織體
- 鍵盤即興伴奏中的兩點(diǎn)要素
——織體和補(bǔ)充
0021）一、對織體的認(rèn)識織體在鍵盤演奏、伴奏中是至關(guān)重要的一個組成部分。幾乎所有的音樂風(fēng)格的演奏及伴奏都會涉及到織體這一知識點(diǎn)。在教與學(xué)當(dāng)中，都應(yīng)當(dāng)將織體做細(xì)致并深入的研究。織體可以將風(fēng)格呈示，可以將情緒帶動，更可以輔助其他音樂需要的元素演繹旋律。像歐美現(xiàn)代歌舞曲中的一些風(fēng)格，比如拉格泰姆、搖擺、爵士圓舞曲、探戈、倫巴等就各有各的節(jié)奏特點(diǎn)。然而，對風(fēng)格節(jié)奏呈示的其中一大元素就是織體的變化。織體在流行音樂風(fēng)格中，無疑也是扮演伴奏這一角色。那么在流行音樂風(fēng)格
戲劇之家 2022年1期2022-11-12
- 小學(xué)音樂教學(xué)中鋼琴伴奏的重要性
教學(xué);鋼琴伴奏;織體;和聲隨著我國對于音樂教育的重視，如何推進(jìn)小學(xué)音樂教學(xué)成為了每一個音樂教師必須要思考的問題。小學(xué)階段，是培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生素質(zhì)的黃金時期。擁有“樂器之王”稱號的鋼琴理所當(dāng)然成為了小學(xué)音樂教師必不可少的教具。鋼琴以其寬廣的音域，富有感染力以及極具表現(xiàn)力的特點(diǎn)，在小學(xué)音樂教育的教學(xué)活動中占有重要地位。目前，我國小學(xué)音樂教材中涵蓋了很多元素的歌曲，不同國家與各民族具有代表性的歌曲都被收入其中。但在小學(xué)階段，音樂教師需要考慮到學(xué)生的實(shí)際情況，小學(xué)的
廣東教學(xué)報·教育綜合 2022年76期2022-06-28
- 鋼琴作品的織體研究
摘要：織體是音樂語言的組成部分，是最直接的顯現(xiàn)作品音樂形象的形態(tài)范疇。巧妙地運(yùn)用織體能夠表現(xiàn)音樂中心內(nèi)容、渲染音樂情緒、賦予作品生動的音樂形象。對于織體的研究是掌握構(gòu)成樂曲語言的必要途徑，只有在織體結(jié)構(gòu)清晰的條件下，才能對作者想表達(dá)的內(nèi)涵，有直觀性的了解與體會。關(guān)鍵詞：織體;音樂形態(tài);結(jié)構(gòu)層次;織體是音樂形象的形態(tài)表現(xiàn)，它的組合方式反映著音樂的風(fēng)格、情緒的起伏傾向。研究織體掌握構(gòu)成樂曲語言的必經(jīng)途徑，清晰的理解織體結(jié)構(gòu)，不僅能對作者想表達(dá)的內(nèi)涵有直觀性的了
文學(xué)天地 2021年5期2021-09-10
- 簡論中國歌曲鋼琴即興伴奏織體類型與文化意義
伴奏。相應(yīng)的伴奏織體也有正譜織體與即興織體之別，正譜織體指的是創(chuàng)作者經(jīng)過深思熟慮記寫在鋪面上的織體形態(tài)，其和聲、音型以及聲部的走向等都有精妙獨(dú)到的安排。這樣，對于伴奏者而言，無需有太多的創(chuàng)造性因素，只需按譜面所標(biāo)示的音符、時值、力度、速度等演奏即可，即便這個過程滲透著“二度創(chuàng)作”的因素，亦不能大幅度地改變原作者的創(chuàng)作精神，而是“適度的”延伸性創(chuàng)作。而即興伴奏卻大不一樣（筆者并不否定它與正譜伴奏的統(tǒng)一性和關(guān)聯(lián)性，一方面倘若即興伴奏者在和聲理論、音型積累和鋼琴
河北畫報 2021年8期2021-08-03
- 淺析作曲技術(shù)理論中多聲部音樂織體的構(gòu)思
022一、多聲部織體結(jié)構(gòu)以及形態(tài)（一）多聲部織體結(jié)構(gòu)通常情況下，多聲部的織體結(jié)構(gòu)復(fù)調(diào)體、和聲體以及兩者混合三種類型。復(fù)調(diào)體織體結(jié)構(gòu)指的是在一個音律階段內(nèi)，使用不同的韻律結(jié)構(gòu)形成的曲調(diào)類型，不同的曲調(diào)類型之間相互獨(dú)立，并通過內(nèi)在的韻律有機(jī)的結(jié)合在一起，形成一個復(fù)調(diào)的織體結(jié)構(gòu)。和聲體指的是在韻律的曲韻中具有伴奏形式的存在，在一般情況下，復(fù)調(diào)織體結(jié)構(gòu)當(dāng)中的支聲就和和聲體十分相近，在和聲織體結(jié)構(gòu)中，各部分的聯(lián)系相對不夠緊密，一個曲調(diào)之間的節(jié)奏變化幅度相對較大，基于
山西青年 2020年13期2020-12-08
- 為鋼琴即興伴奏音樂創(chuàng)編中的織體與音型一辯
）一、古老的界說織體與音型既是音樂創(chuàng)作的重點(diǎn)，也是鋼琴即興伴奏（以下簡稱即興伴奏）音樂創(chuàng)編的難點(diǎn)。概念的定義原本無需再議，但就“兩個一建設(shè)”的要求和個別同學(xué)的稍顯模糊，也就有了再敘的必要。一直以來，人們出于對學(xué)習(xí)上先學(xué)和聲、后習(xí)對位，而音樂史卻是先有對位、后有和聲的考慮，以及對即興伴奏音樂創(chuàng)編中織體與音型兩個詞合并使用和排序上的先雞后蛋、先蛋后雞，都是考慮到東西方文化習(xí)慣，沒有多慮的必須。漢字意義的織體（Texture）與音型（或音形）（Figure of
黃河之聲 2020年19期2020-12-07
- “交響芭蕾”的結(jié)構(gòu)模態(tài)與視覺式樣
交響芭蕾;結(jié)構(gòu);織體;視覺式樣舞蹈作為最古老的藝術(shù)形式，自誕生以來便與音樂相互借鑒與滲透，但在其發(fā)展中藝術(shù)家們不斷探索著舞蹈與心理學(xué)、語言學(xué)、形態(tài)學(xué)、人類學(xué)、生態(tài)學(xué)等其他學(xué)科門類的交叉共和，形成了“舞蹈心理學(xué)”“舞蹈語言學(xué)”“舞蹈人類學(xué)”“舞蹈生態(tài)學(xué)”等舞蹈學(xué)科體系下的交叉學(xué)科及體系，卻沒有在舞蹈與音樂之間建立起一門交叉學(xué)科及體系?；蛟S是因?yàn)槲璧概c音樂的關(guān)系本就密不可分，是一種相互交融而非相互交叉的關(guān)系類型才使音樂與舞蹈的發(fā)展各行其是，沒有形成共同的學(xué)科理
看世界·學(xué)術(shù)下半月 2020年5期2020-09-10
- 淺析汪立三鋼琴改編曲《蘭花花》的創(chuàng)作風(fēng)格
