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      新時期高校財會隊伍建設(shè)現(xiàn)狀分析及對策研究

      2018-02-07 13:33:01翟姣姣,米文紅,熊娜
      中小企業(yè)管理與科技 2018年10期
      關(guān)鍵詞:財會人員晉升財會

      1 新時期高校財會隊伍建設(shè)現(xiàn)狀

      先進(jìn)的財務(wù)管理水平,是高校健康、持續(xù)、快速、全面發(fā)展的有力保障,而高校財會隊伍的建設(shè)又對財務(wù)管理水平起著至關(guān)重要的作用。目前,高校財會隊伍主要存在以下的現(xiàn)狀:一是工作強(qiáng)度大、職業(yè)風(fēng)險高、法律責(zé)任重、心理壓力大,容易緊張、焦慮和煩躁,對服務(wù)對象缺乏耐心;二是缺少團(tuán)隊意識和歸屬感,個人工作成就感、價值感低,對職業(yè)前景感到迷茫和無望,產(chǎn)生懈怠心理;三是學(xué)習(xí)能力差,業(yè)務(wù)知識更新不及時,綜合素質(zhì)較低;四是現(xiàn)有財會隊伍數(shù)量、專業(yè)、職稱結(jié)構(gòu)不合理,缺少復(fù)合型人才和高級會計人才。如何采取有效措施,加強(qiáng)財會隊伍建設(shè),提高財會人員的工作積極性,自我價值感、綜合業(yè)務(wù)能力和優(yōu)化財會隊伍的結(jié)構(gòu)等,全面提高財務(wù)管理水平,已成為高校亟待解決的問題。

      2 高校財會隊伍現(xiàn)狀的成因分析

      2.1 高校財務(wù)環(huán)境變化的影響

      一方面,隨著我國財政體制改革的不斷深化,財政部連續(xù)制定了新《高校財務(wù)管理制度》(2012年)、《行政事業(yè)單位內(nèi)部控制規(guī)范》(2012年)、《高等學(xué)校會計制度》(2013年)、《政府會計準(zhǔn)則》(2015年)、《政府會計制度——行政事業(yè)單位會計科目和報表》(2017年)等一系列財會制度文件,從各方面加強(qiáng)財會制度建設(shè),規(guī)范計核算,保證會計信息質(zhì)量。每次新制度的出臺,都對高校財務(wù)人員提出了更高要求。另一方面,隨著高校全面發(fā)展的不斷推進(jìn),經(jīng)濟(jì)活動日益增加,財務(wù)人員的工作業(yè)務(wù)量和工作難度隨之劇增,以及財務(wù)服務(wù)理念的倡導(dǎo),高效師生對財務(wù)人員的服務(wù)水平也提出了更多的要求。高校財務(wù)管理內(nèi)外部環(huán)境的變化,形成“疊加效應(yīng)”,財會人員長期在高強(qiáng)度、高責(zé)任的工作狀態(tài)下,導(dǎo)致心理壓力過大,容易產(chǎn)生緊張、焦慮和煩躁情緒,往往對服務(wù)對象缺乏耐心解釋和溝通。

      2.2 職稱職務(wù)晉升難度大、機(jī)會少

      高校在財會人員的職稱評定上,管理十分嚴(yán)格,要通過“考評聘”三關(guān)”即職稱考試、職稱評審,職稱聘任后,才能成功晉升職稱。職稱考試上,高校財會人員工作繁重,有時還要加班加點,業(yè)余時間和精力有限,通過的難度很大;職稱評審上,除滿足上級主管部門的要求外,有些高校還“自設(shè)門檻”,提高履職年限和科研學(xué)術(shù)成果的要求,基礎(chǔ)財務(wù)人員的工作性質(zhì)和特點,很難再去承擔(dān)教學(xué)和科研工作,滿足科研學(xué)術(shù)成果的要求上更是難上加難。在職務(wù)晉升方面,通常有兩種途徑:內(nèi)部晉升和外部晉升。由于高校事業(yè)單位編制限制,財務(wù)部門在領(lǐng)導(dǎo)崗位設(shè)置上,一般只設(shè)置處長一名、副處長一至二名、科長六名左右,內(nèi)部晉升機(jī)會十分有限。高校各管理部門的工作分工日趨細(xì)化,專業(yè)性要求越來越高,財會人員除了去審計部門流動晉升外,內(nèi)部晉升機(jī)會較少。職稱職務(wù)晉升難度大、機(jī)會少,致使財務(wù)人員對職業(yè)前景感到迷茫和無望、對待工作愈加消極、懈怠。

