江蘇省漣水縣外國語小學(xué)自建校以來，秉承“文化立校、全面教育、服務(wù)學(xué)生、成就教師”的辦學(xué)理念，以“為走向世界做準(zhǔn)備”為校訓(xùn)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷開發(fā)實施特色課程，以促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，提升學(xué)校的辦學(xué)品位和社會效益。

一、我們的思考

（一）教育本身的需要

書法作為中華民族文化的瑰寶，不僅是基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容，也是學(xué)校立德樹人的教育載體。近年來，學(xué)校不斷深化拓展，挖掘“墨韻文化”的教育內(nèi)涵，圍繞“翰墨凝香潤童心”這一文化主題，積極營造書法教育的情境，努力打造墨香校園，在全體師生中普及書法教育，推進(jìn)學(xué)校書法文化特色課程基地建設(shè)不斷深入。

（二）地域文化的傳承

漣水歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，書法文化更是得到了很好的傳承。宋代大詩人蘇軾詠贊漣水“自古漣漪佳絕地，繞郭荷花，欲把吳興比”；北宋四家之一的米芾在漣水任職期間留下了“墨沉浮香傳勝跡，人人爭說米襄陽”的美句；晚清著名書畫家吳昌碩曾任安東知縣一月，自刻“一月安東令”印記之……特別是米芾，能詩文，擅書畫，精鑒別，書畫自成一家，創(chuàng)立了“米點山水”，在漣水任職期間留下了大量的書畫和詩作，是其創(chuàng)作的盛年。我校依托米芾研究，頂層設(shè)計了“米公”文化，開發(fā)了“墨韻”課程，使我校書畫教育課程的建設(shè)能將地域文化與本土文化資源有效利用。

（三）學(xué)?；A(chǔ)的豐厚

我校是省首批規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校、省書法教育先進(jìn)集體、省中小學(xué)書法特色學(xué)校、省書法水平等級證書考試優(yōu)秀學(xué)校。2016年，我校書畫教育入選淮安市小學(xué)特色文化建設(shè)項目。2017年，我校被評為省書畫特色文化課程基地建設(shè)項目校并加入蘇派書法名校聯(lián)盟。開展書畫教育，我校擁有較為豐厚的基礎(chǔ)優(yōu)勢。

二、我們的做法

（一）加大投入，不斷改善硬件環(huán)境

2015年，學(xué)校共投入120多萬元改建了1100㎡的“翰墨凝香書畫館”，其中包括1個主任辦公室、1個書專會辦公室、3個名師工作室、3個教師工作室和5個書畫專用教室。專用教室以“東坡閣”“米公亭”“昌碩軒”等來命名。2017年初，學(xué)校又投入80多萬元建設(shè)成高規(guī)格的“春華秋實展覽館”，內(nèi)含校史室、榮譽(yù)室、名家書畫展室、教師書畫展室、學(xué)生書畫展室和陳列室。計劃于明年新建成面積達(dá)200平方米的書畫鑒賞室。為豐富校園物化環(huán)境，今年初，學(xué)校投入70多萬元，在校園內(nèi)新建了“昌碩井”“洗墨池”“昌碩印”“米顛石”等人文景觀，讓學(xué)生了解漣水的厚重歷史，激發(fā)他們對書畫藝術(shù)的興趣。

（二）精雕細(xì)琢，努力營造書畫氛圍

學(xué)校是文化的園地，辦學(xué)最根本的一條，就是要鑄造校園文化，校園文化是學(xué)校的靈魂。學(xué)校緊緊圍繞“翰墨凝香潤童心”這一主題，營造書法教育情境，努力打造墨香校園。在行政辦公區(qū)、教學(xué)樓的樓道墻壁上布置了大量師生書法作品；在櫥窗中、燈柱上、電子大屏里定期更換名家介紹和師生書畫作品；校報《外小時空》開辟“翰墨凝香”專欄，每期均刊出學(xué)生優(yōu)秀書法作品；校文學(xué)報《萌芽》的報頭，每期均由學(xué)生題寫；每學(xué)期編印出版《師生書畫作品集》，邀請書畫名家題字作畫，不斷提高學(xué)校書法教育品位。

