李貴兵

【摘 要】推進習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想融入高校思政課是全面貫徹落實黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)、辦好中國特色社會主義大學(xué)的必然要求。推進習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想融入高校思政課，可采用加強高校思想政治課教師隊伍建設(shè)、優(yōu)化課程設(shè)置、加強理論教學(xué)與實踐教學(xué)相結(jié)合等措施。

【關(guān)鍵詞】習(xí)思想；思政課；路徑

中圖分類號： G641 文獻標(biāo)識碼： A 文章編號： 2095-2457（2018）24-0093-001

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2018.24.044

黨的十九大將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想（以下簡稱習(xí)思想）確立為我們黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想，十三屆全國人大一次會議通過了憲法修正案，將這一思想載入憲法。高校承擔(dān)著培養(yǎng)時代新人，傳播科學(xué)只是的重要使命。作為新時代中國特色社會主義的指導(dǎo)思想，要“加強理論武裝，推動新時代中國特色社會主義思想深入人心”。[1]

1 加強思政課教師隊伍建設(shè)

高校思想政治理論課（以下簡稱思政課）教師承擔(dān)著直接向大學(xué)生傳播習(xí)思想的任務(wù)，建設(shè)一支政治可靠、素質(zhì)過硬的思政課教師隊伍，關(guān)鍵在于讓思政課教師正確理解什么是習(xí)思想，為什么要把習(xí)思想融入思政課，怎樣才能更好的把習(xí)思想融入思政課這三個問題。

扎實推進習(xí)思想融入高校思政課，首先要解決是什么的問題，即要讓思政課教師理解習(xí)思想的科學(xué)內(nèi)涵。習(xí)思想是馬克思主義與中國實際相結(jié)合的又一次歷史性飛躍，其精神實質(zhì)和核心要義可概括為八個明確和14個堅持，系統(tǒng)闡述了中國發(fā)展的歷史地位、主要矛盾、目標(biāo)任務(wù)、發(fā)展條件、發(fā)展戰(zhàn)略等內(nèi)容，開辟了馬克思主義在發(fā)展的新境界?！袄碚撝灰f服人，就能掌握群眾；而理論只要徹底，就能說服人。”[2]習(xí)思想作為課徹底的科學(xué)理論，要能夠被大學(xué)生所接受和掌握，思政課教師必須首先做到真懂真信，能夠準(zhǔn)確把握習(xí)思想的科學(xué)內(nèi)涵，講清思想產(chǎn)生的時代背景，闡明該思想與馬克思主義、與毛澤東思想、與中國特色社會主義理論體系的辯證關(guān)系等問題。要緊密結(jié)合高校立德樹人的根本任務(wù)，把習(xí)思想貫穿于思政課教學(xué)的始終，讓該思想真正成為啟發(fā)大學(xué)生、塑造大學(xué)生，激勵大學(xué)生自覺成為擔(dān)負中華民族偉大復(fù)興中國夢這一歷史使命的有力思想武器。

其次，要解決為什么要講的問題，即思政課教師要明確將習(xí)思想融入高校思政課的重大意義?！凹訌婞h對高校的領(lǐng)導(dǎo)，加強和改進高校黨的建設(shè)，牢牢把握高校意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，是辦好中國特色社會主義大學(xué)的根本保證。”[3]習(xí)思想作為馬克思主義中國化的最新成果，包含著豐富的教育思想，是高校辦學(xué)的重要指導(dǎo)思想。將習(xí)思想融入高校思想政治課，有助于堅持高校的社會主義辦學(xué)方向，落實立德樹人的根本任務(wù)，有助于增強大學(xué)生對該思想的認同，為大學(xué)生的發(fā)展提供強大有力的思想引領(lǐng)，培養(yǎng)肩負中華民族偉大復(fù)興使命的時代新人。

最后，要解決如何講的問題。這就要求高校思政課教師必須牢固樹立“以學(xué)生為中心”的理念，深入推進教學(xué)內(nèi)容更新、教學(xué)方法變革、教學(xué)手段豐富。要將習(xí)思想有機融入思政課，不是單純的就思想講思想，而是要積極尋找習(xí)思想與大學(xué)生個人發(fā)展的契合點，真正融入大學(xué)生的生活思想當(dāng)中。

