吳 艷 玲

近年來，部分學(xué)者利用第一手資料，梳理20世紀(jì)50年代各行業(yè)學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的情況，展現(xiàn)了人們對蘇聯(lián)經(jīng)驗的崇拜、追尋及反思，揭示了蘇聯(lián)經(jīng)驗對中國社會的重要影響。報紙、廣播、通訊社既是宣傳蘇聯(lián)經(jīng)驗的重要平臺，也是學(xué)習(xí)蘇聯(lián)經(jīng)驗的重要領(lǐng)域。有關(guān)中國新聞界學(xué)習(xí)蘇聯(lián)新聞工作經(jīng)驗的研究有少量著述*參見方漢奇主編：《中國新聞事業(yè)通史》第3卷，中國人民大學(xué)出版社，1999年，第165—168頁；吳廷?。骸秾Α皩W(xué)習(xí)蘇聯(lián)新聞工作經(jīng)驗”的歷史考察》，《國際新聞界》2011年第7期。，略敘中蘇雙方代表團來往，重在反思新聞業(yè)務(wù)界的經(jīng)驗教訓(xùn)，但未見有對同期歷史學(xué)新材料及研究成果的借鑒。本文以1949年至1956年學(xué)習(xí)蘇聯(lián)新聞工作經(jīng)驗的過程為研究對象，在發(fā)掘歷史資料和新公布資料的基礎(chǔ)上，重新評估蘇聯(lián)經(jīng)驗對中國新聞工作深層次的影響，論述此次學(xué)習(xí)的歷史遺產(chǎn)。因理論水平有限，難免分析不夠深入，借此文拋磚引玉，以加強對這一問題的研究。

一、學(xué)習(xí)蘇聯(lián)新聞工作經(jīng)驗的緣由

新中國成立之初百廢待興，然而外部有以美國為首的資本主義國家實行經(jīng)濟封鎖，內(nèi)部是國民黨留下的爛攤子。面對國際冷戰(zhàn)格局，中共中央作出“一邊倒”的外交決策；國內(nèi)的各項建設(shè)方面，實際上也確立了“蘇聯(lián)取向”。

在時人看來，蘇聯(lián)經(jīng)驗在各個方面都有著明顯的優(yōu)越性，人們堅信“蘇聯(lián)的今天就是我們的明天”。毛澤東指出：“蘇聯(lián)共產(chǎn)黨就是我們的最好的先生”，中國要向蘇聯(lián)學(xué)習(xí)建設(shè)一個偉大的光輝燦爛的社會主義國家*《毛澤東選集》第4卷，人民出版社，1991年，第1481頁。。劉少奇則在給斯大林的一封信中表示，中國要學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的國家組織、經(jīng)濟的計劃與管理、文化教育、黨的組織和群眾團體的組織等各個方面的工作*參見《建國以來劉少奇文稿》第1冊，中央文獻出版社，2005年，第23—25頁。。隨后的實踐狀況大體正是如此——從1949年到1956年，中國在政治、經(jīng)濟、軍事、文化、教育、衛(wèi)生等領(lǐng)域?qū)μK聯(lián)經(jīng)驗展開了全方位的學(xué)習(xí)。

毛澤東在中共七屆二中全會上講，城市中的黨的組織、政權(quán)機關(guān)、文化教育、通訊社報紙廣播電臺等的工作，“都是圍繞著生產(chǎn)建設(shè)這一個中心工作并為這個中心工作服務(wù)的”*《毛澤東選集》第4卷，第1428頁。?！盀橹行墓ぷ鞣?wù)”成為這一時期對新聞工作的定位。在大規(guī)模生產(chǎn)建設(shè)中，需要報紙、廣播等新聞媒介傳達政令、傳遞信息、聯(lián)系群眾以及為經(jīng)濟建設(shè)鼓與呼，相應(yīng)地也需要新聞單位提高業(yè)務(wù)水平；在黨的組織、政權(quán)機關(guān)等全面學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的同時，也需要建立蘇聯(lián)式的新聞機制與之相適應(yīng)。此外，新聞工作本身還肩負(fù)著介紹蘇聯(lián)社會主義建設(shè)成就、宣傳蘇聯(lián)經(jīng)驗優(yōu)越性的任務(wù)。一言以蔽之，學(xué)習(xí)蘇聯(lián)新聞工作經(jīng)驗是時代要求。

中共新聞工作長期以來深受蘇聯(lián)影響，重視報刊、廣播等在革命戰(zhàn)爭中的宣傳鼓動作用，并在戎馬倥傯中創(chuàng)辦了不少黨報黨刊，特別是在延安時期的新聞實踐中積累了不少工作經(jīng)驗。1941年5月16日，延安《新中華報》與《今日新聞》合并創(chuàng)辦中共中央機關(guān)報《解放日報》，博古任社長，總編輯是楊松。這兩人均有在蘇聯(lián)留學(xué)經(jīng)歷，熟悉的是蘇聯(lián)《真理報》以及上海等中國大城市辦報方法，這類方法成為他們辦報的參照模式。身在農(nóng)村根據(jù)地，卻以城市大報標(biāo)準(zhǔn)要求《解放日報》，于是出現(xiàn)不切合根據(jù)地實際情況的版面編排、對黨的政策和中心工作宣傳不力、黨八股文風(fēng)及不真實的問題等。*參見王敬主編：《延安〈解放日報〉史》，新華出版社，1998年，第20—23頁。為此，1942年4月1日至1944年2月16日，《解放日報》在毛澤東等中央領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下改版。報紙以版面體現(xiàn)辦報思想，《解放日報》改版轉(zhuǎn)變了此前版面“一國際，二國內(nèi)，三邊區(qū)，四本市(延安市)”的固定模式，變?yōu)橐话嬉?，二版邊區(qū)和國內(nèi)，三版國際，四版綜合副刊；改變國際報道占絕對優(yōu)勢的做法，將關(guān)注點從國外移到國內(nèi)，宣傳報道整風(fēng)運動和大生產(chǎn)運動；改變了模仿《大公報》、蘇聯(lián)《真理報》每天一篇社論的做法，建立了檢查、審稿等制度。《解放日報》帶動了各抗日根據(jù)地、各級黨報、軍報等相繼改版。《解放日報》改版是馬克思主義新聞理論發(fā)展史上的標(biāo)志性事件，代表中共黨報理論漸趨成熟。通過改版，《解放日報》由“不完全黨報”向“完全黨報”轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)了中共對報紙的絕對領(lǐng)導(dǎo)，成為真正的黨的戰(zhàn)斗的機關(guān)報。

然而戰(zhàn)爭年代一切以軍事為主，延安時期辦報經(jīng)驗沒有進一步發(fā)展，至新中國成立之初，中共新聞體制機制并不完善，辦報規(guī)模也比較小，“全國性辦報就沒有經(jīng)驗”*《毛澤東新聞工作文選》，新華出版社，2014年，第245頁。，報紙頻頻出錯。如1949年10月，《人民日報》把中央人民政府主席稱為中央人民政府委員會主席；發(fā)表的國旗圖樣說明、國歌的歌詞和曲譜有差錯；最重要的中央人民政府公告排在版面的次要位置；等等*參見《人民日報回憶錄(1948—1988)》，人民日報出版社，1988年，第86頁。。這些錯誤表明，面對迅速變化的局勢和城市環(huán)境，人民日報社從組織結(jié)構(gòu)、管理制度到人員的精神狀態(tài)、業(yè)務(wù)技能都跟不上節(jié)奏。

