高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)中虛擬機(jī)技術(shù)的應(yīng)用

李一龍 江西工程學(xué)院

高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)中虛擬機(jī)技術(shù)的應(yīng)用

李一龍 江西工程學(xué)院

隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全已經(jīng)成為高校學(xué)生必修的一門課程，是現(xiàn)代高職學(xué)生必須掌握的一門技能。但是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)本身就具有較強(qiáng)的虛擬性質(zhì)，在進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)中很容易受到多方面因素的影響產(chǎn)生安全問題，為此就需要將虛擬機(jī)技術(shù)應(yīng)用到高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)中，為高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)構(gòu)建有利環(huán)境，使高職學(xué)生能夠準(zhǔn)確掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)和安全技能，從而有效提升計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)的整體質(zhì)量，有效促進(jìn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)的持續(xù)發(fā)展。

高職 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué) 虛擬機(jī)技術(shù) 應(yīng)用

在傳統(tǒng)的高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)過程中，由于計(jì)算機(jī)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)場地等限制給計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)造成了諸多影響，極其不利于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)的有效進(jìn)行。而虛擬機(jī)技術(shù)在高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)中的應(yīng)用不僅能夠有效解決實(shí)驗(yàn)場地、計(jì)算機(jī)設(shè)備等問題，進(jìn)一步降低計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)的投入成本，也可以為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)構(gòu)建有利環(huán)境，使計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)處于一個(gè)安全、穩(wěn)定的狀態(tài)，以此有效促進(jìn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)的有效進(jìn)行。因此，有必要針對高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)中虛擬機(jī)技術(shù)的應(yīng)用進(jìn)行深入研究，從而為高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)的持續(xù)發(fā)展提供有利依據(jù)。

1 高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)的現(xiàn)狀

就目前來看，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)的主要目標(biāo)就是強(qiáng)化學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的認(rèn)知，并在此基礎(chǔ)上加深學(xué)生對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全安全技能和安全知識(shí)的理解和掌握，使學(xué)生能夠在使用計(jì)算機(jī)設(shè)備過程中有效防范惡意程序和木馬病毒的入侵。因此，在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)過程中有著較高的實(shí)踐性要求，在實(shí)踐教學(xué)過程需要涉及到許多木馬病毒感染后的文件和系統(tǒng)，這就給計(jì)算機(jī)設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)帶來諸多難題，很容易在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)過程中對計(jì)算機(jī)設(shè)備使用造成不利影響。若是專門配置網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)踐教學(xué)設(shè)備又會(huì)產(chǎn)生大量的經(jīng)濟(jì)成本，這對許多高校來說具有較高的經(jīng)濟(jì)壓力，所以許多高校在受到經(jīng)濟(jì)條件的影響下未能順利開展網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)踐教學(xué)，導(dǎo)致學(xué)生無法充分理解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，對于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技能的掌握也局限于理論狀態(tài)，極其不利于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)的有效進(jìn)行。同時(shí)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全課程的初衷是為了向社會(huì)輸送高水平的技術(shù)應(yīng)用型人才，傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式顯然不符合實(shí)際需求，為此就必須要利用虛擬機(jī)技術(shù)為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)構(gòu)建有利環(huán)境，使學(xué)生的計(jì)算機(jī)實(shí)踐水平得到有效提升。

2 虛擬機(jī)技術(shù)的基本內(nèi)涵及作用

2.1 虛擬機(jī)技術(shù)的基本內(nèi)涵

虛擬機(jī)技術(shù)主要就是采用模擬方式對計(jì)算機(jī)主機(jī)進(jìn)行模擬和還原，以此構(gòu)建出一種能夠進(jìn)行實(shí)踐操作的虛擬機(jī)。同時(shí)，為了提高虛擬機(jī)的真實(shí)度也要具備相應(yīng)的計(jì)算機(jī)軟件環(huán)境，并配置各種虛擬硬件設(shè)備作為技術(shù)職稱，使虛擬機(jī)技術(shù)的功能作用得到充分發(fā)揮。例如在Vmware虛擬機(jī)技術(shù)的應(yīng)用過程中，可以利用計(jì)算機(jī)主機(jī)的部分存儲(chǔ)構(gòu)建一臺(tái)虛擬機(jī)或多臺(tái)虛擬機(jī)，通過一臺(tái)計(jì)算機(jī)主機(jī)實(shí)現(xiàn)多臺(tái)虛擬機(jī)的運(yùn)行，且在虛擬機(jī)的運(yùn)行過程中，各個(gè)操作系統(tǒng)都具有良好的獨(dú)立性，能夠有效避免各個(gè)操作系統(tǒng)之間的干擾問題，使虛擬機(jī)的功能作用得到充分發(fā)揮。

