民族地區(qū)會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)存在的問題及其對(duì)策

張洪源

【摘要】會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)作為經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、管理中的重要組成部分，在貫徹落實(shí)國家新會(huì)計(jì)法規(guī)制度，推動(dòng)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中，起著不可替代的重要作用。但是，長期以來由于特殊的社會(huì)歷史文化和自然條件等的原因，相當(dāng)一部分民族地區(qū)的會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)還存在一些問題，如培訓(xùn)前瞻性不強(qiáng)，培訓(xùn)體系發(fā)展滯后，師資力量薄弱，硬件設(shè)備設(shè)施較落后等，對(duì)民族地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展產(chǎn)生了較大的負(fù)面影響。鑒于此，現(xiàn)階段民族地區(qū)政府和企業(yè)要提高會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)程度，加強(qiáng)培訓(xùn)的師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推進(jìn)會(huì)計(jì)信息化、現(xiàn)代化建設(shè)，進(jìn)一步完善培訓(xùn)的長效機(jī)制。

【關(guān)鍵詞】民族地區(qū) 會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn) 存在問題 對(duì)策

改革開放四十多年來，我國民族地區(qū)的會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)工作從無到有，從小到大，不斷發(fā)展壯大，取得了顯著成效。但與此同時(shí)，會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)工作仍然面臨著許多新情況、新問題、新挑戰(zhàn)，這就需要從根本上采取措施，推動(dòng)民族地區(qū)會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)工作的大力發(fā)展。本文擬就民族地區(qū)會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)存在的問題、成因及其解決對(duì)策等進(jìn)行粗淺探討，以期起到拋磚引玉之效，也為今后民族地區(qū)會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)工作更好、更快發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

一、加強(qiáng)民族地區(qū)會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)的重要性

1、是貫徹執(zhí)行國家會(huì)計(jì)法規(guī)制度，以及國際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的需要

1999年修訂發(fā)布的我國《會(huì)計(jì)法》明確規(guī)定，“對(duì)會(huì)計(jì)人員的教育和培訓(xùn)工作應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)。”我國民族地區(qū)同沿海東部發(fā)達(dá)地區(qū)相比較，會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)教育和工作相對(duì)落后。因此，切實(shí)加強(qiáng)民族地區(qū)會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)，提高會(huì)計(jì)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德，保證會(huì)計(jì)工作正常進(jìn)行，是當(dāng)前認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家相關(guān)會(huì)計(jì)法規(guī)、制度的一大需要。還有，會(huì)計(jì)國際化是一個(gè)國際協(xié)調(diào)的過程，不僅是世界上的任何一個(gè)國家，就連一個(gè)國家的各個(gè)地區(qū)也要參與到這個(gè)協(xié)調(diào)過程來，它是會(huì)計(jì)準(zhǔn)則實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化的途徑之一。我國民族地區(qū)絕大多數(shù)與國外接壤，進(jìn)行國際貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)合作交流，更應(yīng)該遵循國際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，積極參與到國際會(huì)計(jì)的協(xié)調(diào)中，推動(dòng)本民族地區(qū)會(huì)計(jì)國際化的盡快實(shí)現(xiàn)。

2、是推動(dòng)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展取決于企業(yè)決策的正確與否，而決策的正確與否又往往取決于能否充分發(fā)揮會(huì)計(jì)的職能作用。在當(dāng)今傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、創(chuàng)新成為導(dǎo)向的大環(huán)境下，民族地區(qū)會(huì)計(jì)工作改革與發(fā)展勢(shì)在必行，這就要求民族地區(qū)按照新時(shí)期我國對(duì)會(huì)計(jì)工作的總體要求和發(fā)展需要，進(jìn)一步強(qiáng)化會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)的措施，克服會(huì)計(jì)工作在民族地區(qū)發(fā)展的局限性和滯后性，并力促培訓(xùn)成效，保證企業(yè)經(jīng)營決策的可靠性和有效性，從而提高經(jīng)濟(jì)效益。這不僅有利于推進(jìn)民族地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化與升級(jí)，而且，有利于促進(jìn)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展?？梢?，自覺加強(qiáng)民族地區(qū)會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)，提高會(huì)計(jì)工作水平，是推動(dòng)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要因素之一。

