[摘要]黨的十八大以來(lái),“創(chuàng)新”成為各行各業(yè)推動(dòng)發(fā)展的主旋律,基層黨組織建設(shè)與時(shí)俱進(jìn),黨建模式也要?jiǎng)?chuàng)新。學(xué)院黨總支部結(jié)合學(xué)院實(shí)際,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的探索和實(shí)踐,初步形成了“1+4=1”的黨建模式。即一個(gè)政治核心、搭建四個(gè)平臺(tái)、創(chuàng)建一個(gè)服務(wù)型黨組織。
[關(guān)鍵詞]創(chuàng)新;黨建;服務(wù)
[作者簡(jiǎn)介]奚修文(1967-),男,山東省巨野縣人,上海中博專修學(xué)院,講師,學(xué)士,研究方向:高校黨建與思政方向。
[中圖分類號(hào)] D267.6 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1006-8031(2018)01-0038-02
一、強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)實(shí)政治核心作用
隨著“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的進(jìn)一步推進(jìn),黨員的先鋒模范作用充分發(fā)揮,黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用逐漸凸顯,董事會(huì)、學(xué)院教職員工對(duì)黨建工作有了高度認(rèn)識(shí)。根據(jù)中共中央辦公廳【2016】76號(hào)《關(guān)于加強(qiáng)民辦學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見(試行)》文件精神,強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo),把黨建工作寫入辦學(xué)章程,黨組織負(fù)責(zé)人進(jìn)入董事會(huì),以黨建引領(lǐng)學(xué)校工作,確立了黨組織的政治核心地位,具體表現(xiàn)在三個(gè)作用:在黨建、政治思想教育和德育工作中起領(lǐng)導(dǎo)作用;在把握辦學(xué)方向、推動(dòng)改革發(fā)展中起保證作用;在依法規(guī)范辦學(xué)、維護(hù)各方權(quán)益中起監(jiān)督作用。
二、夯實(shí)基礎(chǔ)建設(shè),搭建四個(gè)黨建平臺(tái)
(一)搭建區(qū)域化黨建共建平臺(tái),提升黨組織服務(wù)功能
學(xué)院高度重視區(qū)域化黨建共建平臺(tái)建設(shè),現(xiàn)有共建單位8個(gè),根據(jù)共建單位的特點(diǎn),其共建內(nèi)容各不相同。學(xué)院與新躍物流、匯得科技開展在支部建設(shè)、校企合作和青年交流方面的共建;與金衛(wèi)小學(xué)開展舞蹈、武術(shù)等課外活動(dòng),既豐富了學(xué)生業(yè)余生活,又鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力;與金康居委會(huì)主要開展送文化進(jìn)社區(qū),資助社區(qū)文化建設(shè),認(rèn)領(lǐng)了金康社區(qū)價(jià)值3萬(wàn)元的公益項(xiàng)目;與金衛(wèi)派出所主要開展法制教育,聘請(qǐng)法制副院長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員講座,共建平安校園、和諧校園;與金山衛(wèi)鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心舒緩療護(hù)病區(qū)主要建立了“上海中博專修學(xué)院思想教育基地”和“圓夢(mèng)志愿者”團(tuán)隊(duì)。通過(guò)夯實(shí)區(qū)域化黨建共建平臺(tái)的建設(shè),實(shí)現(xiàn)了資源共享,既服務(wù)社區(qū)文化建設(shè);又服務(wù)于教育教學(xué),服務(wù)于學(xué)生成長(zhǎng)成才。既豐富了學(xué)院黨組織建設(shè)的內(nèi)涵,又使黨組織的服務(wù)功能得到充分發(fā)揮。
(二)搭建志愿者隊(duì)伍建設(shè)平臺(tái),服務(wù)社會(huì)文明建設(shè)
學(xué)院搭建志愿者隊(duì)伍建設(shè)平臺(tái),走出校園,積極參與社會(huì)公益活動(dòng),服務(wù)社會(huì)文明建設(shè),著力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。學(xué)院先后參加了世博會(huì)、世游賽、世界沙灘排球賽、禁毒宣傳、金山田野百花節(jié)、沙灘音樂(lè)節(jié)等大型志愿者服務(wù)活動(dòng);積極參加義務(wù)獻(xiàn)血和造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)活動(dòng),獻(xiàn)血總?cè)藬?shù)達(dá)2000余人,總獻(xiàn)血量達(dá)40萬(wàn)ml,造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)志愿者近100人。