劉煜
【摘 要】對于一個演員而言,最重要的是其個人的藝術修養(yǎng),演員的藝術修養(yǎng)包括很多方面,比如文化底蘊、道德修養(yǎng)以及生活修養(yǎng)都是一個演員藝術藝術修養(yǎng)的組成部分。藝術修養(yǎng)對演員來說至關重要,藝術修養(yǎng)的高低決定了演員的表演層次,尤其是對于戲曲演員而言,藝術修養(yǎng)是戲曲演員塑造人物的關鍵,不同藝術修養(yǎng)的戲曲演員所演繹的同一個角色存在差異,會給觀眾帶來不一樣的感覺,同一個戲曲演員對不同角色的演繹也是不同的。基于此,筆者以戲曲演員為例,探究演員的藝術修養(yǎng)。
【關鍵詞】演員;戲曲演員;藝術修養(yǎng)
中圖分類號:J82 文獻標志碼:A 文章編號:11007-0125(2018)30-0017-02
戲曲是我國傳統(tǒng)曲目之一,不管是對傳統(tǒng)文化的傳承還是對現代文化的演繹,戲曲都發(fā)揮著重要的作用,戲曲演員是傳播戲曲的重要載體,因此,戲曲演員在我國的文化建設中發(fā)揮著重要的作用。在實際的表演過程中,戲曲有其行業(yè)的特殊性,不僅需要演員有扎實的戲曲基本功,還需要戲曲演員有較高的藝術修養(yǎng)。對于一些藝術修養(yǎng)非常高的戲曲演員來說,在塑造人物的時候往往能更深刻地演繹人物的精髓,給觀眾留下深刻的印象,甚至成為經典角色,因此,藝術修養(yǎng)對戲曲演員來說是至關重要的。從另一個角度來說,如果一個戲曲演員有扎實的基本功和專業(yè)的表演知識,那么其對戲曲人物的塑造并不一定是成功的,因為戲曲演繹的復雜性和特殊性,使每一個戲曲人物都有自己獨特的魅力和性格特點,要完成對這些戲曲人物的充分演繹,不僅要靠扎實的基本功和專業(yè)表演技能,更需要強大和深厚的藝術修養(yǎng)作為支撐,才能將角色演繹出別具一格、耳目一新的感覺,才能給觀眾帶來不一樣的視聽感受。
一、專業(yè)知識修養(yǎng)
戲曲演員的藝術修養(yǎng)最根本的還是其專業(yè)知識修養(yǎng),只有具備專業(yè)的表演知識和扎實的基本功,才可以對表演的角色進行專業(yè)而深刻的演繹。專業(yè)知識修養(yǎng)是評價和判斷一個戲曲演員最基本的標準之一。戲曲演員只有加強對專業(yè)知識的學習,才能在表演過程中帶給觀眾更加生動形象的藝術演繹,才能更加深刻地刻畫人物形象。[1]比如,戲曲演員在對一個戲曲角色進行演繹時,不僅需要自身情感的投入,也需要專業(yè)知識的支撐,只有這樣才能更好地進行情感的表達和人物的演繹。戲曲演員在藝術修養(yǎng)方面,要不斷提升自身的專業(yè)知識修養(yǎng),只有扎實的基本功和專業(yè)的知識修養(yǎng)才能更好地把握戲曲人物的精髓,掌握人物的性格,對人物進行更加全面的演繹。
在提升專業(yè)知識修養(yǎng)方面,可以從以下幾點進行。首先,戲曲演員要加強對舞臺表演流程的熟悉度,同時增強表演的規(guī)范性,在日常的學習和練習過程中,戲曲演員要做到手眼身法步的協調和統(tǒng)一,增強表演的連貫性,這樣才可以保障演繹過程的流暢性和完整性,在提高自身專業(yè)知識的基礎上,不斷增強自身的表演技能。其次,戲曲演員要增強自身的專業(yè)知識修養(yǎng),就要不斷加強對知識的利用和實踐。[2]戲曲表演有其特殊性,不管是人物性格的刻畫還是人物內心情感的表達,都需要大量的實踐來磨練自身的專業(yè)表演技能。另外,戲曲演員在對人物進行表演時,要使自身的表演貼近實際的生活,藝術是來源于生活的,表演也不例外,只有使角色的演繹更加貼近生活,才能更加形象、客觀地對角色的各個方面進行表達。最后需要注意的一點就是要多與他人交流,互相之間多分享一些演出或者表演的技巧與經驗,從而達到提升自身專業(yè)技能的目的。