3、是提高民族地區(qū)會(huì)計(jì)工作質(zhì)量的需要

隨著民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，會(huì)計(jì)工作的難度和強(qiáng)度也逐步增大，進(jìn)一步強(qiáng)化會(huì)計(jì)職業(yè)技能培訓(xùn)，全面優(yōu)化會(huì)計(jì)行為，促進(jìn)會(huì)計(jì)工作質(zhì)量邁上新臺(tái)階，顯得尤為迫切和重要。當(dāng)前，民族地區(qū)要適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展，加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，制定培訓(xùn)計(jì)劃，擴(kuò)大培訓(xùn)范圍，加大培訓(xùn)力度，提高培訓(xùn)檔次，只有這樣，才能加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德與素質(zhì)建設(shè)，促進(jìn)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作的改善，強(qiáng)化會(huì)計(jì)核算與監(jiān)督功能，全面提升財(cái)務(wù)管理規(guī)范化水平?？梢?，加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)，既是當(dāng)前民族地區(qū)建立規(guī)范的會(huì)計(jì)工作秩序的重要突破口，也是進(jìn)一步提高民族地區(qū)會(huì)計(jì)工作質(zhì)量和效率的重要環(huán)節(jié)。

4、是提升民族地區(qū)會(huì)計(jì)人員整體素質(zhì)的需要

會(huì)計(jì)工作處于整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的前沿，民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，首先要保證的是會(huì)計(jì)工作的發(fā)展。而會(huì)計(jì)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)是整個(gè)會(huì)計(jì)工作的基石，他們的素質(zhì)、水平、能力直接影響著會(huì)計(jì)職能的發(fā)揮和會(huì)計(jì)工作的質(zhì)量。會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)不僅能夠使民族地區(qū)會(huì)計(jì)從業(yè)人員掌握較為系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)理論和知識(shí)，還能夠培養(yǎng)他們最專業(yè)的會(huì)計(jì)實(shí)踐技能，尤其為其提供一個(gè)完善的理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的平臺(tái)，從而真正提升他們的業(yè)務(wù)能力和技能水平。因此，民族地區(qū)在開展會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)時(shí)，特別要注重會(huì)計(jì)人員專業(yè)技能的培養(yǎng)，并且，不斷完善會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。

二、民族地區(qū)會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)存在的問題

1、會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)的前瞻性不強(qiáng)

通常，民族地區(qū)會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)非常有限，甚至墨守陳規(guī)，固步自封，無法按照會(huì)計(jì)新制度、新準(zhǔn)則開展工作。尤其是當(dāng)民族地區(qū)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)、組織結(jié)構(gòu)、運(yùn)作機(jī)制、管理模式等發(fā)生重大調(diào)整時(shí)，會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)就缺少了前瞻性、規(guī)劃性，對(duì)培訓(xùn)目標(biāo)定位不夠明確，培訓(xùn)內(nèi)容具有臨時(shí)性和隨機(jī)性，培訓(xùn)過程不連續(xù)，常規(guī)性崗位培訓(xùn)和補(bǔ)救式教育占主體，只把培訓(xùn)工作的重點(diǎn)放在了會(huì)計(jì)考證與通過率上，大大降低了會(huì)計(jì)職業(yè)技能培訓(xùn)的效果。此外，民族地區(qū)的政府主管部門也只管投入要效益，只抓一些零碎的培訓(xùn)教育工作，效率高低好壞無人去過問評(píng)價(jià)，對(duì)職業(yè)培訓(xùn)的工作質(zhì)量問題，也很少進(jìn)行監(jiān)督檢查。

2、會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)體系發(fā)展滯后

目前，會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)體系發(fā)展滯后是民族地區(qū)會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)專業(yè)化發(fā)展的瓶頸之一。一方面，會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)的課程體系設(shè)置死板、教條，課程內(nèi)容過于陳舊，沒有針對(duì)性，培訓(xùn)經(jīng)常局限于基本業(yè)務(wù)知識(shí)和系統(tǒng)操作等的講解，未能把其他會(huì)計(jì)綜合知識(shí)體系，如經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì)變化、法律常識(shí)常規(guī)等有效地融合到培訓(xùn)當(dāng)中；另一方面，會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)的教學(xué)手段和方法落后，空洞說教較多，培訓(xùn)形式過于單調(diào)，缺乏生動(dòng)性，還在沿用過去的一般模式，還有缺乏科學(xué)有效的培訓(xùn)效果評(píng)估和管理體系，以上這些導(dǎo)致了民族地區(qū)整個(gè)會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)結(jié)構(gòu)體系失衡、會(huì)計(jì)管理體制不完善，以及總體規(guī)劃發(fā)展滯后。

3、會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)的師資力量薄弱

當(dāng)前，民族地區(qū)高素質(zhì)會(huì)計(jì)人才嚴(yán)重匱乏，會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)的師資隊(duì)伍大多以當(dāng)?shù)亟虒W(xué)和科研單位的會(huì)計(jì)專家為主，還以部分企業(yè)的會(huì)計(jì)人員為輔，而這些群體大多從事的是相關(guān)理論研究工作，會(huì)計(jì)實(shí)際業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)有所薄弱，特別是作為培訓(xùn)師資他們?nèi)狈I(yè)的、系統(tǒng)的會(huì)計(jì)職業(yè)道德與技能訓(xùn)練，所以，做培訓(xùn)時(shí)候容易出現(xiàn)“重理論，輕實(shí)務(wù)”的現(xiàn)象，尤其很難形成以職業(yè)能力需求為導(dǎo)向，以最新實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用為核心，集真賬實(shí)操技能、職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練、崗位綜合實(shí)訓(xùn)等為一體的多元、綜合、開放的培訓(xùn)新格局。此外，在進(jìn)行會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)時(shí)，又過多考慮聘任教師的待遇和薪酬問題，而忽視了他們的教學(xué)水平和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，這在一定程度上也造成了民族地區(qū)會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)師資力量不強(qiáng)的現(xiàn)象。endprint