如何在城市辦報、如何領(lǐng)導(dǎo)全國性新聞事業(yè)成為中共亟待解決的問題，而蘇聯(lián)是最好的學(xué)習(xí)榜樣。蘇聯(lián)在長期革命和建設(shè)過程中形成了一套比較成熟的城市辦報經(jīng)驗，即1929年后形成的斯大林模式中的新聞經(jīng)驗，它是一種高度集中的文化管理體制，與高度集中的政治體制和計劃型經(jīng)濟體制相適應(yīng)。蘇聯(lián)報業(yè)體制也高度集中，其特點是全部報刊均屬國家所有，都是黨報，報刊功能主要是宣傳教育，信息來源單一，言論高度集中，國內(nèi)外重大新聞均由國家通訊社統(tǒng)一提供，地方各級報刊的宣傳口徑要同《真理報》保持一致，等等。*參見張允若、高寧遠(yuǎn)：《外國新聞事業(yè)史新編》，四川人民出版社，1996年，第216頁。

1949年劉少奇訪問蘇聯(lián)打開了學(xué)習(xí)蘇聯(lián)經(jīng)驗的通道，斯大林答應(yīng)派教授到中國講學(xué)，中國派遣一些參觀團和留學(xué)生去蘇聯(lián)學(xué)習(xí)*參見沈志華主編：《俄羅斯解密檔案選編·中蘇關(guān)系》 第2卷，東方出版中心，2015年，第83頁。。于是，中國新聞界一方面引進蘇聯(lián)專家，邀請?zhí)K聯(lián)新聞代表團，引入大量新聞工作相關(guān)書籍和刊物；另一方面成規(guī)模地派遣中央和地方新聞干部到蘇聯(lián)參觀學(xué)習(xí)，并派遣留學(xué)生。

二、學(xué)習(xí)初期：重在建章立制

從1950年1月開始，《人民日報》設(shè)立“新聞工作”副刊，稱“愿在介紹蘇聯(lián)新聞工作經(jīng)驗方面，作有系統(tǒng)的努力”*《編者的話》，《人民日報》1950年1月4日。，全年發(fā)表相關(guān)文章近30篇，在新聞界產(chǎn)生重要影響。同年7月，中共中央派出宣傳工作參觀團訪問蘇聯(lián)。這是中共中央繼組織工作參觀團之后派出的第二個團，彰顯了對新聞宣傳工作的重視。該團團長是中央人民政府文化部副部長周揚，團員共38人，包括中央和各重要地區(qū)的宣傳工作者及黨報、通訊社、廣播、出版、教育、文藝等工作人員。*參見《建國以來劉少奇文稿》第2冊，中央文獻出版社，2005年，第204頁。參觀團出訪前，劉少奇到場講話時指出：“一般說，蘇聯(lián)的一切工作，合乎我們的理想”，參觀團要研究蘇聯(lián)“如何組織宣傳工作”*《張仲實文集》 第3卷，中央編譯出版社，2016年，第123頁。。到蘇聯(lián)后，參觀團訪問了聯(lián)共中央宣傳鼓動部、聯(lián)共中央高級黨校新聞班、《真理報》編輯部、《勞動報》編輯部、塔斯社、廣播委員會、莫斯科大學(xué)等機構(gòu)，與相關(guān)部門進行座談，深入了解其組織建設(shè)和業(yè)務(wù)情況*參見《張仲實文集》 第3卷，第127、133、139、140—144、159頁。。周揚訪問回國后感嘆：“蘇聯(lián)比我們前進得多，他們宣傳工作的規(guī)模、方法、思想，都比我們高”，“我們的宣傳工作，這樣不完備，規(guī)模這樣小，制度這樣不完備”*《周揚文集》第2卷，人民文學(xué)出版社，1985年，第78頁。。西安《群眾日報》副社長胡績偉回憶，幾位報社主要領(lǐng)導(dǎo)出訪的任務(wù)是“學(xué)習(xí)以真理報為代表的蘇聯(lián)報紙工作經(jīng)驗”，“‘真理報是我們(中國報紙)最理想的楷模’，這確實是我們當(dāng)時一致的結(jié)論”*《青春歲月——胡績偉自述》，河南人民出版社，1999年，第323頁。。中蘇新聞宣傳事業(yè)如此明顯的差距給宣傳團留下深刻印象，向蘇聯(lián)學(xué)習(xí)，擴大新聞事業(yè)規(guī)模，制定規(guī)章制度，建立中共集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的新聞事業(yè)成為這一時期的重要目標(biāo)。為此，中共中央宣傳部、中央人民政府新聞總署大刀闊斧地推行了一系列措施，深刻改變了新聞界的秩序和業(yè)務(wù)操作。

1950年3月29日至4月16日，新聞總署召開全國新聞工作會議，這是新中國成立后第一次全國性的新聞工作研討會議，討論了全國報紙分工、編輯部改組、建立通訊員網(wǎng)和讀報組、批評與自我批評等一系列問題。中共中央宣傳部副部長、新聞總署署長胡喬木比較推崇蘇聯(lián)經(jīng)驗，曾主張中共中央宣傳部建立蘇聯(lián)式的宣傳網(wǎng)和報告員制度，“中央一個決定出臺，全國千軍萬馬聞風(fēng)而動”*陳清泉：《在中共高層50年——陸定一傳奇人生》，人民出版社，2006年，第168頁。。他在人民日報社座談會上也講過：“人皆可為堯舜，報皆可以為《真理》”*《人民日報回憶錄(1948—1988)》，第86頁。。胡喬木在全國新聞工作會議上的報告以及會議通過的《關(guān)于改進報紙工作的決定》透露出以蘇聯(lián)經(jīng)驗為指導(dǎo)，改進報紙、通訊社和廣播電臺工作的要求。《關(guān)于改進報紙工作的決定》要求：“改革報社的組織形式和工作方法，改變現(xiàn)有的妨礙聯(lián)系實際的編輯采訪通訊聯(lián)絡(luò)等項工作各自為政的狀態(tài)，建立編輯部門統(tǒng)一集中的領(lǐng)導(dǎo)，并應(yīng)按照社會生活的不同方面……實行適當(dāng)?shù)姆纸M……將編輯采訪的工作聯(lián)合在一起?！?《中國共產(chǎn)黨宣傳工作文獻選編(1949—1956)》，學(xué)習(xí)出版社，2012年，第61—62頁。報社從以往按照編輯、采訪、通訊聯(lián)絡(luò)等設(shè)置科室，改為將編輯部按照工業(yè)、農(nóng)業(yè)、財經(jīng)、黨的生活、地方通訊等分組，取消采訪和通訊科，每組獨立承擔(dān)該業(yè)務(wù)領(lǐng)域的采訪、編輯等工作，這種做法效仿的就是蘇聯(lián)經(jīng)驗。如此一來，記者便能長期跟蹤某項工作，進行深入報道。例如有文章介紹蘇聯(lián)報紙編輯部“黨的生活組”的工作情況，“編輯們平常一周有三—四天在區(qū)黨委會和基層黨組織里”，組長經(jīng)常出席黨的市委會會議。*〔蘇聯(lián)〕波得庫爾科夫：《省級報紙編輯部工作的組織》，《人民日報》1950年4月12日。

