• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看

      ?

      “互聯網+遠程醫(yī)療”推動基層學科發(fā)展的構想和實踐

      2018-01-29 04:48:48張軍躍陳梓堯盧清君
      中國醫(yī)院 2018年1期
      關鍵詞:聯體專科醫(yī)師

      ■ 張軍躍 陳梓堯 盧清君

      遠程醫(yī)療是互聯網技術在醫(yī)療領域的轉化和應用,旨在提高醫(yī)療診斷水平、降低醫(yī)療開支、滿足更多民眾衛(wèi)生保健需求的一項醫(yī)療照護方式[1-2]。隨著信息技術的日漸成熟,基于互聯網通信的醫(yī)療應用發(fā)展重點已經從信息技術時期轉成了臨床應用時期,即遠程醫(yī)療重點正在從“遠程”轉向“醫(yī)療”。遠程醫(yī)療應用范圍很廣,不僅僅局限于某一學科,而是有效于所有學科?;ヂ摼W技術在醫(yī)療領域中能發(fā)揮的最大優(yōu)勢是為臨床醫(yī)生和基層百姓建立更好、更便捷的臨床醫(yī)療工作方式,需要將“互聯網+醫(yī)療”融合在醫(yī)、教、研、防一體化的學科建設與發(fā)展中,發(fā)揮對基層衛(wèi)生能力建設的推動作用[3]。基于國家衛(wèi)生計生委建設縣域醫(yī)共體的概念,本文所論述的“基層醫(yī)療機構”包括縣域醫(yī)共體建設所涉及的城市區(qū)級醫(yī)院或農村縣級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心和站點、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室等[4]。

      1 遠程醫(yī)療現狀和問題

      目前,大力發(fā)展遠程醫(yī)療推動分級診療已經成為醫(yī)改的重要發(fā)展方向,各級衛(wèi)生行政管理部門和醫(yī)療機構都需要把握形勢,分析面臨的難題,尋找解題策略[5-6]。近年來,隨著互聯網技術的發(fā)展,互聯網通信成為熱點,“互聯網+”的概念迅速得到各行各業(yè)的認可,互聯網醫(yī)療成為擁有互聯網技術的企業(yè)追捧的熱門領域。在《全國醫(yī)療衛(wèi)生服務體系規(guī)劃綱要(2015-2020年)》中,明確提出要開展“健康中國云服務計劃”,積極利用移動互聯網、物聯網、云計算等新技術,推動惠及全民的健康信息服務和醫(yī)療服務[7]。我國遠程醫(yī)療的市場規(guī)模經專家推測,于2018年將增長到172億,年均復合增長率為50.87%[8]。但是之前由互聯網企業(yè)推動的方式只注重了技術形式,忽略了與醫(yī)療現實工作的結合,很難得到醫(yī)生的認可?!盎ヂ摼W+”不僅僅是互聯網技術的應用,在互聯網技術轉化過程中需要遵循醫(yī)療執(zhí)業(yè)管理的法律法規(guī)和業(yè)務規(guī)范,需要較高的技術標準,把互聯網技術結合醫(yī)療場景開發(fā)應用。目前,“互聯網+醫(yī)療”還有很多技術轉化和模式創(chuàng)新的工作要做,尤其是如何合法合規(guī)地推行這一模式。

      2 遠程醫(yī)療體系頂層設計

      醫(yī)聯體作為推動分級診療的重要實施途徑已經在各級醫(yī)療機構中推行了很多年,尤其是在國家正式出臺分級診療實施指導意見之后,各地方衛(wèi)生計生委、各級醫(yī)療機構也紛紛開展各種嘗試。2017年,國家衛(wèi)生計生委經過在全國調研,分析成功經驗、總結規(guī)律,凝練出了實現分級診療的4大模式,即城市緊密型醫(yī)聯體、縣域醫(yī)共體、??坡撁?、遠程醫(yī)療協(xié)同網絡[9]。所有的醫(yī)聯體形式都應用了遠程醫(yī)療協(xié)同體系,因此遠程醫(yī)療已經成為推動分級診療制度的重要策略。