風(fēng)格代而為之作品織體規(guī)范、曲式優(yōu)美，技巧豐富，情感飽滿的鋼琴曲。不僅保留了信天游作品中熾熱的情感，將線性的曲式轉(zhuǎn)為非線性的曲式結(jié)構(gòu)，還巧妙展現(xiàn)了鋼琴曲載體的特征和演奏特色及技法，在民歌的鋼琴曲改編方面打開思路，也為鋼琴在中國的普及和民族音樂的傳承做出了里程碑式的探索?！娟P(guān)鍵詞】信天游;敘事曲;織體;和聲;變奏【中圖分類號】J624【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】1002-767X（ 2020） 01-0104-02【本文著錄格式】南穎，鐘晨淺析汪立三鋼琴改編曲
北方音樂 2020年1期2020-05-25
- 《藍(lán)蓮花》聲音的傳遞手法分析
音的傳遞;力度;織體【中圖分類號】J61【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】1002-767X（ 2020） 01-0067-02【本文著錄格式】李子罕《藍(lán)蓮花》聲音的傳遞手法分析[J].北方音樂，2020，Ol（ Ol）：67-68《藍(lán)蓮花》是作曲家常平為竹笛和管弦樂隊(duì)而作的一首協(xié)奏曲。筆者將這部作品聲音的傳遞分為了“力度和音區(qū)”與“織體”兩大類。一、用樂器的力度和音區(qū)表現(xiàn)聲音的傳遞譜例1是同音反復(fù)動機(jī)在樂隊(duì)開始的木管組的呈示，從譜例中可以看出中心音降E先由竹笛
北方音樂 2020年1期2020-05-25
- 凝而不固 層層鋪進(jìn)
指的是將運(yùn)動著的織體層進(jìn)行交疊?！颁佭M(jìn)”包括了下文中的“覆蓋”、“涂抹”、“疊入”等含義。本曲采用的樂隊(duì)編制為不完整的雙管編制，譜例中的樂器用實(shí)音記譜。一、音色運(yùn)用的思路與方法《天鵝》的音色運(yùn)用方式，對統(tǒng)攝、控制全曲起到了關(guān)鍵性的作用。在《天鵝》中，作曲家是以音色為基本素材來思考的，而音色又是以“和聲織體層”為基本單位來組織的。作曲家處理音色的方式，類似于油畫家處理“色彩”的方式，將織體層一層層地涂抹上去。西貝柳斯根據(jù)織體層的層層鋪進(jìn)、交疊產(chǎn)生的織體厚度的
音樂生活 2020年4期2020-05-11
- 安徽民歌鋼琴伴奏織體寫作探究
民歌;鋼琴伴奏;織體【中圖分類號】J624 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文章編號】1002-767X（2020）01-0013-02【本文著錄格式】陳垚.安徽民歌鋼琴伴奏織體寫作探究[J].北方音樂，2020，01（02）：13-14.引言隨著社會的不斷發(fā)展，安徽民歌作為一種源遠(yuǎn)流長的音樂形式，需要進(jìn)行不斷的改進(jìn)才能獲得進(jìn)步和傳承。伴奏作為音樂中的有機(jī)組成部分，需要和歌唱的部分進(jìn)行
北方音樂 2020年2期2020-04-22
- “茉莉暗香，沁人心脾”
比節(jié)奏變化頻率、織體運(yùn)用、和聲變化和音樂形象等方面具有的不同特征。最后，文章還論述了演奏處理和教學(xué)實(shí)踐中兩首作品的相異特點(diǎn)?！娟P(guān)鍵詞】曲式;調(diào)式;節(jié)奏;織體;和聲;音樂形象【中圖分類號】J624? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A2016年5月筆者在上海音樂學(xué)院舉辦的“中國鋼琴音樂經(jīng)典百年回顧”活動中，以本文作為宣講論文展示了經(jīng)典作品的重生之路和各有特色的內(nèi)涵研究。首先，這首原作《茉莉花》是家喻戶曉的作品，堪稱經(jīng)典;其次
北方音樂 2019年19期2019-11-29
- 淺析中國民族器樂曲的鋼琴伴奏編配
分體現(xiàn)出鋼琴伴奏織體在中國民族音樂作品中的運(yùn)用。本文從伴奏編配的多個角度來對該協(xié)奏曲進(jìn)行綜合闡述，從而使鋼琴伴奏者能夠更好地掌握中國民族音樂作品鋼琴伴奏的風(fēng)格?！娟P(guān)鍵詞】民族音樂作品;鋼琴伴奏;編配;織體中圖分類號：J648?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? ? ? ? ? ?文章編號：1007-0125（2019）28-0035-02協(xié)奏曲《楓橋夜泊》以唐代詩人張繼創(chuàng)作的七言詩《楓橋夜泊》為題材。這首詩用極其富含詩意的語言將人間平淡無奇的景色描繪成一幅清幽寂寥的江
戲劇之家 2019年28期2019-11-16
- 鄧垚鋼琴伴奏藝術(shù)風(fēng)格賞析
人風(fēng)格化的和聲、織體等藝術(shù)手法。關(guān)鍵詞：鋼琴伴奏;和聲;織體作為一名優(yōu)秀的聲樂藝術(shù)指導(dǎo)，通過聆聽、學(xué)習(xí)不同的演繹版本十分必要。不局限于傳統(tǒng)的“照譜彈奏”，還應(yīng)具備即興、創(chuàng)作、改編原版伴奏的能力，形成自己獨(dú)特的伴奏風(fēng)格，鄧垚無疑是其中杰出的代表。本文通過分析鄧垚現(xiàn)場的演繹——《小白楊》、《母親》、《越人歌》等經(jīng)典作品，賞析其鋼琴伴奏的藝術(shù)風(fēng)格。一、和聲手法有新意和聲是多聲部音樂的音高組織形態(tài)，為歌曲伴奏編配的重要理論基礎(chǔ)，是音樂的基本表現(xiàn)手段之一。（一）帶有
黃河之聲 2019年21期2019-10-21
- 調(diào)性素材重復(fù)與疊加的結(jié)構(gòu)布局
——向民《中國交響詩》中織體作曲思維的體現(xiàn)
作中興起了一種“織體作曲”，亦或稱為“音群作曲”的寫作技法，其基本做法是將單獨(dú)的音高或橫向線條以半音化方式加厚或加粗而構(gòu)成獨(dú)立的織體層，然后，多個這樣的織體層疊加，成為感受不到獨(dú)立音高的、復(fù)合的音響(音群)。在這種織體作曲法中，織體、密度、音區(qū)、力度以及樂器音色等音樂元素取代了傳統(tǒng)音樂中被認(rèn)為是基本因素的節(jié)奏、節(jié)拍、線條、和聲(1)對織體作曲法的定義，部分引自〔美〕羅伊格-弗朗科利：《理解后調(diào)性音樂》，杜曉十、檀革勝譯，北京：人民音樂出版社，2012年，第
中央音樂學(xué)院學(xué)報 2019年3期2019-09-24