在上述編輯部分工的基礎(chǔ)上，蘇聯(lián)各報組織了以總編輯為首的編委會領(lǐng)導(dǎo)報紙工作，制訂了編輯部各項機關(guān)工作制度，固化報紙出版工作流程*參見〔蘇聯(lián)〕波得庫爾科夫：《省級報紙編輯部工作的組織》，《人民日報》1950年4月12日。。相應(yīng)地，中國報社也有一系列建章立制之舉。其一，編輯部工作更有計劃性。《人民日報》成立編委會，各編委分工管理編輯部報道組，由于領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一，各版之間能相互配合，月計劃和周計劃能按時完成，也可以有計劃地組織稿件。其二，編輯部的通聯(lián)工作有了起色，強調(diào)建設(shè)通訊員網(wǎng)，增加了通訊員數(shù)量，提高了他們的寫作水平。其三，推動報社建立必要的制度，如會議制度、審稿發(fā)稿制度、通訊員稿件處理制度、群眾來信處理制度等?？傊?，建立健全報紙編輯部相關(guān)制度，實現(xiàn)計劃化和規(guī)范化是中國報紙學(xué)習(xí)蘇聯(lián)經(jīng)驗的著力點，這對于開始在全國范圍內(nèi)執(zhí)政的中共而言尤為重要。

具體來說，1950年3月，《人民日報》率先改組，編采通合一，按專業(yè)分工，但因人手不足，編輯部暫分為5組，分別負(fù)責(zé)政治法律軍事、工礦交通農(nóng)業(yè)、財政金融、文化教育、文藝等*參見孔曉寧：《范長江與新中國建立初期的人民日報》，《新聞戰(zhàn)線》2009年第10期。。蘇聯(lián)的情況其實還有一點不同，例如《真理報》編輯部不僅按照社會生活的不同方面設(shè)立了黨的生活部、經(jīng)濟部、農(nóng)村經(jīng)濟部、軍事部、科學(xué)技術(shù)部、文學(xué)藝術(shù)部、國外部等，還有一個比較核心的機構(gòu)——編輯部秘書處，負(fù)責(zé)計劃和組織報紙工作，并直接領(lǐng)導(dǎo)不直屬于前述各部門的機構(gòu)，包括通報部、勞動者來信部和地方聯(lián)絡(luò)部等*參見〔蘇聯(lián)〕波得庫爾科夫：《省級報紙編輯部工作的組織》，《人民日報》1950年4月12日。。對于這種細(xì)節(jié)，中國的報紙也決定學(xué)習(xí)。人民日報社在8月提出進一步學(xué)習(xí)《真理報》，以秘書處為報社日常編輯出版和行政工作的執(zhí)行機構(gòu)*參見葉青青：“從農(nóng)村辦報走向城市辦報：中共執(zhí)政初期的黨報新聞制度構(gòu)建——以《人民日報》為例(1948—1953)”，復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院，博士學(xué)位論文，2011年，第117頁。。當(dāng)然，中蘇兩國的做法還是有區(qū)別的。中國的秘書處實際上取代了原報紙總編室的職能，下設(shè)黨的生活等一系列編輯組，蘇聯(lián)的秘書處則只負(fù)責(zé)指導(dǎo)三個組的具體工作。盡管如此，報紙方面學(xué)習(xí)蘇聯(lián)經(jīng)驗的細(xì)致程度還是可見一斑。在《人民日報》示范下，全國不少報紙編輯部改組，1950年5月，《河北日報》《新民報》《松江日報》《沈陽日報》等報社向新聞總署所作的工作匯報，認(rèn)為相關(guān)改變“證明是好的，報紙與實際的聯(lián)系加強起來了，報道的內(nèi)容也隨之豐富起來了”*新聞總署研究室：《各地報紙改進工作中的情況、經(jīng)驗和問題——全國各報給新聞總署的五月份工作報告的綜合介紹》，《人民日報》1950年6月21日。。

蘇聯(lián)報紙將讀者來信和工農(nóng)通訊員視為聯(lián)系群眾的重要方式。它們以各種形式大量發(fā)表讀者來信，在編輯部內(nèi)規(guī)定該項工作“由編輯部全體人員來辦”，并發(fā)展出一套成熟的信件登記方法。*〔蘇聯(lián)〕D.別卡索夫：《報紙編輯部怎樣處理勞動者的來信？》，《人民日報》1950年3月15日。這套方法也為中國報社所借鑒。

此外，蘇聯(lián)方面強調(diào)工農(nóng)通訊員的重要性，認(rèn)為“研究從工人中、農(nóng)民中與知識分子中廣泛吸收通訊員來參加報紙工作，是改進報紙和鞏固與群眾的聯(lián)系的最重要的條件”*〔蘇聯(lián)〕葛烈勃涅夫：《報紙編輯部的群眾工作》，《人民日報》1950年4月26日。。《關(guān)于改進報紙工作的決定》同樣要求把建立和領(lǐng)導(dǎo)通訊員網(wǎng)當(dāng)作重要的政治任務(wù)。例如，《人民日報》在中共中央華北局機關(guān)報時期有7000多名通訊員，1950年1月，范長江任社長后，著力恢復(fù)通聯(lián)工作，到年底發(fā)展了將近萬名通訊員，他提出我們的通訊員應(yīng)當(dāng)成為斯大林談及工農(nóng)通訊員的時候所說的那種“社會活動家”*參見《人民日報回憶錄(1948—1988)》，第93頁。。不過，與蘇聯(lián)報紙相比，中國的同志還是能夠感到明顯的差距——1926年，蘇聯(lián)《真理報》已有20余萬名通訊員。又如，在新聞總署的大力倡導(dǎo)下，1950年3月，《河北日報》發(fā)展了1.6萬名通訊員；5月，《蘇北日報》發(fā)展了1.2萬余名通訊員。*參見《大力開展工農(nóng)通訊員運動》，《人民日報》1950年6月21日。對比學(xué)習(xí)《真理報》前后的通訊員工作，胡績偉認(rèn)為：“明顯的變化是使我們從理論上得到提高，減少盲目性，增加了自覺性；減少了隨意性，增加了合理性和規(guī)律性?！?胡績偉：《青春歲月——胡績偉自述》，第324頁。

通過健全各類制度，報紙新聞業(yè)務(wù)水平得到明顯提升；因辦報程序逐漸規(guī)范，制度約束力增強，報社在管理方面更加順暢。當(dāng)時新華社和人民日報社出現(xiàn)錯誤比較嚴(yán)重，1951年8月，《人民日報》“在小樣上檢查出的錯誤共二百六十三處”*《中國共產(chǎn)黨宣傳工作文獻選編(1949—1956)》，第305頁。，為此胡喬木作《為沒有錯誤的報紙而奮斗》的報告，提出《人民日報》要向《真理報》的方向努力，建立檢查制度，其后錯誤逐漸減少*參見《胡喬木談新聞出版》(修訂本)，人民出版社，2015年，第103—111頁。。

