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      探析茶葉企業(yè)員工思想政治教育的激勵措施

      2018-01-19 13:13:35杜治平
      福建茶葉 2018年2期
      關(guān)鍵詞:激勵機制茶葉政治

      杜治平,李 佳

      (陜西科技大學(xué),陜西西安 710021)

      互惠互利目的達(dá)成的機制就是激勵機制。茶葉企業(yè)是社會發(fā)展中不能缺少的,其對經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有非常大的促進(jìn)作用,人們的日常生活基本上都會用到茶葉,或是用來提神或是作為喜好。為了促使茶葉這一行業(yè)能夠穩(wěn)定更好地發(fā)展,茶葉企業(yè)就需要對員工的責(zé)任感進(jìn)行提升,對其思想政治水平進(jìn)行提升,對員工行為應(yīng)用激勵機制進(jìn)行規(guī)范,從而對其工作質(zhì)量進(jìn)行提升,從而促進(jìn)茶葉這一行業(yè)更好地發(fā)展[1]。

      1 茶葉企業(yè)思想政治教育的激勵機制現(xiàn)狀

      分析目前茶葉企業(yè)思想政治教育激勵機制的現(xiàn)狀,可以發(fā)現(xiàn)許多茶葉企業(yè)都存在思想政治工作沒有深入開展、缺乏完善的激勵機制等問題,這是對建設(shè)激勵機制產(chǎn)生制約作用的重要原因。

      一,企業(yè)發(fā)展與思想政治教育不適應(yīng)。由于各企業(yè)具有不同的經(jīng)營項目,因此其具有不同的思想政治要點。然而目前茶葉企業(yè)的茶葉生產(chǎn)經(jīng)營內(nèi)容沒有結(jié)合思想教育工作,二者之間沒有較大的聯(lián)系,一般都是直接進(jìn)行理論教育,長此以往員工就會感到無聊,無法很好的吸收教育內(nèi)容。

      二,缺乏完善的激勵機制。茶葉企業(yè)中只具有物質(zhì)激勵模式,較為單一,無法對員工需要進(jìn)行滿足,在此情況下就是降低員工工作積極性,進(jìn)而對其工作效果以及效率產(chǎn)生影響[2]。

      2 茶葉企業(yè)員工思想政治教育的激勵措施

      2.1 實行文化激勵

      對于茶葉企業(yè)的員工來說,企業(yè)內(nèi)部的文化能夠在不知不覺間對其產(chǎn)生鼓勵作用,企業(yè)文化能夠針對員工的心理,將員工工作的積極性激發(fā)出來,從而有助于企業(yè)的發(fā)展。企業(yè)文化激勵能夠?qū)⒘己玫奈幕h(huán)境創(chuàng)造出來,從而使得企業(yè)能夠更加順利的實施思想政治激勵,對激勵效果進(jìn)行提升。企業(yè)管理經(jīng)營者在企業(yè)內(nèi)部能夠?qū)ζ髽I(yè)大部分資源進(jìn)行掌握,能夠指導(dǎo)企業(yè)發(fā)展,重點激勵管理層,對年薪制進(jìn)行應(yīng)用,深入研究和分析激勵機制,將股權(quán)激勵工作做好,這種方式能夠?qū)﹂L期的經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行保證,結(jié)合股權(quán)激勵和年薪制激勵,能夠?qū)?jīng)營者工作積極性產(chǎn)生推動作用。除此之外,也需要將聲譽激勵對管理經(jīng)營者實施,從而促使其在社會上能夠得到認(rèn)可和尊重[3]。在激勵的過程中,應(yīng)該對員工的特點進(jìn)行了解,對其予以尊重,對多種激勵方法進(jìn)行應(yīng)用。

      2.2 對以人為本的激勵理念進(jìn)行貫徹

      人是企業(yè)經(jīng)營活動的主體,因此,需要對人的主觀能動性進(jìn)行調(diào)動,從而將促使其全力支持企業(yè)的發(fā)展。對以人為本的理念進(jìn)行遵守和貫徹,實質(zhì)上就是將企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和核心定為以人為本,對人的需要進(jìn)行滿足,使得人能夠更加良好、全面的發(fā)展,對自身價值以及素質(zhì)進(jìn)行提升。企業(yè)在企業(yè)管理的過程中應(yīng)該加入員工發(fā)展這一項,以企業(yè)員工的利益為思想政治工作的出發(fā)點,在以人為本的理念的指導(dǎo)下將激勵機制建立起來,并對其不斷地進(jìn)行完善,對人進(jìn)行教育、理解、關(guān)心以及尊重,對員工的思想認(rèn)識進(jìn)行尊重,將員工的熱情激發(fā)出來,促使其在學(xué)習(xí)上花費精力,對自身素質(zhì)進(jìn)行提升,從而發(fā)揮自身力量促進(jìn)企業(yè)發(fā)展[4]。