      2.3 缺少業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),綜合素質(zhì)較低

      隨著工作業(yè)務(wù)量和工作難度的增加,高校財會人員長期處繁忙的工作狀態(tài),疲于應(yīng)付各類日常工作,參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會較少,自身學(xué)習(xí)新知識新技能的主動性也逐漸減少。財務(wù)部門只在新財經(jīng)法規(guī)制度出臺和修訂時,才組織人員集中學(xué)習(xí),缺少系統(tǒng)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)體系,加上財會人員原有專業(yè)知識老化、過時,使得財會人員的視野變得狹窄、分析和解決問題的能力較差。綜合素質(zhì)較低,財會人員在工作中參與管理的意識不高,難以發(fā)揮財務(wù)部門管理的職能,個人發(fā)展也受到限制。

      2.4 招聘機(jī)制限制,財會隊伍結(jié)構(gòu)不合理

      由于受長期以來高校招聘機(jī)制的限制,部分高校財會隊伍結(jié)構(gòu)不合理,主要體現(xiàn)在以下三個方面:一是數(shù)量結(jié)構(gòu)合理,財務(wù)人員配備不足。隨著高校經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的增加,財務(wù)工作量和工作難度劇增,但高校因編制有限,并未適當(dāng)增加財務(wù)人員,現(xiàn)有財務(wù)隊伍人員配備不足,難以滿足財務(wù)管理的需要。二是知識結(jié)構(gòu)不合理,缺少復(fù)合型人才。目前高校招聘的財會人員,在專業(yè)要求上,大多限制為會計和管理類,而同樣需要的財政學(xué)、法律、信息技術(shù)等專業(yè)人才因條件不符被拒之門外。三是職稱結(jié)構(gòu)不夠合理,缺少高級會計人才。高?,F(xiàn)有財會隊伍當(dāng)中,擁有高級職稱的偏少。主要原因一方面是高校內(nèi)部職稱評聘較難,而另外就是高校在人才引進(jìn)和招聘上偏重教學(xué)和科研型人才,忽視對高級會計人才的招聘和引進(jìn)[1]。

      3 加強(qiáng)高校財會隊伍建設(shè)的具體對策

      3.1 完善財務(wù)管理制度,加強(qiáng)財務(wù)信息化建設(shè)

      高校財務(wù)部門在應(yīng)對內(nèi)外財務(wù)環(huán)境變化帶來的巨大挑戰(zhàn)時,一方面,要加強(qiáng)財務(wù)內(nèi)部控制,梳理財務(wù)工作風(fēng)險防控點,完善財務(wù)管理相關(guān)制度,明確崗位職責(zé)和權(quán)限,降低財務(wù)人員職業(yè)風(fēng)險,減輕財會人員心理負(fù)擔(dān)。另一方面,要加強(qiáng)財務(wù)信息化建設(shè),利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),結(jié)合新的財務(wù)管理的要求,優(yōu)化財務(wù)業(yè)務(wù)流程,升級財務(wù)管理軟件,增加網(wǎng)上報賬、網(wǎng)上預(yù)審、預(yù)約報賬、網(wǎng)上預(yù)算申報等新功能,提高業(yè)務(wù)處理的信息化水平,減輕財務(wù)人員工作強(qiáng)度和工作壓力,由核算型人才向管理型人才轉(zhuǎn)變,促進(jìn)現(xiàn)代化高校財會隊伍建設(shè)。