在制定工作計劃方面，在高度集中的計劃經(jīng)濟體制下，蘇聯(lián)報紙編輯部貫徹了計劃化的工作方法，各種工作要點總是將計劃性列在首位?！墩胬韴蟆分鹪隆⒅鹬苤贫ㄐ麄饔媱?，據(jù)說完成率還很高。這個特點對于中國的新聞工作者來說是很新鮮的，更是蘇聯(lián)經(jīng)驗優(yōu)越性最鮮明的表現(xiàn)之一，當(dāng)然要認(rèn)真學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)計劃工作制度，《文匯報》認(rèn)為：“從無計劃到初步有計劃，這是采訪、編輯工作中的一個顯著的進步。有些稿件已經(jīng)能按計劃采訪，版面有時能按計劃組織，這是改變過去被動的、自流的工作作風(fēng)的第一步”*轉(zhuǎn)引自賀碧霄：“新聞范式更替：從民間報人到黨的干部——以上海私營報業(yè)改造為中心的考察(1949—1952)”，復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院，博士學(xué)位論文，2011年，第127頁。。

新中國成立之初，尚存在不少私營報社、廣播電臺和通訊社。根據(jù)新聞總署1950年2月的不完全統(tǒng)計，全國共有報紙281家，其中私營報紙至少有55家，后經(jīng)審核允許恢復(fù)或繼續(xù)出版的大多是影響比較大的進步報紙，如《大公報》《文匯報》《新民報》《大剛報》等*參見方漢奇主編：《中國新聞事業(yè)通史》第3卷，第35頁。。這些報紙也融入學(xué)習(xí)蘇聯(lián)熱潮，經(jīng)歷了脫胎換骨的轉(zhuǎn)變。以《文匯報》為例，1950年3月，建立了編委會領(lǐng)導(dǎo)報紙業(yè)務(wù)工作，將編輯部分為11個組*參見賀碧霄：“新聞范式更替：從民間報人到黨的干部——以上海私營報業(yè)改造為中心的考察(1949—1952)”，第106頁。。組織結(jié)構(gòu)易改，轉(zhuǎn)變思想?yún)s難。“群眾辦報”對私營報紙來說是全新的理念。新聞總署明令要求發(fā)展通訊員，該報的主要編輯人員依然比較輕視此項工作。直到對上海新聞界的思想改造之后，1952年底，《文匯報》終于“初步認(rèn)識了深入采訪、研究問題、組織稿件聯(lián)系實際的必要”*轉(zhuǎn)引自賀碧霄：“新聞范式更替：從民間報人到黨的干部——以上海私營報業(yè)改造為中心的考察(1949—1952)”，第127頁。。

盡管1949年前中國私營報業(yè)比較發(fā)達，其資產(chǎn)階級辦報方式一直以來卻是中共批判的對象。1950年全國新聞工作會議后，《文匯報》總編輯徐鑄成在日記中記述：“從此提出報紙要反對刊載社會新聞，不得發(fā)表抒發(fā)個人感情及黃色、迷信的報道和作品；反對‘資產(chǎn)階級辦報思想’，報紙宣傳要為黨的當(dāng)前政策服務(wù)；新聞‘寧可慢些’，但要‘真實’?？傊淮筇滋K聯(lián)模式的清規(guī)戒律確定下來了。”*徐鑄成：《徐鑄成回憶錄(修訂版)》，生活·讀書·新知三聯(lián)書店，2010年，第186頁。從“同人辦報”“專家辦報”到 “群眾辦報”“全黨辦報”，私營報紙經(jīng)歷了一整套新聞操作模式和規(guī)范的轉(zhuǎn)變，并從思想層面轉(zhuǎn)變了辦報理念。某種意義上說，學(xué)習(xí)蘇聯(lián)經(jīng)驗的過程，其實也就是私營報紙學(xué)會認(rèn)同、服從中共領(lǐng)導(dǎo)的過程。

通過重組報社編輯部和制訂各項制度、計劃，無論是黨報還是私營報紙，都加強了與黨委和政府的聯(lián)系。報紙的一切工作開始嚴(yán)格地以黨的政策指令為準(zhǔn)繩，以黨的路線方針為指向。特別是報紙開始制定報道計劃后，報紙的報道計劃要和重大言論、重大新聞一樣提交上級部門審查，省(市)委宣傳部也強調(diào)加強“對各新聞、出版部門政治思想的領(lǐng)導(dǎo)，密切聯(lián)系，審查各部門計劃及執(zhí)行情況”，“應(yīng)定期檢查報紙、期刊的內(nèi)容”*《河南省委宣傳部整頓該省新聞出版工作》，《宣傳通訊》1953年第25期。。盡管報紙與黨委宣傳部門互動的做法未必全部來自蘇聯(lián)，但報紙借鑒蘇聯(lián)經(jīng)驗與中共加強對報紙領(lǐng)導(dǎo)所促成的領(lǐng)導(dǎo)方式已經(jīng)形成，這種蘇聯(lián)取向的領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)模式是中共新聞體制構(gòu)建的成功之處。

此外，中共還在更加宏觀的層面采取了對全國報紙分工、統(tǒng)一發(fā)行制度等措施，重建全國報紙秩序，實現(xiàn)計劃發(fā)行，將報紙如何發(fā)展、發(fā)展到何種程度納入全國統(tǒng)一框架，報業(yè)管理權(quán)進一步集中到黨政相關(guān)部門手中，而這一切做法的榜樣依舊是蘇聯(lián)。

全國新聞工作會議“根據(jù)蘇聯(lián)經(jīng)驗和《人民日報》、《新民報》取得的經(jīng)驗”提出報紙分工的主張，會議還具體討論了上海等城市的報紙分工*楊奎松：《忍不住的“關(guān)懷”：1949年前后的書生與政治》，廣西師范大學(xué)出版社，2013年，第129頁。。此前于1950年2月召開的京津新聞工作會議討論了報紙、通訊社與廣播以及各級新聞組織之間的分工，暫將京津地區(qū)報紙劃分為全國性報紙和地區(qū)性報紙。如《人民日報》為全國性報紙，主要讀者對象為干部和先進群眾；《光明日報》為全國性報紙，讀者對象為各民主黨派及小資產(chǎn)階級、知識分子；《新民報》讀者對象為北京的小資產(chǎn)階級及比較無組織的勞動群眾；《進步日報》讀者對象為天津民族資產(chǎn)階級、小資產(chǎn)階級及知識分子；等等*參見《中國共產(chǎn)黨新聞工作文件匯編》(中)，新華出版社，1980年，第160—161頁。。

私營報紙也在被調(diào)整分工之列。按照規(guī)定，《文匯報》面向青年知識分子，《大公報》偏重商界和高級知識分子*參見《文匯報史略(1949.6—1966.5)》，文匯出版社，1997年，第28頁。。后來《大公報》轉(zhuǎn)戰(zhàn)財貿(mào)新聞報道，側(cè)重輕工業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)等領(lǐng)域，而《人民日報》經(jīng)濟報道重點是重工業(yè)和農(nóng)業(yè)合作化，兩者在經(jīng)濟新聞領(lǐng)域再次細(xì)分*轉(zhuǎn)引自肜新春：《時代變遷與媒體轉(zhuǎn)型：〈大公報〉1902—1966年》，社會科學(xué)文獻出版社，2013年，第118頁。。將報紙分工的方法削弱了私營報紙的競爭力，報道領(lǐng)域和地域的限定導(dǎo)致讀者減少，再加上實行統(tǒng)一發(fā)行等措施，盡管中共在資金、政策等方面提供扶持，但客觀環(huán)境使私營報紙經(jīng)營不佳，1952年私營報紙全部實行公私合營，進而在1953年改為公營。至此，中共統(tǒng)一了報紙的所有制形式，樹立了蘇聯(lián)新聞工作經(jīng)驗的權(quán)威，建立了以黨報為核心、以讀者對象相區(qū)別的報業(yè)體系。

