北方音樂
- 捷克民族在音樂史上的三次貢獻
- 從中外音樂教育的認知看中國未來音樂教育的發(fā)展方向
- 管窺三四十年代“救亡派”與“學院派”的救亡音樂思潮爭辯
- 試論中國音樂史教學
- 當代音樂學研究的新趨勢
——以西方音樂史與民族音樂學為例 - 黔東北民族打擊樂器“金錢桿”多渠道發(fā)展策略研究
- 論富川平地瑤蘆笙長鼓舞的舞蹈特征
- 一部民族音樂學領域的經(jīng)典之作
——讀伍國棟《民族音樂學概論》有感 - 淺析影響裕固族傳統(tǒng)民歌傳承的不利因素(二)
——生活方式、認知意識因素 - 美聲對傳統(tǒng)民族聲樂的影響
- 簡析王建中鋼琴改編曲對民族樂器演奏技法的模仿和借鑒
——以《梅花三弄》和《百鳥朝鳳》為例 - 探討傳統(tǒng)民樂在發(fā)展中遭遇的阻礙因素與對策思考
- 探討美聲唱法對民族唱法與民族聲樂發(fā)展的借鑒與提升
- 交響組曲《黃河壁畫》第二樂章《新開花調(diào)
—無窮動》復調(diào)創(chuàng)作技法分析 - 歌曲《那就是我》音樂表演美學淺析
- 黃自兩首歌曲演唱風格分析
——以《思鄉(xiāng)》與《春思曲》為例 - 流行音樂在大學音樂教育中的價值思考
- 莫扎特音樂的美學思想初探
- 《肖邦波蘭舞曲Op.26Nr.2》學習心得
- 歌劇《弄臣》中利格萊托悲劇性命運之成因
- 匈牙利狂想曲第二首中滲透的吉普賽音樂元素
- 美國百老匯音樂劇中的“喜劇性”因素解讀
- 威爾第歌劇《茶花女》女高音精彩唱段的演唱研究
- 圣?!禷小調(diào)第一大提琴協(xié)奏曲》的音樂分析及演奏技巧
- 巴托克鋼琴教材《小宇宙》中的音樂性
- 美國現(xiàn)代鋼琴音樂中的打擊樂演奏技法
- “音文”合一
——李斯特鋼琴作品《但丁讀后感》賞析 - 論柴可夫斯基鋼琴作品中的民族音樂風格
——以《四季》中的《六月-船歌》為例 - 莫扎特藝術歌曲《在寂靜的樹林里》的音樂分析及鋼琴伴奏處理
- 長笛的演奏姿勢及重要性分析
- 竹笛流派演奏技巧的淺論
- 美聲唱法花腔女高音
- 歌唱中的呼吸技巧及其訓練
- 鋼琴歌唱性旋律的彈奏技巧
- 大提琴演奏中拇指訓練方法及運用探討
- 如和提高二胡演奏技能之演奏力度的應用
- 音樂表演的藝術風格與藝術表現(xiàn)
- 論美聲唱法在歌劇與藝術歌曲中的不同運用
- 鋼琴比賽賽前適應性訓練解析
- 淺析歌唱發(fā)聲的三要素
- 小提琴演奏中的左手技巧研究
- 手風琴風箱的運用與技巧
- 聲樂的學習與演唱
- 鋼琴演奏技術的形態(tài)分析
- 心理素質(zhì)在歌唱中的重要作用
- 淺析大提琴演奏中的揉弦和換把技巧
- 聲樂教學與舞臺表演實踐的相互關系分析
- 試論靈感在鋼琴演奏中的作用及其激發(fā)途徑
- 鋼琴音樂表演藝術的幾點美學研究
- 探尋地方戲曲的現(xiàn)代樣態(tài)和傳承機制
——以非物質(zhì)文化遺產(chǎn)昆曲為例 - 戲曲身段動作特征分析
- 古都琴書曲藝的涅槃與重生
- 對新時期贛中地區(qū)采茶戲命名的探討
- 滄州南皮小調(diào)《放風箏》研究
- “民通”跨界演唱初探
——以《戲中戲》、《莆仙情緣》的首唱為例 - 古箏教育的心理功能及在教學活動中的構成與作用
