謝平

“我們的設(shè)計(jì)理念是‘可持續(xù)發(fā)展；設(shè)計(jì)思路是‘一帶一路，共建繁榮。我們?cè)O(shè)計(jì)的‘象型機(jī)器人美美，取意于絲綢之路上永不止步的友好交流，象征著和平合作、開(kāi)放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏的‘絲路精神；我們用智慧和美善為它續(xù)航，讓它能夠堅(jiān)實(shí)地行走在文明進(jìn)步的路途中……”

評(píng)委老師微笑著問(wèn)：“所以，你們的‘象型機(jī)器人取名‘美美，意思是？”

我朗聲答道：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同！”

話音剛落，掌聲便響起來(lái)。豪邁之感油然而然，我禁不住熱淚盈眶。

這是第一屆金磚五國(guó)創(chuàng)客大賽的昆明決賽現(xiàn)場(chǎng)。我們是中國(guó)受邀參賽的十二支隊(duì)伍之一。

斬獲佳績(jī)，我趕緊打電話向千里之外的媽媽報(bào)喜。

媽媽沉靜的聲音隔空傳來(lái)：“祝賀寶貝！媽媽相信你能記住自己的選擇，繼續(xù)走好腳下的路！”

是的，腳下的路。我低頭向地上看了看。媽媽說(shuō)得對(duì)，這是我自己的選擇。

參加創(chuàng)客大賽，最大的阻力是我自己一貫“三分鐘熱度”。報(bào)名的時(shí)候興奮得要飛，我覺(jué)得滿腦子都是新鮮創(chuàng)意。但“知女莫若母”，媽媽告誡我，一旦報(bào)名，就一定堅(jiān)持到底，決不能虎頭蛇尾，名次不重要，關(guān)鍵是踏踏實(shí)實(shí)走好腳下的路。

敲定設(shè)計(jì)理念之后，我暗自加油：咱要可持續(xù)發(fā)展！“半途而廢”是啥東西？！

理清設(shè)計(jì)思路，我突然感覺(jué)眼界開(kāi)闊了：高中生也應(yīng)該關(guān)注和參與人類文明的發(fā)展！

為了機(jī)器人外形的設(shè)計(jì)，隊(duì)員們吵翻了天：有建議做成熊貓的，有傾向于做成駱駝的，有堅(jiān)持做成龍的……我從《道德經(jīng)》中翻出“大白若辱，大方無(wú)隅，大器晚成，大音希聲，大象無(wú)形”一句，建議借其“大象”，包羅“萬(wàn)象”。大家一致贊同，還補(bǔ)充說(shuō)大象也是絲綢之路和平使者。

制作拼裝“象”型機(jī)器人的過(guò)程不堪回首。我都記不得自己有多少次想撂挑子不干。終于“象”樣了，我想給它起名叫“丑丑”——那“象”模樣實(shí)在是很丑！

這次遭遇了一連串的反對(duì)——其實(shí)我心里也舍不得真叫它“丑丑”。

讓我大跌眼鏡的是，最后大家定的名字，竟然是“美美”！——好吧，就算是心靈美，我們也還得再繼續(xù)加工，讓它的外表配得上心靈才好吧。

于是，繼續(xù)打磨、雕琢。

當(dāng)我看到費(fèi)孝通先生八十華誕總結(jié)的十六字箴言時(shí)，覺(jué)得這一定是天意：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”，可不就是我們的“美美”孜孜以求的境界！

每個(gè)人、每個(gè)民族、每個(gè)國(guó)家，都有自己獨(dú)特之美。認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)，并以之為美，這是克服文化虛無(wú)主義、建立文化自信的重要路徑。同時(shí)，要有能力有心胸，看到他人的優(yōu)點(diǎn)，也以之為美，欣賞、學(xué)習(xí)。在開(kāi)放包容的語(yǔ)境中互相借鑒、互利共贏，才可能推動(dòng)人類文明不斷進(jìn)步。

這也正是“一帶一路”的根本目標(biāo)。

而我，竟然這樣一步一步走過(guò)來(lái)了。

至少在創(chuàng)客大賽的項(xiàng)目設(shè)計(jì)和完成中，我記住了自己的選擇，踏踏實(shí)實(shí)走好了腳下的路。

休息時(shí)間，賽組委安排游覽云南民族村。兩年前爸媽曾經(jīng)帶我來(lái)過(guò)，憑記憶我完全可以自己進(jìn)出。我希望充分放松，向帶隊(duì)老師請(qǐng)示后，就帶上“美美”，信步而行。

民族村里路路相連，轉(zhuǎn)彎就有別樣風(fēng)情。任意地走，覺(jué)得處處驚艷。特別是那一片隱藏于樹(shù)林之中的仙人掌林，從未見(jiàn)過(guò)的高大肥壯的仙人掌，是大地伸向天空的臂膀，像在吁求、呼告。我也伸開(kāi)雙臂，舉頭望天。奶白色的云在淺藍(lán)色的背景下肆意翻滾，與太陽(yáng)嬉戲。俏皮的陽(yáng)光時(shí)而出現(xiàn)，給這片未經(jīng)修飾的土地鋪上一層金色的薄紗，隱約又朦朧，神秘又真實(shí)。

繼續(xù)前行，偶遇一片湖。湖面浮光躍金，藍(lán)天白云和著陽(yáng)光倒映其中，更顯得滿湖散金碎玉。對(duì)岸的樹(shù)林中，隱約冒出幾戶人家的屋頂，宛如一幅青綠山水。緣湖而行，一會(huì)兒便到民族村后門(mén)。修葺一新的民族舞臺(tái)上，幾個(gè)孩童正在嬉笑打鬧。太陽(yáng)是他們的燈光師，為他們打著慈柔的光……

美美拍下一路美景，又拍到老師和隊(duì)友們?cè)陂T(mén)口向我招手。我想，我們都走好了自己腳下的路，走到這民族團(tuán)結(jié)融合的大舞臺(tái)。

我問(wèn)美美：“這可不可以看作是“天下大同”的縮影？”

美美的象鼻輕撫過(guò)我的手掌。

我輕輕說(shuō)：“Yes！”

（安徽省淮北市第一中學(xué)）

指導(dǎo)老師：信鑫