中共還通過統(tǒng)一發(fā)行掌握了報紙的經(jīng)濟命脈和輿論影響力。1949年12月，中共中央批轉(zhuǎn)新聞總署黨組《關(guān)于全國報紙經(jīng)理會議的報告》，稱“根據(jù)蘇聯(lián)及東北、山東經(jīng)驗，報紙發(fā)行逐步交郵局統(tǒng)一辦理，以減少發(fā)行上的開支與損失”*《中國共產(chǎn)黨新聞工作文件匯編》(上)，新華出版社，1980年，第295頁。?！班]發(fā)合一”的優(yōu)點是建立了農(nóng)村發(fā)行網(wǎng)，發(fā)行面由城市擴大到農(nóng)村，擴大了發(fā)行量，如《人民日報》從1950年3月的9萬多份增加到年底的19萬多份，1953年更是上升到55萬多份*參見《人民日報回憶錄(1948—1988)》，第367、368頁。。由于要統(tǒng)一發(fā)行，各新聞單位和郵局需提前申報發(fā)行計劃，從此報紙發(fā)行量、發(fā)行的大致范圍由出版部門統(tǒng)一掌握。

綜上所述， 50年代初中共在新聞工作方面學(xué)習(xí)蘇聯(lián)經(jīng)驗的種種做法達到了預(yù)期的效果，即消解私營報紙存在的基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)變資產(chǎn)階級新聞作風(fēng)，私營報紙、電臺等從此在中國消失，各級黨報逐漸理順業(yè)務(wù)，成為傳播黨和政府方針、政策、指示的權(quán)威平臺。中共由此確立了對報社等單位業(yè)務(wù)和經(jīng)營上的絕對領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，增強了對新聞工作系統(tǒng)的掌控力。

三、學(xué)習(xí)高潮階段：全方位深入學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)蘇聯(lián)新聞工作經(jīng)驗與中蘇關(guān)系發(fā)展密切相連，1953年中蘇關(guān)系進入“蜜月期”，毛澤東號召“要認(rèn)真學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的先進經(jīng)驗”“在全國范圍內(nèi)掀起學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的高潮”*《建國以來毛澤東文稿》第4冊，中央文獻出版社，1990年，第45—46頁。。中國新聞界的學(xué)習(xí)進入新階段，如果說此前處于有限度有選擇學(xué)習(xí)的階段，此后則進入全方位學(xué)習(xí)階段。

根據(jù)蘇聯(lián)駐華使館代辦羅邁進的觀察，“1953年末中國報刊工作人員對蘇聯(lián)的訪問對于改善黨的新聞出版工作具有重要意義”*沈志華主編：《俄羅斯解密檔案選編·中蘇關(guān)系》第5卷，東方出版中心, 2015年，第394頁。。其中的“訪問”指的應(yīng)是1954年1月鄧拓率領(lǐng)的中國新聞工作者訪問真理報代表團，該團成員有中共中央宣傳部、《人民日報》《工人日報》《北京日報》《中國青年報》、重慶《新華日報》、上海《解放日報》、沈陽《東北日報》、西安《群眾日報》、武漢《長江日報》等單位的負(fù)責(zé)人*參見馬光仁：《上海當(dāng)代新聞史》，復(fù)旦大學(xué)出版社，2001年，第110頁。。與1950年宣傳工作者參觀團相比，代表團成員多從事辦報工作，此次是對蘇聯(lián)報紙工作的對口訪問，重在深入了解報紙業(yè)務(wù)。

這次出訪與第二次全國宣傳工作會議一起，共同推進了學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的進程。1954年5月，第二次全國宣傳工作會議召開，原擬定1953年召開的全國報紙工作會議與此次會議合并舉行。會議重點討論了改進報紙工作、加強黨委對報紙的領(lǐng)導(dǎo)、在報紙上開展批評與自我批評等問題，通過了《關(guān)于改進報紙工作的決議》(以下簡稱《決議》)。會后各省(市)召開新聞宣傳工作會議或報紙工作會議探討如何改進報紙工作，傳達了《決議》與學(xué)習(xí)蘇聯(lián)新聞工作經(jīng)驗的要求。如中共山東分局宣傳工作會議上“扼要傳達了蘇聯(lián)報紙工作的經(jīng)驗”*《中共山東宣傳史料·宣傳工作文件選編》(1927年11月—1987年9月)，山東人民出版社，1988年，第361頁。，中共甘肅省委在下發(fā)的相關(guān)決議中要求，“業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)除總結(jié)日常工作經(jīng)驗外，要有計劃地學(xué)習(xí)蘇聯(lián)報紙工作的先進經(jīng)驗”*《中國共產(chǎn)黨新聞工作文件匯編》(中)，第459頁。。通過召開從中央到各省(市)的會議，《決議》被傳達至縣級新聞宣傳干部中，在傳播廣度、力度和討論熱度方面要超過此前任何關(guān)于報紙工作的文件。

《決議》認(rèn)為，報紙辦得好不好，黨委的領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵，因此規(guī)范了黨委對機關(guān)報的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，仿照蘇聯(lián)的方式并加以變通，規(guī)定：“各級黨委應(yīng)以黨委委員之一去擔(dān)任同級黨報總編輯的實際職務(wù)。如暫時因人選困難，即應(yīng)使現(xiàn)任黨報總編輯的同志列席黨委的常委會議和全體會議，作為過渡辦法”，“各報總編輯、副總編輯和編輯委員應(yīng)由同級黨委任命并經(jīng)上一級黨委批準(zhǔn)(中央一級由中央直接任命)；編輯組長和記者須由同級黨委任命并報告上級黨委備案?！?參見《中國共產(chǎn)黨新聞工作文件匯編》(中)，第329頁。這是從組織方面加強黨委領(lǐng)導(dǎo)，是對“黨管干部”的重要詮釋，建立了各級黨委與黨報的聯(lián)絡(luò)機制，制度化地規(guī)定了黨委指導(dǎo)報紙報道計劃、重點內(nèi)容、重大言論等工作。

在報紙業(yè)務(wù)方面，《決議》內(nèi)容相當(dāng)程度上借鑒了蘇聯(lián)經(jīng)驗，要求加強理論、黨的生活、經(jīng)濟、國際問題的宣傳，以及加強評論工作和改進新聞報道?！度嗣袢請蟆肪庉嫴康脑俅握{(diào)整正是由此而來。1955 年，人民日報社將18個組合并組建為10個部，即黨的工作部、理論宣傳和書評部、工業(yè)和商業(yè)部、農(nóng)村工作部、文學(xué)藝術(shù)部、國際部、國內(nèi)新聞部、文教和科學(xué)部、地方記者部、讀者來信部等。*參見《中國共產(chǎn)黨組織史資料》第5卷，中共黨史出版社，2000年，第73頁。也就是說，前一階段學(xué)習(xí)蘇聯(lián)經(jīng)驗，主要是形式上即對組織架構(gòu)的模仿，如今則更加注重宣傳內(nèi)容，力圖突出重點領(lǐng)域。當(dāng)然，在對蘇聯(lián)模式頗有一些崇拜之意的情況下，簡單套用蘇聯(lián)做法的情況不僅不會消失，反而會愈發(fā)明顯。《解放日報》的調(diào)整或許就有這方面的影子，該報先后增設(shè)了“蘇聯(lián)報紙經(jīng)驗”“小品文”等欄目，轉(zhuǎn)載《人民日報》社論的數(shù)量也大大增加。*參見馬光仁：《上海當(dāng)代新聞史》，第119頁。