      3.2 放寬職稱評聘標(biāo)準(zhǔn),拓寬職務(wù)晉升渠道

      高校管理部門應(yīng)根據(jù)財會人員的工作性質(zhì)和特點,放寬現(xiàn)有職稱評聘標(biāo)準(zhǔn)。與其他主系列人員評聘相比,適當(dāng)降低會計類職稱評審的科研學(xué)術(shù)成果要求,同時增加每年評聘的會計系列中高級職稱指標(biāo)。另外,重視對財會隊伍綜合業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng),由專一型人才向復(fù)合型人才轉(zhuǎn)變,拓寬職務(wù)晉升渠道,選拔綜合能力強(qiáng)的財會人員進(jìn)入審計、資產(chǎn)、后勤、基建等部門的管理崗位。通過放寬職稱評聘標(biāo)準(zhǔn),拓寬職務(wù)晉升渠道,以此提高財會人員的工作積極性和主動性,讓財會人員對未來職業(yè)生涯不再迷茫、無望。

      3.3 加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),全面提高綜合素質(zhì)

      加強(qiáng)高校財會人員綜合素質(zhì)的培養(yǎng),是提高財務(wù)管理水平的重要途徑。高校財務(wù)部門應(yīng)制定系統(tǒng)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)計劃。一是每周安排一定的時間,組織財務(wù)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、新政策解讀和工作經(jīng)驗交流;二是加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)、管理、法律法規(guī)等相關(guān)知識的學(xué)習(xí),優(yōu)化現(xiàn)有財務(wù)人員的知識結(jié)構(gòu),拓寬工作思路,提高綜合判斷能力;三是加強(qiáng)計算機(jī)信息技術(shù)的學(xué)習(xí),熟練掌握計算機(jī)操作,提高業(yè)務(wù)處理效率;四是協(xié)調(diào)財務(wù)人員工作,輪流組織財會人員外出培訓(xùn),拓寬管理視野,借鑒經(jīng)驗,取長補(bǔ)短,全面提高高校財會隊伍綜合素質(zhì)[2]。

      3.4 改革高校招聘機(jī)制,優(yōu)化財會隊伍結(jié)構(gòu)

      高校管理部門要積極改革傳統(tǒng)的招聘機(jī)制,優(yōu)化財會隊伍結(jié)構(gòu)。一是根據(jù)學(xué)?,F(xiàn)有規(guī)模,適度增加財務(wù)部門人員編制,合理配備財務(wù)人員,優(yōu)化財會隊伍數(shù)量結(jié)構(gòu)。二是根據(jù)新時期財務(wù)工作的新要求,在招聘專業(yè)范圍的要求上,放寬對財政學(xué)、法律、信息技術(shù)等方面的專業(yè)選擇,優(yōu)化財會隊伍知識結(jié)構(gòu),培養(yǎng)更多復(fù)合型會計人才。三是出臺相關(guān)優(yōu)惠政策,引進(jìn)高職稱、高水平的財務(wù)人員,優(yōu)化財會隊伍職稱結(jié)構(gòu),提高財會隊伍整體水平,引領(lǐng)學(xué)校財務(wù)管理工作。

      3.5 建立健全考核和激勵機(jī)制

      高校財務(wù)部門還應(yīng)結(jié)合財務(wù)工作特點,建立健全針對財務(wù)人員的考核和激勵機(jī)制,制訂具體可量化的考核制度,出臺相應(yīng)激勵措施,形成績效考核與績效工資密切掛鉤的激勵機(jī)制。對考核達(dá)標(biāo)的人員給予精神或物質(zhì)獎勵,對考核不到標(biāo)的人員給予處罰,形成良好的財務(wù)工作氛圍,從而激發(fā)財會人員的潛能,調(diào)動工作積極性。

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