      國家衛(wèi)生計生委為了探索實踐遠程醫(yī)療體系,在2012年就建立了遠程醫(yī)療管理與培訓中心(以下簡稱“遠程醫(yī)療中心”),設立在中日友好醫(yī)院,其主要職能:(1)建設全國遠程醫(yī)療示范體系;(2)建立遠程醫(yī)療質量技術標準和質控體系;(3)培訓基層醫(yī)師臨床診治能力。遠程醫(yī)療中心先后牽頭成立了中國醫(yī)學裝備協(xié)會遠程醫(yī)療與信息技術分會、中國衛(wèi)生信息健康醫(yī)療大數據學會“互聯網+”醫(yī)療專業(yè)委員會,整合全國遠程醫(yī)療行業(yè)資源,在裝備技術、執(zhí)業(yè)能力培訓、醫(yī)療大數據規(guī)范化管理、數據標準化等方面發(fā)揮行業(yè)協(xié)同、行業(yè)自律及行業(yè)引領作用。

      遠程醫(yī)療體系應用的核心資源是醫(yī)療協(xié)同平臺。遠程醫(yī)療中心聯合擅長軟件技術開發(fā)的信息技術公司開發(fā)了軟件系統(tǒng),基于瀏覽器登錄的系統(tǒng)形式,讓使用者可以在任何地點登錄加密賬戶,開展遠程診療業(yè)務;同時,可以方便地鏈接全國的協(xié)同單位,實現遠程醫(yī)療協(xié)同體系的迅速銜接。在軟件平臺的設計中,植入了機構注冊管理、從業(yè)人員管理、業(yè)務流程管理、醫(yī)療質量管理和數據統(tǒng)計分析管理等功能,讓每一位使用者都擁有個人定制式的便捷和自主感。通過這個系統(tǒng)平臺,結合臨床應用場景的需求,把信息技術資源整合起來,融合了音視頻會議系統(tǒng)、PACS影像解碼和分析系統(tǒng)、病理圖像解析系統(tǒng)、實驗室數據匯集系統(tǒng)、信息管理系統(tǒng)等。這些軟件資源為臨床應用場景提供支持,包括交互式遠程會診、多學科遠程會診、醫(yī)學影像遠程診斷、病理遠程診斷、心電圖遠程診斷、遠程培訓(教學查房、病例討論、網絡課堂)等。對一些學術交流活動、培訓班等項目,通過網絡平臺實現在線直播,有效擴大了優(yōu)勢學科的影響力,增加基層醫(yī)師的學習機會。

      遠程醫(yī)療協(xié)同平臺架設在云平臺上,可以方便全國各地的使用者便捷登錄。同時,由于業(yè)務的不斷提升,遠程會診病例匯聚成為大數據,云存儲的數據庫逐步形成覆蓋全國范圍的大數據管理中心,實現全國統(tǒng)一規(guī)范管理。云平臺幫助協(xié)同體系覆蓋了全國,與省級中心、市級中心、縣級醫(yī)共體形成對接,形成一個基于技術分層的分級診療結構。

      在醫(yī)療體系上,遠程醫(yī)療體系適用于所有學科,但是需要根據不同領域的學科特點建立相應的運行體系。例如,對于輔助診斷醫(yī)技類項目,分別建立醫(yī)學影像遠程診斷中心、電生理遠程診斷中心、病理遠程診斷中心、超聲檢測遠程診斷中心、聽診遠程診斷中心等;對于臨床學科,依據??品謩e建立專科醫(yī)聯體,在??漆t(yī)聯體結構下,設立專病協(xié)作組、單項技術協(xié)作組。通過遠程醫(yī)療平臺,把同一學科領域的人員聯系起來,把醫(yī)療數據連通起來,共同組成學科建設的共享資源。有了這樣一個??坡摵系尼t(yī)療協(xié)同體系,結合互聯網的技術優(yōu)勢,多學科交叉合作就能變得更為便捷和高效,就有可能建立一個貫穿簽約慢病管理的家庭醫(yī)生、縣市級??漆t(yī)師、優(yōu)秀專家之間的遠程醫(yī)療協(xié)同體系,專科疾病的精準扶貧和重大慢病的防控協(xié)同就有了醫(yī)學基礎。