- 淺析黃自三首藝術(shù)歌曲鋼琴伴奏的特點(diǎn)
黃自;鋼琴伴奏;織體;傳統(tǒng)【中圖分類號】J624.1? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A黃自（1904-1938）字今吾，江蘇川沙人，是我國19世紀(jì)30年代最具影響力的作曲家、音樂教育家之一。他的藝術(shù)歌曲是其中最具影響力的，藝術(shù)歌曲的特質(zhì)是運(yùn)用“音樂、詩歌、鋼琴伴奏”三位一體的創(chuàng)作技法，而且在音樂種類中最具有藝術(shù)表現(xiàn)性。因此，鋼琴伴奏作為藝術(shù)歌曲中不可或缺的一部分，與演唱完美的交織在一起。他的藝術(shù)歌曲的歌詞短小精練，富有詩意
北方音樂 2019年13期2019-08-21
- 舒伯特藝術(shù)歌曲鋼琴伴奏的藝術(shù)性
調(diào)性的布局、伴奏織體三個方面探究鋼琴伴奏寫作的藝術(shù)特色?！娟P(guān)鍵詞】舒伯特;鋼琴伴奏;曲式結(jié)構(gòu);調(diào)性;和聲;織體【中圖分類號】J624? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A音樂是時間的藝術(shù)，當(dāng)音樂作品的寫作符合聽眾的審美心理活動，在有限的時間空間里展現(xiàn)出變化統(tǒng)一、跌宕起伏的情感波浪線，才能使它的藝術(shù)感染力得到淋漓盡致的體現(xiàn)。鋼琴伴奏作為音樂作品的有機(jī)整體，它的設(shè)計(jì)需要符合音樂作品的結(jié)構(gòu)布局、音樂形象以及音樂作品所表達(dá)的內(nèi)容
北方音樂 2019年10期2019-07-10
- 傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合
材料;和聲技法;織體【中圖分類號】J676? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A一、《夏日的田園》橫向結(jié)構(gòu)奧涅格的旋律線條感非常清晰，多調(diào)式的運(yùn)用貫穿于《夏日的田園》的音樂發(fā)生的過程，體現(xiàn)了奧涅格的創(chuàng)作思維及其美學(xué)觀念;《夏日的田園》便是繼承了古典和浪漫主義時期的音樂風(fēng)格旋律特點(diǎn)，但不同的是，這部作品同時受到了德彪西的影響，在作品中運(yùn)用了很多的中古調(diào)式，大小調(diào)式旋律時常與中古調(diào)式旋律交織進(jìn)行，主要主題材料有兩個。主題材料
北方音樂 2019年24期2019-02-10
- 格里格藝術(shù)歌曲的鋼琴伴奏織體創(chuàng)作分析
的調(diào)性、多樣化的織體等等。格里格在作品伴奏織體的創(chuàng)作上不僅遵循一定的創(chuàng)作原則，還善于運(yùn)用多樣化、個性化的手法來展現(xiàn)音樂的藝術(shù)魅力。本文對格里格藝術(shù)歌曲的鋼琴伴奏的創(chuàng)作手法進(jìn)行深入分析，并探討其在音樂表現(xiàn)上的作用和意義。一、織體的基本類型格里格藝術(shù)歌曲的鋼琴伴奏織體總體上都是以和弦形態(tài)為基礎(chǔ)的。這種以和弦為伴奏方式的織體不僅簡單、明了，而且能起到很好的藝術(shù)表現(xiàn)作用。從形態(tài)上區(qū)別，可以把此作品的伴奏織體分為柱式和弦型與分解和弦型兩個基本類型。（一）柱式和弦型織
內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院學(xué)報 2018年3期2018-10-18
- 淺談舞蹈教學(xué)中鋼琴伴奏的二次創(chuàng)作
。關(guān)鍵詞：節(jié)奏；織體；身法韻律舞蹈藝術(shù)作品是由舞蹈和音樂組成，不僅有視覺的欣賞更有聽覺的沖擊，兩者既能相互碰撞出火花，又能互補(bǔ)互輔。舞蹈的呈現(xiàn)離不開音樂，這不僅體現(xiàn)在舞臺上，更體現(xiàn)在平時的課堂教學(xué)中。由于舞蹈具有氣息及許多身法韻律的連接，所以本身舞蹈動作的速度和節(jié)奏是豐富的，多變的，只用現(xiàn)成的音樂難以與舞蹈動作韻律完美結(jié)合起來。因此，很多舞蹈鋼琴伴奏教師在伴奏曲目的演奏上都進(jìn)行了二次創(chuàng)作。一、舞蹈鋼琴伴奏二次創(chuàng)作的必要性從學(xué)生進(jìn)入舞蹈教學(xué)課堂開始，舞蹈與音
魅力中國 2018年24期2018-08-06
- 論藝術(shù)歌曲鋼琴伴奏的寫法
把握、結(jié)構(gòu)分析、織體選擇、結(jié)構(gòu)擴(kuò)充”等四個方面進(jìn)行;鋼琴伴奏的寫作要處理好歌詞、旋律與鋼琴伴奏彼此之間的關(guān)系，并選擇恰當(dāng)?shù)?span id="j5i0abt0b" class="hl">織體形式，同時還要寫好歌曲的前奏、間奏和尾奏，并巧妙地使用震音和持續(xù)音等技術(shù)手法;以功能和聲為基礎(chǔ)并進(jìn)行一定地探索與創(chuàng)新的和聲技術(shù)手法，對于藝術(shù)歌曲創(chuàng)作來說很可能是一種不錯的選擇;藝術(shù)歌曲鋼琴伴奏的音型要能夠?qū)σ魳沸蜗筮M(jìn)行形象化的模仿、暗示和描繪，對情緒、背景進(jìn)行有力地烘托;使用現(xiàn)代作曲技法和音色拓展技術(shù)將會把藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作推向一個新的
歌海 2018年5期2018-06-11
- 歌曲復(fù)調(diào)性織體的鋼琴伴奏
中，完全用復(fù)調(diào)性織體的伴奏不多，在此，以用復(fù)調(diào)性織體的伴奏為主體的作品作為分析對象，按照復(fù)調(diào)伴奏手法的三個類別對比復(fù)調(diào)、模仿復(fù)調(diào)、支聲復(fù)調(diào)，結(jié)合歌曲的風(fēng)格特征、曲式結(jié)構(gòu)，以及對前奏、間奏、尾奏的處理方法進(jìn)行逐一分析?！娟P(guān)鍵詞】歌曲；復(fù)調(diào)性；織體；鋼琴伴奏【中圖分類號】J624.1 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A一、對比復(fù)調(diào)杜蘭特的《圣潔的少女》，這是一首宗教歌曲，旋律優(yōu)美、含蓄動人，氣氛莊嚴(yán)凝重。結(jié)構(gòu)為帶結(jié)尾的單二部曲式，第一段三句，開始樂句音調(diào)寬廣，深情的旋律在第二句
