廖心童

（山東大學(xué)(威海)，山東 威海 264209）

一、“氣息”的基本概念

曲子中普遍存在大量連線，更有甚者某些曲子一條連線貫穿始終。由此，我們?cè)诰唧w彈奏實(shí)踐中，遇到這種長(zhǎng)連線的呼吸，我們需要一口氣完成該作品的彈奏嗎？答案自然是不是。筆者在本文所講述的“呼吸”是指在鋼琴?gòu)椬鄬?shí)踐中，彈奏者把自身正常的呼吸進(jìn)行直接轉(zhuǎn)變，使其具有非常緩慢，比較均勻的特征，從而使得呼吸與作品完成有效、完美融合，根據(jù)彈奏作品的特有頻率控制自己的“呼”與“吸”。

二、演奏過(guò)程中氣息的作用

（一）協(xié)調(diào)各部位力量

1.力量的配合

在日常鋼琴教學(xué)實(shí)踐中，有些鋼琴學(xué)習(xí)者常常顯得過(guò)于緊張，此時(shí)會(huì)不停被教師要求做到“放松”。這些鋼琴學(xué)習(xí)者的緊張狀態(tài)，均存在一個(gè)共性的表現(xiàn)：過(guò)度依靠自己某些特定部位的力量進(jìn)行彈奏。例如，某些鋼琴學(xué)習(xí)者過(guò)于倚重腕部力量，通過(guò)下壓手腕來(lái)達(dá)到彈奏所需的音量，這一現(xiàn)象在鋼琴教學(xué)實(shí)踐中普遍存在；在教學(xué)過(guò)程中還發(fā)現(xiàn)，雖然哈農(nóng)練習(xí)曲彈奏非常簡(jiǎn)單，但有個(gè)別鋼琴學(xué)習(xí)者在彈奏過(guò)程中感覺(jué)自己的手臂酸累異常，甚至無(wú)法完成整首作品的彈奏。經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)，該部分學(xué)習(xí)者的發(fā)力過(guò)于依靠小臂。此時(shí)，如果這些表現(xiàn)過(guò)于緊張的學(xué)習(xí)者在彈奏時(shí)，合理運(yùn)用氣息，上述情況均可得到有效避免。因?yàn)椋阡撉傺葑嘀羞\(yùn)用氣息的過(guò)程也是將氣息滲透、融合到作品中，使表演作品迸發(fā)出自身生命力的一個(gè)過(guò)程。

2.協(xié)調(diào)手指觸鍵

如果作品在演奏者氣息有效控制下，可以產(chǎn)生很好的演奏效果。因?yàn)檫@樣做，不僅能使演奏者身體各部位發(fā)出的力量能夠得到協(xié)調(diào)配合，而且可以更好地協(xié)調(diào)演奏者手指的觸鍵。通過(guò)比較可有效運(yùn)用氣息與不能有效運(yùn)用氣息的彈奏者，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)能有效運(yùn)用氣息的彈奏者觸鍵更為深入，音色表現(xiàn)的飽滿性和顆粒性也優(yōu)于后者。通過(guò)做到有效運(yùn)用氣息，彈奏者可以做到精準(zhǔn)的控制自己手指動(dòng)作，換而言之，彈奏者可以達(dá)到所有手指均是在繃緊了弦狀態(tài)下進(jìn)行鋼琴?gòu)椬?。假如將觸鍵選用貼鍵的方式，彈奏者可以將手指關(guān)節(jié)的力量可以運(yùn)用的隨心所欲，盡管彈奏者會(huì)發(fā)現(xiàn)這種狀態(tài)：當(dāng)琴鍵落下后，自身手指關(guān)節(jié)仍然在明顯發(fā)力，但這種力量并非想象中那么僵硬，反而在氣息有力的支撐作用下，彈奏者的力量運(yùn)用使作品彈奏效果顯示的異常富有生機(jī)和活力。