      建立第三方運行維護機制至關重要。國家發(fā)改委、國家衛(wèi)生計生委、國家財政部早在2014年就聯合設立了省院合作專項,由中日友好醫(yī)院、北京協(xié)和醫(yī)院、解放軍總醫(yī)院分別對接云南、貴州、西藏、內蒙、寧夏5個省自治區(qū),試點研究第三方運行機制的管理規(guī)則、成本核算等系列政策性保障體系。第三方運行機制的核心是建立以成本分擔為原則的價格形成機制,參與遠程醫(yī)療的邀請方、受邀方和運行維護方在遠程醫(yī)療業(yè)務鏈條中分別投入了相應的運行成本,包括人力、物力和經費等,因此價格中應該包含三方參與者的成本,按照成本分擔的比例確定收益的分配比例。這種不以營利為目的的成本分擔機制,既符合運行機制的經濟規(guī)律,又秉持了醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的公益性。

      3“互聯網+遠程醫(yī)療”為基層學科發(fā)展帶來機遇

      3.1 幫助基層醫(yī)院提升醫(yī)療質量,獲得患者信任

      我國基層醫(yī)院的總數已達到5萬余所,擔負著2/3人口的醫(yī)療衛(wèi)生工作[7]。分級診療的核心工作是讓常見病和多發(fā)病在基層醫(yī)院得到治療。在我國現有基礎上,要讓患者自愿到縣(區(qū))醫(yī)院就診,首先要提升基層醫(yī)院的診療能力,解決居民對縣(區(qū))醫(yī)院診療能力的信任問題。

      醫(yī)療機構的臨床診療能力是一個綜合體系。以二級縣級醫(yī)院為例,專科醫(yī)師至關重要,但是配套的綜合保障也直接影響診療能力的評價,例如醫(yī)技輔助檢查、實驗室檢驗、病理、護理、藥師、管理等,會直接影響診療效果。對于醫(yī)學影像和實驗室檢驗等來說,如果縣醫(yī)院未能按照專科專病的要求執(zhí)行檢測掃描,有相當一部分檢查結果就無法得到大型醫(yī)院專家的認可,無法做到檢查結果互認。檢查結果互認不是一個經濟問題,而是一個技術問題。這個技術問題需要專家通過遠程培訓體系來解決,專家指導縣級醫(yī)師和輔助檢查技師按照??茖2〉奶攸c做好檢查,對特殊部分的特殊結構能夠通過醫(yī)學影像充分表現出來,對于確診疾病有極大幫助。同樣道理,對于臨床藥師、臨床護理來說,如果能夠按照專科的特點執(zhí)行醫(yī)囑、完成治療操作,就可以有效落實專家提出的診療方案。

      3.2 通過遠程培訓提升基層醫(yī)生基本素質

      各級政府和醫(yī)療機構在前期醫(yī)療機制體制改革中曾經探索過很多方式方法,例如派遣專家醫(yī)療隊深入基層巡診,縣(區(qū))醫(yī)院邀請專家定期到本院出門診、會診等。但是,專家隊伍離開基層后,除了留下不菲的成本外,并沒有留下多少新技術、新方法。另外,專家在區(qū)域醫(yī)聯體的基層出診幫扶時,常常遭遇設備設施不全、藥械短缺等情況而無法開展相應治療;如果臨時采購裝備,又將涉及到設備使用率和績效考核、成本核算等系列瓶頸問題。因此,這些幫扶方式是杯水車薪,投入不菲而效果甚微。