北方音樂 2018年8期2018-05-14
- 西洋樂器“中國情”的創(chuàng)作與傳播
的曲式結(jié)構(gòu)、和聲織體等音樂形態(tài)精華，形成了具有濃郁中國風(fēng)格的長笛作品。以長笛這件起源于西方的樂器作為載體，推動我國民間音樂登上世界的舞臺?！娟P(guān)鍵詞】長笛；傳播；民間音樂；旋律；節(jié)奏；織體；曲式結(jié)構(gòu)【中圖分類號】G676 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A一、旋律形態(tài)特征旋律是樂曲的靈魂。江定仙先生說過：“樂曲的風(fēng)格表現(xiàn)在一首樂曲的有機(jī)整體，其中讓我們感染的最鮮明、最生動的首先要推曲調(diào)和節(jié)奏。”（一）取材賀綠汀先生的《幽思》，其旋律來自于美麗江南無錫地區(qū)的吳歌，音樂題材優(yōu)雅、
北方音樂 2018年7期2018-05-14
- 淺析門德爾松第27首無詞歌
和聲、調(diào)性布局、織體等方面進(jìn)行分析，從形式上發(fā)現(xiàn)其特點(diǎn)、挖掘其內(nèi)在規(guī)律，并結(jié)合音樂內(nèi)容的表達(dá)進(jìn)行論述。試圖揭示形式與內(nèi)容的邏輯聯(lián)系，探討古典的結(jié)構(gòu)美與浪漫派情感表達(dá)的完美結(jié)合，達(dá)到更確切、更深入地理解這首鋼琴小品的目的，進(jìn)而理解門德爾松無詞歌這一體裁音樂作品的特點(diǎn)及意義?！娟P(guān)鍵詞】無詞歌；主體構(gòu)成；曲式結(jié)構(gòu)；和聲；調(diào)性布局；織體【中圖分類號】J60 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A門德爾松（Mendelssohn，1809-1847）作為一名重要的浪漫主義作曲家，他一直努
北方音樂 2018年7期2018-05-14
- 音樂創(chuàng)作中的對位技法
詞】對位；復(fù)調(diào)；織體【中圖分類號】J605 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A對位，顧名思義就是點(diǎn)對點(diǎn)，音對音。在后來的發(fā)展中，慢慢由點(diǎn)對點(diǎn)、音對音發(fā)展成更復(fù)雜和更多樣的形式。例如線性對位，是以旋律線條為對位因素，進(jìn)行旋律線條之間的對位結(jié)合。因此，現(xiàn)在的對位技法，不僅涵蓋的范圍更廣，而且更加精細(xì)。對于音樂創(chuàng)作中的對位技法，陳銘志老師的《復(fù)調(diào)論文集》中《新時期音樂創(chuàng)作中的復(fù)調(diào)新織體》對我國新時期音樂創(chuàng)作根據(jù)聲部組合的特點(diǎn)，把織體劃分了以下類型：延音對位，其形態(tài)是和聲中音的排列
北方音樂 2018年4期2018-05-14
- 作曲技術(shù)理論中多聲部音樂織體的探討
形式，我們就稱為織體。由于音樂織體是以音樂的內(nèi)容、風(fēng)格、情緒、體裁等為基礎(chǔ)要求，通過旋律、和聲、對位、節(jié)奏的運(yùn)用與綜合來塑造音樂于藝術(shù)及音樂氛圍的，所以音樂織體是音樂特色要素和音樂表現(xiàn)手段關(guān)系的集合。音樂織體作為刻畫音樂形象和展現(xiàn)音樂內(nèi)容的關(guān)鍵途徑，我們在對于多聲部音樂織體時，需要從音樂理論和音樂形態(tài)兩方面入手共同進(jìn)行研究。一、多聲部音樂織體理論概述音樂織體可以分為不同類別，這主要是通過實(shí)際音樂作品中所使用的樂器組合方式、演奏方式及不同樂器之間的性能差異決
絲路藝術(shù) 2018年11期2018-04-01
- 琴聲如織，歌聲如纑
術(shù)性歌曲鋼琴伴奏織體與歌詞，速度·音區(qū)·力度·聲部層次旋律方向之間的關(guān)系，探討中國現(xiàn)代藝術(shù)性抒情歌曲鋼琴伴奏織體的音樂表現(xiàn)及運(yùn)用。關(guān)鍵詞：中國現(xiàn)代藝術(shù)性抒情歌曲；鋼琴伴奏；織體；音樂表現(xiàn)及運(yùn)用中國現(xiàn)代藝術(shù)性抒情歌曲像一支玫瑰，它是借鑒了國外悠久歷史藝術(shù)性歌曲載體和藝術(shù)手法的同時，又對我國民族風(fēng)格，民族特色的藝術(shù)歌曲起到了推動的作用。下面筆者通過鋼琴伴奏織體與歌詞·速度·音區(qū)·力度·聲部層次旋律方向之間的關(guān)系，談?wù)勚袊F(xiàn)代藝術(shù)性抒情歌曲鋼琴伴奏織體的音樂表現(xiàn)
北方文學(xué) 2018年5期2018-03-19
- 淺析地域性音樂文化形態(tài)對作品創(chuàng)作織體的影響
——以鋼琴改編曲《山丹丹開花紅艷艷》為例
。主部主題的旋律織體與陜北信天游的織體風(fēng)格類似。首先，在大的節(jié)奏律動方面，使用長時值的2/2拍節(jié)奏，較為舒緩、延展，這與信天游的“自由、綿長”的特點(diǎn)不謀而合。在2/2拍的均勻拍子下大量使用小的切分節(jié)奏型使得織體風(fēng)格頗具玩味的特征，這與信天游中的即興性質(zhì)相吻合（信天游在吟唱過程中常即興加入“那么”、“哎呀”等虛詞，這就打破了規(guī)整的拍子，形成一種似切分式的小節(jié)奏）。其次，主部主題的旋律音在組織過程中常常出現(xiàn)四度、五度的跳進(jìn)，這同樣是信天游的旋律音特點(diǎn)，在信天游
黃河之聲 2018年8期2018-01-26
- 淺談鋼琴伴奏的藝術(shù)性
與歌詞、鋼琴伴奏織體與歌唱的把握。演唱好一首完整的聲樂作品，要求歌唱者和伴奏要保持一致，鋼琴伴奏必須要把握好作品的節(jié)奏和情緒。以《我的太陽》為例，該作品情緒高昂，且旋律清晰。把握好鋼琴伴奏織體與歌唱，其中鋼琴伴奏織體主要劃分為和聲性織體、復(fù)調(diào)性織體與綜合性織體，三類織體所烘托的感情與氛圍是不同的。其中，綜合性織體是和聲性織體與復(fù)調(diào)性織體的有效結(jié)合，是伴奏上實(shí)屬常見的，在氣口把握上較容易，若想達(dá)整體的協(xié)調(diào)性與統(tǒng)一性還是存在一定的難度的。在聲樂演唱中，前奏與間
黃河之聲 2018年22期2018-01-23