- 梅山山歌的歌唱教學及音樂特征分析
- 談小學鼓號隊
——小號部分的入門及教學技巧運用 - 對農(nóng)村小學音樂教育現(xiàn)狀的幾點思考
- 特殊兒童音樂治療機制、功能及實施原則
- 音樂教育對初中學生心理健康的作用及影響
- 綜藝主持專業(yè)聲樂課程教學展開模式研究
- 淺析語言聲調(diào)對于幼兒音樂能力培養(yǎng)的促進作用
- 淺談兒童小提琴教學中想象力的培養(yǎng)
- 小學音樂口風琴教學中滲透德育教育的實踐研究
- 試論陪練在鋼琴啟蒙教育中的重要作用
- 新型師生關系在音樂教學中的構建
- 高職音樂教學中的情感教育滲透研究
- 初中音樂教學中學生演唱音樂表現(xiàn)力的培養(yǎng)研究
- 淺談針對4至6歲幼兒的鋼琴啟蒙教育方法
- 大學鋼琴主體性教學模式探討
- 考級鋼琴陪練問題初探
- 小學音樂教學中多媒體技術的有效運用
- 音樂教學中培養(yǎng)學生的音樂鑒賞能力的途徑探討
- 音樂教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神的藝術性
- 高中音樂教學創(chuàng)新方法初探
- 高中音樂教學中的情感教育策略淺析
- 淺談新疆雙語學前教育手風琴集體課教學
- “注意”在音樂活動中的特性和轉(zhuǎn)換
- 高師音樂理論教學存在的問題與改革措施探討
- 練聲曲在聲樂教學中的意義與運用分析
- 重視民樂欣賞 提升學生民族音樂感受能力
- 高校聲樂教學中的審美教育研究
- 民族聲樂演唱之實用性教學模式初探
- 高中聲樂教學方略談
- 學會傾聽音樂,增強審美體驗
——高中音樂鑒賞教學初探 - 關于鋼琴學習中鋼琴基本功練習的重要性分析
- 淺析高中鋼琴教學的現(xiàn)狀與缺陷
- 論當前高中聲樂教學存在的“誤區(qū)”
- 格里格藝術歌曲《我愛你》的分析與教學
- 中專民族民間舞教學中風格性把握及教學方法
- 樂在歌中尋
——談小學音樂課堂激發(fā)學生學習興趣的策略 - 滲入流行元素,激活高中音樂課堂
- 用音樂滋養(yǎng)中學生的心靈
- 美術綜合實踐活動課中如何滲透地方美術資源
- “自主舞動,自由互動”
——互動式教學模式在初中音樂課堂教學中的應用 - 初中音樂欣賞教學的策略探究
- 如何激發(fā)學生學習高中音樂的興趣
- 培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感的途徑和方法探索
- 高中音樂教學中現(xiàn)代化教學技術的應用分析
- 在音樂課教學與藝術課教學間架起一道溝通的橋梁
- 淺析素質(zhì)教育中音樂教育的重要性
- 小學音樂教學生活化探析
- 談高校音樂教學方法的改進
- 淺析幼兒鋼琴啟蒙教育中音樂審美能力的培養(yǎng)
- 新課標背景下初中音樂教學分析與研究
- 淺談鋼琴背譜中的問題
- 聲樂鋼琴伴奏在聲樂教學中的藝術指導性探討
- 論如何運用信息技術來實現(xiàn)音樂欣賞課堂所蘊含的深刻內(nèi)容
- 情理交融,情感體驗,情滿課堂
——談中學音樂教學中的情感體驗 - 探討如何正確輔導鋼琴考級提高學生應試能力
- 體態(tài)律動教學在小學音樂教育中的應用
- 以奧爾夫音樂法托起農(nóng)村小學音樂教學的未來