同時(shí)按照專業(yè)及志愿者服務(wù)類型,分別組建了模擬家庭志愿者服務(wù)隊(duì)、金山區(qū)文廣局“小金靈”志愿者服務(wù)隊(duì)、金山衛(wèi)鎮(zhèn)抗戰(zhàn)遺址紀(jì)念園志愿者服務(wù)隊(duì)、廊下郊區(qū)公園志愿者服務(wù)隊(duì)、“愛的港灣”圓夢(mèng)志愿者服務(wù)隊(duì)等,每年參加志愿者服務(wù)達(dá)800余人次,占學(xué)生總數(shù)的33%。在今年金山區(qū)“創(chuàng)城”工作中,全院師生在黨總支部的組織下,廣泛參與志愿者活動(dòng),先后參加了交通志愿者活動(dòng),金康居委會(huì)、北門居委會(huì)等志愿者活動(dòng),同時(shí),深入5個(gè)社區(qū),出黑板報(bào)10版,參與人數(shù)近百人次,為“創(chuàng)城”做出了一定貢獻(xiàn)。
(三)搭建黨員主題活動(dòng)日平臺(tái),增強(qiáng)服務(wù)群眾意識(shí)
按照進(jìn)一步推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的要求,學(xué)院把每月的第三周的周五作為黨員主題活動(dòng)日,以“不忘初心、牢記使命、做群眾帶頭人”為活動(dòng)主題,成立了策劃小組,精心安排,凝聚黨員,開展思想教育。例如:學(xué)院承辦了金山衛(wèi)鎮(zhèn)舒緩療護(hù)“愛的港灣”先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。報(bào)告團(tuán)成員用一個(gè)個(gè)感人的事例、一段段生動(dòng)的語(yǔ)言,講述了一個(gè)個(gè)發(fā)生在“愛的港灣”里的動(dòng)人故事,為廣大黨員和青年學(xué)生上了一次很好的黨課。聘請(qǐng)金山衛(wèi)鎮(zhèn)黨委委員陸佰君作“兩學(xué)一做”專題輔導(dǎo),講述了學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平系列講話精神的重要性和如何做合格黨員。為紀(jì)念建黨,七一組織全體黨員和積極分子赴嘉興南湖和沙家浜愛國(guó)主義教育基地,追尋紅船足跡,瞻仰革命圣地,重溫入黨誓詞。把“兩學(xué)一做”植根于思想靈魂中,把“四個(gè)合格”落實(shí)到言行作風(fēng)中,體現(xiàn)到工作實(shí)踐中。還舉辦了“廖俊波故事會(huì)”活動(dòng),全體黨員從不同角度和層面講述了廖俊波同志一樁樁感人的故事,感人至深。通過(guò)開展豐富多彩的活動(dòng),潛移默化地開展思想教育,提高黨員的政治修養(yǎng)和政治站位,增強(qiáng)了服務(wù)群眾的自覺性,爭(zhēng)做合格黨員。
(四)搭建學(xué)府大講堂文化平臺(tái),服務(wù)金山文化建設(shè)
學(xué)府大講堂是學(xué)院主辦的公益性文化平臺(tái)。利用學(xué)院文化資源,聘請(qǐng)資深專家學(xué)者授課,傳承文化,傳授科學(xué)、分享經(jīng)驗(yàn),探索為社會(huì)提供公共文化服務(wù)的新形式,搭建傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀的新平臺(tái),開拓高雅文化走向社會(huì)、走進(jìn)市民生活的新途徑,打造先進(jìn)文化全民共享的新模式?,F(xiàn)已舉辦五講,參與聽課人數(shù)達(dá)420余人,受到了大家的一致好評(píng)。通過(guò)這一平臺(tái),強(qiáng)化黨組織文化陣地建設(shè),服務(wù)金山文化建設(shè)。
三、創(chuàng)建一個(gè)服務(wù)型黨組織,服務(wù)社會(huì)發(fā)展
通過(guò)區(qū)域化黨建平臺(tái)建設(shè),實(shí)現(xiàn)資源共享,服務(wù)于教育教學(xué),服務(wù)于學(xué)生成長(zhǎng)成才,服務(wù)社區(qū)文化,服務(wù)于社會(huì)發(fā)展;通過(guò)志愿者隊(duì)伍平臺(tái)建設(shè),參與社會(huì)實(shí)踐,感恩社會(huì),服務(wù)公益活動(dòng),服務(wù)社會(huì)文明建設(shè);通過(guò)主題黨日活動(dòng)平臺(tái)建設(shè),加強(qiáng)黨員教育,提高黨性修養(yǎng),服務(wù)群眾,做合格黨員;通過(guò)學(xué)府大講堂建設(shè),為打造三個(gè)金山服務(wù)。總之,通過(guò)四個(gè)平臺(tái)建設(shè),創(chuàng)建一個(gè)服務(wù)型黨組織,服務(wù)學(xué)校發(fā)展,服務(wù)社會(huì)發(fā)展,是黨建工作的最終目的。
夯實(shí)一個(gè)政治核心,搭建四個(gè)黨建平臺(tái),創(chuàng)建一個(gè)服務(wù)型黨組織,這一做法,使黨建工作目標(biāo)更明確,內(nèi)容更充實(shí),活動(dòng)更接地氣,基礎(chǔ)工作更牢固,黨組織的凝聚力和黨員示范效應(yīng)更加凸顯,全院形成了為人師表、愛崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、育人教書的良好局面。
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