衡點，促使林業(yè)資源的生態(tài)價值和經(jīng)濟價值得到最大化的展現(xiàn)。

4 生態(tài)文明視域下我國林業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展措施

4.1 重視林業(yè)資源的保護與管理

由于近幾年我國環(huán)境污染程度的加重，人們對生態(tài)建設(shè)的重視程度越來越高，因而，在政府有關(guān)部門，尤其是林業(yè)部門的大力推動下，我國森林覆蓋面積正逐年擴增，森林質(zhì)量越來越高，耕地沙漠化面積增速減緩，森林保護和水土保持工作越來越好，其成績有目共睹。環(huán)境的改善推動了現(xiàn)代林業(yè)的發(fā)展，也為生態(tài)文明建設(shè)打下了良好基礎(chǔ)。然而，當(dāng)前有個問題值得深思——我國城市化進程的加快和大量建設(shè)項目的上馬，必然帶來樹木被砍伐，森林面積的縮減，水土保持工作難度加大。針對這種情況，政府有關(guān)部門應(yīng)采取有效措施，嚴(yán)格限制林地的使用，加強林地使用申請的審批力度，堅決取締非法用地，嚴(yán)厲打擊非法占地行為，一旦發(fā)現(xiàn)破壞林地行為，需責(zé)令其定期整改，否則必須給予嚴(yán)厲懲罰，以儆效尤，從而從根本上扭轉(zhuǎn)當(dāng)前濫用林地、不重視森林資源保護的局面，推動我國現(xiàn)代林業(yè)和生態(tài)文明建設(shè)的進一步發(fā)展。另外，可將森林覆蓋面積的增減和管理情況納入工作考核，從而使森林保護工作真正落到實處。

4.2 完善林業(yè)生態(tài)文明建設(shè)機制

建立林業(yè)生態(tài)文明建設(shè)機制，將林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展與環(huán)境、經(jīng)濟、文化緊密結(jié)合起來，積極打造林業(yè)產(chǎn)業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)的發(fā)展鏈條，以林業(yè)促經(jīng)濟，謀發(fā)展。同時，加大政府部門的引導(dǎo)和宏觀調(diào)控，制定林業(yè)開發(fā)和保護政策，營造全民參與氛圍，最大限度的調(diào)動群眾的積極性，借助群眾的力量來監(jiān)督林業(yè)發(fā)展，防止以權(quán)謀私，無故破壞林業(yè)資源行為的發(fā)生，確保林業(yè)的開發(fā)者和破壞者主動履行保護義務(wù)，共同建設(shè)綠色、低碳的生態(tài)環(huán)境。

4.3 大力培育森林資源

對于我國現(xiàn)階段林業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展來看，其中存在的最大問題就是過量開采較為明顯，進而也就導(dǎo)致林業(yè)資源較為短缺，明顯不符合于生態(tài)文明視域下的基本要求，這也就需要進行改進，相應(yīng)地改進措施和手段主要就是大力培育森林資源，并且在此基礎(chǔ)上，加強對于森林資源的保護，降低濫采濫伐問題發(fā)生幾率，努力促進森林資源的可持續(xù)發(fā)展。在森林資源的有效培養(yǎng)過程中，必須要注重對于后備森林資源的發(fā)展，尤其是在一些林業(yè)資源需求量較大，并且自身基礎(chǔ)較為理想的地區(qū)，更是需要重點加強相應(yīng)的改進，提升當(dāng)?shù)氐纳仲Y源數(shù)量，實現(xiàn)林業(yè)資源的可持續(xù)增長，保障森林資源的總數(shù)量能夠不斷增長，進而也就能夠為生態(tài)文明體系的構(gòu)建創(chuàng)造理想的基礎(chǔ)條件。

5 結(jié)束語

綜上所述，我國林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展速度快，但是總量不大，在發(fā)展過程中仍有許多問題。林業(yè)經(jīng)濟如何發(fā)展才能夠取得最大效益，更是需要引起高度重視，這也就需要加強對于林地資源的全方位探索，促使其能夠在總量提升的基礎(chǔ)上，得到可持續(xù)發(fā)展，滿足生態(tài)文明體系構(gòu)建的需求。

[1]趙景奇．林業(yè)生態(tài)文明建設(shè)的實施路徑解析[J]．中國林業(yè)產(chǎn)業(yè)，2017．

[2]譚書嶺．林業(yè)產(chǎn)業(yè)化促進生態(tài)文明建設(shè)的動因分析[J]．科技創(chuàng)新導(dǎo)報，2011．