類似的變化也在其他報社發(fā)生。南方日報社史記載，“中國新聞工作代表團訪蘇回來，向全國省報介紹了蘇聯(lián)《真理報》的辦報經(jīng)驗”，經(jīng)報社領(lǐng)導(dǎo)傳達后，編輯部“熱烈學(xué)習(xí)討論，醞釀報紙改革”，根據(jù)《決議》和華南分局改進報紙工作指示精神，參照蘇聯(lián)辦報經(jīng)驗，報社由社長制改為編委會集體領(lǐng)導(dǎo)下的總編輯負(fù)責(zé)制，成立秘書處，編輯部改組為部*《南方日報社史(1949—1989)》，南方日報社，1992年，第9頁。。編委會集體領(lǐng)導(dǎo)下的總編輯負(fù)責(zé)制的特點是“集黨政職能、宣傳業(yè)務(wù)于一體，對采編和經(jīng)營實行一元化領(lǐng)導(dǎo)”*肜新春：《時代變遷與媒體轉(zhuǎn)型：〈大公報〉1902—1966年》，第164頁。。在大眾日報社，為了落實《決議》內(nèi)容，在1954年下半年至1955年上半年大規(guī)模系統(tǒng)學(xué)習(xí)蘇聯(lián)經(jīng)驗，“這次學(xué)習(xí)蘇聯(lián)報刊經(jīng)驗的時間最長，也更加全面和系統(tǒng)。從黨報的性質(zhì)和任務(wù)、黨報與黨委的關(guān)系、黨報工作的基本原則，到編輯部的組織和領(lǐng)導(dǎo)、各項宣傳工作的任務(wù)和要求，以及各部門的工作方法和報紙工作者的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)等方面，都進行了比較深入認(rèn)真的學(xué)習(xí)”*朱民編著：《大眾日報五十年(1939—1989)》，山東人民出版社，1993年，第355頁。。

廣播工作方面。在1954年11月召開的第二次全國廣播工作會議上，中央廣播事業(yè)局局長梅益作了《學(xué)習(xí)蘇聯(lián)廣播工作經(jīng)驗，改進我們的廣播工作》的報告，提出“以中央電臺為基礎(chǔ)、地方電臺為補充構(gòu)成一個宣傳的整體”的方針*《中國廣播電視大事記》，北京廣播學(xué)院出版社，1987年，第65—66頁。。這次學(xué)習(xí)使廣播工作“較快地走上了正軌”，但“從管理體制到節(jié)目攝制，都搬來了蘇聯(lián)模式”*趙凱、丁法章、黃芝曉主編：《二十世紀(jì)中國社會科學(xué)·新聞學(xué)卷》，上海人民出版社，2005年，第160頁。。因為蘇共中央“沒有提出過在廣播中進行批評的指示，廣播只是進行正面宣傳”*《蘇聯(lián)廣播工作經(jīng)驗》，廣播事業(yè)局編印，1955年，第12頁。，所以在學(xué)習(xí)蘇聯(lián)過程中，原本的廣播批評消失了。另外，地方電臺節(jié)目時間也減少了。*地方電臺由于把大量時間用來轉(zhuǎn)播中央電臺節(jié)目，過多地削減了自辦節(jié)目。參見《中國廣播電視大事記》，第67、76頁。

新華社學(xué)習(xí)塔斯社經(jīng)歷了不斷深化認(rèn)識的過程。1950年底，胡喬木提出新華社應(yīng)學(xué)習(xí)塔斯社，成為“消息總匯”，但當(dāng)時只是模糊地認(rèn)識到了這一點，并無具體措施，加上新華社忙于將各分社統(tǒng)一組織起來，沒有立即付諸實施。隨后，訪問蘇聯(lián)、實地學(xué)習(xí)的機會越來越多：1950年，新華社副總編輯朱穆之隨中央宣傳工作參觀團訪問蘇聯(lián)后撰寫了《蘇聯(lián)通訊社》一文；1952年9月，新華社駐莫斯科記者李何就制訂五年計劃、組織編輯記者工作、國際報道等問題重訪塔斯社；1952年底至1953年初，新華社社長吳冷西訪問塔斯社，趕在1953年3月新華社編委擴大會議前編印并下發(fā)了《訪問蘇聯(lián)塔斯社記錄》。*參見《訪問蘇聯(lián)塔斯社記錄》“辦公室按”，新華社內(nèi)部資料。在此基礎(chǔ)上，新華社領(lǐng)導(dǎo)層提出，貫徹“消息總匯”的方向就是宣傳黨的總路線和政策方針，采取的主要措施是消滅稿件中的錯誤和努力改進新聞寫作*參見《新華社文件資料選編》第3輯，新華社新聞研究部編，1981年，第20頁；新華社新聞研究所編：《新華社回憶錄》，新華出版社，1986年，第371頁。。此后，新華社的報道數(shù)量增加，報道面明顯擴大。1954年底，新華社代表團訪問蘇聯(lián)，回國后出版了《塔斯社的工作經(jīng)驗》。1955年蘇聯(lián)塔斯社代表團也應(yīng)邀訪問中國。鑒于塔斯社經(jīng)驗已經(jīng)系統(tǒng)整理出來，1955年12月，新華社決定用三個月的時間，通過學(xué)習(xí)文件和討論的方式，集中學(xué)習(xí)塔斯社經(jīng)驗和研究通訊社改革方案。雖然集中學(xué)習(xí)結(jié)束于蘇共二十大赫魯曉夫秘密報告的消息傳來之際，但這次訪問仍被認(rèn)為在新華社建設(shè)史上具有重大意義，塔斯社是“辦好現(xiàn)代化通訊社的一個借鑒”。*《新華社回憶錄》，第373頁。

1954年是報紙、廣播、通訊社集中出訪對口學(xué)習(xí)的一年，一年之內(nèi)派出三個代表團赴蘇聯(lián)進行對口學(xué)習(xí)，分別是1月由人民日報社總編輯鄧拓率領(lǐng)的中國新聞工作者訪問真理報代表團，7月由中央廣播事業(yè)局副局長溫濟澤率領(lǐng)的中國廣播工作者訪蘇代表團，年底由新華社副社長朱穆之率領(lǐng)的赴蘇訪問及實習(xí)代表團*參見方漢奇主編：《中國新聞事業(yè)通史》第3卷，第166頁。。1954年，蘇聯(lián)真理報代表團也應(yīng)邀訪問中國。中蘇雙方交流取得豐厚的成果，中國新聞界將互訪中得到的蘇聯(lián)經(jīng)驗整理出版，編印了《學(xué)習(xí)〈真理報〉的經(jīng)驗》《蘇聯(lián)廣播工作經(jīng)驗》和《塔斯社工作經(jīng)驗》，再加上根據(jù)1954年蘇聯(lián)報刊工作者訪問中國過程中的報告和座談會編輯而成的《蘇聯(lián)報刊工作經(jīng)驗》，這些材料涵蓋了組織管理、制度、人事、各部門業(yè)務(wù)等方面，是詳之又詳?shù)男侣劰芾砗蜆I(yè)務(wù)操作手冊，但快速提高業(yè)務(wù)水平的同時，也給中國新聞工作套上了蘇聯(lián)模式的枷鎖，埋下教條主義的隱患。

