易丹 王浩

（江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院 江蘇 常州 213147）

革命文化是一種不怕?tīng)奚?、艱苦奮斗的先進(jìn)文化，是紅色名人和人民在長(zhǎng)期的革命斗爭(zhēng)中創(chuàng)造出來(lái)的。常州人杰地靈，紅色名人眾多，在國(guó)內(nèi)具有重要的影響力。挖掘常州紅色名人資源所蘊(yùn)含的優(yōu)良革命傳統(tǒng)和偉大革命精神，并將其運(yùn)用到大學(xué)生紅色文化認(rèn)同教育中來(lái)，對(duì)加強(qiáng)大學(xué)生紅色文化認(rèn)同教育發(fā)揮著重要的作用。

1 常州紅色名人資源概況

1.1 常州紅色名人資源類(lèi)型。紅色名人資源可以分為物質(zhì)資源和非物質(zhì)資源，物質(zhì)資源主要指的常州籍和在常州戰(zhàn)斗過(guò)的革命志士留下的寶貴物質(zhì)財(cái)富。是名人故居、名人建筑、名人遺址遺跡、紀(jì)念場(chǎng)館、烈士墓園等。根據(jù)國(guó)家旅游資源分類(lèi)方法(GB/T18972—2003)，將常州市紅色名人物質(zhì)資源分成遺址遺跡、建筑設(shè)施兩大主類(lèi)、五大亞類(lèi)、五種基本類(lèi)型。非物質(zhì)紅色名人資源主要指的是革命人物及其他們留下的革命精神、革命斗志以及英雄事跡和文藝作品。根據(jù)常州紅色名人的主要貢獻(xiàn)，可將其分成政治名人、文化名人、軍事名人、經(jīng)濟(jì)名人、科技名人等，此處列舉的主要是祖籍和出生地為常州地區(qū)的紅色名人[1]。

1.2 常州紅色名人資源特點(diǎn)

1.2.1 種類(lèi)齊全、分布廣泛。從類(lèi)型上看，不僅有名人故居、名人建筑、紀(jì)念場(chǎng)館、烈士墓園等物質(zhì)資源，還有常州“三杰”精神、革命英雄事跡、革命文藝作品等非物質(zhì)資源。從紅色名人物質(zhì)資源分布范圍來(lái)看，市區(qū)有瞿秋白紀(jì)念館、張?zhí)准o(jì)念館、惲代英紀(jì)念館等13處，武進(jìn)區(qū)有李公樸故居、馮仲云故居等8處，金壇區(qū)有華羅庚紀(jì)念館等2處、溧陽(yáng)市有西山烈士陵園等3處。從籍貫的分類(lèi)來(lái)看，常州武進(jìn)地區(qū)的有35人，金壇區(qū)有18人，溧陽(yáng)市有6人。

1.2.2 價(jià)值重大，影響深遠(yuǎn)。瞿秋白及張?zhí)椎墓示邮菄?guó)家級(jí)重點(diǎn)文保單位，史良故居、李公樸故居、馮仲云故居、王諍故居為市級(jí)文保單位，瞿秋白故居、張?zhí)坠示印⒊Ｖ菔懈锩沂苛陥@、惲代英紀(jì)念廣場(chǎng)是國(guó)家級(jí)愛(ài)國(guó)主義教育示范基地，具有較高的歷史文化價(jià)值和經(jīng)濟(jì)旅游價(jià)值。常州“三杰”——瞿秋白、張?zhí)?、惲代英是中共早期領(lǐng)導(dǎo)人，他們?cè)谥袊?guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命史上具有崇高的歷史地位。還有著名數(shù)學(xué)家華羅庚、民主斗士李公樸、法學(xué)家史良、抗聯(lián)名將馮仲云等等，他們所作出的貢獻(xiàn)巨大，在國(guó)內(nèi)外影響深遠(yuǎn)。

2 常州紅色名人資源在大學(xué)生紅色文化認(rèn)同教育中的價(jià)值作用

2.1 常州紅色名人資源是加強(qiáng)大學(xué)生紅色文化認(rèn)同教育的源泉。常州紅色名人資源中的實(shí)物形態(tài)是中國(guó)共產(chǎn)黨人、革命志士在革命時(shí)期留下的物質(zhì)形式，作為名人故居、名人遺址、烈士陵園等物質(zhì)形式的文化形態(tài)是紅色文化外在表現(xiàn)形式，它們見(jiàn)證了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者為中國(guó)革命奮斗的艱苦歷程，是紅色名人資源的物質(zhì)形式。這些實(shí)物形態(tài)以及紅色名人所傳承的紅色精神、革命傳統(tǒng)是紅色名人資源深層內(nèi)在的文化形態(tài)，紅色名人資源的精髓。常州紅色名人資源在弘揚(yáng)紅色文化，傳承紅色精神，增強(qiáng)大學(xué)生紅色文化認(rèn)同，加強(qiáng)大學(xué)生道德修養(yǎng)方面發(fā)揮著重要作用，汲取常州紅色名人資源的營(yíng)養(yǎng)，利用常州紅色名人資源蘊(yùn)含的精神內(nèi)涵，深入挖掘常州紅色名人資源的時(shí)代價(jià)值，堅(jiān)定大學(xué)生的共產(chǎn)主義理想信念。

