中國STEM教育發(fā)展大會(huì)召開

近日，第二屆中國STEM教育發(fā)展大會(huì)在深圳市福田區(qū)召開。大會(huì)由中國教育科學(xué)研究院、廣東省教育研究院與深圳市福田區(qū)教育局聯(lián)合主辦，香港STEM教育聯(lián)盟、香港教育工作者聯(lián)會(huì)、金地（集團(tuán)）股份有限公司協(xié)辦，中關(guān)村互聯(lián)網(wǎng)教育創(chuàng)新中心、深圳市福田教育科學(xué)研究院共同承辦。與會(huì)者就STEM（科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)）教育的最新理念與經(jīng)驗(yàn)、相關(guān)教育政策等進(jìn)行了探討。

近年來，STEM教育日益受到重視?！督逃畔⒒笆濉币?guī)劃》明確指出，要有效利用信息技術(shù)推進(jìn)“眾創(chuàng)空間”、跨學(xué)科學(xué)習(xí)、創(chuàng)客教育等新的教育模式，著力提升學(xué)生的信息素養(yǎng)、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

哈爾濱：從源頭治理校外培訓(xùn)亂象

日前，哈爾濱市教育局黨委書記、局長王長文用“宣戰(zhàn)”表明了市教育局對專項(xiàng)治理工作的重視程度和工作力度。

從2017年7月起，哈爾濱市教育局堅(jiān)持疏堵結(jié)合、標(biāo)本兼治、對癥施策的原則,深入治理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)辦學(xué)行為和在職教師違規(guī)有償補(bǔ)課問題，取得較好成效。

截至目前，哈爾濱市18個(gè)區(qū)縣（市）已全部啟動(dòng)專項(xiàng)治理行動(dòng)，摸排校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（含無辦學(xué)資質(zhì)機(jī)構(gòu)）1696家，發(fā)現(xiàn)問題培訓(xùn)機(jī)構(gòu)845家，已整改培訓(xùn)機(jī)構(gòu)438家。排查中小學(xué)校1626所，發(fā)現(xiàn)問題學(xué)校66所，完成整改65所。根據(jù)問題線索和調(diào)查取證結(jié)果，處理因不遵守教學(xué)計(jì)劃、“非零起點(diǎn)教學(xué)”違規(guī)校長和教師32名；有11名校長、31名教師存在課上不講課下講，誘導(dǎo)或逼迫學(xué)生參加校外培訓(xùn)受到黨紀(jì)政紀(jì)處分。

針對個(gè)別在職教師到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)補(bǔ)課問題，哈爾濱市教育局開展了以爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心”的“四有”好老師為主題的師德建設(shè)活動(dòng)，從正面引領(lǐng)廣大教師樹立良好的道德風(fēng)尚。為實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的“提質(zhì)增效”，市教育局加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量的常態(tài)化監(jiān)控，發(fā)揮行政、教研“兩輪驅(qū)動(dòng)”作用。

杭州：營利性培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得聘中小學(xué)在職在編教師

日前，杭州市教育局、市場監(jiān)管局出臺《杭州市營利性文化課程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)（試行）》?！对O(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》對舉辦者、場地設(shè)施、章程制度、師資隊(duì)伍等方面內(nèi)容作出具體要求，進(jìn)一步規(guī)范杭州市民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的設(shè)置和審批。

《設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》明確要求，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)避開影響學(xué)生身心健康和可能危及學(xué)生人身安全的場所，居民住宅、半地下室、地下室及其他有安全隱患的場所不得作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的注冊及辦學(xué)場所，辦學(xué)場所的建筑總面積不少于300平方米。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的行政負(fù)責(zé)人應(yīng)具有中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或大學(xué)本科以上學(xué)歷，且有5年以上的教育管理經(jīng)驗(yàn)。單個(gè)教學(xué)場所的專職教師不得少于3人。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得聘用中小學(xué)在職在編教師。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)制定與其培訓(xùn)項(xiàng)目相對應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃，合理安排教學(xué)內(nèi)容，不得超出培訓(xùn)對象所處年齡階段的課程標(biāo)準(zhǔn)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展學(xué)科類培訓(xùn)的班次、內(nèi)容、招生對象、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、上課時(shí)間等應(yīng)向所在地教育主管部門進(jìn)行審核備案并向社會(huì)公布。

《設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》還進(jìn)一步明確了申辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的主要辦事流程，即先向市場監(jiān)管部門提交培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名稱預(yù)先核準(zhǔn)申請，然后向所在地教育主管部門申領(lǐng)辦學(xué)許可證，最后通過市場監(jiān)管部門辦理營業(yè)執(zhí)照。

黑龍江：向17所民辦高校派駐黨委書記

黑龍江省民辦高校黨委書記和政府督導(dǎo)專員派駐工作會(huì)議日前在哈爾濱召開。17所民辦高校黨委書記將全部派駐到位，并于近期開展集中培訓(xùn)工作。

