唐 浩
(衡陽(yáng)技師學(xué)院 湖南 衡陽(yáng) 420000)
照相機(jī)的焦距不同焦段的特點(diǎn)和光圈的大小
唐 浩
(衡陽(yáng)技師學(xué)院 湖南 衡陽(yáng) 420000)
什么是鏡頭,鏡頭有哪些重要的參數(shù)?
展示相機(jī)鏡頭的圖片,講解上面參數(shù)的含義。
1:3.5-5.6/14-42 ASPH φ52 MEGA O.I.S.
光圈 焦距 非球面 口徑 防抖
提問(wèn):回答老師手里相機(jī)鏡頭的一些參數(shù)。
上面的參數(shù)有焦距,最大光圈
提問(wèn):什么是定焦鏡頭,什么是變焦鏡頭?
展示定焦鏡頭和變焦鏡頭。引出焦距的含義。
展示不同焦段的照片效果。1.短焦鏡頭,廣角鏡頭,魚(yú)眼鏡頭。2.中焦鏡頭,人像鏡頭。3.長(zhǎng)焦鏡頭,打鳥(niǎo)鏡頭。
提問(wèn):分析各種焦段下的特點(diǎn)和優(yōu)缺點(diǎn)。1.焦距越短,透視效果越明顯。2.焦距越短,視野范圍越寬廣。3.焦距越短,景深越大。
展示不同的焦距的視野范圍~
講解等效焦距的含義
等效焦距僅僅是等效視野,透視效果和景深效果沒(méi)有影響。
總結(jié):不同焦距有不同的優(yōu)缺點(diǎn),適用于不同的攝影題材。1.短焦適合拍攝風(fēng)景。2.中焦適合拍攝人物。3.長(zhǎng)焦適合拍攝體育和打鳥(niǎo)。
變焦鏡頭是如何工作的?
比喻:比喻成望遠(yuǎn)鏡,正著看放大,反過(guò)來(lái)看縮小。
可以看到,焦距越長(zhǎng),背景虛化越明顯。
說(shuō)明焦距越長(zhǎng),景深越小。
提問(wèn):我們?cè)賮?lái)看看光圈是什么?
展示貓眼白天和晚上的效果~
展示背景虛化效果,虛化的像為六邊形或者多邊形。
展示光圈的圖片,講解光圈參數(shù)的含義。
光圈數(shù)值越小,光圈越大。
提問(wèn):為什么光圈的數(shù)值都是1.4的倍數(shù)?
因?yàn)閳A的面積與半徑的平方成正比,而1.4是2的二次方根,因此,光圈值每增加1.4倍,進(jìn)光量減少一半。
景深概念:
景深范圍內(nèi)清晰,精神范圍外模糊。
景深越小,前景和背景越模糊,景深越大,前景和背景越清晰。
提問(wèn):那么光圈和焦距是怎樣影響景深的呢?
展示景深效果,以及景深示意圖~
彌散圓的概念,成一點(diǎn)的時(shí)候?yàn)榍逦梢粋€(gè)圓的時(shí)候?yàn)槟:?/p>
肉眼分辨率為二千分之一至五千分之一。人眼在明視距離(眼睛正前方30厘米)能夠分辨的最小的物體大約為0.125mm。所以,彌散圓放大在7寸照片(這是個(gè)常用尺寸)也只能是0.125mm以?xún)?nèi),也就是圖像對(duì)角線(xiàn)長(zhǎng)度的1/1730左右。
廣告牌很大,如果是10米長(zhǎng)的廣告牌,那么它的彌散圓可以達(dá)到1厘米,所以廣告牌離近了看是有很多馬賽克的。所以遠(yuǎn)看清晰,近看模糊。
光圈的大小能影響成像的發(fā)散角~
發(fā)散角越大,彌散圓半徑越大~
所以光圈越大,景深越小,背景虛化越明顯。
提問(wèn):光圈對(duì)鏡頭進(jìn)行遮擋,會(huì)不會(huì)影響成像?
用放大鏡做實(shí)驗(yàn)演示,答案是:不會(huì),只會(huì)影響成像的明暗。
焦距如何影響景深?
成像規(guī)律:1.當(dāng)物距為無(wú)窮無(wú)與兩倍焦距之間時(shí),像距在焦距與兩倍焦距之間,成縮小的實(shí)像;2.當(dāng)物距等于兩倍焦距時(shí),像距與物距相等,此時(shí)物像等大。3.當(dāng)物距小于兩倍焦距并大于焦距時(shí),像距大于兩倍焦距,成放大的實(shí)像;所以焦距越長(zhǎng),像距變化范圍越大,成像平面離得就越遠(yuǎn),彌散圓半徑也就越大。
總結(jié):景深三要素:1.焦距越長(zhǎng),景深越小。2.光圈越大,景深越小。3.物距越小,景深越小。
擴(kuò)展:根據(jù)焦距,光圈景深等知識(shí),分析如何挑選相機(jī)。
1.用途:拍風(fēng)景用短焦,人像和產(chǎn)品用中焦。對(duì)于信息系的學(xué)生來(lái)說(shuō),工作需要大部分以拍攝產(chǎn)品為主。鏡頭可以考慮,定焦鏡頭,光圈比較大,價(jià)格較低,容易得到小景深效果。
2.按照畫(huà)幅來(lái)選,畫(huà)幅越大越好,數(shù)碼相機(jī)可以考慮4/3相機(jī),膠卷機(jī)可以考慮135相機(jī),都是3k一下。
唐浩(1989-),男,漢族,湖南衡陽(yáng)人,專(zhuān)職教師,本科,衡陽(yáng)技師學(xué)院,研究方向:室內(nèi)設(shè)計(jì)。
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