      強基層已經成為醫(yī)改的基本原則。強基層只有一個根本策略,即加強基層人才隊伍建設。由于我國的醫(yī)學教育體系相對比較繁雜,基層醫(yī)師群體結構相對復雜,需要建立適宜不同群體的醫(yī)師規(guī)范化培訓和研修體系。在縣(區(qū))級二級醫(yī)院,??漆t(yī)師的規(guī)范化培訓尤其重要;在社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院等一級醫(yī)療機構,全科醫(yī)生規(guī)范化培訓尤其重要。全科醫(yī)生是家庭簽約醫(yī)師的主力軍,需要培養(yǎng)針對家庭醫(yī)療衛(wèi)生和慢病管理及保健科普為宗旨的培訓體系,滿足家庭健康醫(yī)療需求。在鄉(xiāng)村,由于村醫(yī)受到醫(yī)學教育背景所限,如何提升針對村醫(yī)的繼續(xù)醫(yī)學教育培訓的實用性至關重要。

      制定針對家庭醫(yī)生的基礎培訓計劃是擺在醫(yī)療界面前重要的課題。在簽約制度的推動下,家庭醫(yī)生簽約率提高很快,很多地區(qū)已經達到了70%,但是履約率低下,甚至不足30%。家庭醫(yī)生的職能定位一直以來都是一個值得探討的問題。通過接受基礎培訓,使家庭醫(yī)生能夠學會長期跟蹤慢性病,能夠為家庭成員的就診提出建議和指導并幫助家庭成員正確、快捷地轉診,是提升簽約家庭醫(yī)師履約率的前提。

      3.3 建立??漆t(yī)聯體,推動??漆t(yī)師規(guī)范化培訓

      遠程醫(yī)療的長遠作用是提升基層醫(yī)院的學科建設水平。遠程醫(yī)療的實踐和普及,需要從??祁I域建立深度協(xié)同合作機制[8]。??漆t(yī)聯體是一種很好的組織形式。通過??漆t(yī)聯體把同行的優(yōu)質醫(yī)療資源整合起來共同幫扶基層醫(yī)院,不僅僅要完成醫(yī)療的協(xié)同,更需要建立專科醫(yī)師培訓體系。

      ??迫瞬排囵B(yǎng)體系分為3個層次,即??漆t(yī)師規(guī)范化培訓體系、??漆t(yī)師規(guī)范化進修體系、單項技術進修體系,分別適用于不同層次的??漆t(yī)師培訓。在基層缺乏??漆t(yī)師人才的當下,推行一些互為補充性的培訓體系具有顯著的實用意義。

      專科醫(yī)師規(guī)范化培訓是培養(yǎng)同質化??漆t(yī)師的重要過程。國家衛(wèi)生計生委印發(fā)了《關于開展??漆t(yī)師規(guī)范化培訓制度試點的指導意見》,中國醫(yī)師協(xié)會遴選了首批??漆t(yī)師規(guī)范化培訓基地,神經外科、呼吸與危重癥醫(yī)學和心血管病學3個??坡氏葐訉?漆t(yī)師規(guī)范化培訓制度試點,成為??漆t(yī)師教育制度的重要里程碑。但是,要貫徹執(zhí)行專科醫(yī)師規(guī)范化培訓并推廣形成規(guī)模還需要時間。專科醫(yī)師進修體系是基于當前進修醫(yī)師培訓制度上的規(guī)范化,對于尚未建立??漆t(yī)師規(guī)范化培訓基地的地區(qū)或專科領域是一種很好的補充形式。

