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      高校共青團(tuán)改革探索

      2018-02-01 19:13:10黃芳
      山東青年 2017年10期
      關(guān)鍵詞:共青團(tuán)組織高校改革

      黃芳

      摘要:高校共青團(tuán)是共青團(tuán)組織中的重要組成部分,是高校先進(jìn)青年學(xué)生的群眾性組織。高校共青團(tuán)組織,是高校中團(tuán)員青年利益的代表者和維護(hù)者,是黨組織的忠實(shí)助手和可靠的后備軍,是高校黨組織聯(lián)系青年學(xué)生的紐帶和橋梁。本文就高校共青團(tuán)組織的定位、職能、主要工作內(nèi)容進(jìn)行分析,結(jié)合高校共青團(tuán)改革的背景,探索高校共青團(tuán)改革。

      關(guān)鍵詞:高校;共青團(tuán)組織;改革

      一、高校共青團(tuán)定位

      (一)組織定位

      高校高校共青團(tuán)組織,基本健全了團(tuán)委、分團(tuán)委(團(tuán)總支)、團(tuán)支部的三級(jí)組織體系。在校大學(xué)生既是高校共青團(tuán)的工作對(duì)象,更是高校共青團(tuán)的組織成員,團(tuán)員青年因有這兩者身份,為高校共青團(tuán)工作的順利開(kāi)展提供了極大的便利。

      (二)職能定位

      當(dāng)前,基于育人理念的高校共青團(tuán)職能定位一般可概括為,思想政治工作職能、組織職能和育人服務(wù)職能。

      (三)文化定位

      高校共青團(tuán)的文化定位取決高校特定的背景環(huán)境,同時(shí)也取決于共青團(tuán)自身的屬性特征,反映為高校共青團(tuán)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、工作理念、運(yùn)行機(jī)制、團(tuán)干部作風(fēng)、團(tuán)員思想規(guī)范等 。

      二、高校共青團(tuán)工作內(nèi)容

      高校共青團(tuán)的工作內(nèi)容,是其工作任務(wù)的具體化。高校共青團(tuán)的工作內(nèi)容主要是圍繞新時(shí)期高校共青團(tuán)的性質(zhì)、任務(wù)和高校的育人目標(biāo)開(kāi)展的各項(xiàng)工作,團(tuán)結(jié)教育青年大學(xué)生,培養(yǎng)青年大學(xué)生成才,增強(qiáng)青年大學(xué)生的主人翁意識(shí),并且實(shí)踐和完善高校共青團(tuán)的服務(wù)職能。

      (一)推進(jìn)自身建設(shè)

      高校團(tuán)組織的重要內(nèi)容就是不斷推進(jìn)自身的建設(shè),健全組織機(jī)構(gòu),增強(qiáng)團(tuán)組織凝聚力,同時(shí)抓好作風(fēng)建設(shè)。

      (二)加強(qiáng)校園文化建設(shè)

      團(tuán)組織善于把握各類(lèi)時(shí)間節(jié)點(diǎn),結(jié)合青年的特點(diǎn),豐富校園文化生活,開(kāi)展各類(lèi)豐富多彩的校園文化活動(dòng)。

      (三)推動(dòng)科技創(chuàng)新

      共青團(tuán)組織在具體工作過(guò)程中,全力引導(dǎo)開(kāi)展常態(tài)化的科技創(chuàng)新活動(dòng),注重提升青年參與活動(dòng)的熱情,培養(yǎng)青年的專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新意識(shí)。

      (四)組織社會(huì)實(shí)踐

      團(tuán)組織在服務(wù)引領(lǐng)青年的過(guò)程中,堅(jiān)持以學(xué)生為活動(dòng)主體,以專(zhuān)業(yè)化為活動(dòng)準(zhǔn)則,規(guī)范社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍,并且重視對(duì)服務(wù)活動(dòng)的宣傳。

      (五)促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)

      團(tuán)組織重視引導(dǎo)青年大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,幫助青年大學(xué)生提前做好就業(yè)準(zhǔn)備,培養(yǎng)青年大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力。

      三、高校共青團(tuán)改革的背景

      中央下發(fā)《高校共青團(tuán)改革實(shí)施方案》后,團(tuán)中央學(xué)校部負(fù)責(zé)人接受記者采訪(fǎng)報(bào)道,做了如下總結(jié)回答,積極穩(wěn)妥地推進(jìn)高校共青團(tuán)改革既是我們面臨的重大任務(wù)和重大考驗(yàn),更是高校共青團(tuán)面向未來(lái)、創(chuàng)新發(fā)展的重大機(jī)遇。在謀劃和推進(jìn)改革的過(guò)程中,主要有以下幾個(gè)考慮: 一是聚焦核心目標(biāo); 二是解決突出問(wèn)題; 三是實(shí)現(xiàn)根本重塑。此次《方案》從五大方面提出了改革措施: (一)改革優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)體質(zhì)和運(yùn)行機(jī)制;(二)改革健全基層組織制度;(三)改革創(chuàng)新工作方式方法;(四)改革完善團(tuán)干部選用培養(yǎng)制度;(五)改革強(qiáng)化保障支持。

