學(xué)校在校園足球教學(xué)中的作用分析

徐富強(qiáng)

摘 要：目前，我國(guó)對(duì)校園足球發(fā)展的重視程度日益提高，但各地校園足球發(fā)展水平尚不理想。尤其是個(gè)別學(xué)校對(duì)校園足球重視程度不足，影響到了校園足球的發(fā)展。文章就以廣東省河源市校園足球發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行實(shí)證分析，并就學(xué)校在校園足球教學(xué)中的作用進(jìn)行系統(tǒng)闡述，以期為我國(guó)初中校園足球發(fā)展提供更多的借鑒。

一、河源市校園足球發(fā)展現(xiàn)狀

河源市業(yè)已將校園足球教學(xué)作為河源市足球項(xiàng)目特色人才培訓(xùn)體系的一環(huán)開(kāi)展了近2年；河源市6所初中學(xué)校均在開(kāi)展校園足球教學(xué)；共組建校園足球隊(duì)8隊(duì)，其中男子足球隊(duì)6支，女子足球隊(duì)2支；同時(shí)，還開(kāi)展了相關(guān)的足球課程及足球興趣班，并將足球項(xiàng)目納入了學(xué)校體育課程教學(xué)大綱，使足球運(yùn)動(dòng)進(jìn)入了體育課堂，并由河源市體育局舉辦各種形式的校園足球比賽。

校園足球教學(xué)有以下特點(diǎn)：一是校園足球運(yùn)動(dòng)具有“耗時(shí)長(zhǎng)、投入大、見(jiàn)效慢”的系統(tǒng)性，河源市6所初中均開(kāi)展了校園足球教學(xué)，并在開(kāi)展過(guò)程中能夠克服困難，為河源市校園足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展帶來(lái)了蓬勃生機(jī)；二是校園足球教學(xué)具有較高的專(zhuān)業(yè)性；三是具有培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立性、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、提高身體素質(zhì)及體育能力的特點(diǎn)。

二、影響河源市校園足球發(fā)展的主要因素

首先，對(duì)校園足球的認(rèn)知存在差異。我國(guó)足球水平一直徘徊不前與足球在青少年中的普及度不高有直接關(guān)系。而河源市校園足球發(fā)展過(guò)程中，也存在個(gè)別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)對(duì)校園足球認(rèn)知不足，認(rèn)為中學(xué)開(kāi)展校園足球運(yùn)動(dòng)會(huì)影響學(xué)生的學(xué)生成績(jī)。其次，校園足球發(fā)展經(jīng)費(fèi)不足。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，河源市校園足球發(fā)展經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源于市體育總局對(duì)校園足球經(jīng)費(fèi)以及相關(guān)教學(xué)、訓(xùn)練器材的資助，而開(kāi)辦校園足球興趣班、球衣、球鞋等的經(jīng)費(fèi)均由各學(xué)?；?qū)W生自己承擔(dān)。再次，政策保障不足。一是河源市初中學(xué)校缺乏專(zhuān)業(yè)的足球?qū)I(yè)教師，一些退役國(guó)家級(jí)足球運(yùn)動(dòng)員卻因?qū)W歷、編制原因無(wú)法進(jìn)入學(xué)校編制；二是沒(méi)有給予足球特長(zhǎng)生更多的支持（如中考、高考加分等），導(dǎo)致其家長(zhǎng)無(wú)法全力支持學(xué)生專(zhuān)心進(jìn)行足球?qū)W習(xí)及訓(xùn)練。最后，場(chǎng)地不足。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，河源市6所初中學(xué)校僅有2所有專(zhuān)門(mén)的足球?qū)W習(xí)、訓(xùn)練、比賽場(chǎng)地，另外4所均以學(xué)校操場(chǎng)為其足球?qū)W習(xí)、訓(xùn)練、比賽場(chǎng)地，且操場(chǎng)多為水泥硬地，無(wú)法真正滿(mǎn)足學(xué)生足球?qū)W習(xí)、訓(xùn)練的需求。

三、促進(jìn)初中校園足球教學(xué)發(fā)展的建議

1.初中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)提高校園足球的認(rèn)識(shí)

初中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)切實(shí)提高對(duì)校園足球發(fā)展與教學(xué)的認(rèn)知度，更要擔(dān)負(fù)起促進(jìn)我國(guó)足球發(fā)展的重任。初中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)既要充分考慮到學(xué)校實(shí)際情況，還要擬定遠(yuǎn)景規(guī)劃；同時(shí)，還要加強(qiáng)與愛(ài)好足球?qū)W生家長(zhǎng)的溝通與宣傳，使之真正明白校園足球發(fā)展的真正意義，并在“家校合作”模式下共同推動(dòng)初中校園足球發(fā)展，真正發(fā)揮出“家校合作”的合力作用，為促進(jìn)我國(guó)足球發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

2.增加校園足球教學(xué)經(jīng)費(fèi)

各級(jí)政府、體育部門(mén)，甚至是教育部門(mén)，均應(yīng)加大對(duì)校園足球發(fā)展、教學(xué)的資金投入，以此來(lái)激發(fā)各中學(xué)對(duì)開(kāi)展校園足球教學(xué)的積極性，為提高校園足球教學(xué)水平奠定基礎(chǔ)。加大經(jīng)費(fèi)的投入，還可以豐富各地中學(xué)各項(xiàng)足球賽事活動(dòng)，成立更多的校園足球隊(duì)伍、足球興趣班等，豐富校園體育教學(xué)內(nèi)容，也有利于增強(qiáng)初中生的身體素質(zhì)。另外，隨著校園足球教學(xué)經(jīng)費(fèi)的增加，各中學(xué)也可以加強(qiáng)校園足球場(chǎng)地的建設(shè)，完成相關(guān)配套設(shè)施建設(shè)，這對(duì)全面提高初中校園教學(xué)水平也具有積極作用。

3.為校園足球教學(xué)提供政策保障

校園足球的發(fā)展離不開(kāi)相關(guān)政策的保障。雖然，我國(guó)在發(fā)展足球事業(yè)的過(guò)程中也頒布了相關(guān)保障政策，但是落實(shí)程度卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這也是導(dǎo)致各地校園足球發(fā)展水平不一的重要原因。因此，河源市應(yīng)通過(guò)制定相關(guān)的校園足球發(fā)展政策，足球特長(zhǎng)學(xué)生加分等，解決學(xué)生家長(zhǎng)的后顧之憂，這對(duì)促進(jìn)初中校園足球的發(fā)展、教學(xué)均具積極意義。

綜上所述，青少年是國(guó)家的未來(lái)，做好校園足球教學(xué)工作，既可以提高初中學(xué)生的體質(zhì)素質(zhì)，也能夠?yàn)槲覈?guó)足球運(yùn)動(dòng)的健康發(fā)展提供更多的足球運(yùn)動(dòng)人才。

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