2 課程設(shè)置要各有側(cè)重，協(xié)同發(fā)力

高校的思政課主要包括《馬克思主義基本原理概論》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《中國近現(xiàn)代史綱要》等課程，這些課程共同承擔(dān)著對大學(xué)生進行馬克思主義理論教育和思想政治教育的主陣地作用。在習(xí)思想融入高校思想政治課的過程當(dāng)中，這些課程各有側(cè)重、協(xié)同發(fā)力。

《馬克思主義基本原理概論》側(cè)重要講清楚習(xí)思想的理論依據(jù)，強調(diào)習(xí)思想不是無根之木、無源之水，而是21世紀的馬克思主義，是當(dāng)代中國的馬克思主義，它的發(fā)展譜寫了馬克思主義新的篇章?！睹珴蓶|思想和中國特色社會主義理論體系概論》側(cè)重要講清楚習(xí)思想產(chǎn)生的歷史背景、發(fā)展的過程、科學(xué)內(nèi)涵、理論地位以及其與毛澤東思想、鄧小平理論等的關(guān)系，要讓學(xué)生明確習(xí)近思想是從理論和實踐上系統(tǒng)回答了新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義這一時代課題?！端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)》要加強對學(xué)生的理想信念教育，幫助學(xué)生樹立堅定走中國特色社會主義等道路的信心?！吨袊F(xiàn)代史綱要》側(cè)重要講清楚近代中國的國史和國情，幫助學(xué)生正確理解中國人民選擇馬克思主義、選擇中國共產(chǎn)黨、選擇社會主義發(fā)展道路的歷史必然性，引導(dǎo)學(xué)生理解習(xí)思想提出的歷史必然性。

3 理論與實踐相結(jié)合，信行合一

從根本上說，高校思想政治工作就是做人的工作，“高校思想政治工作所做的“人”的工作，本質(zhì)上就是要做人的思想工作，做思想上的認知引導(dǎo)和價值認同工作，以及思想上的釋疑解惑工作?！盵4]大學(xué)生普遍關(guān)注、急需解答的思想認識問題從何而來？高校思政課如何有效運用習(xí)思想來解答這些問題？“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，實踐是思想認識的源頭活水，從根本上說問題的產(chǎn)生和解決，最終都要回到實踐中去。

但是目前高校的思政課教學(xué)存在著重灌輸輕內(nèi)化、重理論輕實踐的問題。要有效解決這些問題，一方面要加強理論教學(xué)，堅持運用馬克思主義理論尤其是習(xí)思想教育大學(xué)生，武裝大學(xué)生的頭腦，幫助大學(xué)生掌握馬克思主義的立場、觀點和方法。另一方面，要將實踐教學(xué)有機的融入高校思政課?？梢試@社會熱點和大學(xué)生的關(guān)注點設(shè)置調(diào)研課題，讓大學(xué)生真正走出課堂走向社會，通過親眼看、親耳聽，將課堂所學(xué)的理論知識與現(xiàn)實進行對照，在培養(yǎng)大學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力的基礎(chǔ)上，讓大學(xué)生自己作出正確的價值判斷和價值選擇。還可以與高校具有的德育活動如演講比賽、辯論賽、理論宣講、學(xué)術(shù)沙龍、主題班會、暑期社會實踐等活動有機結(jié)合，讓大學(xué)生在親口說、親手做的過程中做到對習(xí)思想真信真行。

“道不可坐論，德不能空談。于實處用力，從知行合一上下功夫”，[5]重視實踐教學(xué)在高校思政課中的作用，有助于讓大學(xué)生在親身實踐中體驗習(xí)思想的真理性，增強大學(xué)生的理論認同，價值認同，情感認同，自覺接受習(xí)思想的指導(dǎo)，做到真學(xué)、真懂、真信、真行，自覺投身到中國特色社會主義偉大事業(yè)之中，自覺承擔(dān)起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的歷史使命。

【參考文獻】

[1]習(xí)近平.決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利——在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上的報告[M].北京：人民出版社，2017：41.

[2]馬克思恩格斯文集（第1卷）[M].北京：人民出版社，2009：11.

[3]習(xí)近平.堅持立德樹人思想引領(lǐng)加強改進高校黨建工作[N].人民日報2014-12-30，（1）.

[4]王習(xí)勝.高校思想政治工作要在教育對象“思想”深處著力[J].思想教育研究，2018（3）：43-47.

[5]習(xí)近平.青年要自覺踐行社會主義核心價值觀——在北京大學(xué)師生座談會上的講話[N].人民日報，2014-05-05，（2）.