歷史地看，中國新聞界全面學(xué)習(xí)蘇聯(lián)階段有如下特點。第一，推廣得力，以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為重點?！?953年以來，我國新聞工作者都曾系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過真理報等蘇聯(lián)報刊的先進經(jīng)驗”*趙純：《和蘇聯(lián)同志一起工作》，《新聞業(yè)務(wù)》1957年第11期。。廣播電臺和通訊社也進行了充分的學(xué)習(xí)。第二，報紙、廣播電臺和通訊社仿照蘇聯(lián)對口行業(yè)設(shè)立了比較具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)。黨報學(xué)習(xí)《真理報》，團報學(xué)習(xí)《共青團真理報》，廣播學(xué)習(xí)莫斯科廣播電臺，新華社學(xué)習(xí)塔斯社。第三，主要通過他人介紹和書籍資料學(xué)習(xí)。雖然全國重要黨報黨刊、廣播電臺、通訊社等單位主要領(lǐng)導(dǎo)都訪問過蘇聯(lián)，但對于大多數(shù)工作人員來說，接觸到的只能是聽來的經(jīng)驗，在高層領(lǐng)導(dǎo)的大力倡導(dǎo)下，聽之行之。另外，隨著1956年中共高層對蘇聯(lián)經(jīng)驗的反思，學(xué)習(xí)蘇聯(lián)新聞工作經(jīng)驗戛然而止，由集中普遍學(xué)習(xí)直接轉(zhuǎn)入反思階段，顯示了新聞與政治的密切聯(lián)系。

四、學(xué)習(xí)的結(jié)束與局限性

1956年，中共在蘇共二十大后開始反思“蘇聯(lián)模式”。4月，毛澤東在中共中央政治局?jǐn)U大會議上作《論十大關(guān)系》的講話，提出以“蘇聯(lián)的經(jīng)驗為鑒戒”*逄先知、馮惠主編：《毛澤東年譜(1949—1976)》第2卷，中央文獻出版社，2013年，第567頁。。5月，劉少奇在新華社談學(xué)習(xí)塔斯社的問題：“毛主席說，對蘇聯(lián)和人民民主國家的經(jīng)驗要有批判地接受，不能無條件地接受。不分好壞，不看條件，一律接受，一律學(xué)習(xí)，一律照辦，就是教條主義，就是盲從，就是迷信”。劉少奇指出：“要去掉依賴性，增加獨立性。依賴塔斯社是不好的?！?《新聞工作文獻選編》，新華出版社, 1990年，第117、118頁。1956年5月28日，陸定一在部分省市委宣傳(文教)部長座談會上提出對宣傳工作的批評：“前幾年，我們的報紙說蘇聯(lián)的批評與自我批評很好，從這次批評斯大林看來，也是有問題的。還有新聞工作方面，塔斯社報道的消息不全面，報紙只登結(jié)論性的文章，所以沒有生氣?！?《中國共產(chǎn)黨宣傳工作文獻選編(1949—1956)》，第1148頁。中央領(lǐng)導(dǎo)層面對學(xué)習(xí)蘇聯(lián)經(jīng)驗的反思引發(fā)中共新聞工作轉(zhuǎn)向，報紙、通訊社、廣播電臺紛紛提出之前學(xué)習(xí)蘇聯(lián)經(jīng)驗中存在的問題，并提出改版、改變節(jié)目形式等解決方案。

所謂的教條主義表現(xiàn)在哪些方面呢?以報紙為例，1954年及之后一段時間的報紙版面被人們認(rèn)為僵化呆板，這主要體現(xiàn)在以下幾方面。第一，社論寫作。在相當(dāng)長的一段時間，除有重要會議、講話、文件外，人民日報社每天都發(fā)表社論，位置固定在頭版左側(cè)。時任人民日報社社長兼總編輯的鄧拓每天最主要的工作就是準(zhǔn)備好一篇社論，為此他嘔心瀝血，絞盡腦汁。*參見《人民日報回憶錄(1948—1988)》，第98、276頁。第二，模仿蘇聯(lián)版式。1954年，人民日報社為了學(xué)習(xí)蘇聯(lián)版式，在內(nèi)部翻譯的《真理報文選》上每期刊登真理報版樣；真理報是一行標(biāo)題，《人民日報》上的標(biāo)題有段時間也變?yōu)橐恍?，“在豎排六欄的版面上，看起來像是蒼茫大地上立著幾根柱子”*《人民日報回憶錄(1948—1988)》，第101頁。。第三，欄目設(shè)置等仿效蘇聯(lián)。1954年，《文匯報》學(xué)習(xí)蘇聯(lián)《教師報》，報紙由兩小張改為一大張，由豎排改為橫排，從內(nèi)容到形式，從版面編排、標(biāo)題制作、新聞采訪、言論寫作到副刊設(shè)置，一切都按照蘇聯(lián)《教師報》的模式辦報。上?！缎旅駡笸砜芬彩沁@樣學(xué)習(xí)《莫斯科晚報》，這種學(xué)習(xí)仿若邯鄲學(xué)步，把本來生動活潑、通俗易懂的風(fēng)格漸漸丟了。*參見馬光仁：《上海當(dāng)代新聞史》，第120頁。

如果上述還不夠形象，那么報紙版面文字由豎排改橫排最為直觀，為推動全國文字改革工作，“光明日報接受中央給的任務(wù)，首先搞橫排”，該報“最早橫排的樣式，主要是學(xué)習(xí)蘇聯(lián)《消息報》的”*單三婭等主編：《我們的光明之路：光明日報65年口述實錄》，光明日報出版社，2014年，第29頁。。連蘇聯(lián)報紙休刊制度也要作為條例下發(fā)，因為“蘇聯(lián)除《真理報》外，其他報紙每周只出六天，星期日工作人員休息，故星期一一律休刊”，所以提出“望全國各種日報尤其是省級報紙考慮可否規(guī)定每周只出六期，每逢星期一休刊一天”*《中國共產(chǎn)黨新聞工作文件匯編》(中)，第234頁。。蘇聯(lián)《真理報》不刊登廣告，國際新聞則對社會主義國家只報喜不報憂，對西方國家只說不好的等，我們都學(xué)了過來。*參見方漢奇主編：《中國新聞事業(yè)通史》第3卷，第168頁。這樣報道產(chǎn)生了新聞與事實的矛盾、沖突與背離，遮住了時人的眼睛，也給今天研究者們利用新聞史料增加了重重困難。*參見侯松濤：《中國當(dāng)代新聞史料的比較與研讀——以抗美援朝運動史料為例》，楊鳳城主編；《中共歷史與理論研究》第1輯，社會科學(xué)文獻出版社，2016年，第165—185頁。