（三）不斷探索，積極開發(fā)優(yōu)質(zhì)課程

我?，F(xiàn)有省書協(xié)會員、省美協(xié)會員3人，省書法水平等級證書考試高級培訓(xùn)教師4人，市縣美協(xié)、書協(xié)會員9人，他們是學(xué)校寶貴的人才資源。學(xué)校組織他們編印了適合不同年級特點的書畫校本教材——《赤橙黃綠青藍(lán)紫》。在課程設(shè)置上，學(xué)校實行“長短課結(jié)合”?！伴L課”即每周從學(xué)校地方課程中拿出兩課時實施書畫教育；“短課”即每天中午安排15分鐘的寫字課。同時實施“普及與提高相結(jié)合”?！捌占啊奔闯闪⒓壊繒嬌鐖F(tuán)，對全體學(xué)生實施書畫教育；“提高”即針對有書畫特長的學(xué)生成立校級書畫社團(tuán)，培養(yǎng)書畫學(xué)習(xí)特長生。在課堂教學(xué)中，學(xué)校已經(jīng)摸索出了書法指導(dǎo)課、書法鑒賞課、隨堂識字課等幾種行之有效的書法課堂教學(xué)模式，探索并形成了“3102”的午間習(xí)字課課堂教學(xué)模式（3分鐘講解，10分鐘寫字，2分鐘總結(jié)）和“六環(huán)節(jié)”（激趣導(dǎo)入—自主觀察—嘗試練寫—互相點評—教師示范—二次反饋）的書法課堂教學(xué)模式，在課堂教學(xué)中堅持以字育人，以字啟智，以字怡情。

（四）規(guī)范管理，全面打造教師團(tuán)隊

為充分彰顯學(xué)校書法專業(yè)人才的雄厚師資實力，我校成立了以省書協(xié)會員名字命名的“嚴(yán)成剛書法工作室”“朱飛書法工作室”及以省美協(xié)會員名字命名的“程永年繪畫工作室”，讓他們有固定的場所揮毫潑墨，在點畫、線條的練習(xí)中收獲快樂、體會幸福，感受藝術(shù)的魅力。同時，以3個工作室為“點”，開展“傳幫帶”活動，要求他們每人帶8位以上有興趣的教師，成立書法學(xué)習(xí)共同體。定期走進(jìn)工作室，交流切磋書畫技藝，以“點”帶“面”，有效地促進(jìn)了教師書畫水平的整體提高。

學(xué)校利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，定期對全校教師進(jìn)行書法分類培訓(xùn)，并形成制度。先后聘請校內(nèi)、縣內(nèi)、省內(nèi)名師對全體教師進(jìn)行校本培訓(xùn)。要求40周歲以下教師都必須參加青年教師基本功訓(xùn)練制度。規(guī)定他們每周完成鋼筆字、粉筆字、毛筆字、簡筆畫各一次。每學(xué)期末舉行青年教師基本功競賽，表彰基本功訓(xùn)練先進(jìn)個人，有效促進(jìn)全體教師苦練書畫基本功。

我們經(jīng)常邀請省、市、縣書畫教育專家、書畫名家進(jìn)校園，對師生進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)、專業(yè)培訓(xùn)、開設(shè)講座，提高師生書畫水平。依托名校引領(lǐng)，與蘇州工業(yè)園區(qū)青劍湖學(xué)校結(jié)成共建校，并定期開展交流活動，在藝術(shù)指導(dǎo)和理論支撐方面得到了很好的支持。