- 談歌曲鋼琴即興伴奏中伴奏織體的分類
】歌曲鋼琴伴奏的織體分類，是將和聲應(yīng)用于創(chuàng)作的最有效和必經(jīng)的途徑，是各種形式伴奏織體分類的基礎(chǔ)。在現(xiàn)有的一些和聲書籍中，對音樂作品的分析大多是片段的，缺少對整個作品完整、綜合的分析。對作者的創(chuàng)作意圖、創(chuàng)作思路及創(chuàng)作結(jié)果不能有一個全面、清楚的了解。本人以典型的歌曲鋼琴伴奏作品為分析對象，以織體分類方法為主要思路，從簡到繁進(jìn)行具體的分析，以求對學(xué)習(xí)和聲和伴奏織體分類的讀者有一些幫助?！娟P(guān)鍵詞】歌曲；鋼琴；伴奏；織體中圖分類號：J624.1 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章
戲劇之家 2017年14期2017-09-11
- 論鋼琴即興伴奏在學(xué)習(xí)生活的應(yīng)用
合常用的幾種伴奏織體以及它們各自的功能進(jìn)行詳細(xì)的講解。[關(guān)鍵詞]鋼琴；即興伴奏；織體即興伴奏是在只有旋律譜而沒有伴奏譜的情況下，為歌曲（或樂曲）所彈的伴奏。當(dāng)然，在條件允許的情況下也可以事先做一些準(zhǔn)備，如：通讀樂譜，感受一下作品的基本情緒與音樂形象；初步分析歌曲的調(diào)式、和聲，并標(biāo)記功能記號；設(shè)計(jì)各段的伴奏音型與奏法；與演唱者和伴奏等等，這樣可使即興伴奏減少盲目性，增加規(guī)范性，對初學(xué)者來說尤其重要。之所以重要，是指它的運(yùn)用具有廣泛性與實(shí)用性。因?yàn)闊o論是在專業(yè)
世紀(jì)之星·交流版 2017年4期2017-08-24
- 李斯特宗教鋼琴作品音樂語匯對標(biāo)題詮釋之研究
形象；主題旋律；織體；圣詠；天主教75載的歲月，見證了西方浪漫主義音樂的興衰，李斯特用不同題材、體裁的作品詮釋了標(biāo)題音樂的魅力。作為天主教的信徒，宗教題材音樂的創(chuàng)作貫穿了李斯特的大半生，從十九世紀(jì)五十年代到人生終點(diǎn)的四十多年問，宗教題材的作品編號達(dá)到六十余個，涉及聲樂、鋼琴、管弦樂等不同音樂類型。他的宗教色彩鋼琴作品將抒情與炫技完美結(jié)合，用豐富的音樂語匯對標(biāo)題進(jìn)行了深刻的詮釋。一、李斯特標(biāo)題音樂與傳奇曲標(biāo)題音樂是浪漫主義音樂的標(biāo)簽，在發(fā)展中趨向于成熟。從貝
湖北函授大學(xué)學(xué)報 2016年24期2017-08-15
- 貝多芬第二十三鋼琴奏鳴曲第三樂章演繹分析
結(jié)構(gòu)、音樂形象、織體運(yùn)用，以及演奏速度，進(jìn)行挖掘與系統(tǒng)的分析。關(guān)鍵詞：曲式結(jié)構(gòu) 織體 速度 演繹分析中圖分類號：J605 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1008-3359（2017）11-0005-02貝多芬一生經(jīng)歷了法國大革命前后以及歐洲社會的變革運(yùn)動，他的作品是歷史和個性結(jié)合的產(chǎn)物，出于時代環(huán)境和個人的才能，使得他的音樂表現(xiàn)力達(dá)到了空前的高度。貝多芬第二十三鋼琴奏鳴曲是眾多鋼琴家經(jīng)常演奏的一部作品，這首作品是貝多芬中期奏鳴曲的代表性杰作，作品表達(dá)了他本人的
藝術(shù)評鑒 2017年11期2017-07-18
- 琴聲無邊，樂韻悠揚(yáng)
詞：即興 音區(qū) 織體 情緒 色彩中圖分類號：J60-05 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1008-3359（2017）08-0115-03陶行知認(rèn)為，美育主要促進(jìn)人的感性發(fā)展，是教育中必不可少的一部分。因此，美育就不僅僅是情感教育，而是“知情意合一”的教育。音樂課就是美育教育的一個平臺，音樂教育是兒童美育的重要內(nèi)容，它擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)兒童對音樂的興趣、愛好和審美能力的重要使命。在音樂課上，教師應(yīng)當(dāng)盡自己所能給孩子營造和諧的氛圍、做到知情意合一。鋼琴是樂器之王，在小學(xué)
藝術(shù)評鑒 2017年7期2017-06-08
- 編曲在歌曲演唱中的重要性
詞：編曲；調(diào)式；織體一、何為編曲（一）編曲的含義編曲是在作曲之后，根據(jù)曲作者的要求，即根據(jù)現(xiàn)有的已完成的音樂作品局部為素材，重新進(jìn)行編配的創(chuàng)作工作。比如，和聲的連接，各種樂器的合理搭配，主旋律的寫作、副旋律的寫作等。在古典音樂作品里是沒有編曲這個概念的，因?yàn)樗械淖髑叶际亲约簩懞昧藰纷V，規(guī)定了所有樂器的演奏與配合。但是在后來的演出中和日常的練習(xí)時人們發(fā)現(xiàn)了更多、更好的表現(xiàn)方法，在不影響原曲主要旋律和內(nèi)容的情況對樂曲的表現(xiàn)形式做了更多的拓展，這個時候才出現(xiàn)
東方教育 2017年2期2017-04-21
- 鋼琴伴奏織體在不同作品中的運(yùn)用
摘 要：鋼琴伴奏織體是指把音樂中的多聲部根據(jù)內(nèi)容的需要有機(jī)地組織起來的形式。運(yùn)用形象的伴奏織體，才能體現(xiàn)出聲樂作品的內(nèi)容和形象特點(diǎn)。本文首先論述鋼琴伴奏織體在不同風(fēng)格作品中如何運(yùn)用，接著論述在前奏、間奏、尾聲中的運(yùn)用，最后論述鋼琴伴奏織體的整體運(yùn)用。關(guān)鍵詞：鋼琴；伴奏；織體我國的鋼琴伴奏的發(fā)展沒有西方鋼琴伴奏那么成熟，但是已經(jīng)建立了具有中國特色的鋼琴伴奏音樂，而且正在不斷地發(fā)展和改進(jìn)。中國的鋼琴伴奏藝術(shù)美學(xué)還有非常大的提升空間，所以在不斷更新和改進(jìn)的過程中
藝術(shù)科技 2017年1期2017-04-05
- 淺析鋼琴即興伴奏過程的注意事項(xiàng)