現(xiàn)在看來，學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的方式有問題。一是照抄照搬。《文匯報》的編輯人員曾對學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的“一行題”有疑問，“如人民日報標(biāo)題：‘周總理到莫斯科’，一行而已，我們認(rèn)為這種是老爺標(biāo)題，一定要加上：‘為進一步加強中蘇友誼……’等作為引題，才算思想性強”*轉(zhuǎn)引自賀碧霄：“新聞范式更替：從民間報人到黨的干部——以上海私營報業(yè)改造為中心的考察(1949—1952)”，第125頁。。但是在對私營報紙從業(yè)人員進行思想改造的背景下，挑戰(zhàn)蘇聯(lián)經(jīng)驗的權(quán)威顯然有政治不正確的嫌疑。二是發(fā)現(xiàn)問題不能或不敢修改。長期致力于人民日報史研究的錢江注意到，總編輯鄧拓從1955年起經(jīng)常和同事討論該怎樣辦報，1956年前夕，他明確表示，對《真理報》的經(jīng)驗，“再這樣學(xué)下去怎么行”?副總編輯胡績偉、王揖也有這樣的看法。*參見錢江：《〈人民日報〉1956年的改版》，《新聞研究資料》1988年第3期。他們討論的就是前述辦報過程中出現(xiàn)的教條主義，但《人民日報》改版的提出依然在蘇共二十大之后。

另外，蘇聯(lián)新聞工作經(jīng)驗的內(nèi)容存在先天性刻板僵化的問題。曾任蘇聯(lián)《共青團真理報》和《消息報》總編的阿朱別伊回憶，50年代的蘇聯(lián)報紙相當(dāng)死板，版面安排有嚴(yán)格限制，插圖和漫畫減到最低限度，刊載大量官樣文章，報紙枯燥乏味，甚至不能刊載災(zāi)禍消息。直到80年代中期蘇聯(lián)新聞體制松動后，這些問題才得以改善。*張允若、高寧遠(yuǎn)：《外國新聞事業(yè)史新編》，第220、226頁。在默認(rèn)蘇聯(lián)經(jīng)驗的先進性之下，《文匯報》編輯人員曾討論如何學(xué)習(xí)蘇聯(lián)報紙版面，“各國共產(chǎn)黨的報紙，如法國人道報，版面花樣非常多，英國與美國的工人日報，在形式上比真理報花巧，而真理報也是講求形式的，我報……不能一般的學(xué)人民日報、真理報”*轉(zhuǎn)引自賀碧霄：“新聞范式更替：從民間報人到黨的干部——以上海私營報業(yè)改造為中心的考察(1949—1952)”，第125頁。。但是該報多種多樣的版面最終還是消失了。

1956年4月，《人民日報》醞釀改版，編輯部討論通過《關(guān)于討論改進人民日報工作的計劃》，要求分兩個階段分別討論改進報紙的內(nèi)容和形式以及編輯部的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。實際上主要討論了第一個問題，并于6月形成正式的改版報告報送中共中央。7月1日，《人民日報》頭版頭條發(fā)表《致讀者》宣告改版。有意思的是，在改版醞釀階段，報社資料小組找出國內(nèi)外報紙研究，甚至還舉辦了“國內(nèi)外報紙展覽會”以開闊眼界，適當(dāng)借鑒。*參見錢江：《〈人民日報〉1956年的改版》，《新聞研究資料》1988年第3期。1986年，《人民日報》再次醞釀改革時，整理編印了《1956年人民日報改版有關(guān)資料》。參見方漢奇主編：《中國新聞事業(yè)通史》第3卷，第177頁。盡管1956年《人民日報》改版中途而止，但至少證明這是一次有益的探索，基本方向是正確的。1956年五六月間，劉少奇兩次到新華社談話，主題是關(guān)于新華社的改革；1956年7月召開的第四次全國廣播工作會議否定了以中央電臺為基礎(chǔ)、地方電臺為補充的做法，要求改進廣播宣傳工作*《中國廣播電視大事記》，第83—84頁。，新聞界全面學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的熱潮就此停止。

五、余 論

歷史是螺旋式上升、波浪式前進的，向蘇聯(lián)學(xué)習(xí)新聞工作經(jīng)驗，初看是一條捷徑，走過之后才發(fā)現(xiàn)是一條彎路，需要再調(diào)整，再次探索新的道路。不論是捷徑還是彎路，新中國成立之初，在冷戰(zhàn)格局影響以及意識形態(tài)的限制下，除了學(xué)習(xí)蘇聯(lián)沒有更好的選擇，再者當(dāng)時蘇聯(lián)經(jīng)驗不足的一面還沒有暴露出來，蘇聯(lián)新聞工作經(jīng)驗確實使中國新聞界的業(yè)務(wù)水平在短時間內(nèi)快速提升。在學(xué)習(xí)蘇聯(lián)新聞工作經(jīng)驗過程中，中共建立了新中國的新聞事業(yè)，仿照蘇聯(lián)模式構(gòu)建了集中統(tǒng)一計劃化的體制，實現(xiàn)為中心工作服務(wù)，從這一點來說，學(xué)習(xí)蘇聯(lián)新聞工作經(jīng)驗是成功的。在這個過程中，中共不斷調(diào)整黨的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)與報紙之間的關(guān)系，建立中共新聞工作領(lǐng)導(dǎo)體制機制，樹立黨委領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，增強了對各新聞單位的掌控力。

從新聞業(yè)務(wù)角度講，選擇學(xué)習(xí)蘇聯(lián)是時代要求以及現(xiàn)實需求所致。如同優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的戰(zhàn)略一樣，報紙、廣播、通訊社的規(guī)模擴大，業(yè)務(wù)水平在短時間內(nèi)快速提高，但到后來才發(fā)現(xiàn)其僵化的一面。由于迫切想要發(fā)展中國的新聞事業(yè)，過于迷信蘇聯(lián)經(jīng)驗，不加甄別一股腦地學(xué)習(xí)，不論是蘇聯(lián)報業(yè)體制還是報紙消息來源和版面安排，中國通通學(xué)了過來，學(xué)得太剛猛，太用力，以致需要更長時間消化經(jīng)驗和反思教條主義。

就教條主義而言，毛澤東對學(xué)習(xí)蘇聯(lián)過程中出現(xiàn)的教條主義雖有批評，認(rèn)為對蘇聯(lián)經(jīng)驗沒有擇其善者而從之，沒有將蘇聯(lián)經(jīng)驗與中國實際相結(jié)合，但他也承認(rèn)：“建國之初，沒有辦法，搬蘇聯(lián)的”*《毛澤東文集》第7卷，人民出版社，1999年，第355頁。。有學(xué)者研究中國1895年至1995年百年教育史，發(fā)現(xiàn)中國向西方學(xué)習(xí)借鑒中有“周期性”現(xiàn)象，“先是全盤引進階段，接下來或是更多懷疑，或是有選擇地排斥”*轉(zhuǎn)引自李濱、楊京霞：《蘇聯(lián)專家在中國人民大學(xué)(1950—1957)》，《冷戰(zhàn)國際史研究》2010年第2期。。從這個角度講，在全盤引進階段出現(xiàn)教條主義不可避免，而重要的是之后如何調(diào)適，探索適合自身的道路。