      遠程教學查房是一種很實用的教學形式。中日友好醫(yī)院充分利用互聯網技術平臺,開設了教學查房項目。基層醫(yī)院通過遠程教學查房平臺提交典型病歷或疑難病歷,經過教授審閱后,設立知識點,在預約的時間同步上線聯通視頻會議系統(tǒng)。1位教授可以同時為10余所醫(yī)院的??漆t(yī)師開展教學查房。通過這種形式,培養(yǎng)基層??漆t(yī)師學會匯報病歷、提出臨床思考、開展診斷與鑒別診斷,并與專家互動。教授通過提問、討論、講解等形式,對病歷進行解析、授業(yè)。在有限的時間內,可以同時為10余所醫(yī)院的專科醫(yī)師講解某一疾病的診斷要點、鑒別診斷、臨床思維過程和國內外進展等,讓基層醫(yī)生結合自己身邊的病例學會臨床思維過程。遠程教學查房實用性強、使人印象深刻,得到了基層??漆t(yī)師的普遍歡迎,彌補了我國現行繼續(xù)醫(yī)學教育的短板。

      單項技術進修體系是針對某種單項技術、治療方法等在基層推廣而設立的培訓體系,可以有效地支持基層醫(yī)院開展新技術新項目的實踐應用。中日友好醫(yī)院建立了單項技術遠程培訓項目,采用線下進修與線上指導相結合的模式,從啟蒙階段開始,接收技術團隊(包括器械護士)來院進修;基層醫(yī)師學會操作之后,回到基層醫(yī)院獨立開展操作時,可以預約專家在互聯網平臺上開展遠程指導,在操作過程的關鍵時刻給予指導,以有效提高單項技術的診治效果。

      專科醫(yī)聯體迅速得到各級醫(yī)院的認可。逐步建立起整個學科統(tǒng)一協(xié)同的概念,來形成數據的統(tǒng)一和學科建設的統(tǒng)一。在??漆t(yī)聯體的系統(tǒng)內建立了鏈接基層醫(yī)生和專家的業(yè)務通道,以實現單病種的精準扶貧。健康扶貧是一項非常重要的任務,建立單病種業(yè)務協(xié)同體系,有助于幫助基層醫(yī)療機構正確診斷疾病和治療疾病,減少因病致貧和因病返貧。中日友好醫(yī)院依托呼吸??漆t(yī)聯體,嘗試開展了慢性阻塞性肺疾?。ㄒ韵潞喎Q為“慢阻肺”)的精準扶貧體系。慢阻肺在因病致貧、因病返貧的群體中占了非常大的比例。在貴州的幾個國家級貧困縣調研發(fā)現,很多基層慢阻肺患者家庭貧困是因為長期吃藥效果不佳、無法控制肺功能的進行性損害,導致失去勞動能力缺乏收入而致貧。基于此,中日友好醫(yī)院與貴州省政府和省遠程醫(yī)療中心建立互聯平臺,在貴州省啟動了呼吸??漆t(yī)聯體省級中心,將中日友好醫(yī)院呼吸中心與貴州省人民醫(yī)院和貴州醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院的呼吸與危重癥科專家組織起來,成立專家組,通過縣醫(yī)院與衛(wèi)生院建立遠程醫(yī)療平臺,患者不出縣就可以得到專家的治療;在基本醫(yī)療保險和新農合的支持下,幫助基層醫(yī)生管理慢阻肺患者,一旦病情加重,可以通暢地轉診到省級醫(yī)院或中日友好醫(yī)院。建立基層全科醫(yī)生參與的遠程醫(yī)療體系,讓患者不出門就可以確診、接受正確的治療,恢復勞動能力;不用花費高額路費外出就醫(yī),可以為患者家庭節(jié)約大筆差旅費用。