4、會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)的硬件設(shè)施較為落后

民族地區(qū)會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)缺少在現(xiàn)代信息技術(shù)條件下，以電子技術(shù)為基礎(chǔ)，以計(jì)算機(jī)技術(shù)為核心，以通訊技術(shù)為支柱的各種先進(jìn)的教學(xué)硬件設(shè)備，尤其缺少多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、會(huì)計(jì)電算化綜合模擬實(shí)訓(xùn)室、會(huì)計(jì)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)等現(xiàn)代化基礎(chǔ)設(shè)施。由于民族地區(qū)缺少了這些支撐會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)正常運(yùn)行的先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和設(shè)施，所以，大大阻礙了現(xiàn)代化教學(xué)手段的優(yōu)勢(shì)作用，不僅降低了培訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，而且削弱了會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)培訓(xùn)的效率，也就無法建立起一個(gè)科學(xué)現(xiàn)代化的會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)的優(yōu)先渠道和保障機(jī)制。

三、民族地區(qū)會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)存在問題的成因分析

1、民族地區(qū)政府、企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)的重視程度不夠

很多民族地區(qū)政府“重生產(chǎn)、輕管理”，不少企業(yè)會(huì)計(jì)意識(shí)比較淡薄，單純追求財(cái)務(wù)管理目標(biāo)短期化，根本談不上會(huì)計(jì)行家里手，這些導(dǎo)致民族地區(qū)政府和企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)和重視程度不夠，對(duì)其不聞不問，不理不睬，使得會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)得不到政策、財(cái)政等各方面足夠的支持，尤其沒能建立起一整套行之有效的會(huì)計(jì)職業(yè)技能培訓(xùn)制度，或盡管建立了會(huì)計(jì)職業(yè)技能培訓(xùn)制度，但沒有任何實(shí)際實(shí)施。民族地區(qū)政府和企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)的重視程度不高，是當(dāng)前民族地區(qū)會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)存在諸多問題的重要因素之一。

2、民族地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化、企業(yè)發(fā)展落后等因素的制約

通常，民族地區(qū)特殊的歷史文化環(huán)境和社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)產(chǎn)生不小影響。由于受歷史文化、落后的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)方式等的影響和制約，還有陳舊的經(jīng)濟(jì)觀念卻遲遲得不到改善，所以民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展很不協(xié)調(diào)，民族地區(qū)這種社會(huì)大環(huán)境已根深蒂固，短時(shí)間內(nèi)很難改變，嚴(yán)重影響了企業(yè)改革與發(fā)展進(jìn)程。而民族地區(qū)企業(yè)發(fā)展速度相對(duì)緩慢和滯后，又直接或間接導(dǎo)致了企業(yè)財(cái)務(wù)管理、監(jiān)督制度不健全，優(yōu)秀的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人才缺乏，崗位職責(zé)不清，也無法保證正規(guī)系統(tǒng)的財(cái)務(wù)知識(shí)、以及必要的會(huì)計(jì)職業(yè)技能的培訓(xùn)。

3、民族地區(qū)自然環(huán)境、底子較差等因素的影響

我國民族地區(qū)自然環(huán)境較惡劣，生態(tài)環(huán)境十分脆弱，信息閉塞以及交通不便，基礎(chǔ)條件差，加之，社會(huì)意識(shí)陳舊，思想觀念落后，文化教育水平較底，與外界聯(lián)系較少，因而整體上呈現(xiàn)出較強(qiáng)的傳統(tǒng)性和保守性。民族地區(qū)基礎(chǔ)差、底子薄、發(fā)展慢等現(xiàn)象，導(dǎo)致民族地區(qū)的物流、人流、信息流和資金流既十分稀缺又十分緩慢。長期下去，民族地區(qū)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)發(fā)展較為緩慢，各種會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)硬件設(shè)施較為落后，尤其以會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)訓(xùn)練為重點(diǎn)的會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)機(jī)制和管理體制模式逐漸落伍、不完善。

四、加強(qiáng)民族地區(qū)會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)的對(duì)策

1、政府部門、企業(yè)要提高對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)重要性的認(rèn)識(shí)