據(jù)介紹，由省委向民辦高校派駐黨委書記，在黑龍江尚屬首次。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，派駐的民辦高校黨委書記要認(rèn)真履行黨建工作第一責(zé)任人職責(zé)，帶領(lǐng)民辦高校各級黨組織和廣大黨員積極發(fā)揮政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)民辦高校思想政治工作。要認(rèn)真貫徹落實(shí)《高校黨建工作重點(diǎn)任務(wù)》清單，加強(qiáng)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，推進(jìn)基層黨組織建設(shè)，強(qiáng)化黨員隊(duì)伍建設(shè)，保證黨的組織和黨的工作有效覆蓋。

西安：嚴(yán)禁學(xué)校提前招生變相“掐尖”

西安市教育局日前發(fā)出通知，就中小學(xué)期末及暑假作出安排，要求期末不得組織全區(qū)縣范圍的統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試，假期嚴(yán)禁學(xué)校提前招生變相“掐尖”，秋季開學(xué)義務(wù)教育禁止分重點(diǎn)快慢班。

西安市教育局要求，義務(wù)教育學(xué)校對學(xué)生考試成績一律以等級形式呈現(xiàn)，并充分體現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果。各區(qū)縣教育局和教科研機(jī)構(gòu)不得在期末組織全區(qū)縣范圍的統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試、競賽、測試活動(dòng)，嚴(yán)禁利用考試成績對義務(wù)教育階段學(xué)校、校長、教師及班級、學(xué)生排名。

各區(qū)縣要確保西安市引進(jìn)人才適齡子女、新落戶人口適齡子女和符合條件的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女按時(shí)入學(xué)。嚴(yán)禁無計(jì)劃、超計(jì)劃招生。嚴(yán)禁自行組織或與社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合組織以選拔生源為目的的各類考試，或采用社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自行組織的各類考試。嚴(yán)禁提前組織招生，變相“掐尖”選生源。

從2018年秋季起，義務(wù)教育階段公辦、民辦學(xué)校起始年級都不得以文化課成績等各種名義分重點(diǎn)班、快慢班、實(shí)驗(yàn)班、特長班，不得組織分班考試。

北京：召開教育扶貧協(xié)作推進(jìn)會(huì)

北京市召開教育扶貧協(xié)作推進(jìn)會(huì)，市教委主任劉宇輝要求全市教育扶貧協(xié)作單位用首善標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)首要責(zé)任，跳出個(gè)人和部門私利，與中央對標(biāo)對表，把打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)作為當(dāng)前首要政治任務(wù)。

據(jù)介紹，北京市紀(jì)委監(jiān)委將強(qiáng)化扶貧協(xié)作監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，深入開展扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題專項(xiàng)治理，對在對口援建工作中弄虛作假、違規(guī)操作、濫用職權(quán)、以權(quán)謀私以及揮霍浪費(fèi)、截留挪用、虛報(bào)冒領(lǐng)、貪污侵占等問題，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，問責(zé)一起、通報(bào)一起，特別是對不收斂不收手、頂風(fēng)違紀(jì)、影響惡劣的，不但要對當(dāng)事人進(jìn)行追責(zé)，同時(shí)還要追究黨委主要負(fù)責(zé)人、主管領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人責(zé)任。

青島：上清路小學(xué)定制“共享雨衣”

近日，青島市突降大雨，急壞了身在單位無法給孩子送傘的家長，也急壞了在家等待孩子的老人。但青島上清路小學(xué)1258名學(xué)生卻穿上學(xué)校統(tǒng)一定制的天藍(lán)色“共享雨衣”后放學(xué)回家。

2017年，上清路小學(xué)出于安全和應(yīng)急考慮，為每名學(xué)生配發(fā)了定制的雨衣，并實(shí)行共享制。按照不同年級學(xué)生的體形特點(diǎn)，配發(fā)了足量不同尺碼的雨衣，由班主任負(fù)責(zé)保管。秉承資源共享的原則，高低年級實(shí)行循環(huán)使用。如遇突發(fā)的雷雨天氣，啟動(dòng)分發(fā)使用雨衣模式，第二天由學(xué)生將雨衣疊好交回班級。

校長李華告訴記者，購置的雨衣從公用教育經(jīng)費(fèi)中支出，每件30元左右，按照高中低學(xué)生不同身高，定制7個(gè)不同型號且背部可裝書包的學(xué)生雨衣?？紤]使用后破損等情況，由學(xué)?？倓?wù)處負(fù)責(zé)及時(shí)為每個(gè)班級補(bǔ)齊、更換，確保學(xué)生每人一件，并制定了管理辦法?！肮蚕碛暌隆睘閷W(xué)生辦了一件好事，雨中的“上清藍(lán)”，撐起一把有愛的大傘。

2018年“四有好老師”獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃啟動(dòng)

由北京師范大學(xué)、中國教育學(xué)會(huì)、光明日報(bào)聯(lián)合發(fā)起的2018年“四有好老師”獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃，日前在北京師范大學(xué)正式啟動(dòng)尋訪活動(dòng)。

