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      學(xué)校管理中如何建設(shè)一支團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的班子隊(duì)伍

      2018-01-28 10:41劉志軍
      關(guān)鍵詞:學(xué)校管理干部隊(duì)伍措施

      劉志軍

      【摘 要】參與學(xué)校日常管理工作的干部隊(duì)伍整體專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和綜合能力的高低直接學(xué)校管理水平的高低以及教育教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣,因此,重視學(xué)校干部隊(duì)伍的建設(shè),提高干部隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗力是提升學(xué)校整體管理效果和實(shí)現(xiàn)學(xué)校宏遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)的重要途徑之一,本文通過(guò)分析加強(qiáng)學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)的重要性,再結(jié)合當(dāng)前教育事業(yè)發(fā)展特點(diǎn)和趨勢(shì)的基礎(chǔ)上,為加強(qiáng)學(xué)校干部隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力提出科學(xué)合理的建議。

      【關(guān)鍵詞】學(xué)校管理;干部隊(duì)伍;措施

      【中圖分類(lèi)號(hào)】G63 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

      【文章編號(hào)】2095-3089(2018)34-0114-02

      干部隊(duì)伍在學(xué)校運(yùn)行管理體系中扮演者十分重要的角色,對(duì)提升學(xué)校整體辦學(xué)水平以及促進(jìn)教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展都產(chǎn)生了積極促進(jìn)作用,學(xué)校應(yīng)在全面深入了解和把握學(xué)校發(fā)展和教學(xué)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,完善干部隊(duì)伍教育培訓(xùn)機(jī)制,打造出一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的現(xiàn)代化干部隊(duì)伍。

      一、堅(jiān)持民主集中制,強(qiáng)化學(xué)校干部隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)

      堅(jiān)持民主集中制有利于提高學(xué)校干部隊(duì)伍的凝聚力和核心力,也在一定程度上反映了學(xué)校干部隊(duì)伍管理的公平公正性。干部隊(duì)伍成員應(yīng)有一個(gè)理解寬容的心,相互理解、相互尊重、相互信任,始終堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益的原則,不計(jì)較個(gè)人得失,不拉幫結(jié)派,營(yíng)造出更加輕松自由、和諧溫馨的工作環(huán)境,有利于提高干部隊(duì)伍的整體向心力。學(xué)校干部隊(duì)伍應(yīng)接受民主集中制方面的教育,嚴(yán)格按照民主集中制的各項(xiàng)規(guī)章制度來(lái)進(jìn)一步完善學(xué)校干部隊(duì)伍議事規(guī)則,提高干部隊(duì)伍成員崗位變動(dòng)、重要決策等的民主性和透明性。另外,進(jìn)一步完善學(xué)校干部選拔任用機(jī)制,提高學(xué)校干部選拔任用機(jī)制的靈活性和多元性。

      二、定期開(kāi)展學(xué)校干部隊(duì)伍的民主生活會(huì)

      民主生活會(huì)是學(xué)校干部成員之間進(jìn)行有效溝通的重要途徑之一,應(yīng)按照民主生活會(huì)的規(guī)定來(lái)組織開(kāi)展民主生活會(huì),對(duì)于學(xué)校重要工作決議進(jìn)行討論,從而提高學(xué)校各項(xiàng)決策的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。干部隊(duì)伍成員在民主生活會(huì)上進(jìn)行自我批評(píng)和自我反思,有利于干部隊(duì)伍成員認(rèn)識(shí)到自己以往工作中出現(xiàn)的失誤,幫助干部隊(duì)伍成員找出工作失誤的外在原因和內(nèi)在原因,從而實(shí)現(xiàn)干部成員的不斷成長(zhǎng)。

      三、加強(qiáng)學(xué)校干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)

      重視學(xué)校干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)是學(xué)校管理工作的重要內(nèi)容,是學(xué)校開(kāi)展管理工作和實(shí)現(xiàn)學(xué)校又好又快發(fā)展目標(biāo)的基礎(chǔ)。鍛煉和提升學(xué)校干部隊(duì)伍的求真務(wù)實(shí)精神,通過(guò)接受職業(yè)道德等方面的教育培訓(xùn)來(lái)實(shí)現(xiàn)干部隊(duì)伍成員工作理念和工作態(tài)度的根本性轉(zhuǎn)變。

      四、加強(qiáng)學(xué)校干部隊(duì)伍的理論學(xué)習(xí)