2.2 虛擬機(jī)技術(shù)的作用

虛擬機(jī)的構(gòu)建和運(yùn)行都不需要在其他計(jì)算機(jī)進(jìn)行，通過虛擬機(jī)技術(shù)在高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)中的應(yīng)用能夠有效降低高校的經(jīng)濟(jì)壓力，通過虛擬機(jī)技術(shù)為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)構(gòu)建有利環(huán)境，有效促進(jìn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)踐教學(xué)的順利進(jìn)行。同時(shí)，教師可以在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)中并入多個(gè)虛擬機(jī)，以此構(gòu)建出完整的聯(lián)機(jī)系統(tǒng)對學(xué)生的操作行為進(jìn)行統(tǒng)一管理，進(jìn)一步提高計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)的整體質(zhì)量。此外，虛擬機(jī)系統(tǒng)僅僅是利用計(jì)算機(jī)主機(jī)的部分存儲(chǔ)進(jìn)行構(gòu)建的，所以在接收到惡意程序和木馬病毒的攻擊時(shí)，只需要?jiǎng)h除源文件就能夠有效解決計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全問題，在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)中起到至關(guān)重要的促進(jìn)作用。

3 高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)中虛擬機(jī)技術(shù)的應(yīng)用

3.1 科學(xué)設(shè)置虛擬機(jī)的數(shù)量

在利用虛擬機(jī)技術(shù)展開計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)過程中，教師應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況設(shè)置虛擬機(jī)的數(shù)量，防止在虛擬機(jī)技術(shù)應(yīng)用過程中過度占用硬件資源，以此保障虛擬機(jī)技術(shù)的應(yīng)用效果。一般在進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐教學(xué)過程中構(gòu)建兩個(gè)虛擬機(jī)就能夠完成教學(xué)目標(biāo)，若是盲目增加虛擬機(jī)的數(shù)量會(huì)對虛擬機(jī)系統(tǒng)的運(yùn)行速度造成嚴(yán)重影響，極其不利于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)的順利進(jìn)行。同時(shí)，教師應(yīng)根據(jù)計(jì)算機(jī)主機(jī)系統(tǒng)和程序軟件的實(shí)際情況，在虛擬機(jī)中安裝相應(yīng)的系統(tǒng)和軟件，并利用網(wǎng)絡(luò)橋接方式對虛擬機(jī)和教學(xué)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行連接，使虛擬機(jī)能夠有效模擬和還原計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐教學(xué)構(gòu)建有利環(huán)境。此外，計(jì)算機(jī)設(shè)備的配置水平對虛擬機(jī)的運(yùn)行效率有著至關(guān)重要的影響作用，教師應(yīng)根據(jù)虛擬機(jī)的運(yùn)行需求合理配置計(jì)算機(jī)設(shè)備，防止在虛擬機(jī)操作過程中出現(xiàn)延遲、卡頓等不利現(xiàn)象，從而有效促進(jìn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)的有效進(jìn)行。

3.2 結(jié)合具體教學(xué)內(nèi)容

在利用虛擬機(jī)技術(shù)展開計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教師應(yīng)結(jié)合具體教學(xué)內(nèi)容使教學(xué)效率和質(zhì)量得到有效提升。例如在講解黑客技術(shù)和相關(guān)工具的使用時(shí)，教師可以利用PPT課件向?qū)W生講解黑客工具的種類、危害、使用方法及理論知識(shí)等，并通過虛擬機(jī)進(jìn)行示范操作使學(xué)生能夠充分了解到黑客工具的使用過程和注意事項(xiàng)，對黑客技術(shù)和黑客工具形成一個(gè)系統(tǒng)、正確、全面的認(rèn)知，有效提升學(xué)生的計(jì)算機(jī)理論水平。同時(shí)，教師可以利用虛擬機(jī)中的回放功能和重復(fù)功能對重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行深入講解，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練，使計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)更具有實(shí)踐性、針對性和有效性，有效提升計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的質(zhì)量。此外，教師可以組織學(xué)生對黑客技術(shù)進(jìn)行深入探討，尋找出黑客攻擊的防范策略和防護(hù)技術(shù)，使學(xué)生能夠在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)習(xí)中產(chǎn)生良好的求知欲和探索欲，有效激發(fā)學(xué)生對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)和安全技能的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

3.3 與網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行融合

網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)過程中的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)的整體質(zhì)量有著至關(guān)重要的影響作用。但是傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)常常受到多種因素阻礙了網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行，不僅無法保證學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)的次數(shù)，在網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的管理和維護(hù)角度上也需要學(xué)生利用小組形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)，這就導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)不具備良好的獨(dú)立性，也不利于學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力較差的學(xué)生的學(xué)習(xí)，極大降低了網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)的整體效果。而虛擬機(jī)技術(shù)的應(yīng)用能夠?yàn)閷W(xué)生構(gòu)建出具有較高真實(shí)性的虛擬網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，有效促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)的獨(dú)立進(jìn)行，使學(xué)生的學(xué)習(xí)效果得到有效保障。例如在應(yīng)對黑客攻擊的網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)中，學(xué)生可以結(jié)合自身的興趣、喜好任意選擇實(shí)驗(yàn)軟件進(jìn)行實(shí)踐操作，使網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)更具有多樣性，有效促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。

4 結(jié)束語

綜上所述，為提高虛擬機(jī)技術(shù)在高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)中的應(yīng)用效果，應(yīng)科學(xué)設(shè)置虛擬機(jī)的數(shù)量、結(jié)合具體教學(xué)內(nèi)容、與網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行融合，從多方面提升計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)的效率和質(zhì)量，使學(xué)生能夠熟練掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)和安全技能，有效促進(jìn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)的持續(xù)發(fā)展。

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