（五）周密籌劃，廣泛開展書畫活動

每學(xué)期積極開展書畫活動周、書畫藝術(shù)節(jié)、書畫現(xiàn)場大賽等活動。結(jié)合重大節(jié)日開展各類活動，如“我的童年”慶“六一”書畫比賽、“祖國在我心中”書畫大賽、“我與米公比書畫”現(xiàn)場大賽、義務(wù)寫春聯(lián)等。利用與韓國仁川錦明小學(xué)友好學(xué)校相互交流的契機(jī)，兩校已進(jìn)行了5次互訪活動。我校學(xué)生或為外國友人贈送書法作品，或現(xiàn)場為他們進(jìn)行書法表演，并教韓國學(xué)生學(xué)習(xí)寫書法，讓我們的學(xué)生充分感受到民族文化的自信，讓書畫藝術(shù)走出國門。

學(xué)校多次承辦市縣級大型活動，如縣特色文化展示活動、體藝“2+1”現(xiàn)場推進(jìn)會、學(xué)校辦學(xué)特色成果展等活動，以此促進(jìn)孩子們書畫水平的不斷提高。2017年4月11日至12日，“淮安市中小學(xué)寫字·書法教育現(xiàn)場推進(jìn)會”在我校成功舉行。會上，全市中小學(xué)校教師代表400多人，觀看了千名學(xué)生整齊劃一的寫字操，并在婉約典雅的古箏樂曲聲中，觀看了我校千名師生的現(xiàn)場鉛筆、鋼筆、粉筆和毛筆書法表演。朱飛、濮芹兩位教師展示了兩節(jié)高水平的書法教育示范課。

2017年10月，“江蘇省小學(xué)教學(xué)改革與創(chuàng)新現(xiàn)場觀摩研討會”走進(jìn)我校。我校近500名師生組成的9個現(xiàn)場書畫展覽方陣，共做寫字操，一起展示軟筆字和硬筆字。學(xué)生們在《漁舟唱晚》樂曲聲中，筆走行云流水，揮灑潑墨才情。一幅幅漂亮的粉筆字、鉛筆字、鋼筆字、毛筆字書法作品贏得與會領(lǐng)導(dǎo)、老師駐足點贊。

三、我們的收獲

辛勤付出換來累累碩果。我校師生在省、市、縣級書畫競賽中，有千余人次獲獎。如嚴(yán)成剛老師書法作品獲“江蘇省中小學(xué)教師書法作品展”一等獎，書法作品《林散之詩詞》入展江蘇省文化廳、省書協(xié)組織的“第四屆林散之江蘇書法雙年展”，國畫作品在淮安市美術(shù)家協(xié)會、淮安文聯(lián)等主辦的“淮安美術(shù)獎”展覽中入展。朱飛老師榮獲2017年“江蘇省書法教師優(yōu)課評比”一等獎，獲“首屆江蘇省中小學(xué)書法教育論壇”教師書法一等獎，書法作品入展“江蘇省第5屆新人書法篆刻作品展”。在江蘇省第十屆中小學(xué)生硬筆、軟筆書法展示賽中，我校劉思言同學(xué)榮獲五六年級硬筆組一等獎，孫鐿文同學(xué)榮獲“江蘇省100名書畫小神童”的光榮稱號。我校連續(xù)多年榮獲江蘇省書法等級考試優(yōu)秀組織獎，幾年來，已有近萬名學(xué)生參加并通過了硬筆、軟筆的考級社團(tuán)。

近兩年，來訪的國際友人、各級領(lǐng)導(dǎo)均對我校的辦學(xué)特色予以充分肯定，《淮安日報》《漣水快報》、漣水縣教育局網(wǎng)站等多家媒體對我校的辦學(xué)特色進(jìn)行專題報道。

如今，書法教育已經(jīng)成為學(xué)校發(fā)展的特色品牌，成為無處不在的精神文化。今后，學(xué)校將一如既往，加強(qiáng)書法教育內(nèi)涵的挖掘，不斷推動書法教育向縱深發(fā)展。