曾 艷
(江西省歌舞劇院有限責(zé)任公司,江西 南昌 330008)
鋼琴伴奏對于聲樂演唱效果產(chǎn)生極大的影響,二者相互制約、相互依存,能更為科學(xué)而完美地詮釋聲樂作品。由此可見,在聲樂演唱體系中,鋼琴伴奏具有非常重要的作用,其所產(chǎn)生的藝術(shù)價(jià)值是不可估量的。在鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)的推動下,聲樂演唱會變得十分穩(wěn)定,要求演唱者掌握科學(xué)的演唱技巧,把握好音準(zhǔn),便于聲樂作品的完美表達(dá)。
鋼琴伴奏與聲樂演唱的密切融合,需要重視對旋律與歌詞、鋼琴伴奏織體與歌唱的把握。演唱好一首完整的聲樂作品,要求歌唱者和伴奏要保持一致,鋼琴伴奏必須要把握好作品的節(jié)奏和情緒。以《我的太陽》為例,該作品情緒高昂,且旋律清晰。把握好鋼琴伴奏織體與歌唱,其中鋼琴伴奏織體主要?jiǎng)澐譃楹吐曅钥楏w、復(fù)調(diào)性織體與綜合性織體,三類織體所烘托的感情與氛圍是不同的。其中,綜合性織體是和聲性織體與復(fù)調(diào)性織體的有效結(jié)合,是伴奏上實(shí)屬常見的,在氣口把握上較容易,若想達(dá)整體的協(xié)調(diào)性與統(tǒng)一性還是存在一定的難度的。
在聲樂演唱中,前奏與間奏發(fā)揮著重要的作用,通過二者的有效結(jié)合,便于充分表現(xiàn)出聲樂作品的思想情感,也能充分凸顯作品的歌唱節(jié)奏,可見,前奏與伴奏在聲樂演唱之中占據(jù)著重要的地位。對于聲樂作品而言,前奏很是關(guān)鍵,結(jié)合作品前奏能確定好作品的作品而言,前奏很是關(guān)鍵,結(jié)合作品前奏能確定好作品的速度與情緒,還可借助前奏烘托一定的氣氛,便于帶動演唱者的情緒。間奏主要存在于聲樂作品的中間部分,其發(fā)揮著過渡銜接效能,其是連接作品各個(gè)部分的主要紐帶,可充分凸顯節(jié)奏快慢程度,便于變換當(dāng)前作品的基本氛圍與情緒,促進(jìn)作品各部分間的自由性銜接。可見,聲樂演唱和前奏、間奏的自如性銜接,對聲樂作品的呈現(xiàn)作用極大,還要求演唱者具備扎實(shí)的演唱技巧與銜接能力,才可呈現(xiàn)出優(yōu)質(zhì)的聲樂作品。
鋼琴伴奏織體在合唱作品中的襯托與補(bǔ)充作用主要鋼琴伴奏織體在合唱作品中的襯托與補(bǔ)充作用主要律襯托方面來講,鋼琴伴奏織體的運(yùn)用主要是為了陪襯合律襯托方面來講,鋼琴伴奏織體的運(yùn)用主要是為了陪襯合表現(xiàn)力,進(jìn)而增強(qiáng)音樂旋律的流動性。從背景襯托方面來講,鋼琴伴奏織體憑借其豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力能夠?qū)崿F(xiàn)情緒的轉(zhuǎn)換、過度和渲染,進(jìn)而制造氛圍,突出背景。從音樂語言方面來講,鋼琴伴奏織體與和聲是統(tǒng)一的,兩者融為一體,缺一不可。鋼琴伴奏織體能夠通過多樣化的表現(xiàn)手法,為合唱聲部增添更多色彩。
鋼琴伴奏織體在合唱作品中的運(yùn)用應(yīng)堅(jiān)持作品審美原則,以作品為依據(jù)寫作鋼琴伴奏織體。這是因?yàn)?,鋼琴伴奏織體在合唱作品中需要為合唱者提示調(diào)性、速度、情緒等,并營造意境,烘托背景。因此,在編寫鋼琴伴奏織體之前,需要全面分析合唱作品的題材、音樂風(fēng)格、和聲、旋律、情緒等,然后根據(jù)合唱作品的特點(diǎn)編寫鋼琴伴奏織體。合唱作品最終要呈現(xiàn)給觀眾,因此,鋼琴伴奏織體合唱作品最終要呈現(xiàn)給觀眾,因此,鋼琴伴奏織體具有清晰的邏輯和層次、對比鮮明的音樂色彩、準(zhǔn)確的音樂形象。為此,作曲家在編寫鋼琴伴奏的過程中需要了解不同和聲、不同伴奏音型及不同手法的音響效果,對同一旋律使用不同的織體進(jìn)行演奏,并感受不同織體所帶來的音響色彩,從而選擇最符合作品情緒和分割的伴奏織體。
為了提高鋼琴即興伴奏水平,在鋼琴即興伴奏練習(xí)時(shí)應(yīng)當(dāng)時(shí)刻注重歌唱者的需要,這樣才能實(shí)現(xiàn)即興伴奏與演唱的配合,發(fā)揮即興伴奏的實(shí)用價(jià)值。例如,在鋼琴即興伴奏中配合歌唱者移調(diào)是較難的項(xiàng)目。因此,練習(xí)鋼琴即興伴奏應(yīng)當(dāng)掌握大小調(diào)音階的學(xué)習(xí)方法,能夠熟練用調(diào)的各弦、音階與琶音,這些技術(shù)都需要長期練習(xí)。在練習(xí)時(shí)可以嘗試使用首調(diào)概念訓(xùn)練音階與琶音,并且在簡短的旋律中訓(xùn)練移調(diào),并且保持固定調(diào)與首調(diào)的協(xié)調(diào),從而提高即興伴奏的整體水平。
由于鋼琴樂曲彈奏時(shí)斷時(shí)續(xù),培養(yǎng)自己多看譜,不看手,養(yǎng)成手眼協(xié)調(diào)的良好習(xí)慣。在鋼琴視奏的過程中要自主訓(xùn)練彈一個(gè)音能觀察到下一個(gè)音,這才能彈奏流程準(zhǔn)的旋律,保證彈奏時(shí)精神高度集中,達(dá)到手眼協(xié)調(diào)效果。伴奏音型是即興彈奏的陳述形式,也是展現(xiàn)樂曲內(nèi)容的重要手段,更是有效創(chuàng)造性表現(xiàn)音樂的手段。彈奏時(shí)應(yīng)當(dāng)把主要精力放在伴奏音型的訓(xùn)練上。多多加強(qiáng)力度的進(jìn)行曲訓(xùn)練和弦織體,用節(jié)奏感強(qiáng)的舞曲和進(jìn)行曲訓(xùn)練帶低音和弦式織體。用抒情性的作品訓(xùn)練分解和弦式織體。選擇有代表性的伴奏譜,并合理應(yīng)用于相同體裁的歌曲之中,為了提高編配水平,還可以依據(jù)音樂旋律特征及歌詞內(nèi)容創(chuàng)作出與樂曲適宜的伴奏音型,從而提高即興表現(xiàn)力。
提高鋼琴即興伴奏水平,應(yīng)當(dāng)采用循序漸進(jìn)的日常訓(xùn)練方法,注重鞏固基礎(chǔ)訓(xùn)練,針對自己的不足進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,提高自己的音樂修養(yǎng),做到手眼協(xié)調(diào),在合理選用音型與良好音樂情感體驗(yàn)中提高伴奏能力。