據(jù)悉，獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃中的“四有好老師”啟功教師獎(jiǎng)每次評選不超過10名長期堅(jiān)守基礎(chǔ)教育教學(xué)一線、從教滿30年且貢獻(xiàn)突出的教師，給予一次性獎(jiǎng)金50萬元?！八挠泻美蠋煛惫嫘袆?dòng)獎(jiǎng)則面向已參加“中國好老師”公益行動(dòng)計(jì)劃的學(xué)校共同體團(tuán)隊(duì)、區(qū)域基地校指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，每次評選不超過10支主動(dòng)開展各項(xiàng)育人研究與實(shí)踐、帶動(dòng)并幫助更多人成為“四有好老師”、為基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的教師團(tuán)隊(duì)，給予20萬元獎(jiǎng)勵(lì)，并為團(tuán)隊(duì)骨干成員提供教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)深造項(xiàng)目。

全國中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育培訓(xùn)班在昆明舉辦

6月14日至15日，國家知識產(chǎn)權(quán)局在云南昆明舉辦全國中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育培訓(xùn)班，來自全國各?。▍^(qū)、市）知識產(chǎn)權(quán)局相關(guān)負(fù)責(zé)人和第三批全國中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育試點(diǎn)學(xué)校教師共130余人參加了培訓(xùn)。

培訓(xùn)班上，國家知識產(chǎn)權(quán)局就全國中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育試點(diǎn)示范工作、知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域新形勢新發(fā)展、知識產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)教育政策創(chuàng)新與實(shí)踐探索等方面進(jìn)行專題培訓(xùn)。據(jù)了解，從2015年起，國家知識產(chǎn)權(quán)局會(huì)同教育部，廣泛開展全國中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育試點(diǎn)示范工作，截至目前，已經(jīng)在全國評定出3批共112所中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育試點(diǎn)學(xué)校。

清華大學(xué)成立人工智能研究院

6月28日，清華大學(xué)人工智能研究院成立。該研究院是清華大學(xué)探索新時(shí)期科技創(chuàng)新機(jī)制突破的重要試驗(yàn)田，將著力打造成一個(gè)人工智能前沿基礎(chǔ)創(chuàng)新的高地、一個(gè)清華大學(xué)學(xué)科交叉的機(jī)制創(chuàng)新的平臺、一個(gè)高端人才會(huì)聚基地和一個(gè)產(chǎn)學(xué)研深度融合的窗口，最終建成高度集成、開放共享和交叉應(yīng)用的國際一流人工智能研究機(jī)構(gòu)。

江西：職稱評聘向鄉(xiāng)村教師傾斜

江西省日前出臺政策，教師職稱（職務(wù)）評聘向鄉(xiāng)村教師傾斜，增加鄉(xiāng)村學(xué)校中高級崗位數(shù)量。鄉(xiāng)村教師評聘職稱（職務(wù)）時(shí)，不作外語成績（外語教師除外）要求，不把發(fā)表論文作為必備條件。城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教師晉升中高級教師職稱（職務(wù)）和參加省特級教師、學(xué)科帶頭人和骨干教師評選時(shí)，要求有在鄉(xiāng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校任教一年以上的經(jīng)歷。

江西明確，鄉(xiāng)村教師可重復(fù)享受艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)教師特殊津貼、集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼等3項(xiàng)津補(bǔ)貼。鄉(xiāng)村小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)編制按照生師比和班師比相結(jié)合的方式核定，成班率較低的村小、教學(xué)點(diǎn)編制按照班師比不低于1頤1.5予以保障；對工勤崗位、部分管理崗位實(shí)行政府購買服務(wù)，不占用教職工編制。

福建：遴選30個(gè)研學(xué)實(shí)踐教育基地

福建省教育廳今年遴選確認(rèn)福州市林則徐紀(jì)念館等30個(gè)單位為省級中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地、廈門市青少年綜合實(shí)踐基地等6個(gè)單位為省級中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育營地。

據(jù)介紹，被評為省級中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地只授牌不撥補(bǔ)經(jīng)費(fèi)；被評為省級中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育營地除授牌外，每個(gè)營地省級獎(jiǎng)補(bǔ)40萬元，經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃審核后下?lián)苤粮髟O(shè)區(qū)市教育局。省級中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地、營地實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，每屆5年，屆滿時(shí)將進(jìn)行檢查考核，合格的繼續(xù)保留，不合格的予以摘牌。福建規(guī)定，省級獎(jiǎng)補(bǔ)經(jīng)費(fèi)主要用于線路與課程開發(fā)補(bǔ)助、研學(xué)實(shí)踐教育活動(dòng)組織開展補(bǔ)助、師資隊(duì)伍建設(shè)補(bǔ)助、修繕維護(hù)和設(shè)備更新補(bǔ)助。獎(jiǎng)補(bǔ)資金不得用于償還債務(wù)、支付利息、對外投資、彌補(bǔ)其他項(xiàng)目缺口、辦公經(jīng)費(fèi)、在編人員薪金及獎(jiǎng)（補(bǔ)）貼等。