- 幼兒音樂教育不能讓孩子“偏食”
——淺談多元文化理念下的幼兒音樂教育 - 家庭教育與社會力量對學前兒童音樂欣賞的作用
- 音樂學習中的三個“和”
- 多元文化在高中音樂鑒賞中的應用
- 小議創(chuàng)新思維在鋼琴教學中的體現(xiàn)及其重要性
- 試論審美、情感與音樂表現(xiàn)力培養(yǎng)在鋼琴教學中的作用體現(xiàn)
- 淺談音樂課說課技巧
- 鋼琴學習中正確讀譜方法的養(yǎng)成
- 我的奧爾夫教學
- 視唱練耳教學中對音樂鑒賞能力的培養(yǎng)研究
- 淺析新版《魔笛》的創(chuàng)新之處
——以德國柏林喜歌劇團出演歌劇《魔笛》為例 - 淺談聲樂演唱的“抒情達意”
- 竹笛演奏技術在現(xiàn)代音樂中的運用
——以竹笛獨奏曲《樂春》為例 - 試論聲樂演唱中的支點問題
- 感悟音樂美
- 聲樂鋼琴伴奏中的對比、平衡與統(tǒng)一研究
- 淺談語言與音樂的關系
- 鋼琴藝術中合作意識的構建與培養(yǎng)
- 傳統(tǒng)作曲與電子音樂作曲觀念及技法比較研究
- 聽音
- 郭蘭英與彭麗媛歌唱藝術風格比較探析
- 基于音樂美學角度下對音樂藝術形式及內(nèi)容的幾點思考
- 論聲樂演唱中節(jié)奏與聲音的重要性
- 探討組合訓練在中國古典舞基本功訓練中的意義
- 聲樂語言及其在聲樂訓練中的應用
- 試論舞蹈與音樂的內(nèi)在關聯(lián)
- 鋼琴演奏者彈伴奏的益處
- 淺談鋼琴即興伴奏中織體的應用
- 淺談鍵盤樂器鋼琴教學中對內(nèi)蒙傳統(tǒng)音樂文化的傳承
- 基于音樂美學的聲樂演奏藝術探析
- 音樂與審美同在
——談音樂欣賞課中的審美教育 - 舞蹈音樂創(chuàng)作過程的美學淺析
- 淺談長笛演奏藝術
- 二胡曲《賽馬》的旋律藝術特色
- 摭議中國古代歌唱藝術審美標準
- 背景音樂與認知和情緒關系的研究
- 探討歌曲創(chuàng)作中歌詞與曲調(diào)的關系
- 基于美學角度探討舞蹈音樂創(chuàng)作
- 以首調(diào)為主,兩種唱名法兼并
——談高師音樂教育專業(yè)視唱練耳教學的唱名法 - 高校聲樂教學現(xiàn)狀及改革模式探析
- 高師院校成人小提琴教學實踐中的思考
- 試論高校古箏教學“范奏”的必要性及其能力的培養(yǎng)
- 提升高校音樂教學有效性的策略分析
- 以就業(yè)為導向河南高職音樂專業(yè)教學的資源重置
- 淺談視唱練耳在高師音樂教學中的重要地位
- 分析高校古典舞教學的傳承與發(fā)展
- 新世紀我國普通高校音樂教育師資面臨的挑戰(zhàn)與對策
- 我國高師音樂教育的成長及其專業(yè)適應性的研究
- 論低音單簧管
- 陳田鶴藝術歌曲的聲樂教學價值
- 知識轉(zhuǎn)型與音樂教育改革
- 淺析音樂教師專業(yè)化發(fā)展
- 縣域小學音樂教育現(xiàn)狀及對策構架分析
- 淺談聲樂教學中老年群體的地位
- 制樂而不為樂制
- 我國學校音樂教育改革與發(fā)展對策研究
- 社區(qū)音樂文化和康保二人臺的融合理念分析
- 以審美為核心的音樂教育改革分析
- 土家族舞蹈文化資源校本課程開發(fā)的價值研究
- 《紅樓夢》音樂研究綜述