陜西省碑林教師進(jìn)修學(xué)校 張九英

假如有一張足夠大的白紙，再把它對(duì)折51次，你覺(jué)得它會(huì)有多高？初次聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我大膽地想象了一下，猜測(cè)著告訴向我提問(wèn)的朋友：“有一幢摩天大樓那么高吧！”朋友笑了，告訴我一個(gè)不可思議的答案——假如紙有0.1mm的厚度，那對(duì)折51次就是乘以2的51次方，是2,2518萬(wàn)千米。比太陽(yáng)與地球相距的最遠(yuǎn)距離還要多出近1億千米，輕松超越地球到太陽(yáng)之間的距離！

佛說(shuō)：一花一世界，一葉一菩提。那么，一張紙又如何呢？而人的一生，又豈止是一張平凡又單薄的紙張可以比擬——我們擁有相同的材質(zhì)，卻因?yàn)檎郫B的方法不同而呈現(xiàn)出了不同的高度。在被“折紙的高度”震撼的同時(shí)，也啟發(fā)了我的思考：

折紙的高度里有規(guī)劃的力量。

隨意把51張小紙片疊放在一起，這和把一張紙對(duì)折51次的高度相差甚遠(yuǎn)。它們的區(qū)別在于，一個(gè)是有目標(biāo)的整合，而另一個(gè)則是凌亂地拼湊。有目標(biāo)的人生與沒(méi)有目標(biāo)的人生之間的差距就是這兩種厚度的差別。沒(méi)有方向、缺乏規(guī)劃的人生就像是將一張紙隨手裁切成51張紙片再簡(jiǎn)單地疊放在一起，今天專(zhuān)注于此事而明天又換做其它，每一天都很充實(shí)，也確實(shí)付出了諸多努力，只是每次的努力之間并沒(méi)有聯(lián)系，這樣的簡(jiǎn)單疊加無(wú)法整合成一股向上的力量。當(dāng)我們有原則、有規(guī)劃地用心折疊時(shí)，得到的結(jié)果毋庸置疑是充滿(mǎn)驚喜的。

折紙的高度里更有踏實(shí)的力量。

平凡的一張紙，通過(guò)甘于寂寞地反復(fù)折疊，其高度就能企及地球與太陽(yáng)間的距離！如此不可思議的高度背后又需要怎樣的踏實(shí)和勤懇？很多人都希望自己能與眾不同，可是卻往往不知道把簡(jiǎn)單的事情一直重復(fù)努力地做下去就是不簡(jiǎn)單！在如今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、心性浮躁的時(shí)代，少有人愿意經(jīng)歷時(shí)間的考驗(yàn)，大都期望能迅速地、順利地獲得成功?？墒牵嗡┦枰氖悄偷米〖拍?、守得住清苦，需要的是沉下心來(lái)的默默積累。

不要小看了折紙的藝術(shù)，一次又一次的折疊使它超越了和的累加，演變成乘法讓自己升華；不要小看了生活中那些力所能及卻又不屑去做的事情，或許就是它們?cè)谀貫槟愕某晒εc不朽奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。即使只有一點(diǎn)點(diǎn)微小得幾乎察覺(jué)不到的進(jìn)步，這些不間斷的“踏實(shí)”，都會(huì)讓你離成功更進(jìn)一步。

在折紙的高度里，現(xiàn)有的資源與能力比潛力更重要。

單薄如紙，是如何企及太陽(yáng)高度的？其中，看得見(jiàn)的力量比看不見(jiàn)的力量更重要。不知從何時(shí)起，我們總是著眼潛力的開(kāi)發(fā)，追求藍(lán)海的開(kāi)辟，流行從看不見(jiàn)的地方尋找答案，一心期待著奇跡降臨。一位心理咨詢(xún)師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“通過(guò)規(guī)劃利用好現(xiàn)有的能力遠(yuǎn)比挖掘所謂的潛能更重要?！碑?dāng)很多父母懷著“望子成龍、望女成鳳”的心情將孩子送去各種輔導(dǎo)班和興趣班，想要以此開(kāi)發(fā)出孩子所有潛能的時(shí)候，卻恰恰忽視了最重要的東西——孩子現(xiàn)有的興趣和熱情才是最珍貴的資源和財(cái)富。如何將喜歡的事情做好，并且熱情地堅(jiān)持下去，才是對(duì)現(xiàn)有資源和能力最為有效的開(kāi)發(fā)利用！

折紙的高度是人生如紙的思考。專(zhuān)注于已有資源的利用與開(kāi)發(fā)，踏實(shí)勤懇地邁向目標(biāo)，規(guī)劃好人生的每一步，即使是再平凡不過(guò)的一張“紙”也應(yīng)該勇敢的相信：只要用心把握，就沒(méi)有到不了的明天！