王玉 趙丹 孫秀華

摘要：“不忘初心、牢記使命”是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。本文就遼寧省高校學(xué)生黨員進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，探究學(xué)生黨員教育現(xiàn)狀，以促進(jìn)“不忘初心，牢記使命”專題教育堅(jiān)持以學(xué)促做，以做促行，提高學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)教育效果的有針對(duì)性和實(shí)效性。

關(guān)鍵詞：不忘初心、牢記使命；兩學(xué)一做；學(xué)生黨員

十九大報(bào)告中，習(xí)近平總書記進(jìn)一步明確了共產(chǎn)黨人的初心和使命：“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”。黨的事業(yè)離不開(kāi)青年，青年的成長(zhǎng)更離不開(kāi)黨。知行合一，最終要回歸到黨員干部的具體行動(dòng)上來(lái)，這也是新時(shí)期每位黨員同志的重要任務(wù)。為了探究高校“不忘初心、牢記使命”和“兩學(xué)一做”教育的“知”、“行”工作的現(xiàn)狀，筆者于2018年2月至4月，就遼寧省高校開(kāi)展了此次調(diào)研，在學(xué)生黨員中共抽取300名黨員進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，回收260份，有效率86%。

一、高?！安煌跣?、牢記使命”學(xué)生黨員教育現(xiàn)狀

就學(xué)生黨員是否具有明確的學(xué)業(yè)規(guī)劃的調(diào)研發(fā)現(xiàn)，有107名學(xué)生黨員具有明確且長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)業(yè)規(guī)劃，占41.15%；其次有23.08%學(xué)生黨員具有明確但短暫的學(xué)業(yè)規(guī)劃；再次，有18.85%的學(xué)生黨員有非常短暫的學(xué)業(yè)規(guī)劃；最后，分別有14.61%和2.31%的學(xué)生黨員只有模糊的學(xué)業(yè)規(guī)劃甚至是沒(méi)有任何學(xué)業(yè)規(guī)劃。

2.學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)現(xiàn)狀

63.46%的學(xué)生黨員在入黨后通過(guò)學(xué)校宣傳教育，進(jìn)一步了解黨的知識(shí)；25.38%的學(xué)生黨員通過(guò)新聞媒體，雜志報(bào)刊等主流媒體了解黨的知識(shí)；11.16%的學(xué)生黨員關(guān)心一些國(guó)家大事，時(shí)事政治等，但對(duì)黨內(nèi)思想、政策、方針興趣不高。

就學(xué)生黨員“兩學(xué)一做”教育實(shí)踐的現(xiàn)狀調(diào)查中得知，224名學(xué)生黨員非常清楚地了解“兩學(xué)一做”教育內(nèi)涵；只有36名學(xué)生黨員表示聽(tīng)過(guò)了解一些“兩學(xué)一做”。

3.學(xué)生黨員生活作風(fēng)現(xiàn)狀

經(jīng)調(diào)查顯示，75.38%的學(xué)生黨員認(rèn)為黨員的生活水平應(yīng)簡(jiǎn)樸，節(jié)約。24.61%的學(xué)生黨員認(rèn)為黨員的生活標(biāo)準(zhǔn)和普通人一樣。受訪者中有206名學(xué)生黨員認(rèn)為身邊的黨員能較好的發(fā)揮先鋒模范作用，占77.69%；46名黨員認(rèn)為發(fā)揮作用的時(shí)候很少，占17.69%；只有8名學(xué)生黨員認(rèn)為能發(fā)揮作用的時(shí)候很少或跟普通群眾沒(méi)有差別。

4.學(xué)生黨員參與組織活動(dòng)現(xiàn)狀

就學(xué)生黨員參與組織活動(dòng)的情況調(diào)查結(jié)果來(lái)看，自身積極參與組織活動(dòng)的占27.69%；并非自身積極主動(dòng)，但也不抵觸，能夠按照要求參與組織活動(dòng)的占36.73%；主觀不情愿，但能參與的學(xué)生黨員占18.46%；主觀不情愿，看情況而定的學(xué)生黨員占16.92%。

5.學(xué)生黨員服務(wù)意識(shí)現(xiàn)狀

有83.08%的黨員表示愿意接受黨組織交給的沒(méi)有報(bào)酬又占時(shí)間的任務(wù)，8.46%的黨員表示會(huì)找借口推辭或明確拒絕，另外8.46%表示說(shuō)不清楚。

就學(xué)生黨員參與志愿活動(dòng)的現(xiàn)狀來(lái)看，有182的受訪者表示能夠參與志愿服務(wù)，占70.00%；63名學(xué)生黨員表示不想?yún)⒓又驹阜?wù)，占24.23%；15名學(xué)生黨員表示不會(huì)去參與志愿服務(wù)，占5.77%.

6.學(xué)生黨員素質(zhì)拓展現(xiàn)狀

經(jīng)調(diào)查顯示，30.38%的學(xué)生黨員在校期間進(jìn)行兼職實(shí)踐，一邊學(xué)習(xí)，一邊積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)；56.92%的學(xué)生黨員擔(dān)任學(xué)生干部；也有3.01%的學(xué)生黨員在校期間進(jìn)行著一些創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備或正在創(chuàng)業(yè)之中；最后有10.81%的學(xué)生黨員未參與素質(zhì)拓展實(shí)踐活動(dòng)。

二、調(diào)研結(jié)論

通過(guò)對(duì)調(diào)研數(shù)據(jù)的整理和分析，得出如下結(jié)論：

1.仍有部分學(xué)生黨員沒(méi)有學(xué)習(xí)規(guī)劃，甚至成績(jī)下降，未能達(dá)到“知行合一”中“知”的最基本要求，無(wú)法完成“不忘初心、牢記使命”與專業(yè)學(xué)習(xí)的結(jié)合，自身亟需學(xué)業(yè)規(guī)劃。

2.學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)不足，缺乏理論知識(shí)的再學(xué)習(xí)。如果這種入黨后思想懈怠的事態(tài)蔓延，后果將非常嚴(yán)重。在我們學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)的過(guò)程中要做到自覺(jué)主動(dòng)，深入理解，主動(dòng)探索，理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合自身，在行動(dòng)中體現(xiàn)。

3.學(xué)生黨員的生活作風(fēng)良好，但奉獻(xiàn)意識(shí)不強(qiáng)。在校園生活中，學(xué)生黨員相比較其他學(xué)生而言，在各方面表現(xiàn)的都比較突出，但是真正優(yōu)秀的黨員，應(yīng)該做到能在平常時(shí)刻看得出，關(guān)鍵時(shí)刻要站得出，危難時(shí)刻要豁得出去。

三、結(jié)語(yǔ)

依據(jù)“不忘初心，牢記使命”和“兩學(xué)一做”對(duì)高校學(xué)生黨員教育，圍繞“知”與“行”教育的深化，不但有利于構(gòu)建更全面的理論指導(dǎo)高校學(xué)生黨建工作，增強(qiáng)高校學(xué)生黨建工作的科學(xué)化水平，而且有助于創(chuàng)新黨建工作的載體和途徑，提升高校學(xué)生黨員經(jīng)常性教育的針對(duì)性和實(shí)效性。