      四、高校共青團(tuán)改革勢(shì)在必行

      高校共青團(tuán)是群體改革的工作的陣地之一,高校是培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)建設(shè)者與接班人的重要陣地,在育人的同時(shí)引導(dǎo)青年健康成長(zhǎng),因此高校共青團(tuán)工作具有特殊性與重要性。高校共青團(tuán)組織既接受上級(jí)團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)又受高校黨委的領(lǐng)導(dǎo),既是高校內(nèi)主要的青年組織也是共青團(tuán)的基層組織,就高校共青團(tuán)自身發(fā)展而言,隨著社會(huì)的進(jìn)步,信息技術(shù)的發(fā)展高校教育改革的不斷深入,傳統(tǒng)的高校共青團(tuán)工作的方式、方法已不能適應(yīng)新時(shí)代的需要,尤其無(wú)法適應(yīng)新時(shí)期高校青年的興趣、語(yǔ)言與行為方式。這種情況使得青年學(xué)生逐漸脫離共青團(tuán)組織,共青團(tuán)組織的育人、服務(wù)等職能得不到有效的發(fā)揮,思想引領(lǐng)工作無(wú)法深入,高校共青團(tuán)改革勢(shì)在必行。

      五、新時(shí)期高校共青團(tuán)改革的路徑思考

      黨的第十八屆三中全會(huì)提出全面深化改革的總體方案,中央黨的群團(tuán)工作會(huì)議和中央四號(hào)文件以及共青團(tuán)十七屆五中全會(huì)吹響了改革創(chuàng)新的新號(hào)角。在這場(chǎng)關(guān)乎團(tuán)的存在價(jià)值和未來(lái)命運(yùn)的改革工程中,高校共青團(tuán)改革尤為重要,而高校共青團(tuán),思想引領(lǐng)的改革更為關(guān)鍵。

      (一)凝聚青年,代表青年利益

      改革要堅(jiān)決維護(hù)青年利益改善強(qiáng)化青少年學(xué)生權(quán)益損害預(yù)防工作,始終走在青年學(xué)生權(quán)益維護(hù)工作前列;始終代表青年學(xué)生利益增強(qiáng)團(tuán)組織對(duì)青年學(xué)生的凝聚力和吸引力;同時(shí)堅(jiān)持扎根基層,幫助同學(xué)解決好實(shí)際困難。

      (二)服務(wù)大局,夯實(shí)工作基礎(chǔ)

      改革中理職責(zé)明,集中優(yōu)勢(shì)力量完成核心任務(wù);明確定位,找準(zhǔn)自身角色;查漏補(bǔ)缺,認(rèn)真完成相關(guān)工作,確保共青團(tuán)的工作扎實(shí)有力。

      (三)當(dāng)好橋梁,強(qiáng)化工作覆蓋

      強(qiáng)化民主參與,發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)鼓勵(lì)動(dòng)員青年參與學(xué)校民主活動(dòng);強(qiáng)化基層覆蓋,激發(fā)基層團(tuán)隊(duì)支部活力,保證學(xué)校政黨中心工作精神在青年學(xué)生群體中的宣傳覆蓋;強(qiáng)化服務(wù)青年針對(duì)性,充分利用新媒體資源,積極關(guān)注、引導(dǎo)青年學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。

      高校共青團(tuán)的改革是發(fā)展的必然,具有時(shí)代的迫切性。改革任重道遠(yuǎn),這需要我們以革故鼎新的勇氣、自我革新的銳氣、奮發(fā)有為的朝氣解決當(dāng)前存在的提突出問(wèn)題,從宏觀的高度構(gòu)建高校共青團(tuán)改革戰(zhàn)略,創(chuàng)新性開(kāi)展共青團(tuán)工作,深化高校共青團(tuán)改革,為祖國(guó)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和可靠的接班人。

      [參考文獻(xiàn)]

      [1]龍玥. 高校共青團(tuán)改革戰(zhàn)略淺析.法制博覽 [J].2017.07(下) .

      [2]劉佳.江西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)第26卷第四期 高校共青團(tuán)思想引領(lǐng)改革前沿

      [3]周巍. 強(qiáng)三基,固四維 推進(jìn)高校共青團(tuán)工作改革發(fā)展.第二觀點(diǎn)[J].2016(09) .

      (作者單位: 江西理工大學(xué), 江西 贛州 341000)endprint

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