（二）掌控好鋼琴的發(fā)音

1.均勻的聲音

在鋼琴?gòu)椬鄬?shí)踐過(guò)程中，彈奏者不是在進(jìn)行獨(dú)立單個(gè)音符的彈奏，而是在彈奏大量相互之間存在關(guān)聯(lián)的音符。因此，本文中所述“聲音均勻”具有深層次的含義，不僅如同字面含義：不同單個(gè)音符相互之間比較均勻。更進(jìn)一步，聲音均勻還指彈奏出的音和音之間表現(xiàn)的更加均勻。鋼琴?gòu)椬嗾呷绻麖椬鄷r(shí)，合理運(yùn)用氣息，給聽(tīng)眾呈現(xiàn)出的單個(gè)聲音通常均具有很好的均勻性。之所以能達(dá)到這種效果，是因?yàn)閺椬嗾呔鶆虻暮粑ㄟ^(guò)把控聲音質(zhì)量，從而潛移默化地完成對(duì)音色表現(xiàn)的影響。

2.把握好“音線”

趙曉生先生曾在《鋼琴演奏之道》中對(duì)“音線”這一專業(yè)詞匯進(jìn)行了定義。在演奏過(guò)程中如果做到了合理運(yùn)用氣息，此時(shí)，鋼琴?gòu)椬嗾呤聦?shí)上對(duì)“音線”已經(jīng)形成了自己特有的理解和體會(huì)。在某種意義上講，為了實(shí)現(xiàn)在音樂(lè)性層次獲取深刻啟迪，鋼琴?gòu)椬嗾咴诒仨氃趶椬鄬?shí)踐中合理運(yùn)用氣息。本文中所述的“音線”，具體到鋼琴?gòu)椬鄬?shí)踐中，是指音與音之間有著盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的各種聯(lián)系，真正的音樂(lè)正是由音與音之間的關(guān)系構(gòu)成。所以，氣息在鋼琴演奏中所處的位置非常重要。

三、實(shí)際運(yùn)用氣息演奏

鋼琴演奏者在演奏實(shí)踐中如何做到氣息有效、合理地運(yùn)用。我們可能處于練習(xí)的不同階段，這就要求我們?cè)诓煌木毩?xí)階段進(jìn)行相應(yīng)有準(zhǔn)對(duì)性的鍛煉。如果我們處于初級(jí)練習(xí)階段，為了能夠達(dá)到理想的訓(xùn)練效果，我們可以采用模式化訓(xùn)練方式。在進(jìn)行模式化訓(xùn)練時(shí)，選用的音樂(lè)作品具有一個(gè)通用特性，它們的規(guī)律性非常強(qiáng)。訓(xùn)練過(guò)程中，練習(xí)者通常僅需做兩小節(jié)上下的動(dòng)作。練習(xí)者的身體此時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)顯得非常具有規(guī)律，所做動(dòng)作要達(dá)到緩慢、均勻的狀態(tài)，還需做到與音樂(lè)作品的完美融合。為了達(dá)到這種狀態(tài)，練習(xí)者要做到自身的呼吸與演奏作品相結(jié)合，即將自身的“氣”與演奏作品做到深入融合。如果我們處于演奏練習(xí)階段，為了達(dá)到訓(xùn)練效果，我們必須做到全心全意、心無(wú)旁騖，將自己的氣息與演奏作品進(jìn)行最大限度的結(jié)合的同時(shí)，練習(xí)者還需要用自己的耳朵對(duì)演奏聲音質(zhì)量進(jìn)行評(píng)判，評(píng)估自己彈奏出的音樂(lè)藝術(shù)效果。我們還需有意識(shí)的識(shí)別我們手指觸鍵和各部位發(fā)力情況。如果我們處于練習(xí)起步階段，會(huì)發(fā)生這種情況：練習(xí)者的氣息會(huì)伴隨著音樂(lè)的斷開(kāi)而斷開(kāi)，也即“音斷，氣也斷”。但是，隨著練習(xí)者彈奏訓(xùn)練的積淀，他們出現(xiàn)上述情況的概率愈來(lái)愈低，最終將能達(dá)到最佳的彈奏狀態(tài)：音斷，而氣不斷。此時(shí)，練習(xí)者可以將彈奏作品進(jìn)行連貫表現(xiàn)，并且表現(xiàn)的異常高效、完整。