奏；和聲；復(fù)調(diào)；織體；創(chuàng)作思維；經(jīng)驗(yàn)中圖分類號：J624.1 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1007-0125（2017）01-0089-01一、掌握扎實(shí)的鋼琴演奏技巧鋼琴即興伴奏無論綜合性與實(shí)踐性都很強(qiáng)，作為演奏者，自身必須具備相應(yīng)的實(shí)力。如果演奏者自身實(shí)力不足，無論和聲再怎么美妙，織體如何變化，創(chuàng)作思維如何新穎，也很難真正展現(xiàn)出音樂作品的內(nèi)涵。因此，演奏者必須注重基本功的訓(xùn)練，不斷加大練習(xí)的力度，比如三六度音階、輪弦、大跳等，要反復(fù)練習(xí)，只有當(dāng)演奏者可以熟
戲劇之家 2017年2期2017-03-07
- 鋼琴曲《烏蘇里船歌》的民族性解讀
時還加入了多變的織體語言及豐富的和聲色彩，可以說賦予了這首名曲二次生命，更生動的反映了其獨(dú)有的民族特性。本文融合《烏蘇里船歌》這部作品的鋼琴曲作品演奏技巧、民族調(diào)式、旋律線條及民族文化特色，綜合解讀了作品所體現(xiàn)的民族特性?！娟P(guān)鍵詞】《烏蘇里船歌》 鋼琴曲 民族性 織體 演奏技巧 解讀不同于民族樂器，鋼琴獨(dú)奏的《烏蘇里船歌》在情感賦予方面可能存在一定難度，因?yàn)樗梦餮髽菲鱽碚宫F(xiàn)中國北方傳統(tǒng)民族文化特色。當(dāng)然，如果創(chuàng)作者及演奏者能夠充分利用鋼琴對情感的細(xì)膩表
商情 2016年44期2017-03-05
- 管樂合奏織體結(jié)構(gòu)的多樣性呈現(xiàn)方式
——管樂合奏《星辰之舞》音響形態(tài)的指揮表演分析
000）管樂合奏織體結(jié)構(gòu)的多樣性呈現(xiàn)方式 ——管樂合奏《星辰之舞》音響形態(tài)的指揮表演分析羅 翔（四川音樂學(xué)院，四川 成都 610000）本文以美國作曲家、指揮家、理論家Michael Sweeney創(chuàng)作的《星辰之舞》為研究對象，管樂合奏織體結(jié)構(gòu)的多樣性呈現(xiàn)方式為具體研究視角，透過對該作品的音樂分析，把握該作品的音響形態(tài)，在指揮表演的語境之中摸索實(shí)踐方式及其要點(diǎn)，從而為該作品更好地表演提供可資借鑒的參考。管樂合奏；《星辰之舞》；織體結(jié)構(gòu)；表演分析《星辰之舞》
北方音樂 2017年16期2017-01-28
- 威尼斯水鄉(xiāng)詩畫——肖邦《升F大調(diào)船歌》的音樂語言分析
且還有豐富的復(fù)調(diào)織體線條，將“船歌”這種體裁發(fā)展到了新的高度。本文主要分析肖邦的《升F大調(diào)船歌》中的織體、和聲及鋼琴式“花腔”的運(yùn)用，整體分析作品的音樂語言特點(diǎn)。關(guān)鍵詞：船歌；肖邦；和聲；節(jié)奏；織體中圖分類號：J624.1 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1005-5312（2016）36-0064-01“船歌”一詞最早源于拉丁文“巴薩”（barca），意思是“小船”。最主要的特征是拍號為6/8拍的復(fù)合拍，以輕快的節(jié)奏來描繪船舶在水中搖曳的情形?！按琛边@一音樂
文藝生活·下旬刊 2016年12期2017-01-11
- 芭蕾基訓(xùn)鋼琴伴奏中音樂元素的運(yùn)用
的線條與音樂伴奏織體的關(guān)系、訓(xùn)練中動作與節(jié)奏音型的關(guān)系、訓(xùn)練中芭蕾個性化語言音樂元素的運(yùn)用四個方面來闡述芭蕾基訓(xùn)鋼琴伴奏中音樂元素的運(yùn)用。關(guān)鍵詞：節(jié)拍點(diǎn) 織體 節(jié)奏音型 個性化語言芭蕾基訓(xùn)課是一門高校提高學(xué)生基本技術(shù)能力素養(yǎng)的課程，而在訓(xùn)練的過程中，好的鋼琴伴奏音樂能夠向?qū)W生傳達(dá)深層次的音樂內(nèi)涵，并使學(xué)生能將音樂轉(zhuǎn)化為肢體的動作，提高學(xué)生對音樂的領(lǐng)悟能力，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在藝術(shù)潛質(zhì)。那怎樣才能更好的讓鋼琴伴奏音樂與芭蕾基訓(xùn)的動作融合在一起，使學(xué)生基本功的訓(xùn)練不
藝術(shù)評鑒 2016年13期2016-05-30
- 試論即興伴奏中鋼琴織體的訓(xùn)練方法
論即興伴奏中鋼琴織體的訓(xùn)練方法鄒 毅（湖北第二師范學(xué)院，江西 南昌 330000）【摘要】鋼琴織體是即興伴奏的重要組成部分，它影響著聲樂作品的表現(xiàn)形態(tài)，鋼琴織體的訓(xùn)練一直高師音樂教學(xué)即興伴奏課程中重要的一個環(huán)節(jié)，如何行之有效的進(jìn)行織體的訓(xùn)練，一直是困惱眾多鋼琴教師與學(xué)生的不解難題，本文主要對織體的模式化訓(xùn)練過程進(jìn)行梳理，以期待能對提升學(xué)生的伴奏演奏能力有所幫助【關(guān)鍵詞】即興伴奏織體 ；模式化本文為為湖北省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2014年度課題<《音樂學(xué)（教
北方音樂 2016年4期2016-05-18
- 柴可夫斯基《弦樂小夜曲》第一樂章配器分析
構(gòu)”為線索，以"織體”與“配器”兩個角度進(jìn)行分析，力圖將柴可夫斯基《弦樂小夜曲》第一樂章的配器技術(shù)進(jìn)行較為細(xì)致的解剖，進(jìn)而可以清楚的認(rèn)識一個音樂作品的“本質(zhì)是什么”、“織體有什么特點(diǎn)”、“配器怎么配”、“為什么這樣配”。在此過程中也分析完成了對一部音樂作品從感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識，再從理性認(rèn)識落實(shí)到實(shí)際感覺的辯證思考過程。關(guān)鍵詞：本質(zhì)；織體；配器柴科夫斯基的《弦樂小夜曲》第一樂章是無展開的奏鳴曲式。由呈示部，連接部和副部三大部分組成，由于本樂章使用的是無展
黃河之聲 2016年1期2016-04-22
- 常用伴奏音型在歌曲彈唱教學(xué)中的運(yùn)用*
