王曉琴 任蓉 張虹
【摘要】目的 探索焦慮癥患者護理中采取親情護理的效果;方法 隨機選取本科室2016年~2017年間收治的48例焦慮癥患者作為此次研究對象,并根據(jù)臨床資料隨機分為對照組24例,實驗組24例。對照組行本科室常規(guī)護理模式,實驗組在此基礎(chǔ)上另輔以親情護理干預(yù),對比兩組患者護理前后的SAS評分;結(jié)果 兩組患者在護理前SAS評分未見明顯區(qū)別,實驗組患者行親情護理干預(yù)后,患者SAS評分與護理前相比明顯下降,對照組患者護理前后評分無明顯變化(P<0.05),具有統(tǒng)計學(xué)意義;結(jié)論 在焦慮癥患者護理中采取親情護理模式能夠明顯改善患者的病癥,提高患者的滿意度,是一種有效地護理方式,值得臨床推廣。
【關(guān)鍵詞】親情護理;焦慮癥患者;護理效果
【中圖分類號】R473.74 【文獻標(biāo)識碼】B 【文章編號】ISSN.2095.6681.2018.32..02
醫(yī)學(xué)臨床上,焦慮癥屬于精神疾病的一種,常見的兩種臨床表現(xiàn)病癥為廣泛性焦慮癥和發(fā)作性驚恐狀態(tài)[1]。目前,對于該疾病的發(fā)病機制尚未有統(tǒng)一的定論,患者在患病過程中所表現(xiàn)出來的焦慮癥狀其實并非是由實際威脅引起的,其緊張程度與現(xiàn)實情況不匹配。對于焦慮癥患者治療過程中,有效地護理干預(yù)非常重要。對此,本科室將親情護理干預(yù)大力應(yīng)用到了焦慮癥患者的護理工作中,療效甚佳,現(xiàn)將有關(guān)情況報道如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料
隨機選取本科室2016年~2017年間收治的48例臨床病癥符合焦慮癥的患者作為此次研究對象,并根據(jù)患者臨床資料隨機分為對照組(n=24)和實驗組(n=24)。本次所選患者對各種藥物無過敏史、禁忌癥,經(jīng)全部患者及家屬同意并簽訂知情同意書。其中對照組患者男性12例,女性12例,年齡范圍:24~71歲;實驗組患者男性13例,女性11例,年齡范圍:27~73歲。對兩組患者一般資料進行逐一對比,差異均無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。
1.2 方法
兩組患者在藥物治療上均采取本科室常規(guī)藥物治療,對照組患者行本科室常規(guī)護理模式,在護理過程中保持相對安靜的治療環(huán)境,同時還準(zhǔn)備了一些有利于病癥治療的娛樂活動;實驗組患者在此基礎(chǔ)上采取親情護理干預(yù)模式,具體護理方法為:①用藥指導(dǎo):護理人員時刻關(guān)注患者的病情,告知患者及家屬每日所服藥物的劑量和時間,不得擅自更改,并監(jiān)督和囑咐患者要嚴格遵醫(yī)囑用藥,并對患者每日用藥情況進行詳細的記錄;②環(huán)境護理:護理人員要確?;颊卟》勘3挚諝饬魍ê土己玫牟晒?,為患者提供一個溫馨、舒適的治療環(huán)境;③心理護理:護理人員要加大與患者的溝通力度,掌握患者的病情,深入到患者的內(nèi)心,采取相應(yīng)的心理疏導(dǎo),使患者的依從性大大提升,以便能夠更好地開展治療工作;④家庭護理:護理人員可以讓患者家屬參與到護理中來,定期為患者家屬講解家庭護理的重要性,強調(diào)家屬的關(guān)心和支持能夠幫助患者改善病癥,在很大程度上能夠促進患者的康復(fù)。
1.3 觀察治療
對兩組患者護理前后焦慮癥自評價量表(SAS)評分進行對比分析,并調(diào)查兩組患者對護理的滿意度。
1.4 統(tǒng)計學(xué)方法
本次研究所有數(shù)據(jù)均采用SPSS 20.0統(tǒng)計學(xué)軟件進行分析,以“x±s”表示計量資料,行x2檢驗,若P<0.05則表示差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。
2 結(jié) 果
兩組患者在護理前SAS評分無明顯差異,實驗組患者采取親情護理模式后,SAS評分要低于觀察組患者,同時實驗組患者對護理的滿意度也要高于對照組患者,P<0.05,兩組患者數(shù)據(jù)差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。見表1。
3 討 論
對于患有焦慮癥的患者來講,親情護理能夠讓他們放下戒備之心,緩解患者的不良情緒,引導(dǎo)患者能夠正確看待疾病,積極配合醫(yī)生和護理人員的治療工作。本次研究結(jié)果顯示,實驗組患者采取親情護理模式后,SAS評分要明顯低于護理前,對照組患者護理前后SAS評分并未發(fā)生較大波動,且實驗組患者對護理的滿意度要高于對照組患者。兩組患者的臨床數(shù)據(jù)差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05),值得臨床推廣。
參考文獻
[1] 賈艷麗.焦慮癥患者護理中親情護理的干預(yù)效果[J].影像研究與醫(yī)學(xué)應(yīng)用,2017(15).
[2] 張雪梅.焦慮癥患者護理中親情護理的干預(yù)效果及其對患者焦慮癥狀的改善[J].大家健康旬刊,2017,11(8).
本文編輯:李 豆