王喜安 李昊昊

中國人民武裝警察部隊武警警官學院

武警士官是武警部隊中基層的管理人員，盡管一個武警士官最多只管理者一個班的武警戰(zhàn)士，但他們卻起著重要的作用。一個好的武警士官他所起到作用不僅僅是帶領一個優(yōu)秀的小的團隊，他甚至能影響這片地區(qū)的武警的發(fā)展。如何培養(yǎng)和管理出一批高素質(zhì)符合當今社會發(fā)展的優(yōu)秀武警士官是現(xiàn)在武警部隊的干部培養(yǎng)的主要工作之一，只有擁有了優(yōu)秀的武警士官，才能給武警部隊的建設打下良好的基礎，更建立起一支作風優(yōu)良敢打敢拼鐵一樣的人民部隊。本文就武警部隊士官的管理問題做了進一步的探討和研究，希望能對武警不對的建設有著一定的幫助。

一、新形勢下武警部隊士官管理的基本原則

（一）在管理過程中注重武警士官的基本素質(zhì)培養(yǎng)

一個武警士官的好壞，在于他綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，也取決于部隊對武警士官選拔的門檻。就現(xiàn)在的情況而言，我國對武警士官要求具有良好的生活作風以及較高的素質(zhì)。然而以現(xiàn)在的社會發(fā)展看來，武警士官的基本素質(zhì)應該也還要包括要具有較強的學習能力，這樣才能跟上社會的發(fā)展步伐。在管理過程中，也應該定期的為武警士官進行培訓，加強武警士官的基本素質(zhì)，只有武警士官素質(zhì)提高，才能帶動武警戰(zhàn)士的素質(zhì)上升，從而使整個武警部隊的素質(zhì)有著顯著的提高。武警士官的基本素質(zhì)培養(yǎng)使武警士官具有一個更好的管理意識，對于部隊的管理發(fā)展也是十分的有利。

（二）在新的形勢下武警士官的管理要符合社會的發(fā)展

武警士官的管理不是一成不變的，不同地區(qū)的武警部隊有著不同顯著的特點，需要找到一個適合這支武警部隊的管理方法去進行管理。但在如今形勢下，武警的管理應該更加貼切于生活，運用先進的管理方法，過去的武警管理都為服從式管理，在這種管理模式下，無法發(fā)揮武警士官的巨大作用，使武警部隊缺少一種靈活性?，F(xiàn)在武警管理的基本要求更在乎的是要符合社會的發(fā)展，找到不同武警士官的特點，進行一種靈活性的管理，雖然這種管理的收益很大，但管理成本卻很高。

二、武警士官管理中要注重引導教育的合適使用

引導教育是現(xiàn)在武警管理的重要方法之一，但在引導教育方面中需要注重三個方面。第一個方面就是明確引導教育的最終目的，只有明確引導教育的最終目的才能達到引導教育的最佳成效，沒有一個明確的引導目的只會讓武警士官管理變得混亂，武警士官也不能找到學習切入點。第二方面是要采取合理的引導方法，引導教育在武警管理中沒有固定的模式和方法，每個人都是不同的，武警士官的引導教育需要根據(jù)武警士官的具體情況進行管理教育。第三個方面是引導教育要用正確的手段和真實的例子，引導教育最重要的是具有真實性，最好貼切武警士官的生活，不切實際的引導教育只會引起武警士官的反感。

三、激勵管理在武警管理的重要作用

（一）建立符合的科學獎勵措施

激勵管理一直就是武警士官管理的有效措施，但激勵管理并不是一件簡單的事情，要注意多方面的因素影響，例如時間以及場合。激勵管理同時也要照顧其他武警士官的情緒，不能讓其他未獲得獎勵的士官生成消極的情緒。激勵管理中要建立嚴格的監(jiān)管制度和措施，保證激勵管理中的公正性，如果激勵管理中缺乏公正性，它不僅僅會造成武警士官工作的消極性，嚴重的甚至造成武警部隊基層的腐敗。激勵管理也能在武警士官管理樹立良好的榜樣，使士官們積極的向優(yōu)秀的同志學習。

（二）獎勵對于武警部隊士官的影響

獎勵增加了武警部隊士官的工作積極性，也是對優(yōu)秀的武警士官的工作的肯定和鼓勵。獎勵措施是十分必要的，它是武警士官進步以及學習的動力。獎勵也讓武警士官更加服從管理，主動把精力投入到基層的工作中。新形勢下，更不能忽略獎勵措施對于武警部隊管理的作用，它可能因為當今社會的風氣影響變得更加重要，同樣它也是優(yōu)秀武警士官應得的榮譽和獎勵。

四、總結(jié)

武警部隊士官的管理是一種內(nèi)部力量的建設，良好的管理能增加部隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力，接受祖國賦予武警部隊的重擔，發(fā)揮出更大的力量去保障人民的生活安全，同時遇到緊急情況時，也擁有一顆毫不畏懼的心。