      遠程醫(yī)療目前在我國已經得到了很好的普及和發(fā)展,在日后的工作中加強其政策和標準規(guī)范的制定與完善,將很大程度促進醫(yī)療資源重新分布[9]?;谶h程醫(yī)療體系建立鏈接鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)縣、地市醫(yī)院和省級醫(yī)院的協(xié)同平臺,形成從慢病管理到急性發(fā)病轉診再到重癥救助的縱向照護體系,通過互聯網平臺輻射向全國,形成統(tǒng)一的培訓標準和人才成長標準,為實現分級診療奠定基礎。通過“互聯網+”的概念結合遠程醫(yī)療模式,能改變醫(yī)生工作習慣和患者就醫(yī)習慣,最終優(yōu)化醫(yī)療資源整體配置,提升患者就醫(yī)獲得感。

      [1] Bashshur R, Lovett J. Assessment of telemedicine: results of the initial experience[J].Aviat Space Environ Med,1977,48(1):65-70.

      [2] Della MV. What is e-health(2):the death of telemedicine?[J]. J Med Internet Res,2001,3(2):22.

      [3] 王辰,盧清君.以專科醫(yī)聯體和遠程醫(yī)療帶動基層學科建設[J].中華醫(yī)院管理,2017,33(1):1-2.

      [4] 世界衛(wèi)生組織.阿拉木圖宣言[EB/OL].(1978-09-12)[2017-09-20].http://www.who.int/topics/primary_health_care/alma_ata_declaration/zh/.

      [5] 國家衛(wèi)生計生委.2017年衛(wèi)生計生工作要點[EB/OL].(2017-01-13)[2017-09-20].http://www.nhfpc.gov.cn/bgt/s7692/201701/12ca0208 91e04e53835a2fd06ea85daf.shtml.

      [6] 王敏,熊愛玲.開展遠程醫(yī)療是基層醫(yī)院發(fā)展的需要[J].醫(yī)學情報工作,2005,26(2):100-101.

      [7] 中華人民共和國國務院.全國醫(yī)療衛(wèi)生服務體系規(guī)劃綱要[EB/OL].(2015-03-06)[2017-09-21].http://www.nhfpc.gov.cn/guihuaxxs/s3585u/201503/6f403fed54754e4f916bcceac28c197a.shtml.

      [8] 郭凡禮,蔣華陽,許玲妮,等.2017-2021年中國遠程醫(yī)療行業(yè)前景預測及投資戰(zhàn)略研究報告[EB/OL].(2016-09-20)[2017-09-21].http://3y.uu456.com/bp_6wu247g3eb553973044s2xc786b4a 900yro_1.html.

      [9] 貢欣揚,蘇婷,楊崑,等.我國遠程醫(yī)療發(fā)展現狀調查研究[J].中國衛(wèi)生信息管理雜志,2015,12(2):160-164.

      猜你喜歡
      聯體???/a>醫(yī)師
      中國醫(yī)師節(jié)
      韓醫(yī)師的中醫(yī)緣
      金橋(2022年8期)2022-08-24 01:33:58
      中外醫(yī)學專業(yè)與??圃O置對比分析及啟示
      醫(yī)聯體:足不出戶的健康保障
      商周刊(2017年26期)2017-04-25 08:13:03
      中國衛(wèi)生(2016年3期)2016-11-12 13:23:20
      論國內本科和??频漠愅?/a>
      我國ICU??谱o士培養(yǎng)現狀與展望
      天津護理(2015年4期)2015-11-10 06:11:50
      百花齊放的湖北醫(yī)聯體
      醫(yī)師為什么不滿意?
      大連 創(chuàng)三級聯動醫(yī)聯體
      黄梅县| 柘荣县| 定结县| 镇康县| 饶河县| 即墨市| 莱西市| 余姚市| 大田县| 青浦区| 富阳市| 仙游县| 文化| 阳高县| 洪洞县| 泸州市| 都昌县| 富阳市| 灵宝市| 淄博市| 奉化市| 乌拉特中旗| 闽清县| 湟源县| 修文县| 池州市| 牟定县| 沈阳市| 留坝县| 栾川县| 车险| 高邮市| 日喀则市| 尚志市| 竹溪县| 吕梁市| 盐亭县| 平江县| 子长县| 屏东市| 文安县|