，選擇適當(dāng)?shù)陌樽?span id="j5i0abt0b" class="hl">織體進(jìn)行歌曲彈唱的設(shè)計(jì)和組合，最大程度地豐富作品的主旋律，讓歌曲彈唱形式更加豐富多彩，課堂教學(xué)氛圍更加生動活潑。[關(guān)鍵詞]伴奏音型；歌曲彈唱；織體；和弦音型是指音的類型或形式，作為一種能在特定場景中表達(dá)出某一情緒及音樂意境的藝術(shù)表達(dá)形象，音型帶有強(qiáng)烈且明顯的節(jié)奏感，可以在樂曲中反復(fù)出現(xiàn)，具有統(tǒng)一樂曲格調(diào)的作用并貫穿始終。音型主要表現(xiàn)在節(jié)奏音型和伴奏音型兩個方面。伴奏音型作為歌曲彈唱不可或缺的重要因素，體現(xiàn)了音樂作品的主題內(nèi)容、音樂語言的組織
湖北理工學(xué)院學(xué)報(人文社會科學(xué)版) 2016年3期2016-03-16
- 淺談鋼琴即興伴奏中織體的應(yīng)用
談鋼琴即興伴奏中織體的應(yīng)用彭蒼森（江西省吉安師范學(xué)校，江西 吉安 343000）【摘要】本文通過講解對伴奏織體在鋼琴即興伴奏中的地位，從不同的角度重視、提高、應(yīng)用好伴奏織體，從而達(dá)到提高鋼琴即興伴奏的能力。【關(guān)鍵詞】伴奏；織體；地位；應(yīng)用；伴奏能力鋼琴即興伴奏是指伴奏者在無伴奏的情況下，利用所學(xué)知識即興編配伴奏的一種專門技巧。它是一門實(shí)用性較強(qiáng)，應(yīng)用非常廣泛的學(xué)科。是音樂教學(xué)及藝術(shù)實(shí)踐活動中不可缺少的技能，越來越受到廣大音樂工作者的重視。它還是一門綜合性較
北方音樂 2016年2期2016-02-05
- 多方位的結(jié)合
——肖邦降D大調(diào)夜曲的音樂特點(diǎn)分析
色，本文從結(jié)構(gòu)、織體、旋律三方面對其音樂特點(diǎn)進(jìn)行分析?！娟P(guān)鍵詞】肖邦夜曲；結(jié)構(gòu)；織體降D大調(diào)夜曲（Op.27Nr.2）創(chuàng)作于1835年秋，當(dāng)時肖邦背井離鄉(xiāng)來到巴黎，心系祖國的命運(yùn)，但又不得不去適應(yīng)巴黎音樂沙龍枯燥的演出。這首作品正是在這種極具矛盾、掙扎的心境下所作。肖邦這一時期的創(chuàng)作在思想上、藝術(shù)上都達(dá)到了新的的高度，也將夜曲這一體裁賦予了全新的內(nèi)涵，在這首作品中得到了充分的體現(xiàn)。一、曲式結(jié)構(gòu)上，三段體結(jié)構(gòu)與回旋曲式結(jié)構(gòu)相結(jié)合作品是帶尾聲的三段體結(jié)構(gòu)。第一
北方音樂 2016年9期2016-02-03
- 桑桐歌曲《紅豆詞》的伴奏和聲音樂藝術(shù)特征解析
素材，以其和聲和織體特點(diǎn)為研究對象，在了解相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，和聲特點(diǎn)主要從和聲結(jié)構(gòu)和和聲運(yùn)用特點(diǎn)進(jìn)行論述，織體特點(diǎn)從織體層次劃分來進(jìn)行研究，通過對這部作品進(jìn)行細(xì)致分析從中探究其伴奏特色。關(guān)鍵詞：桑桐；和聲；織體桑桐（1923～2011）是我國現(xiàn)代著名的作曲家、音樂理論家和音樂教育家，其作品成功運(yùn)用了西方和聲技法與中國五聲性旋律相結(jié)合，既體現(xiàn)民族性又具有時代風(fēng)格特色，充分表現(xiàn)民族音樂文化內(nèi)涵。桑桐先生在為許多民歌、革命歌曲編配伴奏時，其改編的樂曲精致極富民族
速讀·中旬 2015年10期2015-10-21
- 探究藝術(shù)歌曲《紅豆詞》伴奏和聲特色
素材，以其和聲和織體特點(diǎn)為研究對象，在了解相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，和聲特點(diǎn)主要從和聲結(jié)構(gòu)和和聲運(yùn)用特點(diǎn)進(jìn)行論述，織體特點(diǎn)從織體層次劃分來進(jìn)行研究，通過對這部作品進(jìn)行細(xì)致分析從中探究其伴奏特色?！娟P(guān)鍵詞】桑桐；和聲；織體桑桐（1923—2011）是我國現(xiàn)代著名的作曲家、音樂理論家和音樂教育家，其作品成功運(yùn)用了西方和聲技法與中國五聲性旋律相結(jié)合，既體現(xiàn)民族性又具有時代風(fēng)格特色，充分表現(xiàn)民族音樂文化內(nèi)涵。桑桐先生在為許多民歌、革命歌曲編配伴奏時，其改編的樂曲精致極富民
北方音樂 2015年8期2015-05-30
- 伴奏織體的選擇對歌曲情感渲染的影響
展逐漸成熟。伴奏織體的選擇對于歌曲情感的表達(dá)起著非常重要的作用，而織體的選擇又要根據(jù)歌曲的風(fēng)格來確定。所以歌曲的風(fēng)格，伴奏織體的類型，織體對情感的渲染三者之間存在著很密切的關(guān)系?！娟P(guān)鍵詞】即興伴奏 織體 情感【中圖分類號】G633.951 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2015）04-0194-02即興伴奏作為一種即興的演奏藝術(shù)在當(dāng)代音樂發(fā)展中占據(jù)著越來越重要的地位，作為一名彈奏者，都希望自己能成功地完成每首歌的伴奏，然而在我們平時的練
課程教育研究 2015年4期2015-05-30
- 兒童即興伴奏入門
趣，本文從和弦、織體、調(diào)式、移調(diào)等幾個方面介紹了兒童即興伴奏入門的一些彈奏知識和訓(xùn)練方法，意在注重加強(qiáng)綜合能力的培養(yǎng)，通過學(xué)習(xí)簡單的鋼琴伴奏，更多地發(fā)揮孩子的想象力和創(chuàng)造力，希望孩子們在自身感興趣的即興彈奏當(dāng)中找到學(xué)習(xí)鋼琴的快樂，也希望學(xué)習(xí)即興伴奏有個好的開端，為以后即興彈奏的進(jìn)步打下良好的基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：即興伴奏 和弦 織體 調(diào)式 移調(diào)如何正確引導(dǎo)有一點(diǎn)鋼琴基礎(chǔ)的孩子學(xué)會在鋼琴上自娛自樂和將來能服務(wù)于人是筆者一直的夙愿，當(dāng)然這種學(xué)習(xí)是建立在一定基礎(chǔ)之上，比
藝術(shù)評鑒 2015年7期2015-05-28
- 和弦的推動刻畫出動人的旋律