民族地區(qū)政府部門要認(rèn)真貫徹落實(shí)會(huì)計(jì)法，建立健全會(huì)計(jì)法律的規(guī)范性，不斷加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)的組織和管理工作。要改革和促進(jìn)會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)工作的發(fā)展，充分發(fā)揮會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)工作的作用和職能，凈化會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)工作，提高會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)的實(shí)效性。與此同時(shí)，民族地區(qū)企業(yè)也要建立健全良好的會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)制度，使會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)成為企業(yè)會(huì)計(jì)人員從業(yè)資格教育的一個(gè)重要組成部分。并且，要有計(jì)劃地、有組織地開展內(nèi)部會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)工作，并通過相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制為企業(yè)會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)提供動(dòng)力，形成良好的組織培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí)的環(huán)境，不斷提高會(huì)計(jì)人員的業(yè)務(wù)技能和水平。

2、要加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)的師資力量建設(shè)

行業(yè)主管部門和企業(yè)要采取積極措施，加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)教師的職業(yè)道德建設(shè)，并不斷提高他們的社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)待遇，激發(fā)其做好培訓(xùn)工作的自覺性和創(chuàng)造性。要建立和推行科學(xué)、合理的崗位考核制度，在培訓(xùn)過程中及時(shí)監(jiān)督、考核教師的教學(xué)質(zhì)量，并以學(xué)員受訓(xùn)效果為主要考核指標(biāo)，引入受訓(xùn)企業(yè)的反饋意見，及時(shí)提高教師的施教水平。要采取必要的激勵(lì)措施和營造良好的人才環(huán)境，吸引優(yōu)秀的師資人才加盟，留住會(huì)計(jì)人才，并加快培養(yǎng)會(huì)計(jì)拔尖人才，作為會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)的師資儲(chǔ)備，為會(huì)計(jì)培養(yǎng)工作服務(wù)。

3、要強(qiáng)化會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)的強(qiáng)化，必須以現(xiàn)代基礎(chǔ)硬件設(shè)施建設(shè)為重。民族地區(qū)各會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要及時(shí)配置多媒體教學(xué)設(shè)備和財(cái)會(huì)教學(xué)實(shí)訓(xùn)室等教學(xué)硬件設(shè)施，保證課堂理論培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作培訓(xùn)順利進(jìn)行。特別是尚未建立會(huì)計(jì)電算化專用機(jī)房的培訓(xùn)點(diǎn)，要盡快配置專用機(jī)房，實(shí)行局域網(wǎng)授課，實(shí)現(xiàn)單人單機(jī)，保障上機(jī)時(shí)間。同時(shí)，要加強(qiáng)設(shè)備管理工作，提高教學(xué)設(shè)備運(yùn)行效率，使之更好地為會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)服務(wù)。

4、要全面推進(jìn)會(huì)計(jì)信息化建設(shè)，提高培訓(xùn)的現(xiàn)代化程度

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，民族地區(qū)會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)落實(shí)國家信息化戰(zhàn)略，不斷推進(jìn)會(huì)計(jì)信息化建設(shè)，已刻不容緩。一方面，要構(gòu)建一套會(huì)計(jì)信息化標(biāo)準(zhǔn)體系，建立統(tǒng)一的會(huì)計(jì)信息平臺(tái)，利用會(huì)計(jì)信息技術(shù)手段，不斷拓展會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)的開放性、靈活性、互動(dòng)性和自主性，全面推進(jìn)會(huì)計(jì)核心競(jìng)爭(zhēng)力，提升企業(yè)財(cái)務(wù)管理水平；另一方面，將金融學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用等學(xué)科新知識(shí)融入到會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)的全過程，提高培訓(xùn)的現(xiàn)代化程度，提高職業(yè)培訓(xùn)的質(zhì)量和效果?？梢哉f，這是當(dāng)前民族地區(qū)會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的一條新路徑、新渠道。

5、要完善會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)的長效機(jī)制

隨著會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)取得積極進(jìn)展，民族地區(qū)的主管部門、企業(yè)要逐步建立和完善會(huì)計(jì)人員信息數(shù)據(jù)庫，實(shí)行培訓(xùn)人員注冊(cè)登記制度，并進(jìn)行分類梳理，最終建立會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)信息系統(tǒng)和管理平臺(tái)。同時(shí)，要對(duì)培訓(xùn)情況進(jìn)行定期或不定期的檢查監(jiān)督，進(jìn)一步完善培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)及與資源開發(fā)、師資管理體系、教學(xué)硬件設(shè)施、及培訓(xùn)效果評(píng)估和質(zhì)量保障體系等。通過以上對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)長效機(jī)制的建立和完善，進(jìn)一步解決目前民族地區(qū)會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)存在的一些機(jī)制、體制上的問題，推動(dòng)民族地區(qū)會(huì)計(jì)事業(yè)的健康有序發(fā)展。endprint