      學(xué)校干部隊(duì)伍理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容較多,范圍較廣,主要包括政治教育、法律教育等,強(qiáng)化干部隊(duì)伍的整體意識(shí)和集體意識(shí),真正的做到凡事都堅(jiān)持實(shí)事求是的基本原則。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)意識(shí)到理論學(xué)習(xí)對(duì)干部隊(duì)伍成員成長(zhǎng)的重要意義,主動(dòng)將理論學(xué)習(xí)作為領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的主要任務(wù),同時(shí),學(xué)校干部隊(duì)伍成員應(yīng)轉(zhuǎn)變自身對(duì)理論學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)和認(rèn)知,養(yǎng)成天天學(xué)習(xí)理論知識(shí)的好習(xí)慣,積極參加學(xué)校組織的各種形式的理論教育培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校干部隊(duì)伍應(yīng)具有爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的意識(shí),在系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬克思列寧主義等思想知識(shí)的同時(shí),促使自己形成科學(xué)正確的人生價(jià)值觀,提高對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論的實(shí)踐運(yùn)用能力;學(xué)校干部隊(duì)伍還應(yīng)深入了解和掌握科學(xué)發(fā)展觀的核心內(nèi)容以及根本要求,準(zhǔn)確總結(jié)學(xué)校管理活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗原因,為以后學(xué)校組織開(kāi)展各種管理活動(dòng)提供更多可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。學(xué)校干部隊(duì)伍學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)也提高了其對(duì)社會(huì)上各種消極腐敗思想的抵抗能力;學(xué)校干部學(xué)習(xí)學(xué)校管理相關(guān)的法律知識(shí),提高自身工作的合法化和制度化,降低了干部隊(duì)伍成員出現(xiàn)以權(quán)謀私或者貪污受賄等情況出現(xiàn)的幾率。

      五、加強(qiáng)學(xué)校干部隊(duì)伍的崗位建設(shè)

      學(xué)校干部隊(duì)伍成員都應(yīng)明確自己的工作崗位職責(zé)和工作范圍。學(xué)校相關(guān)部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)干部隊(duì)伍成員工作崗位的研究,在全面把握隊(duì)伍干部成員工作崗位主要特征和干部隊(duì)伍成員綜合能力的基礎(chǔ)上,對(duì)該崗位提供明確的工作要求和標(biāo)準(zhǔn),促使干部隊(duì)伍成員樹(shù)立合理的工作目標(biāo),提高干部隊(duì)伍成員工作方向的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。學(xué)校應(yīng)給每一位干部隊(duì)伍成員鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),拓寬干部隊(duì)伍成員理論知識(shí)實(shí)踐化和增加工作經(jīng)驗(yàn)的途徑。學(xué)校管理干部應(yīng)相信下屬的工作能力,引導(dǎo)干部隊(duì)伍成員養(yǎng)成主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、不逃避、不推諉的工作態(tài)度,此外,還應(yīng)根據(jù)當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平來(lái)相應(yīng)的提高學(xué)校干部隊(duì)伍成員的工資待遇,從經(jīng)濟(jì)上解決干部成員的生活困擾,讓學(xué)校干部隊(duì)伍成員有更加充足的精力來(lái)參與學(xué)校管理建設(shè)。

      六、充分發(fā)揮校長(zhǎng)在學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)中的引導(dǎo)作用

      校長(zhǎng)在干部隊(duì)伍建設(shè)中發(fā)揮了無(wú)可代替的作用,提高校長(zhǎng)教育培訓(xùn)力度和拓寬校長(zhǎng)培訓(xùn)內(nèi)容,提高對(duì)學(xué)校管理工作的指導(dǎo)和管理水平,在選拔學(xué)生干部時(shí)應(yīng)堅(jiān)持唯賢任用的原則,選拔那些思想政治素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)都過(guò)硬的人才,而不能單純的依靠學(xué)習(xí)或者工作年限來(lái)選拔人才,為學(xué)校干部隊(duì)伍不斷注入新的活力。校長(zhǎng)應(yīng)對(duì)所有的干部隊(duì)伍成員一視同仁,而不能偏聽(tīng)偏信或者任人唯親,既要嚴(yán)格要求干部隊(duì)伍成員,又要真心實(shí)意的關(guān)系干部隊(duì)伍成員。在日常工作中,校長(zhǎng)應(yīng)以身作則,嚴(yán)格要求自己,為干部隊(duì)伍成員樹(shù)立工作典范,同時(shí),也要求干部隊(duì)伍嚴(yán)以律己,提高在學(xué)校師生中的威信力。另外,學(xué)校干部隊(duì)伍成員因養(yǎng)成勤勞、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)的精神,兢兢業(yè)業(yè)工作,勤勤懇懇工作,踏踏實(shí)實(shí)工作。

      小結(jié)

      打造團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗力強(qiáng)的班子隊(duì)伍是提高學(xué)校管理水平和保證教學(xué)活動(dòng)順利開(kāi)展的基礎(chǔ),從加強(qiáng)班子隊(duì)伍政治素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德素養(yǎng)等不同的途徑來(lái)提高班子隊(duì)伍的平均素質(zhì),為充分發(fā)揮班子隊(duì)伍對(duì)學(xué)校管理和教育工作的積極作用奠定基礎(chǔ)。

      參考文獻(xiàn)

      [1]丁曉瑩.加強(qiáng)干部隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)提升領(lǐng)導(dǎo)干部非權(quán)力性影響力[J].商情,2012,(21):146-146.

      [2]李毓萍.關(guān)于加強(qiáng)企業(yè)工會(huì)干部隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)的思考[J].山東工業(yè)技術(shù),2013,(15):192.

      [3]舒惠國(guó).從提高干部素質(zhì)入手加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)[J].瞭望新聞周刊,1997,(20):24-25.

      [4]韓仁珍.充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下加強(qiáng)干部隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)的重要性[J].中共山西省委黨校學(xué)報(bào),1997,(1):51-52.

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