2.2 常州紅色名人資源是加強(qiáng)大學(xué)生紅色文化認(rèn)同教育的基地。加強(qiáng)大學(xué)生紅色文化認(rèn)同教育需要有教育基地才可以實(shí)現(xiàn)，常州紅色名人資源是中華兒女在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代不畏犧牲、敢于拼搏的精神支柱，承載著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，這些資源是進(jìn)行大學(xué)生紅色文化認(rèn)同教育的根本所在。常州紅色名人資源中擁有瞿秋白故居、張?zhí)坠示?、惲代英紀(jì)念廣場(chǎng)、常州市革命烈士陵園等4個(gè)國(guó)家愛(ài)國(guó)主義教育基地，這些愛(ài)國(guó)主義教育基地都是優(yōu)秀的教育資源，也是進(jìn)行大學(xué)生紅色文化認(rèn)同教育和革命傳統(tǒng)教育的有效陣地。利用這些紅色名人資源作為大學(xué)生紅色文化認(rèn)同教育基地，把紅色名人資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為教育優(yōu)勢(shì)，以常州“三杰”紀(jì)念館等紅色名人資源為依托，開(kāi)展紅色文化認(rèn)同教育，將革命志士?jī)?yōu)秀傳統(tǒng)文化傳授給大學(xué)生，使大學(xué)生堅(jiān)定政治信仰和理想信念。

3 常州紅色名人資源在大學(xué)生紅色文化認(rèn)同教育中的價(jià)值應(yīng)用策略

3.1 開(kāi)發(fā)紅色名人教學(xué)資源，構(gòu)建紅色名人教育教學(xué)體系。以常州紅色名人資源為依托，加強(qiáng)大學(xué)生紅色文化認(rèn)同教育的教學(xué)資源開(kāi)發(fā)利用，構(gòu)建紅色名人教育教學(xué)體系。一方面要構(gòu)筑紅色文化認(rèn)同教育的理論高地，將常州紅色名人的英雄事跡編寫(xiě)為教材，作為紅色文化傳播的重要載體，深化紅色精神研究，依托常州“三杰”研究中心，以“三杰”道德講堂為基地，組織常州“三杰”宣講團(tuán)對(duì)常州“三杰”等紅色名人精神蘊(yùn)含的教育價(jià)值深入研究，通過(guò)舉辦大型學(xué)術(shù)研討會(huì)和課題研究，形成一批高質(zhì)量的常州紅色名人精神研究成果。

3.2 整合紅色名人資源，開(kāi)發(fā)紅色名人旅游線路。常州是國(guó)家級(jí)歷史文化名城，歷史文化底蘊(yùn)深厚，自然風(fēng)光秀麗，自然資源、人文歷史資源豐富。將常州紅色名人資源與歷史文化資源、自然資源、鄉(xiāng)村資源等整合在一起，共同打造常州紅色名人知名品牌[3]。

武進(jìn)區(qū)洛陽(yáng)鎮(zhèn)擁有王錚將軍故居、胡發(fā)堅(jiān)烈士紀(jì)念碑等紅色名人資源，清代文學(xué)家、史學(xué)家趙翼出生在此，水蜜桃、葡萄是其特色產(chǎn)業(yè)，自然資源和歷史資源豐富，可以和紅色名人資源融合在一起，打造鄉(xiāng)村紅色名人品牌。依托紅色名人故居、紀(jì)念場(chǎng)館，把紅色名人旅游線路與鄉(xiāng)村旅游、民俗文化旅游等優(yōu)化串聯(lián)，打造紅色名人旅游精品線路。

3.3 大力發(fā)展紅色名人文化產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建紅色名人文化產(chǎn)業(yè)鏈。依托常州紅色名人資源，運(yùn)用現(xiàn)代數(shù)字多媒體技術(shù)和3D影視技術(shù)，開(kāi)發(fā)紅色名人影視作品，將一些紅色名人及其參與的歷史事件拍攝成影視劇作品，重點(diǎn)投資拍攝一些影響力大的紅色名人如常州“三杰”，將他們的英雄事跡和奮斗歷程通過(guò)影視作品形式予以展示，推出一批如 《秋之白華》等優(yōu)秀影視劇作品[4]。