      2.3 對激勵考核反饋機制進(jìn)行健全

      許多管理企業(yè)的人員都對思想政治教育工作不夠重視,沒有意識到其能夠?qū)⒑艽蟮慕?jīng)濟(jì)效益帶給企業(yè)。經(jīng)濟(jì)效益通過思想政治教育工作實現(xiàn)需要經(jīng)歷兩個主要步驟。第一,思想政治工作人員需要將先進(jìn)的理念以及思想知識傳遞給企業(yè)員工,員工在認(rèn)識和消化所接收的理念以及知識的過程中,就能夠轉(zhuǎn)變自身的世界觀,對自身思想覺悟進(jìn)行提升,從而進(jìn)一步提升員工的主動性和積極性,給企業(yè)創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)效益[5]。對激勵考核反饋機制進(jìn)行建立健全,能夠使得其及時反饋教育工作的效果以及存在的問題。將考核的形式以及方法等在考核的時候進(jìn)行明確,作為一個復(fù)雜的系統(tǒng),思想政治教育激勵機制需要對激勵信息進(jìn)行及時的掌握,并且對各要素的關(guān)系以反饋信息為依據(jù)進(jìn)行調(diào)節(jié),從而保證企業(yè)能夠運行的正常順利[6]。

      2.4 對激勵性企業(yè)進(jìn)行構(gòu)建

      生存是企業(yè)員工工作的主要目標(biāo),但是,如果企業(yè)內(nèi)部具備激勵性,員工就能將工作看做是建設(shè)自身的事業(yè),這具備更高的工作價值和意義,在此基礎(chǔ)上員工就能夠在工作中感受到樂趣以及滿足,對自身發(fā)展空間和途徑進(jìn)行拓展[7]。企業(yè)激勵機制必須具備靈活性,將公正、公平的特征突顯出來,在激勵員工的時候?qū)m宜的地點和時間進(jìn)行選擇,從而對激勵效果進(jìn)行保障。企業(yè)員工具有全面性的公正,必須掌握更多的技巧和能力,并且將工作模式在實踐過程中不斷地進(jìn)行創(chuàng)新,如果企業(yè)具有激勵性,那么其應(yīng)該將激勵性賦予到其人際關(guān)系、文化以及工作方法之中[8]。激勵的最佳形式就是自我激勵。

      2.5 對思想政治教育人員的能力、素質(zhì)進(jìn)行提升

      企業(yè)需要對企業(yè)思想政治教育人員的能力以及素質(zhì)進(jìn)行提升,將企業(yè)員工聚集起來,安排其參與學(xué)習(xí)活動,主要學(xué)習(xí)思想政治知識,以企業(yè)發(fā)展為依據(jù),將專業(yè)化、素質(zhì)高的政工隊伍建立起來,除此之外還需要定期培訓(xùn)思想政治教育人員,對其政治素養(yǎng)進(jìn)行提升,對其思想政治知識進(jìn)行強化,將其職業(yè)道德建立起來,從而順利事項思想政治教育激勵機制[9]。

      3 結(jié)語

      本文就茶葉企業(yè)員工思想政治教育的激勵措施進(jìn)行了探討,首先介紹了茶葉企業(yè)員工思想政治教育的現(xiàn)狀及存在的問題,并且提出了茶葉企業(yè)員工思想政治教育的激勵措施。當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度非常快,社會的發(fā)展也實現(xiàn)了多元化,在此情況下茶葉企業(yè)就需要重視思想政治教育,所以需要對企業(yè)思想政治教育激勵價值進(jìn)行加強,對員工積極性進(jìn)行提升,從而更好地推動企業(yè)發(fā)展[10]。

      [1]趙勇.試論思想政治工作與企業(yè)員工激勵的有機結(jié)合[J].工會論壇(山東省工會管理干部學(xué)院學(xué)報),2011,02:66-67.

      [2]代昭軍.選樹典型創(chuàng)新做法激勵員工和諧發(fā)展中國移動天津公司一線員工思想政治教育工作研究[J].通信世界,2013,30:26-27.

      [3]謝祥云.煙草企業(yè)如何加強青年員工思想政治教育[J/OL].新絲路(下旬),2016 (03).http://www.cnki.net/kcms/detail/10.19312/j.cnki.61-1499/c.2016.03.022.html

      [4]趙長福,吳卓新,杜鑫.如何在企業(yè)員工思想政治教育工作中實現(xiàn)以人為本[J].赤子(上中旬),2014,13:12.

      [5]王寶.供電企業(yè)員工思想政治教育中存在的問題及對策[J/OL].企業(yè)改革與管理,2016(07).http://www.cnki.net/kcms/detail/10.13768/j.cnki.cn11-3793/f.2016.1389.html

      [6]白文娟.國有企業(yè)員工思想政治工作存在的問題及解決措施[J].東方企業(yè)文化,2015,15:136+140.

      [7]王玉晴,齊文英,宋文武.社會轉(zhuǎn)型時期企業(yè)思想政治教育環(huán)境分析[J].保險職業(yè)學(xué)院學(xué)報,2011,25(03):83-86.

      [8]張玉峰.論新時期國有企業(yè)思想政治工作中的群眾路線——堅持黨的群眾路線與做好企業(yè)思想政治工作研究 [J].經(jīng)營管理者,2017,33(19):345.

      [9]陳展玲.“柔性管理”的“剛性作用”——企業(yè)員工思想政治教育工作方法淺談[J].城市公共交通,2015,27(12):14-15.

      [10]劉凡凡,周雨風(fēng),伍林生.茶文化視角下高校學(xué)生思想政治教育路徑探索[J].福建茶葉,2017,39(02):384-385.

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