二、藝術文學修養(yǎng)
戲曲本身屬于一種文化形式,戲曲中也蘊含著豐富的傳統(tǒng)文化,在戲曲表演的過程中,戲曲演員需要對自身演繹的角色的生平和時代背景進行一些了解,這樣才能更好地對角色進行演繹,這就要求戲曲演員具備一定的藝術文學修養(yǎng)、對于戲曲演員來說,藝術文學修養(yǎng)也不僅僅是停留在文學層面,更多的是要求戲曲演員有自身的文化底蘊和文化內涵,可以對戲曲進行自我理解和認知,通過自己的文學修養(yǎng)和藝術思考去對表演過程有一個細致的揣摩,這樣演繹出來的角色才能更加吸引觀眾的眼球。戲曲是一項綜合性非常強的表演方式,與音樂、舞臺劇甚至是舞蹈和影視表演都有很大的聯系,因此,戲曲演員需要強大的藝術文學修養(yǎng)作為其舞臺表演的支撐。在提升藝術文學修養(yǎng)方面,戲曲演員應該加強對不同學科的學習,增強自身的傳統(tǒng)文化知識和表演知識,不斷拓展自身對表演的認知,提升表演的境界,只有這樣才能更好地完成對戲曲作品的表演。[3]
除此之外,藝術文學修養(yǎng)還要求戲曲演員具有較好的文學修養(yǎng)和文學功底,一個好的表演作品可以激發(fā)戲曲演員的表演靈感,賦予作品更多的韻味。同樣,一個具有深厚藝術文學修養(yǎng)的戲曲演員,可以對傳統(tǒng)的戲曲作品進行創(chuàng)新演繹,帶給觀眾不一樣的戲曲表演,使整個表演或者角色更加深入人心。
三、生活修養(yǎng)
戲曲表演的一個重要表現特征在于人物形象的塑造,而藝術形象的原型都是來自于實際生活的。一個優(yōu)秀的戲曲演員應該回歸藝術的本質,將自己的生活經歷融進藝術形象的塑造當中,這也就要求戲劇演員能夠加強生活積累,在生活當中善于觀察和總結,從而對生活本質有更為深刻的認識,這也是戲曲演員生活修養(yǎng)的體現。戲曲演員在進行生活積累和提升生活修養(yǎng)時,可以從兩個方面著手,一方面是直接性的生活積累。戲曲演員為了使人物形象的塑造更加完美,刻意對人物角色所處的生活環(huán)境進行觀察,從而對人物性格和情感進行表達。另一方面是間接性的生活積累。戲劇演員可以大量查閱歷史資料和相關記載等不斷豐富自己的生活積累。戲曲藝術實質上反映的是社會本質生活現象,更是生活典型,因此戲曲演員要將直接性的生活積累和間接性生活積累結合起來,將生活現實和歷史等不同知識層面進行有效整合,從而使人物形象更加生動可感[4]。
戲劇表演質量與戲曲演員的藝術修養(yǎng)水平息息相關,表演當中對角色的塑造演繹以及情感的處理,都需要戲曲演員用自己的藝術修養(yǎng)使表演更加完善豐富。戲劇演員需要繼承前人的優(yōu)秀傳統(tǒng)和表演傳承,同時還要在此基礎上進行不斷的學習和知識擴充,使戲曲表演手段不斷完善和創(chuàng)新,這也要求戲曲演員必須對自身的藝術修養(yǎng)進行不斷的塑造和提升,真正實現自身的藝術和社會價值。
四、結語
綜上所述,不論是戲曲演員還是影視演員,都需要一定的藝術修養(yǎng)來支撐自身的表演,表演本身就是一種藝術。對于戲曲演員來說,藝術修養(yǎng)是通過專業(yè)知識修養(yǎng)、藝術文學修養(yǎng)、生活經歷修養(yǎng)和情感修養(yǎng)等幾方面來提升的,藝術修養(yǎng)不是片面的和空洞的,而是綜合性和實用性的結合,戲曲演員要在演繹和刻畫角色的過程中,提升自身對表演作品的理解,并根據自身的理解對表演進行創(chuàng)新,實現對傳統(tǒng)戲曲的創(chuàng)新演繹。藝術修養(yǎng)是戲曲演員的必修課,戲曲演員要通過實踐和學習不斷提升自身的藝術修養(yǎng),從而帶給觀眾更好的作品。
參考文獻:
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