興伴奏 伴奏型 織體 和弦 互補(bǔ)性 潤飾根據(jù)中國考古資料以及烏克蘭考古發(fā)現(xiàn)的6支用動物骨骼制成的管樂器來看，音樂的起源可以追溯到新石器時代。①但是，歐洲最古老的音樂可以追溯到古希臘音樂文化時期，公元前3000多年地中海出現(xiàn)的最早的奴隸制文明——愛琴文化——成為了奠定現(xiàn)代西方文化的基石。②在西方中世紀(jì)時，器樂大多是即興演奏，沒有正規(guī)樂譜流傳下來。③而隨著歷史的發(fā)展，即興演奏的方式和風(fēng)格從單一性到多樣性、從功能性到色彩性都有了很大的突破和進(jìn)展。即興伴奏對于音樂
藝術(shù)評鑒 2014年22期2015-01-17
- 中國現(xiàn)代室內(nèi)樂作品中的支聲織體現(xiàn)象窺探
內(nèi)樂作品中的支聲織體現(xiàn)象窺探曾巖（哈爾濱師范大學(xué) 音樂學(xué)院，黑龍江 哈爾濱 150000）在中國現(xiàn)當(dāng)代的音樂創(chuàng)作中，支聲作為一種技術(shù)手段被應(yīng)用，同時產(chǎn)生支聲音樂織體。本論文以部分中國現(xiàn)代室內(nèi)樂作品為研究對象，分析支聲織體的現(xiàn)象。支聲音樂；中國現(xiàn)代室內(nèi)樂；支聲織體支聲音樂最早產(chǎn)生于各國的民間音樂中，中國的支聲音樂也不例外，在我國的民族民間音樂中存在著大量的支聲現(xiàn)象?！爸曇魳肥峭恍傻淖凅w在同一時間內(nèi)的結(jié)合發(fā)展。它由單聲部音樂發(fā)展而來，起源于民間的齊唱、齊
文藝生活·中旬刊 2014年8期2014-11-28
- 化“平庸”為“神奇”
曲中管樂器在建構(gòu)織體關(guān)系、參與樂曲進(jìn)程、分配旋律材料、發(fā)揮表情效用，以及承載和錘煉交響化樂思等方面的出色表現(xiàn)，并將莫扎特的這種寫法置于管樂配器法以及交響曲體裁的歷史發(fā)展進(jìn)程中進(jìn)行對比和審視，總結(jié)了莫扎特在管樂配器上所取得的突出成就。【關(guān)鍵詞】 莫扎特；交響曲；管樂；配器；織體[中圖分類號]J63 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A引 言沃爾夫?qū)ぐ敹潘埂つ兀╓olfgang Amadeus Mozart， 1756-1791年）畢生至少（1）寫有41部交響曲，這些交響
藝苑 2014年4期2014-10-14
- 喬治·克拉姆《大宇宙第二卷》的織體探討
大宇宙第二卷》的織體探討唐菱鍵（懷化學(xué)院音樂舞蹈系，湖南 懷化 418000）織體在音樂的結(jié)構(gòu)中，處于重要的地位。在時間與空間上，構(gòu)建音樂。豐厚音響織體能帶來無限的震撼，而單薄的音響織體，給予音樂更多的遐想。喬治·克拉姆就是致力于現(xiàn)代音樂的音色織體創(chuàng)作，并取得了世界公認(rèn)的重大成就。喬治克拉姆善于運(yùn)用織體的厚薄，形象的描繪了大自然、表現(xiàn)了一定的思想和情感，既有抽象性的—面，又有標(biāo)題性的特點(diǎn)。筆者對喬治·克拉姆其中的作品《大宇宙第二卷》以圍繞音樂織體方面，來探
文藝生活·中旬刊 2014年6期2014-03-09
- 鋼琴作品中音樂要素的平衡美——和聲、織體的“張”與“弛”
重要因素。和聲、織體的變化是鋼琴音樂作品發(fā)展動力的源泉?！耙魳吩诓粩嗟木o張與放松、動力與平衡中發(fā)展變化，從而使人產(chǎn)生細(xì)膩、豐富的審美體驗(yàn)。和聲的物理音響運(yùn)動中，包含著緊張、松弛的起伏變化，這種張弛起伏推動著音樂的發(fā)展運(yùn)動，并成為組織、控制音樂在時間過程中展開的一種結(jié)構(gòu)力。在和聲中，不同關(guān)系的音程所構(gòu)成的和弦具有不同的緊張度，和聲的緊張度與和聲音響的協(xié)和不協(xié)和程度成正比。一個和弦，包含的不協(xié)和音程越多，和弦的不協(xié)和程度越高，其緊張度就越大；反之，一個和弦包含
飛天 2011年22期2011-08-15
- 德彪西《牧神午后》配器分析
發(fā)展。豐富的音型織體使主題的每一次出現(xiàn)都能給人以新的印象,新的色彩和新的感覺。【關(guān)鍵詞】牧神午后;配器;織體 德彪西(全名:阿希爾·克勞德·德彪西,Achille-Claude Debussy,1862～1918)法國作曲家,音樂評論家,在三十余年的創(chuàng)作生涯里,形成了一種被稱為“印象主義”的音樂風(fēng)格,對歐美各國的音樂產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。他的創(chuàng)作分三個階段,前奏曲《牧神午后》是創(chuàng)作于中期成熟時期的作品,也是確立“印象主義”音樂風(fēng)格的典型代表作品。作品直接受法國
文學(xué)與藝術(shù) 2009年9期2009-12-02
- 淺談鋼琴即興伴奏的合理應(yīng)用
大部分:和聲篇、織體篇、應(yīng)用篇,其中和聲篇用我的實(shí)際伴奏經(jīng)驗(yàn)歸納了六點(diǎn)為旋律配和聲的方法;在織體篇中分別講解了伴奏音型的三種基本形態(tài);在應(yīng)用篇分別比較了兩種風(fēng)格鮮明的歌曲的伴奏?！娟P(guān)鍵詞】鋼琴即興伴奏 和聲 織體 應(yīng)用鋼琴即興伴奏是一門綜合性很強(qiáng)的課程,除了需要一定的鋼琴演奏能力還與和聲、視唱練耳、作品分析、復(fù)調(diào)等理論課程有著極其密切的內(nèi)在聯(lián)系。以下是我在實(shí)踐過程中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。一、和聲篇鋼琴是可以演奏多聲部的和聲樂器,因此為歌曲旋律配置和聲便成為鋼琴即興伴
中國校外教育(下旬) 2009年14期2009-11-17
- 淺談巴赫作品在鋼琴教學(xué)中的運(yùn)用
題 聲部 動機(jī) 織體在古典鋼琴音樂教學(xué)過程中,教師一般是這樣安排的:從哈農(nóng)入手,通過車爾尼,漸次進(jìn)入為現(xiàn)代鋼琴而作的音樂,期間穿插些斯卡拉蒂、海頓、莫扎特和貝多芬來充實(shí)曲目。選取這些音樂,主要是為了鍛煉技術(shù)、兼顧傳統(tǒng)。而在這一過程中不可或缺的是對復(fù)調(diào)作品,尤其是對巴赫作品的學(xué)習(xí)。一、重要性我們知道,以單聲部音樂為特色的傳統(tǒng)音樂熏陶著我們這個民族的耳朵,已經(jīng)有好幾千年的歷史了。這種審美趣味的歷史積淀使我們腦子里多聲部的成分甚少,和聲思維、復(fù)調(diào)思維幾乎完全是靠
中國校外教育(下旬) 2009年13期2009-11-17